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乘法口訣表快速記憶技巧

時(shí)間: 榮雪1109 分享

  小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)教材中,表內(nèi)乘除法是全冊(cè)的重點(diǎn)和難點(diǎn),是學(xué)生必須練好的基本功之一。是需要記住的,你知道有哪些好的記憶方法嗎?下面是由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)關(guān)于乘法口訣表快速記憶技巧,希望對(duì)大家有幫助!

  乘法口訣表快速記憶技巧

  一、按順序背誦必不可少。

  這對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該不是難點(diǎn)。中國(guó)人學(xué)乘法可謂是獨(dú)具優(yōu)勢(shì),由于發(fā)音簡(jiǎn)單,因而瑯瑯上口,對(duì)于文化程度欠缺的老年人尚能運(yùn)用自如,更何況我們這一代見(jiàn)多識(shí)廣的小學(xué)生呢。

  二、理解口訣的意義。

  在學(xué)習(xí)了乘法的意義之后,相信學(xué)生們對(duì)口訣的意義應(yīng)該能有較好的理解,對(duì)于判斷結(jié)果的大致范圍會(huì)有一定的幫助。例如6×8,表示6個(gè)8或8個(gè)6連加,那么當(dāng)學(xué)生背不出口訣時(shí),可通過(guò)加法算出結(jié)果,或者通過(guò)它的意義估計(jì)出積的結(jié)果大約在50左右,繼而排除一些不可能的結(jié)果,朝這個(gè)范圍思考口訣。

  三、推算出口訣的結(jié)果。

  當(dāng)學(xué)生能按順序熟背口訣后,必然會(huì)有若干自己比較熟悉的口訣,例如: 二五一十、九九八十一等,將這些口訣作為參照物,可運(yùn)用推算的方法很快找到與之相鄰的乘法口訣,比如:8×9的結(jié)果想不出,則可思考“9個(gè)9減去一個(gè)9”,也就是“81-9=72”,當(dāng)然得出結(jié)論后不能寫(xiě)上72就算了,還應(yīng)把“8×9”的口訣在心里默念一遍,那么多經(jīng)歷幾次這樣的思考后,“八九七十二”這句也將成為銘記于心的口訣了。這樣以點(diǎn)帶面,從若干口訣輻射到所以口訣,效果應(yīng)該會(huì)比較明顯。

  四、找尋積的特點(diǎn)。

  我們還可通過(guò)積與因數(shù)的一些特點(diǎn)來(lái)幫助學(xué)生記憶或判斷結(jié)果的正誤。例如:1的口訣完全不需要過(guò)多的記憶,積與另一個(gè)因數(shù)相同;2的口訣結(jié)果都是雙數(shù),也就是學(xué)生常說(shuō)的“2、4、6、8、10”;5的口訣末尾不是“5”就是“0”,看另一個(gè)因數(shù),是雙數(shù)則積的末尾是0,是單數(shù)積的末尾就是5。再有就是根據(jù)兩個(gè)因數(shù)來(lái)判斷積的奇偶性,“雙數(shù)×雙數(shù)”積是雙數(shù),“雙數(shù)×單數(shù)”積是雙數(shù),“單數(shù)×單數(shù)”積是單數(shù)。當(dāng)然這一判斷方法對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑有些難度,適合思維拓展題,若僅僅是為了判斷積的正確與否,也許孩子們并不愿意用。

  五、在游戲中熟練。

  我想這應(yīng)該是該年齡段的學(xué)生樂(lè)于接受的一種記憶方式,因?yàn)榧兇獾谋筹@得很枯燥,多背一些孩子就會(huì)由于興趣的降低而思維混亂、錯(cuò)誤百出,老師可以在課堂中運(yùn)用“補(bǔ)口訣比賽”或通過(guò)一些網(wǎng)絡(luò)小游戲來(lái)幫助學(xué)生提高興趣。在家里學(xué)生也可下載一些類似的網(wǎng)絡(luò)游戲或與家長(zhǎng)玩“算24點(diǎn)”的游戲增加口訣的運(yùn)用機(jī)會(huì),孩子們會(huì)很快發(fā)現(xiàn)口訣記憶并不那么困難。

  六、在實(shí)際生活中運(yùn)用。

  正所謂數(shù)學(xué)源自生活,運(yùn)用于生活,乘法口訣的運(yùn)用滲透于我們生活的方方面面,若想更熟練的掌握,課堂是有局限性的,我們當(dāng)讓孩子感受到它在實(shí)際生活中的運(yùn)用價(jià)值,這點(diǎn)需要家長(zhǎng)配合,利用一切與之有關(guān)的機(jī)會(huì)讓孩子運(yùn)用乘法口訣計(jì)算結(jié)果,相信孩子們會(huì)樂(lè)意把他們所學(xué)知識(shí)在家長(zhǎng)面前展露,體驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的價(jià)值是極其快樂(lè)的,這會(huì)激勵(lì)他們學(xué)得更多。

  乘法口訣的快速記憶方法

  一 、理解記憶法

  理解性記憶需要有一定的參照物,即自己比較熟悉的口訣,比如:七七四十九,八八六十四,九九八十一等,根據(jù)這些可以很輕松的找到推算的辦法。

  例如:8×9的結(jié)果想不出,則可思考“9個(gè)9減去一個(gè)9”,也就是“81-9=72”,當(dāng)然得出結(jié)論后不能寫(xiě)上72就算了,還應(yīng)把“8×9”的口訣在心里默念一遍,多經(jīng)歷幾次這樣的思考后,“八九七十二”這句也將成為銘記于心的口訣了。

  二 、對(duì)比記憶法

  對(duì)比即是多對(duì)數(shù)字進(jìn)行觀察和比較。

  三 、故事記憶法

  故事對(duì)于故事族的精靈來(lái)說(shuō)是喜聞樂(lè)見(jiàn)的,有些口訣比較特殊,他們可以利用故事的形式來(lái)幫助學(xué)記憶.

  如:唐僧師徒在取經(jīng)的過(guò)程中歷盡了九九八十一難,孫悟空有八九七十二變,而豬八戒只有一半法力,四九三十六變,遇到妖怪,孫悟空不管三七二十一,掄起金箍棒就打。

  四 、手指記憶法

  “伸出十個(gè)手指頭,手心朝向自己,從左數(shù),順序依次為1---10。如果想要知道幾個(gè)9的乘積,只要彎住第幾個(gè)手指,看它的左邊有幾個(gè)指頭就是幾個(gè)十,右邊有幾個(gè)指頭就是幾個(gè)一,合起來(lái)就是所要求得的積。”

  如:二九十八,意義為2個(gè)9得18,所以彎曲第二個(gè)手指頭,彎曲的手指的左邊有1個(gè)指頭,右邊有8個(gè)指頭,合起來(lái)就是18 ,即二九十八。

乘法口訣表快速記憶技巧

小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)教材中,表內(nèi)乘除法是全冊(cè)的重點(diǎn)和難點(diǎn),是學(xué)生必須練好的基本功之一。是需要記住的,你知道有哪些好的記憶方法嗎?下面是由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)關(guān)于乘法口訣表快速記憶技巧,希望對(duì)大家有幫助! 乘法口訣表快速記憶
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