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如何練好寶寶的記憶力

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如何練好寶寶的記憶力

  先要練好寶寶的記憶力,其實在日常生活中就可以取一些好的方法來進行訓練。下面學習啦小編就來為大家推薦的練好寶寶記憶力的方法,歡迎參閱!

  練好寶寶記憶力的方法

  1、這是我的

  寶寶有自己專用的毛巾、牙刷、牙杯和牙膏。把寶寶的用具和爸爸媽媽的放在一起,每次洗漱時,讓寶寶自己拿取用具。換用毛巾、牙刷、牙膏時,挑選與原物不同色彩、不同形狀或不同形象的物品,向?qū)殞氄故疽幌滦掠镁撸屗容^與舊用具有什么不同。如果寶寶一時說不出,可拿出舊用具讓寶寶比較。在以后洗漱時,看寶寶能否正確取出自己的新用具,并讓他回憶新舊用具的不同之處。

  寶寶對有“自主權(quán)”的東西有強烈的占有意識,利用寶寶的這種獨立意識進行訓練,寶寶會自覺地加強記憶。

  2、命名儀式

  把寶寶喜歡的玩具排成一隊,舉辦莊嚴的命名儀式,讓寶寶為它們起名??梢詮娜齻€玩具開始,逐漸增加玩具。一段時間后,你跟寶寶商量,由你給它們命名,然后讓寶寶復述。

  在寶寶眼睛里,玩具都是伙伴,擬人化地命名,他認為理所當然,因為寶寶有名字,伙伴怎能沒名字?而且由他命名,他當然更為興奮。哪怕他取的名字聽上去含糊不清、不知所云、變化多端也沒關(guān)系,注意的訓練在于回憶他所取的名字。

  3、交朋友

  讓寶寶在小區(qū)里交些小朋友,在交往后,問寶寶一些問題:小朋友的名字?帶著什么玩具?帶他(她)的是爺爺還是奶奶(外公還是外婆、爸爸還是媽媽……)?你們一起玩了什么?等等。當然,還應該證明引導交際的問題,比如,提起一個寶寶和小朋友玩得很愉快的游戲,問:你和小朋友玩得開心嗎?你準備下次跟小朋友玩些什么?等等。

  這個游戲還可以訓練寶寶的交往意識和交際能力。

  4、做作業(yè)

  要讓寶寶養(yǎng)成主動記憶的習慣,就要給他布置記憶的“作業(yè)”,也就是事先告知。比如,帶寶寶出去散步前,在家的爺爺、奶奶或其他人表示羨慕狀,要求寶寶回家告訴他們看到了什么。要求必須具體、單一、指示清晰——看看大樹下有沒有花兒、花園里小桌子裝好了嗎?等等。“作業(yè)”由一項向幾項發(fā)展,記憶對象由一個地點逐漸擴展到多個地點。

  給寶寶提出各種記憶任務(wù),會激發(fā)寶寶的獨立感與自豪感,對培養(yǎng)寶寶的記憶習慣有強化作用。

  5、講故事

  給寶寶講一個簡單的圖畫故事,事先提出要求:等會兒你講給媽媽聽。結(jié)合圖畫,你重復一些重點的語音、動作描述,重復的時候可以讓寶寶跟著復述。然后讓寶寶以圖為助給你講故事,在他有困難的地方適當提醒一下。如果他講得與圖書不一致不要去糾正,肯定他的合理創(chuàng)造;如果不合理而導致故事無法繼續(xù),適當幫他“拐個彎”接續(xù)。

  如果能幫寶寶錄音下來,再以贊賞的態(tài)度放給他和親朋聽,會讓寶寶很有成就感,從而對這個游戲樂此不疲。

  練好寶寶記憶力技巧

  1、作客之前

  在準備出去拜訪客人之前,交給寶寶一個任務(wù):出門的時候提醒你帶上某件禮物。把禮物放置在不太醒目的地方,然后帶領(lǐng)寶寶跟你一起做繁忙的出門準備,看最后寶寶能否記得提醒任務(wù)。

  讓寶寶一起做繁忙的出門準備,轉(zhuǎn)移了寶寶對禮物的注意力,調(diào)動起寶寶的興奮情緒,這對寶寶的記憶力是個不小的考驗。這個游戲?qū)m正丟三落四、粗心大意的習慣也有一定的作用。

  2、猜一猜

  把寶寶熟悉的玩具藏在一個紙盒里,或某個寶寶可以看到容器里面。你形容一下跟玩具有關(guān)的記憶特征,比如,我們昨天給它洗過澡的,某某小朋友很想玩的……讓寶寶猜一猜,里面藏的什么玩具。

  這個游戲讓寶寶從瞬時記憶轉(zhuǎn)向短時記憶和長時記憶,不但訓練記憶力,對語言的理解力也有促進作用。

  3、歡樂劇場

  挑一個寶寶喜歡的故事,讓寶寶表演??磳殞毮芊癜阎饕獌?nèi)容表達出來。當然,你要做提詞人兼現(xiàn)場導演。你在記錄他所完成的記憶量的同時,注意不要否定寶寶對劇情的創(chuàng)造。不能因為是記憶力訓練,而扼殺寶寶的創(chuàng)造力和想象力。

  這個游戲刺激記憶力和想象力,能養(yǎng)成寶寶自我表現(xiàn)的習慣。

  4、多了什么

  給寶寶一組同類物品的卡片,這些物品要在他認知的范圍里,比如衣物、水果、家具等。一組五六張、七八張不等,根據(jù)寶寶的能力而定。讓寶寶說一說它們分別是什么,比如:衣服、褲子、裙子等。然后讓寶寶背過身,你再混進一張同類卡片,看寶寶能否指出多了什么。

  用歸類材料訓練記憶,不但強化記憶能力,還能讓寶寶形成歸類的思維方式。

  5、還有,還有……

  給寶寶一些實物,比如蘋果、梨,讓他說說還有什么水果。進一步的游戲可以將聯(lián)想的范疇擴大,比如,給他碗、湯匙,讓他說說吃飯時還需要什么。如果他不但說出筷子、盤子,還能聯(lián)想到圍嘴、杯子等,那要好好表揚他哦!

  聯(lián)想是記憶的一種有效方法,這個游戲幫助寶寶從小掌握這項記憶利器。

  鍛煉寶寶記憶力的小游戲

  玩法一(適合小嬰兒):

  給孩子看一件玩具,然后把他轉(zhuǎn)身,背對著玩具。

  如果他回頭找玩具,便摟他一下,給他玩具。

  玩法二(適合較大嬰兒):

  把孩子的玩具藏在口袋,只露出一部份。

  問他知不知道玩具在哪兒?

  如果他主動找玩具出來,稱贊他。

  下次把玩具放在身后或隱蔽處,再讓他找出來。

  玩法三(適合較大嬰兒):

  找個大紙箱,在頂端開一小孔,側(cè)面開一大洞。

  請孩子把玩具丟進小孔,再找出來。

  玩法四(適合幼兒):

  在孩子把玩多件玩具時,趁他沒看見時,用大毛巾蓋著其中兩件玩具,只露出一小部分(例如,小汽車的輪子、洋娃娃的腳)。

  問他洋娃娃在哪里,叫他找出來。

  如他一時找不到,把毛巾稍稍拉開,再叫他找。

  藏起些他沒玩過但見過的玩具,給他提示讓他找。

  玩法五(依次說出名稱):

  把N樣東西按先后次序排列在桌上,讓孩子看上幾十秒鐘,然后遮起要求孩子憑記憶依次說出這N樣東西的名稱(N=孩子年齡)。

  玩法六(看圖說話):

  把N張不同內(nèi)容的圖片,放在桌上,叫孩子看一會兒,然后蓋上。要求孩子把所看到的圖片內(nèi)容盡可能準確地敘述一遍(N=孩子年齡)。


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