訓(xùn)練右腦照相記憶方法

　　我們都知道孩子的右腦開發(fā)是極其重要的事情，我們在開發(fā)小孩右腦的時(shí)候要注意方法，那我們又是你方法嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于來訓(xùn)練右腦照相記憶的方法，希望對你有幫助!

　　訓(xùn)練右腦照相記憶的方法

　　方法一、凝視繪畫

　　家長們引導(dǎo)寶寶們，將左手的食指，舉到大約距離眼睛30厘米處，然后，讓寶寶凝視自己的這個(gè)手指大約有5秒鐘，接下來就是讓寶寶們，在自己的腦中呈現(xiàn)出關(guān)于食指的圖像。

　　就根據(jù)上面的這個(gè)動(dòng)作提示，如此反復(fù)兩三次，最后用鉛筆把食指的圖像在紙上畫下來。

　　方法二、其他事物訓(xùn)練

　　就根據(jù)上面的這個(gè)提示，家長們給寶寶們訓(xùn)練完了自己的食指訓(xùn)練之后，寶寶們的注意力也會(huì)有一定程度的提高，這個(gè)時(shí)候，家長們就可以給孩子們帶來其他事物的這種訓(xùn)練，可以換成草莓、橘子、檸檬的圖像訓(xùn)練，這些訓(xùn)練，都可以很好地訓(xùn)練寶寶右腦的照相記憶能力。

　　方法三、有效地激活右腦

　　孩子們有了上面基礎(chǔ)的訓(xùn)練之后，家長們就可以帶寶寶們?nèi)⒂^一些展覽館等，在展覽的過程中，寶寶們將欣賞到的畫面，通過照相記憶的形式，在自己的大腦中形成一個(gè)畫面，接下來，最好能夠?qū)⑦@個(gè)畫面畫下來，如此，寶寶的右腦會(huì)被充分激活。

　　想象力測試

　　1、雙手合十，想象兩手被黏合劑緊緊粘在了一起。檢驗(yàn)自己腦海中是否真正形成了雙手緊緊粘在一起的圖像——如果手要分開，就說明圖像還不穩(wěn)定，要重新來過。

　　2、把手放在額頭上，想象手牢牢地粘在了額頭上分不開。檢驗(yàn)是否真的無法分開。

　　3、想象“我的手和你的手緊緊粘在一起，無法分開”。檢驗(yàn)是否真的無法分開。

　　測試完后檢查步驟

　　1、躺在床上，閉上眼睛，放松。

　　2、用丹田呼吸三次。

　　3、然后再深呼吸三次。

　　4、先吸氣。

　　5、呼氣。深深地吐氣。一邊吐氣一邊念三遍“放松”。

　　6、吸氣。邊吸氣邊想象自己全身逐漸放松。

　　7、再呼氣。邊呼邊念“放松、放松、放松”。緊張感完全消除。

　　8、好，更吸氣!心情很好，全身舒暢。好，呼氣?，F(xiàn)在覺得更放松了。

　　9、吸氣。心情很好很好。然后變?yōu)檎：粑?/p>

　　10、下面我說“好”的時(shí)候請全身緊繃，想象自己變成了一根硬硬的木頭。

　　11、好!(全身向上提，體會(huì)自己變成一根木頭。)

　　12、好!變成木頭的想象做得很好。你的身體很緊張，硬邦邦的。

　　13、我再說“好”的時(shí)候，請把全身的力氣一下子散去，心靈和身體完全放松。

　　14、好!

　　15、現(xiàn)在你全身已經(jīng)沒有力氣了，躺在床上，心情平靜。全身任何一處都不要有一點(diǎn)力氣。