開發(fā)孩子右腦對孩子的發(fā)展是有幫助作用的，教孩子畫畫，培養(yǎng)兒童形象思維的能力是開發(fā)孩子右腦的訓練方法之一，你知道還有哪些訓練方法嗎?下面由學習啦小編給你帶來關于開發(fā)孩子右腦的訓練方法，希望對你有幫助!

　　開發(fā)孩子右腦的訓練方法1、教孩子畫畫，培養(yǎng)兒童形象思維的能力

　　要教孩子指物畫畫，指物說詞。有時我們會見到，一些家長讓很小的孩子背古詩，孩子非常流利的背誦出：“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”然而他并未見過鵝，也未見過鵝悠然浮水的樣子，這樣只能在左腦中留下一些文字符號，非常不利于想象力的開發(fā)。應該到農莊，至少到動物園，在形象場景下學這首詩。孩了再背誦這首詩，頭腦中出現的不再是一些枯燥的文字符號而是生動的景象。

　　開發(fā)孩子右腦的訓練方法2、借助音樂的力量

　　心理學家發(fā)現，音樂可以開發(fā)右腦。所以父母應該讓孩子學習音樂。還可以在孩子從事其他活動時，創(chuàng)造一個音樂背景。音樂由右腦感知，左腦并不因此受到影響，仍可獨立工作，使孩子在不知不覺中得到了右腦的鍛煉。

　　開發(fā)孩子右腦的訓練方法3、刺激指尖法

　　可以把雙手比喻為大腦的“老師”。人體的每一塊肌肉在大腦皮層中都有著相應的“代表區(qū)”，即掌管這塊肌肉運動的神經中樞，其中手指運動中樞在大腦皮層中所占的區(qū)域最廣泛?，F在許多父母讓孩子練習彈琴，實際上就是很好的指尖運動。隨著雙手的準確運動就會把大腦皮層中相應的活力激發(fā)出來，尤其是左右手并彈的鋼琴、電子琴。

　　開發(fā)孩子右腦的訓練方法4、學習外語是訓練右腦的有效途徑

　　美國神經科學家近年發(fā)現，兒童學會兩三種語言跟學會一種語言一樣容易，因為當孩子只學會一種語言時，僅需大腦左半球，如果培養(yǎng)同時學習幾種語言，就會“啟用”大腦右半球。

　　開發(fā)孩子右腦的訓練方法5、下圍棋有益于活化右腦

　　原來，圍棋是一種用黑白棋子攻取陣地的棋藝，靠圍地決定勝負，只要一方圍的地超過181目，他即勝出。下圍棋不是你吃我一個子我吃你一個子的代數運算，而是占領一個范圍的空間思維。據說，下圍棋時在腦里浮現的是一個圖形，一個形狀，一個不斷變換的空間，而這正是右腦思維的領域。

　　開發(fā)孩子右腦的訓練方法6、珠算有益于開發(fā)右腦

　　珠心算對開發(fā)孩子的右腦特別有利。心理學家認為“兒童的智慧在兒童的手指尖上”，而珠心算的訓練正好是通過雙手協(xié)調撥珠來進行。俗話說：心靈才能手巧，反過來手巧才能促進心靈，學習珠心算正是利用算盤的直觀來引導幼兒進行實際的雙手操作，使幼兒通過雙手的活動，起到手腦并用的效果，促進幼兒大腦，特別是右腦的日益發(fā)達，培養(yǎng)幼兒記憶力、理解力、注意力、思維能力，增強幼兒的思維敏捷性，促進幼兒思維的發(fā)展。

　　臺灣在推動小學生學珠算活動中編了一首“主人翁心算之歌”。歌詞中寫到：“人類領導世界文明，全靠具有聰明的頭腦。電腦機器千萬種，皆為人腦所創(chuàng)造。電腦計算快又準，只能取代我們的左腦;若要事業(yè)更成功，必須活化我們的右腦。唯有主人翁心算，能把左腦右腦同時練得更聰明;唯有主人翁心算，能為人人創(chuàng)造出康莊大道。主人翁心算，定使世界前程更光輝;主人翁心算，定使人人生活更美好。”