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如何進行右腦記憶訓練

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如何進行右腦記憶訓練

  大家都知道,右腦開發(fā)是提高記憶力的一個關鍵因素,可以提高人的記憶力,大家也在注重對右腦的的訓練。那有什么方法可以有效開發(fā)我們的右腦嗎?下面由學習啦小編給你帶來關于右腦記憶的訓練方法,希望對你有幫助!

  右腦形象記憶法的訓練

  形象感知是記憶的根本。它是指以感知過的事物的形象為內容的記憶。它是以感性材料,包括事物的形狀、體積、質地、顏色、聲音、氣味等等具體形象的識記、保持和重現(xiàn)。它帶有顯著的直觀性和鮮明性。人的記憶都是從形象記憶開始的,兒童出生6個月左右就會表現(xiàn)出形象記憶,如認知母親和辨識熟人的面貌,就是形象記憶的表現(xiàn)。所以,形象記憶是由感知到思維必不可少的中間環(huán)節(jié)。

  形象記憶是人腦中最能在深層次起作用的、最積極的、也是最有潛力可挖的一種記憶力。是目前最和乎人類的右腦運作模式的記憶法,它可以讓人瞬間記憶上千個電話號碼,而且可達一個星期之久而不會忘記。但是,當人們在利用語言作為思維的材料和物質外殼,不斷促進了意義記憶和抽象思維的發(fā)展,促進了左腦功能的迅速發(fā)展,而這種發(fā)展又推動人的思維從低級到高級不斷進步、完善,并越來越發(fā)揮無比神奇作用的過程中,卻犯了一個本不應犯的錯誤——逐漸忽視了形象記憶和形象思維的重要作用。

  于是,人類越來越偏重于使用左腦的功能進行意義記憶和抽象思維了,而右腦的形象記憶和形象思維功能漸漸遭到不應有的冷落。經過漫長的歲月之后,終于發(fā)展到今天的“左腦占優(yōu)勢”的社會,左腦這個后起之秀已成為公認的“優(yōu)勢半球”。

  其實,我們對右腦形象記憶的潛力還缺乏深刻的認識。那么,形象記憶和意義記憶之間的差別究竟有多大呢?據(jù)日本創(chuàng)造工學研究所所長中山正和推算,我們一般人“記憶中的語言信息量和形象信息量的比率為1∶1000”。美國圖論學者哈拉里有一句名言,“千言萬語不及一張圖。”真是“英雄所見略同”。

  右腦照相記憶法的訓練

  1.呼吸放松:這是最簡單也是最基礎的一步,可以幫助你放松大腦。

  2.視覺訓練:包括一點凝視訓練,眼睛的快速移動訓練,3d圖訓練等等,可以鍛煉大腦對圖像的記憶能力。

  3.殘象訓練 :包括以下四種:

  (1)黃卡訓練:凝視黃卡20秒到30秒,迅速移開視點到一張白紙上,觀看殘象。分為四個階段:

  第一階段-看到補色(顏色發(fā)聲翻轉),

  第二階段-顏色不發(fā)生翻轉,

  第三階段-可以改變殘象的顏色和形狀。

  第四階段-能夠將殘象變成靈活的個人記憶圖像。

  (2)3色卡片訓練:紅、綠、藍3色卡片,顏色殘象訓練,先逐個地凝視每個卡片20-30秒,然后閉上眼睛,光看殘象,使殘象的保留時間盡可能地延長。然后,不用盯著卡片看,想象卡片,眼前直接出現(xiàn)卡片的顏色。

  (3)多邊形卡片訓練:看沒有顏色的各種圖形的卡片,直到看完后眼前能出現(xiàn)殘象。然后,利用杯子、表等周圍物體進行殘象訓練。

  (4) 曼陀螺訓練:每個圖片都包含復雜的顏色和形狀,每個圖片看10秒鐘,然后回憶殘象。一個沒有問題了。練習兩個,然后三個.....直到大腦里能經常清晰地回憶起圖像,才算達到了效果。

  右腦圖像記憶法的訓練

  右腦圖像記憶鍛煉的第一個方法:聯(lián)想法

  利用電影畫面的方法來記憶。但是有些時候,要記憶的東西并不能立刻產生圖像。

  以下為例:如何評估一個人:

  1. 同情心

  2. 生長背景

  3. 人生滿足感

  以上是認識評估一個人的三個重要焦點,而這三個詞是抽象詞語,并無法馬上的產生具體圖像。而在這種情形之下,就要運用人的想象力了。

  同情心,您可以聯(lián)想到某一個具有同情心的人,如證嚴法師。

  生長背景,您可以聯(lián)想到演戲的布景,背景。

  人生滿足感,您可以聯(lián)想到一個飽腹的人,很滿足的樣子。

  然后,把「證嚴法師」、「布景」、「飽腹的人」作電影情節(jié)的連結。

  如:「證嚴法師」在布景上飛來飛去,然以布景倒了下來壓在飽腹的人身上。如果你把這個電影運鏡畫面給記了下了,那么你就把「同情心」、「生長背景」、「人生滿足感」這三個詞給背下來了。 就這樣,可以把不是具體的抽像詞語,換成具體的圖像加以連結。

  右腦圖像記憶鍛煉的第二個方法:諧音法

  有時候,可以用諧音的方法來產生圖像。

  諸如「交代」可以用「膠帶」這個圖像表示。

  但是我還是喜歡用第一個方法,理由是「比較簡單」。

  大量資料(房間法):房間法,就是利用你的房間,來做為記憶的「檔案柜」 這個方法又叫羅馬房間法。在記大量的數(shù)據(jù)時,不可以把圖像無限制地連結下去。一來是回憶速度慢,二來是一但中間忘了,后面的圖像就回想不起來了。所以要分段。

  而房間法就是因這個目的而產生的。利用已經在腦海中的資料來記憶,是最實際的方法。首先,在你的房間中,找出十樣東西來。從門口,依著順時鐘方法來回想。

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