高中政治記憶方法有哪些
政治中的基本概念、基本原理,基本上都可直接從其名稱分析、記憶,做到顧名思義,這是記憶中最直接的方法,你有什么好的記憶方法可以快速記憶高中政治嗎?下面由學習啦小編給你帶來關于高中政治記憶方法有哪些,希望對你有幫助!
高中政治記憶方法
一、圖示記憶法
通過圖形識記來增強記憶效果的方法。圖示記憶法的主要特征是:“形象性強”。它比文字記憶效果要好,它以象征性的圖形提示出抽象的概念原理或事物的本質(zhì)特征,使人直觀地感知識記材料;它還以簡單的線條、簡潔的文字或簡明的數(shù)字使復雜的、不易表述清楚的識記材料變得直觀明了,使知識材料簡要概括,一目了然。
圖示分為直觀圖示和邏輯關系圖示兩種。
直觀圖示的設計步驟是:
1、根據(jù)要記憶的概念或原理的內(nèi)容選擇一個易于用圖形表示的例子;
2、抓住例子與概念、原理的相似點設計圖形;
3、組織說明圖形的文字。
邏輯關系圖示又可分為演繹圖示、歸納圖示和關系圖示。
其設計步驟是:
1、找出理論所包含的知識點;
2、按照理論中各知識點的內(nèi)在聯(lián)系用簡單的文字、線條表示出來。
設計圖示要注意:
1、要有嚴密的科學性,所設計的圖示一定要準確地反映所要識記的內(nèi)容;
2、要有直觀、形象性,借以使大腦留下深刻的印象;
3、要鮮明生動,線條的粗細、虛實、圖形的大小、形狀一定要醍目,易于回憶;
4、要簡明扼要,文字要簡潔,線條要簡單,使人一目了然,易于記憶。
二、列表記憶法
以列表的形式把相關的材料進行對比或對照,從而記憶其特點和材料之間的聯(lián)系的記憶方法。列表記憶法的主要特點是條理清楚,一目了然。列表記憶法是幫助我們將識記材料恰當貯存、方便提取的一種好形式。它可以提綱挈領地表列事物,還可以顯示相關材料的各自特點,便于進行比較分析,加強理解和記憶。
列表有多種形式,主要有一覽表、說明表、系統(tǒng)表、比較表、統(tǒng)計表等。
列表的主要步驟有:
1、根據(jù)記憶的需要首先對材料進行分類,看其適合編制哪種類型的圖表。
2、查找和歸納材料的主要特征、特點,比較不同材料的異同點。
3、按不同類型表格的規(guī)格和形式編制表格。
4、按照表格內(nèi)的基礎上,逐一把材料的主要內(nèi)容填到表中。運用列表記憶法不必專門去死記硬背,因為往往一張圖表整理出來,腦子已形成深刻的印記。
三、概括記憶法
對所要記憶的材料進行提煉,抓住關鍵性內(nèi)容進行記憶的方法。這種方法的特點是刪繁就簡,高度濃縮,提高記憶效率。
運用概括記憶法的具體辦法有:
1、用語縮略。對于較長的詞語、名稱、概念予以簡化和省略。如“中國共產(chǎn)黨”可縮略為“中共”。
2、內(nèi)容凝聚。內(nèi)容龐雜繁雜的材料,可以有意識地從識記材料中找出關鍵性的字眼,使之凝結聚集著全部材料的內(nèi)容,并將這些字眼作為記憶的“中介”,以引起對材料內(nèi)容的全面再現(xiàn)。
3、重點提示。把材料進行綜合歸納,將重點標列出來,作為記憶的提示。如“雙百方針”就是“百花齊放、百家爭鳴”的提示。還有一種是概括為公式。如“團結—批評—團結”。
此外,還有主題概括、同類合并等。這些概括的方法既可以單獨使用也可以聯(lián)合使用。概括記憶法適合記憶內(nèi)容較復雜的、較系統(tǒng)的、較深奧的知識。另外,它要求記憶者必須具備較強的思維能力和概括能力。
四、規(guī)律記憶法
尋找和推導記憶事物中本質(zhì)的必然的聯(lián)系加以記憶的方法。由于規(guī)律具有普遍性和重復性的特點,只要抓住事物的這一共性,就能聯(lián)系個性。運用規(guī)律進行記憶顯然是一種較為高級的記憶方法,它的最直接最突出的優(yōu)點是可以減輕大腦記憶的負擔。從而掌握一把可解開許多難題的鑰匙。
運用規(guī)律記憶有兩個問題值得注意:
1、規(guī)律記憶要求我們不是在一般意義上懂得記憶材料,而是必須明確了解材料與材料之間的聯(lián)系,并從大量紛繁復雜的材料中抽象出、抓住本質(zhì)的東西,得出統(tǒng)一的定理、法則、公式。如果淺嘗輒止、一知半解,則是不可能進行規(guī)律記憶的。
2、規(guī)律記憶適合于在相同條件下反復出現(xiàn)的材料,而不適合于在特殊條件下偶然出現(xiàn)的材料。
規(guī)律記憶法有廣闊的應用范圍。但它的長處本身也蘊含著弱點:就是要求使用這種方法記憶的人,必須具備較高水平的思維能力。如果不能思考,不能透過現(xiàn)象抓住本質(zhì),進而提示事物的共同本質(zhì)特性,就失去運用這種方法的前提,但這又不是絕對的。
高中政治五種記憶妙法
1、字面記憶法
政治中的基本概念、基本原理,基本上都可直接從其名稱分析、記憶,做到顧名思義,這是記憶中最直接的方法。例如,價值規(guī)律,著重探討的是商品的價值量,那么價值量是怎樣產(chǎn)生、怎樣實現(xiàn)的?所以,價格規(guī)律的內(nèi)容就是商品的價值量是由生產(chǎn)商品的社會必要時間決定的,商品交換要以價值量為基礎,實行等價交換。再如,民主執(zhí)政,“執(zhí)政”是對黨而言,因此是黨的執(zhí)政方式之一,“民主”既體現(xiàn)人民當家作主,又是為民、靠民、民主集中制,蘊含有以黨內(nèi)民主帶動人民民主的意思。
2、串詞記憶法
抓住知識點中的關鍵字、詞把一些零碎的知識點串在一起,以提高記憶整體性和記憶的功效,收到聚零為整的效果。例如,共產(chǎn)黨的性質(zhì)串為“1234”:1(一個最終目標);2(兩個先鋒隊性質(zhì));3(三個代表);4(四個指導思想)。
3、諧音記憶法
諧音可以使無意義的材料變?yōu)橛幸饬x的材料,幫**生進行理解記憶。例如,社會主義市場經(jīng)濟的基本特征“公共橋(調(diào))”,即公有制、共同富裕和強有力的宏觀調(diào)控等。
4、情景記憶法
即觸景生情,記憶持久。記憶如果和當時的情景聯(lián)系起來,就能夠把短期記憶變成長期記憶,新課改中的預設情景就是這一方法的運用。例如,由“孟母三遷”記憶文化影響的潛移默化,由“鄉(xiāng)音無改”概括深遠持久的特點。
高中政治記憶方法有哪些
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