幼兒記憶力訓(xùn)練的10個游戲
記憶力要從小開始訓(xùn)練，有助于各種領(lǐng)域的學(xué)習(xí)記憶能力。一些小游戲就可以訓(xùn)練幼兒的記憶力。下面學(xué)習(xí)啦小編就來為大家推薦的幼兒記憶力訓(xùn)練的游戲，歡迎參閱!
幼兒記憶力訓(xùn)練的游戲
游戲1、娃娃廣播開始了
讓孩子復(fù)述他聽到的廣播內(nèi)容?，F(xiàn)在的兒童廣播的內(nèi)容愈來愈豐富，家里準備一個收音機，讓孩子每天都定時收聽某個兒童廣播節(jié)目，然后把節(jié)目內(nèi)容復(fù)述給爸爸媽媽聽。
游戲2、從哪兒開始
爸爸媽媽都會說故事給寶寶聽，專家建議最好為孩子說有連續(xù)性的童話故事，每天講到哪兒，都讓孩子記住，第二天開始講時，家長可以問問孩子：「昨天講到哪了?今天要從哪里開始呀?是第幾頁?什麼內(nèi)容呢?」看看孩子有沒有記住，長期這樣的訓(xùn)練，可以有效提升孩子的記憶力。
游戲3、寶寶畫冊
家長帶孩子外出或旅游時，要提示孩子他看到些什麼?回到家后，讓孩子用畫筆把他在游玩過程中所看到的內(nèi)容全部畫下來，并把這些畫集結(jié)成冊裝訂好。這個游戲，孩子一定喜歡，而且還能練習(xí)他的繪畫能力，等孩子長大一些，這本畫冊也可以成為孩子成長的紀念品。
游戲4、家庭小劇場
把家里的客廳當(dāng)作小舞臺，讓孩子把他在幼稚園里學(xué)到的東西，如兒歌、古詩、歌曲、舞蹈等表演給家人看。這樣不僅可以讓孩子記住他學(xué)過的東西，還可以讓訓(xùn)練孩子展現(xiàn)自己的能力。
游戲5、什麼不見了
媽媽可以在寶寶回家之前，稍微變換家里的物品擺設(shè)，也可以藏起某樣?xùn)|西，等孩子從幼稚園回來后，讓他說出家里的什麼東西不見了，哪些物品的位置換過了等等。
游戲6、動物運動會
媽媽可以將家里的小動物玩具集合起來，事先給每個小動物編上號碼，開始時讓每個小動物都站在自己的號碼上，請孩子記住，然后媽媽再將號碼拿起來，并把號碼弄亂，再讓孩子給每個小動物把它們原來的號碼貼上，看看孩子是不是能夠準確地把號碼和小動物一一對號入座。
游戲7、復(fù)述圖畫
把15張不同內(nèi)容的圖片，放在桌上，叫孩子看一會兒，然后蓋上。要求孩子把所看到的圖片內(nèi)容盡可能地復(fù)述一遍
游戲8、看誰說得對
媽媽和孩子兩個人以打電話的方式來玩這個游戲。媽媽可以問孩子家庭住址、家里的電話號碼、爸爸媽媽的名字、生日等?？春⒆邮欠衲苷f得既快又準。如果是幾個小朋友一起玩，就更有競爭性，孩子會更加踴躍，游戲的效果也就會更好。
游戲9、辨顏色
讓孩子閉上眼睛，說出你現(xiàn)在身上穿的衣服鞋子是什麼顏色。如果你也閉上眼睛說出孩子的衣服鞋子顏色，將會引起孩子對這個游戲的更大興趣。
游戲10、依次說出名稱
把幾樣(不少於5樣)東西按先后次序排列在桌上，給孩子三十秒的時間記住，然后遮起來，要求孩子憑記憶依次說出這幾樣?xùn)|西的名稱。
幼兒記憶力的4大特點
1. 意識記憶占優(yōu)勢 學(xué)齡前的孩子還不會控制記憶的內(nèi)容，經(jīng)常是自然而然地記住一些簡單事物，如童話、故事、詩歌等。而被記住的事物常常都是直觀的、具體的和鮮明的，能夠激發(fā)出他的記憶興趣。
2. 形象記憶占優(yōu)勢 幼兒受思維能力的局限，在觀察事物時很少會深入體會事物的本質(zhì)。他只對那些形象鮮明生動的東西記憶較鮮明。
3. 機械記憶為主 學(xué)齡前的幼兒缺乏生活經(jīng)驗，無法像大人那樣在理解的基礎(chǔ)上強化記憶，只能根據(jù)事物的外部特徵死記硬背。
4. 容易記住，也容易忘記 學(xué)齡前孩子的記憶受環(huán)境和情緒的影響很大，且他們的大腦容易興奮，情緒很不穩(wěn)定。同時幼兒的自我控制能力比較差，因此他的記憶活動就很容易受外界事物的干擾。
鍛煉寶寶記憶力的小游戲
玩法一(適合小嬰兒)：
給孩子看一件玩具，然后把他轉(zhuǎn)身，背對著玩具。
如果他回頭找玩具，便摟他一下，給他玩具。
玩法二(適合較大嬰兒)：
把孩子的玩具藏在口袋，只露出一部份。
問他知不知道玩具在哪兒?
如果他主動找玩具出來，稱贊他。
下次把玩具放在身后或隱蔽處，再讓他找出來。
玩法三(適合較大嬰兒)：
找個大紙箱，在頂端開一小孔，側(cè)面開一大洞。
請孩子把玩具丟進小孔，再找出來。
玩法四(適合幼兒)：
在孩子把玩多件玩具時，趁他沒看見時，用大毛巾蓋著其中兩件玩具，只露出一小部分(例如，小汽車的輪子、洋娃娃的腳)。
問他洋娃娃在哪里，叫他找出來。
如他一時找不到，把毛巾稍稍拉開，再叫他找。
藏起些他沒玩過但見過的玩具，給他提示讓他找。
幼兒記憶力訓(xùn)練的10個游戲
