歷史知識的要點記憶方法
記憶歷史知識要點不是“難于上青天”。只要在記憶的一般規(guī)律指導下,注意歷史學科的具體特點,掌握記憶方法口可以快速記憶了。下面由學習啦小編給你帶來關于歷史知識的要點記憶方法,希望對你有幫助!
歷史知識的要點記憶方法
1、數(shù)學代表法
即把某一歷史知識通過一個或幾個數(shù)字概括出來,形成要點。
如:中國共產(chǎn)黨過渡時期的總路線的內(nèi)容,可概括為“一化三改”即:工業(yè)化、對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造。
2、名詞五點法
即用五個要點概括名詞
即:①時間;②地點;③人物;④內(nèi)容;⑤評價或意義。
此法適合于人物、事件、著作等類別的名詞。
如:《孫子兵法》可這樣概括:
?、俅呵飼r期;
②吳國;
?、圮娛录覍O武所著;
?、芸偨Y(jié)了前人及自己作戰(zhàn)經(jīng)驗寫成《孫子兵法》;
?、菔澜缏劽墓糯鴷?。
3、諧音趣味記憶法
即把某一歷史知識的幾個關鍵知識用諧音或組成有趣味的幾個字幫助記憶。
如:記蘇聯(lián)在1924年剛成立時的加盟共和國,可記做“烏外有兩只鵝”。即烏克蘭、白俄羅斯、俄羅斯、外高加索。這樣趣味性強,記得快而牢。
4、提取字頭法
即提取某一歷史知識每一句的頭一個或幾個字為要點,組成另一個詞或一句話。
如:記646年日本大化改新的內(nèi)容時,可記為“分田土改”即分配土地給農(nóng)民;田地不得買賣;土地屬國家;改革行政制度。
5、概括記憶法
就是將某一歷史知識加以概括,使之簡單化。
如:拉美革命的過程可概括為:
一場革命、二個階段(1810—1815;1816—1826)、三個中心(墨西哥、委內(nèi)瑞拉、阿根廷)、三個領導人(伊達爾哥、玻利瓦爾、圣馬丁)、反對2個殖民者(葡萄牙、西班牙)、一場決戰(zhàn)(阿亞庫巧戰(zhàn)役)即“123321”就可以將整個拉美革命進程完全掌握。
6、關鍵字詞法
即抓住某一歷史知識的關鍵字詞歸納成要點從而提高記憶效果。
如:我們可將形成的過程用幾個關鍵字掌握:即
?、匍_始;②進一步;③大大加深;④完全陷入。
然后聯(lián)系幾次列強侵華戰(zhàn)爭的影響:
?、嬴f片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地;
?、诘诙硒f片戰(zhàn)爭進一步加深;
③甲午中日戰(zhàn)爭及《馬關條約》的簽訂大大加深了中國半殖民地化;
?、馨藝?lián)軍侵華及《辛丑條約》的簽訂使中國完全陷入半殖民地的深淵。
歷史知識的要點記憶秘訣
一、順序記憶:
這種記憶是最普通的記憶方法,它是指照事件本身的發(fā)展的順序依次記憶。如:美國獨立戰(zhàn)爭的過程就可以這樣記:1、1775年,來克星頓的槍聲,第一次大陸會議召開。2、1776年,第二次大陸會議召開,發(fā)表了《獨立宣言》,宣告美利堅合眾國成立。3、1777年,薩拉托加大捷。4、1778年,戰(zhàn)爭中心南移,5、1781年,英軍總司令康華利把寶劍呈給華盛頓。6、1783年,英國承認美利堅合眾國獨立。
二、規(guī)律記憶:
在學習過程中,我們可以尋找具有規(guī)律性的東西,如:世界史上六大帝國衰落的原因都是:1、人民起義。2、各地封建主(或奴隸主,包括被征服的各族)形成割據(jù)趨勢,力求擺脫中央控制。3、統(tǒng)治階級的內(nèi)訌。4、外族或外國的入侵。
三、對比記憶:
如兩次世界大戰(zhàn)的對比。中國與西歐資本主義萌芽的對比。中國近代三次革命高潮的異同等。
四、歸納記憶:
可把不同時間的同類事件歸納。比如:我國古代八項著名的水利工程。近代臺灣軍民反抗侵略的斗爭事例。紅軍四次反圍剿作戰(zhàn)方針等。也可以把同一時間的不同事件進行歸納。比如:1945年發(fā)生的重要事件有:蘇、美、英雅爾塔會議、中國共產(chǎn)黨“七大”召開、德國簽署無條件投降書、蘇、美、英波茨坦會議、日本宣布無條件投降、上黨、邯鄲戰(zhàn)役、聯(lián)合國成立、臺灣回歸祖國。
五、順口溜記憶:
把一些歷史事件編成順口溜很易記憶。比如:清朝皇帝的順序:努皇順(努爾哈赤、皇太極、順治帝);康雍乾(康熙、雍正、乾隆);嘉道咸(嘉慶、道光、咸豐);同光宣(同治、光緒、宣統(tǒng))。再如朝代的順序:三皇五帝夏商周,春戰(zhàn)秦漢三國休,兩晉南北隋唐繼,五代宋元明清民。
六、講解記憶:
這是一種較新的記憶方法,一個同學給其它同學講述歷史事件,記憶效果比一個人自己記憶要高幾倍。且信號儲存時間長。當然,記憶的方法多種多樣,還有隔年記憶法、聯(lián)想記憶法、推理記憶法、信號記憶法等等。
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