數(shù)字的超級(jí)記憶法：詞句聯(lián)想法步驟
數(shù)字的超級(jí)記憶法：詞句聯(lián)想法步驟
數(shù)字的記憶在我們生活中也占有相當(dāng)大的比重，諸如：歷史年代、土地面積、商品價(jià)格、科學(xué)數(shù)據(jù)、電話號(hào)碼、會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、股票信息以及法律條文中對(duì)不同的犯罪行為所處以的不等的刑期等等。數(shù)字與人類的生活息息相關(guān)，很難想象，離開(kāi)了數(shù)字，人們的生活將會(huì)變成怎樣。
現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)幾種數(shù)字的超級(jí)記憶方法，通過(guò)學(xué)習(xí)，你會(huì)覺(jué)得原來(lái)記憶數(shù)字并不那么可怕，也很簡(jiǎn)單!經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，當(dāng)你再記憶數(shù)字時(shí)，就不會(huì)象以前那樣感到枯燥乏味了，而是變得津津有味、饒有興致!
詞句—數(shù)字聯(lián)想法，就是借助外來(lái)詞句來(lái)與數(shù)字的編程進(jìn)行聯(lián)想，以達(dá)到想起詞句就想起數(shù)字。
這是 “借助詞句聯(lián)想法”的一種變形應(yīng)用。借助詞句聯(lián)想法是借助“外來(lái)語(yǔ)”與所要記憶的對(duì)象進(jìn)行聯(lián)想，從而通過(guò)“外來(lái)語(yǔ)”來(lái)引出答案。數(shù)字通過(guò)編程后也變成了詞語(yǔ)，變成了另外的含義，這樣也可與“外援”詞語(yǔ)進(jìn)行聯(lián)想，近而，通過(guò)外來(lái)詞語(yǔ)就可想出正確答案。那些外來(lái)語(yǔ)就是引出答案的線索與工具，只要通過(guò)聯(lián)想想出數(shù)字的編程，再一轉(zhuǎn)換，數(shù)字就出來(lái)了。
1、詞句—數(shù)字聯(lián)想法的應(yīng)用步驟可簡(jiǎn)述如下：
Ø 挑選外來(lái)語(yǔ)
Ø 劃分?jǐn)?shù)字段落并轉(zhuǎn)換成編程
Ø 進(jìn)行聯(lián)想
Ø 通過(guò)外來(lái)語(yǔ)聯(lián)想起數(shù)字編程
Ø 將編程轉(zhuǎn)換成數(shù)字
Ø 需說(shuō)明一點(diǎn)，該法在應(yīng)用時(shí)也要先將數(shù)字分段，劃分的原則和方法同上，
例1、記憶圓周率小數(shù)點(diǎn)后20位數(shù)字3.14159265358979323846
首先將其劃分為：14 15 92 65 35 89 79 32 38 46 10段(3.可不記)
其數(shù)字編程分別為：
14=鑰匙 15=月餅 92=酒量 65=鑼鼓 35=香煙
89=白酒 79=犀牛 32=仙鶴 38=美女 46=石榴
下面，我們用“海上生明月，天涯共此時(shí)”這句詩(shī)分別與之對(duì)應(yīng)聯(lián)想：
即：海——鑰匙 上——月餅 生——酒量 明——鑼鼓 月——香煙
天——白酒 涯——氣球 共——仙鶴 此——美女 時(shí)——石榴
這樣，就變成了一對(duì)一聯(lián)想，應(yīng)該說(shuō)聯(lián)想的難度不大，聯(lián)想時(shí)要注意應(yīng)有個(gè)主題將它們貫穿起來(lái)，不然，一盤散沙式的聯(lián)想則記不牢。參考聯(lián)想如下：
海——鑰匙：我有一把我個(gè)人小金庫(kù)的鑰匙掉到海里面了?
上——月餅：每天早上，都邊吃月餅，邊看新聞。
生——酒量：由于看的投入，以至于常將成升(生)的酒當(dāng)牛奶喝，久之，酒量見(jiàn)長(zhǎng)。
明——鑼鼓：我上鑼鼓課時(shí)老師老批評(píng)我，其實(shí)我心里面都很明白為什么批評(píng)我。
月——香煙：我爸爸每月都要抽一箱香煙，每天我家里都有煙味。
天——白酒：我爸爸天天喝白酒，因?yàn)樗钕矚g喝白酒。
涯——氣球：我從懸崖掉下來(lái)時(shí)看到一個(gè)氣球，我就抓住氣球下來(lái)了。
共——仙鶴：我一共養(yǎng)了十多只仙鶴，天天陪仙鶴跳健美操。
此——美女：我經(jīng)常看到一些不講文明的美女在旅游時(shí)寫下“在此一游”的句子。
時(shí)——石榴：等到石榴熟的時(shí)候摘石榴，石榴才好吃。
現(xiàn)在我們回頭默想一遍，由“海”想到“鑰匙”即14;由“上”想到“早上”想到吃“月餅”即15;由“生(升)”想到“成升的酒”，想到“酒量”即92……由“時(shí)”想到 “石榴熟的時(shí)候”即46，從而就由“海上生明月，天涯共此時(shí)”一詩(shī)想起“3.14159265358979323846”了。
實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，聯(lián)想是一種工具，是一個(gè)線索，當(dāng)你忘記時(shí)它可以起到提醒的作用，聯(lián)想是提高記憶力的有效的、必經(jīng)的途徑!任何一種談到快速記憶的方法里都要利用聯(lián)想的，考過(guò)試的人都會(huì)有過(guò)這樣的體驗(yàn)：這道題在考前明明已會(huì)背甚至于已背的滾瓜亂熟了，可考場(chǎng)上卻怎么也想不起來(lái)了，就在嘴邊，可就是想不出來(lái)，絞盡腦汁也想不出來(lái)，等了了考場(chǎng)一翻書，剛看一句，就全想起來(lái)了。然后你就很懊悔，哎，當(dāng)時(shí)要是有誰(shuí)那怕能提醒我一個(gè)字，我也能答出來(lái)!有過(guò)這種經(jīng)歷吧!
如果你事前用的是超級(jí)記憶的方法，用的是聯(lián)想的方法，那情形就不一樣了。聯(lián)想是一個(gè)熱心的“媒人”，她會(huì)在問(wèn)題與答案之間“穿針引線”促使“它們”聯(lián)姻，建立親密的關(guān)系。聯(lián)想后，問(wèn)題與答案就如同結(jié)了婚的伴侶一樣，當(dāng)你找不到其中一個(gè)時(shí)，問(wèn)問(wèn)另一個(gè)就準(zhǔn)能找到。同樣，當(dāng)你想不起答案時(shí)，就按著聯(lián)想的意思，順著“藤”就能摸著“瓜”。有些聯(lián)想是要費(fèi)些工夫的，但一旦聯(lián)想成功就會(huì)印象深刻，有些甚至?xí)?ldquo;終身不忘”。做不做聯(lián)想對(duì)于記憶而言絕對(duì)有天壤之別!我們?cè)趯?shí)際應(yīng)用時(shí)，上面的列式完全可以省略，只在心里進(jìn)行就可以了，我們是為了講清楚其應(yīng)用方法才詳細(xì)的列出步驟的，大家在實(shí)際運(yùn)用時(shí)是可以簡(jiǎn)化的。