大家都知道西班牙語是世界第三大語言，隨著經(jīng)濟(jì)的全球化越來越多的人開始學(xué)習(xí)西班牙語。可是怎樣學(xué)好西班牙語呢?這個(gè)問題被很多已經(jīng)在學(xué)習(xí)西班牙語或者即將要學(xué)習(xí)西班牙語的同學(xué)們頻繁問起，或許在狗兔外語您可以找到答案。

　　快速記憶西班牙語詞匯的方法

　　學(xué)任何一門語言，毫無疑問都是從字母發(fā)音還是學(xué)的。西班牙的一共有27個(gè)字母，令人高興的是，一個(gè)字母只有一個(gè)發(fā)音，所以大家學(xué)起來相當(dāng)?shù)娜菀?。至于很多學(xué)員頭疼的大舌音，其實(shí)大家大可放心。

　　只要多練習(xí)，一定會(huì)發(fā)出來的。建議同學(xué)們從學(xué)習(xí)西班牙語的第一天起就每天至少抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來讀書。這里我說的讀書就是朗讀，而不是看書，而且還必須是大聲朗讀。這樣大家不僅看到了字母或單詞，還通過讀出聲音聽到一遍，這樣印象更加深刻。并且從一開始的時(shí)候就培養(yǎng)了大家讀書的好習(xí)慣，大家一定要堅(jiān)持啊!

　　那么學(xué)完語音下一步就是詞匯的掌握。說到這，我就不能不提到學(xué)習(xí)西班牙語的教材了?，F(xiàn)在西班牙語教材真是琳瑯滿目。比起我當(dāng)年學(xué)西語的時(shí)候的書可是多多了。雖然是好事，但是也為初學(xué)西班牙語的學(xué)員增加了不少難度，不知道該選擇哪一本書作為教材好了。在這兒，辛老師依然推薦大家用最傳統(tǒng)的教材——外語教育語研究出版社出的《現(xiàn)代西班牙語》。

　　這個(gè)教材已經(jīng)出版很多很多年了，我估計(jì)第一批開始學(xué)西班牙語的學(xué)員用的就是這個(gè)教材。所以不免有很多學(xué)員覺得這個(gè)教材太老了，太古板，一點(diǎn)都不與時(shí)俱進(jìn)。而且書都是黑白的，也沒有什么圖畫，學(xué)起來很沒有意思。但是辛老師還是要告訴大家，雖然這套書從內(nèi)容來說沒有那么時(shí)尚，沒有那么潮流，但是從打基礎(chǔ)的角度來說，真的是最好的。課文編排也是從易到難，單詞量也是從少到多，讓學(xué)員有一個(gè)適應(yīng)的過程。因此，選擇《現(xiàn)代西班牙語》作為初學(xué)西語的教材是非常合適的。

　　咱們回過頭來再說詞匯的掌握。在剛一開始的時(shí)候，掌握的大多都是一些基礎(chǔ)詞匯。所謂基礎(chǔ)詞匯，就是一些簡單句里面必須要涉及到的詞匯。比如說：你，我，他，是，不是，你好，謝謝等。學(xué)生記這些詞匯其實(shí)并不是難事，但是值得注意的是，即便是再小的詞匯也要多寫幾遍，記牢，而不是會(huì)念會(huì)看認(rèn)得就可以的。因?yàn)橐院蟮脑~匯多了以后，之前記不牢的詞匯就會(huì)淡忘，所以必須記牢。在接觸完一些基礎(chǔ)詞匯以后，會(huì)涉及到一些生活中常用的詞匯。比如說爸爸媽媽，爺爺奶奶，數(shù)字，水果等。

　　那么當(dāng)接觸到這些詞匯的時(shí)候，最好的記憶方法就是分類。大家可以準(zhǔn)備一個(gè)活頁本，每一種類別的詞匯分別寫在一張紙上，碰到一個(gè)相關(guān)詞匯就寫到相應(yīng)的欄目里，一張紙寫不下，可以再往里面添紙。這樣積少成多，并且清晰可見。既然是一些生活上的詞匯，那么盡可能的在日常生活中接觸到這些詞匯的時(shí)候就用西班牙語表達(dá)出來，真正能把學(xué)到的詞匯用到生活中，記憶就會(huì)更加深刻。再高一級的詞匯可以算是動(dòng)詞吧。因?yàn)槊總€(gè)句子都需要有一個(gè)動(dòng)詞來組成(也就是謂語)，如果不會(huì)動(dòng)詞，那么想表達(dá)的時(shí)候就不能把意思表達(dá)清楚。

　　無論西語還是其他語言，都會(huì)出現(xiàn)一詞多義的現(xiàn)象。把每一個(gè)詞的所有意思一下子都記的非常清楚是不太現(xiàn)實(shí)的。所以建議同學(xué)們先把某個(gè)動(dòng)詞最常見的用法和意思記住，并且熟練掌握，然后再記其他不常用的意思和用法。這樣循序漸進(jìn)，就都能記住了。有很多動(dòng)詞的拼寫比較像，但是用法什么的都完全不一樣。所以同樣建議大家再準(zhǔn)備一個(gè)活頁本，按A—Z的字母順序分欄，遇到一個(gè)動(dòng)詞就填到相應(yīng)字母的欄目里，并且標(biāo)注用法和意思。這樣復(fù)習(xí)的時(shí)候就方便好記多了。

　　西班牙語單詞記憶方法1、拆術(shù)：

　?、賏preciar=a+preci+ar

　　析：詞根preci-(precio)表示價(jià)錢，價(jià)格。前綴“a”表示使動(dòng)詞化。詞尾-ar表示第一變位。所以， apreciar表示“估價(jià)，評價(jià)”之意。

　?、赼leccionar=a+lección+ar

　　③asegurar=a+segur+ar

　?、躠nunciar=a+nunci+ar

　　析：詞根nunci-表示“預(yù)兆，示”(源：nuncio，denunciar，pronunciar)，前綴“a”表示使動(dòng)詞化，所以anunciar表示通知，告知。

　　⑤embellecer=em+bell+ecer

　　析：詞根“bell”表示“美”(源：belleza，bello)，前綴“em-”后綴“ecer”都表示“使動(dòng)詞化”，所以embellecer表示“美化，修飾”。

　?、?desembocar=des+em+boc+ar

　　析：詞根boc(a)表示“口”，前綴“em-”表示使動(dòng)詞化(向里)，embocar意為“把……放入口 中”，然后再配上否定前綴“des-”(與相反)，故desembocar為“流入，通入，注入”之意。

　?、趇ntensificar=in+tens+ificar

　　析：詞根tens表示“壓，緊”(源：tensión “拉緊，壓力”， tensar“繃緊”)，前綴“in”表示“向里，向內(nèi)”，后綴“ificar”表示“使……化(動(dòng)詞)”，因此intensificar表示“強(qiáng)化，鞏固”。

　?、踨eunificación=re+uni+ificacón

　　析：詞根uni表示“一”，后綴“ificación”表示“使……化(名詞)”，前綴“re-”表示“再，又”，故 reunificación表示“重新統(tǒng)一”。

　　④reafirmar=re+a+firm+ar

　　析：詞根“firm-”表示“堅(jiān)定”(源：firme)，a(我們暫且稱之為一號前綴)表示使動(dòng)詞化，“afirmar”表示“使堅(jiān)定”，二號前綴“re-”表示“再，又”，所以reafirmar表示“重申”。

　　⑤concentrar=con+centr+ar

　　析：詞根“centr”表示“中心”(centro)，前綴“con-”表示“向里”，添上詞尾“-ar”構(gòu)成新詞。故concentrar表示“集中”。

　　西班牙語單詞記憶方法2、“串根法”(此處即可指詞根，亦可以指單詞的一個(gè)特定部分)

　　port : importar,exportar nucio: anunciar,denunciar,pronunciar

　　ducir: conducir,producir,reducir,introducir,inducir erior:interior,exterior,superior,inferior,anterior,posterior(erior可以表示“界”)

　　áneo,nea:contemporáneo,simultáneo,espontáneo

　　……

　　西班牙語單詞記憶方法3、英西對照法

　　-tion→-ción, -s→-es, -ph→-f, phy→fía,zation→zación,duce→ducir,-ty→-dad, -phone→-fono, -ce→-cia

　　-ture→-tura,-ly→-mente

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