個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范本(7篇)
2023個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范本(7篇)
在職場中,如果有一個發(fā)展的規(guī)劃,那么我們未來的道路就會更加順暢。你知道如何制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃嗎?下面是小編為大家整理的關于個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范本,希望對您有所幫助!
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范本(精選篇1)
發(fā)展規(guī)劃(A、道德修養(yǎng)類)
1、目標
通過未來三年的工作,努力使自己做到以下幾個方面:
(1)關愛每一位學生,帶給他們溫暖的記憶。
(2)堅守教師職業(yè)道德,豎立良好的師風形象。
(3)正確、合理地處理好教師與學生、教師與家長以及同事之間的三種關系,和諧地進行教書育人工作。
一句話,那就是“內修涵養(yǎng),外豎形象”。
2、學習內容及方式
學習內容:
(1)閱讀優(yōu)秀教育工作者的相關介紹資料,感受他們偉大的人格魅力。
(2)虛心向身邊的同事學習,學習他們如何教書育人,讓“身邊人、身邊事”影響自己。
(3)積極參加學校、教育局的各項“師德師風建設”會議。
學習方式:
(1)利用網絡、圖書查閱師德方面的資料。
(2)虛心請教身邊的老同事。
(2)反思各項“師德”會議內容,落實好會議精神。
發(fā)展規(guī)劃(B、專業(yè)進修類)
1、目標:
廣泛獵做中考試題,全面梳理初中數(shù)學知識和方法,提高分析、解決數(shù)學問題的能力。在這過程中,了解中考命題趨勢,理解初中數(shù)學各個知識點在中考考查中的深度,以便更好地服務于平時的教學工作,做到有的放矢。
科學、合理設計教學案,構建有效課堂,向45分鐘要效益,讓課堂真正實現(xiàn)“寸土寸金”的要求。
此外,練好字,書寫、設計好每節(jié)課的板書,讓板書美觀、整潔,讓學生享受美。
2、內容及方式
提高解題能力。解題需要題源,各地的中考試卷中就含有大量的題目。中考試題的立意是以能力為主,因此,教師做中考試題可以很好提高教師自身的解題能力。
全面解析中考。中考試題是了解中考命題趨勢的第一手資料,做中考試題,及時總結,可以全方位、立體式的了解中考。此外,聽本市專家的中考講座,也可以達到事半功倍的效果。
構建有效課堂。查閱有效課堂的基本要求,努力在平時課堂中落實。加強與同備課組的交流,收集其他同事有效的做法。
強練教師基本功。平時利用工作之余,堅持練字。課堂中,書寫好每一個字,力爭板書整潔。
發(fā)展規(guī)劃(C、能力業(yè)績類)
1、目標:
總體目標:使自己在教學、育人、教研三個方面的能力都有所提高,能出色地完成學校布置的各項任務。
具體目標:
(1)改變以往就知識講知識的做法。能利用有趣的情境激發(fā)學生的學習興趣;能利用合理的數(shù)學活動引導學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學結論;能讓學生在課堂中,不光收獲數(shù)學知識,更能收獲數(shù)學思想和研究方法,從而提高教學能力。
(2)改變用制度教育學生的做法,通過感人、有深刻教育意義的故事來感化學生,樹立正確的人生觀,提高育人能力。
(3)改變只教書不教研的做法。寫好教學反思,及時總結優(yōu)缺點,參加論文評比,讓教研成為常態(tài),提高教研能力。
2、內容:
(1)重新學習《新課程標準》,關注新的教學動向,深刻理解新的教學理念,提高運用新課程的能力,使新的教學理念真正進入課堂,最終改變學生的學習方式。
(2)收集各種感人而又有教育意義的故事,根據(jù)教育意義的不同類別,對故事進行分類。在教育學生中,能用具有典型性和針對性的故事,教育不同思想問題的學生,幫助學生改正缺點,樹立正確的人生觀和價值觀,健康地成長。
(3)堅持寫好教學反思,及時做好文字工作的總結,揚己之長,補己之短,不斷提高自醒能力。堅持帶著問題去教研、去課堂,有目的的去實驗問題、解決問題、反思問題,提高教研中的問題意識。
發(fā)展規(guī)劃(D、教學科研類)
1、目標:
訂閱各種教科研雜志,認真研讀。學習其中先進的教科研成果,用優(yōu)秀的理念武裝大腦;學習其中科學的教研方法,用合理的教研方法指導自身教研活動的正確開展。
以每學期的組內公開教研活動為契機,制作一個較滿意的課件,設計一篇較滿意的教案,上好一節(jié)較滿意的課。在教研課中,展示出本學期所學的新的理念,體現(xiàn)出自己的教研所得,使教研課成為教研匯報課。
認真進行課題研究,形成一篇獨創(chuàng)、有思想、有價值的文章。
3、內容:
參加學校組織的《青年教師成長沙龍》活動,在活動期間,認真學習教育教學理論專著,充分交流各位青年教師的教研成果和心得。
參加校內外各項教研活動,詳細記錄教研課內容,總結優(yōu)秀做法,形成理論,為課題研究收集研究素材,做好準備。在自己的教研課中,認真研讀教材,分析學情,在此基礎上,滲透新課程理念,上出自己的風格。
參加論文評比,以嚴謹?shù)膽B(tài)度和創(chuàng)新的精神進行論文寫作。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范本(精選篇2)
一、 情況分析
從19__年踏上工作崗位至今,已經23年了。在這近23年的時間里,我較順利地完成了社會角色的轉換,從一名師范生到一名合格教師,我在工作中認認真真、一絲不茍地做好自己的事情,對于學校的工作也能積極參與。但是,現(xiàn)在以往的成績已經被遠遠的甩在了身后,在新一輪課改的實施的今天,如何才能更好的超越自我,迎來更大的發(fā)展空間,迎來更燦爛的明天呢?
我認為必須找到自身的不足,對癥下藥。首先,我感到在學習上對自己有所放松,以工作代替了學習,導致自己迷失了發(fā)展方向。其次,由于缺乏學習,造成工作中缺乏思考,無法創(chuàng)造性的開展工作,使自己逐步淪為“算盤珠子”,領導撥一撥,動一動,怎么撥,怎么動。同時,學習上的欠缺,也造成了理論功底不扎實,缺乏理論積淀,因此也就害怕寫文章,使自己的專題研究大多停留在實踐層面,無法提升到理論層面。
二、發(fā)展目標
樹立終身學習的觀念,抓緊分分秒秒學習充電,使學習成為自己的一種內需,通過學習提升師德修養(yǎng),豐富知識結構,增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學;實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的`教師。
三、具體實施方案
1、勤于學習,樹立終身學習的觀念。
他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。學習,可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關照反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺得要做到“三學”。
(1) 堅持不懈地學。
活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。
(2) 多渠道地學。
要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經驗,以達到取長補短的目的。
(3) 廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,三年內讀六本專業(yè)書籍:學習各種領域的知識、技能,特別要學習現(xiàn)代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。
2、善于思考,在實踐中探求、感悟。
時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。
3、樂于動筆,提高教育科研水平。
(1) 認真完成每周一篇的教學反思。及時積累專題研究的第一手資料。
(2) 做好讀書筆記,進行教學案例的分析,努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。
我相信,從20 年到20 年在這三年中,只要自己踏踏實實的按照自己的計劃,一步一個腳印,認認真真去努力實施,一定會更好地超越自我,逐步實現(xiàn)人生的價值。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范本(精選篇3)
萬事預則立,不預則廢。社會在不斷的發(fā)展,教育不斷的改革,新的教育理念,新的教學方法,新的教學手段不斷的應用,一個做為一位立場發(fā)展于教育事業(yè)的老師一定要著眼未來,與時俱進,讓個人的發(fā)展融入到教育事業(yè)的發(fā)展歷程。這樣有得于更好的奉獻于教育事業(yè),有得于更好的開展工作,有得于個人能力的提高和發(fā)展。
一、指導思想。
全面貫徹黨的教育方針及學校關于提升青年教師的綜合素質、培養(yǎng)現(xiàn)代科研型、專業(yè)型教師的理念,深入學習新課程改革理論,以更新觀念為前提,加強教育教學研究,積極探索有效的促進自身教學水平提高的方法與途徑,在努力探索現(xiàn)代教學技術與語文學科的整合教學模式的同時,加強校本課程的開發(fā)與研究,使自己在教學科研及教育教學水平上再上新臺階,努力實現(xiàn)自己的“教育人生”夢想,把教師不僅僅看作是一種職業(yè),而是上升為自己終身追求的目標,不斷提升自我素養(yǎng)、修煉自我,注重專業(yè)化發(fā)展。
二、工作目標:
1、加強理論與實踐的結合,在教學實施的工作過程中,努力提升自己的教師專業(yè)水平和教育教學技能,朝著專業(yè)型、研究型教師方向邁進。
2、加強課改、科學研究,促進自身科研水平的提高,能適當給予其他教師以適時的幫助,促進學校科研水平的全面提高;加強“兩課”及綜合實踐活動課的研究,聯(lián)系自身實際全面提高各項綜合素質。
3、通過參與、組織各項課題研究及學校各項教學科研活動,提高自己的科研水平及協(xié)調能力。
4、努力探索現(xiàn)代信息技術與語文學科整合的教學模式,不斷提升自己的教學能力與水平,促進專業(yè)化教育成長步伐穩(wěn)步前進。
5、在學校的教學科研和教學管理發(fā)揮個人的最大作用,提升教師的團隊精神和整體素質。調動教學的學習和工作熱情,積累教學及管理經驗,全面開展各項工作。
三、具體措施
1、在課程實施的過程中,提升自我,與學生共成長。 首先要時刻警惕自己的惰性問題,時刻提醒自己需要進步、必須進步,不為自己的懶惰尋找借口。樹立終身學習的目標,不僅要上好每一節(jié)課,更要注重教育教學反思,積累經驗總結教訓,要勤動筆多寫,多學習相關的書籍文章,善于學習與借鑒相結合。
2、提升個人素養(yǎng),把自身的位置擺正,特別是與學生的關系,與教師的關系,與學校領導的關系,注意贏得各方面的理解的支持,樹立威信,講究誠信,全面展示個人的素質,建立良好的個人形象。
3、提高自己的教育能力,教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作:學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術,從書本中學、從網絡中學、從他人身上學、從教學實踐中學……終身學習無疑是艱苦的,同時也是快樂的。因為學習使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要務實求真,成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模;并將所學知識充分應用于教學實踐,以人為本,尊重學生個性,引導和啟發(fā)學生自主學習,鼓勵學生學會思考,學會自我增長和應用知識,學會懷疑和創(chuàng)新。
4、注意發(fā)揮個人的業(yè)務水平,提升業(yè)務實力,積極參與教育教學的個各項活動,參加業(yè)務學習,到外地聽課,訂閱相關雜志,登陸相關教育網站,參加教學競賽和教學比賽,報名參加市級骨干教師的評選。計劃兩年內獲得市級骨干教師資格。
5、擴大自己在語文教學特別是作文教學的方面的影響,形成一整套的作文教學校本教材樣稿,逐步完善和豐富其中的內容。提高語文學科的中考成績。
6、與語文考研員保持聯(lián)系,吸取語文教學的相關信息和了解相關語文教學活動的情況。這樣有利于我校的語文考研開展,使語文學科的考研工作有的放矢。緊緊圍繞上級的指導思想開展。
7、開展組級考研活動。真誠的,真實的,有效的和同組成員開展教學探索,幫助大家更新觀念端正思想,團結協(xié)作。搞好語文教學,全面提高語文學科成績。
8、關注其它學科的教學,了解其它學科的課程標準,學科特點,本校開展的情況。幫助他們更好的把握新課標的教育理念,學會聽課,評課,撰寫案例,教學反思,寫教學敘事。積累教學及管理經驗。
9、繼續(xù)作好個人的博客。讓它成為一個展示個人能力的平臺,一個與人交流的平臺。一個豐富的教學資源庫。
10、做好學校各項材料的整理工作,使之更有序,更合理,更豐富,切實能改善學校的各項工作。
學習是人類生存和發(fā)展的重要手段,教師專業(yè)發(fā)展,不僅是時代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學自我提升的需要?!皣乐敽V學,與時俱進,活到老,學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。時代在發(fā)展,社會在進步,只有把握時代脈搏,緊跟時代潮流,開拓進取,努力創(chuàng)新,勇立潮頭。 只有不斷加強理論、業(yè)務學習和繼續(xù)教育,才能經受住“極限”的考驗,在超越自我的同時,實現(xiàn)自己人生價值。最大限度的提升個人的社會價值。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范本(精選篇4)
從建委到區(qū)委辦公室,自己的工作資料,工作性質,服務對象都發(fā)生了變化,應對的將是一個壓力大、競爭性強的工作環(huán)境,要適應新的工作需要,按照新形勢下辦公室工作的要求,優(yōu)質、高效的完成各項工作任務,只有不斷加強學習、加強鍛煉,全面提升自身的素質與潛力,為此,制定個人工作計劃,促使自己進步。
一、近期目標
20__年是在新的工作崗位工作的第一年,是熟悉工作,用心參與,認真履職,探索方法,積累經驗的一年,這一年中務必做到一個轉變,一個明確,即轉變工作主角,明確工作職責。
轉變工作主角:參加工作近十年了,但是自己從事的工作一向都相對單一,以至于對其他行業(yè)的工作所知甚少,以至陌生,區(qū)委辦公室作為全區(qū)的核心機構,工作涉及到全區(qū)各行各業(yè),對此,在思考問題,處理事情時,務必跳出以前在部門的思維方式,擺正自己的位置,樹立全局意識,切實轉變工作主角。
明確工作職責:按照辦公室對自己工作安排,盡快熟悉自己的工作和職責,一是熟悉區(qū)委辦公室的各項規(guī)章制度,明確工作要求;二是熟悉區(qū)委辦公室總體工作及相關業(yè)務年初工作目標,明確工作任務;三虛心聽取辦公室其他同志的指導,善于學習、勤于思考,在干中學、學中干,明確工作的運行和處理問題的程序;四要認真與科室其他同志總結前期工作,明確工作努力方向。
二、中期目標
在明確工作職責、工作任務,熟悉工作方的前提下,20__年,務必進一步加強自身錘煉,做到政治素質、業(yè)務潛力、工作績效三個提升。
提升政治素質:一是要善于從政治角度看問題。無論面臨的狀況多么復雜,要堅持從政治角度分析決定問題,持續(xù)清醒頭腦。二要持續(xù)政治敏銳性。密切關注時事、了解時事,透過網絡、報刊、電視等,敏銳把握各項方針政策動向,持續(xù)工作的主動性。三是要樹立高尚的政治品格。做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原則。
提升業(yè)務潛力:一是提升寫作潛力。加強理論學習,注重平時公文寫作中的鍛煉,注意辦公室其他同志撰寫材料的學習,能較好完成交辦的新文件擬稿任務。二是提升語言表達潛力。加強說話訓練,做到匯報工作準確、簡潔、清楚。三是提升辦事潛力。準確領會工作資料,勤于思考,能按照工作職責或領導交辦事項要求,較好的完成任務。
提升工作績效:虛心聽取領導、同志、部門等對自己工作的意見和推薦,總結經驗教訓,提高工作效率,優(yōu)質的完成各項工作。認真做好調研、信息報送等工作,能超額完成辦公室下達的工作目標。
三、遠期目標
加強學習,確保思想上的先進和作風上的優(yōu)良;加強鍛煉,促進服務意識和業(yè)務水平進一步的提高。服從組織、領導安排,善于思考、用心創(chuàng)新,能獨立且出色完成各項工作。
四、工作措施
1、加強學習。學習是歷史使命,選取學習就是選取進步,忽視學習就是忽視進步,放下學習就是放下進步,要把學習作為終身任務和長期實踐的行為,要透過學習到達身強體健。一方面要加強馬列主義、要加強辦公室業(yè)務知識的學習,做到守紀律、知程序、明資料、講方法,學于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。
2、踏實工作。只有踏實工作,才能創(chuàng)造業(yè)績,只有艱苦奮斗,工作才會不是一句空話。堅持兩個務必是一個黨員的根本作風,無論在任何時候都要堅持艱苦奮斗,都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應以飽滿的熱情,充沛的干勁,投入工作中,切切實實履好職,認認真真服好務。
3、善于調研優(yōu)秀個人發(fā)展計劃范例優(yōu)秀個人發(fā)展計劃范例。調研是保證自己頭腦清醒,認識超前,工作進步的有效途徑。在繁忙的事務工作中,自己應合理安排,抽出時間對自己所從事的工作進行調查研究,從不同的途徑了解自己的工作狀況,針對實際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),改善工作方法。要善于調研,樂于調研,透過調研不斷豐富自己的知識結構,加強自己對全縣社會經濟發(fā)展和方方面面工作的熟悉,提高處理工作的潛力。
4、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新,是民族進步的靈魂、事業(yè)發(fā)展的動力;創(chuàng)新,使人始終充滿活力與朝氣。作為一名黨員、一名辦公室工作人員,在方針政策、規(guī)章法紀、制度程序范圍內,為提高工作效率、工作質量,更應在工作方法等方面用心作出新的探索,在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作。
新的工作、新的挑戰(zhàn),新的起點、新的機遇。我相信,在單位領導的指導下,在辦公室其他同志的幫忙下,透過自己的不懈努力,必須會正確應對挑戰(zhàn),把握機遇,使自己不斷進步,成為一名新形勢下合格的辦公室工作人員。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范本(精選篇5)
成為一名教師是我從小的夢想,每一次踏上講臺,看到孩子們等待學習新知識的眼神,就像是小雛鳥等著鳥媽媽投喂食物一樣,我都深深地感到這份工作的神圣與責任。作為一名新入職教師,我在教學經驗上有很多的不足,能力不夠等眾多問題,通過一年的努力學習,現(xiàn)在已經能夠適應教師這個崗位。身處在這個崗位,讓我思考了很多。通過對自己職業(yè)生涯進行系統(tǒng)的規(guī)劃,我給自己的未來確定一個總目標:
一、個人現(xiàn)狀分析
走上教師崗位一年了,我對自己的這份工作有了更深的理解,在工作中我認真踏實,有責任心,熱愛教育事業(yè),平等對待學生,能夠積極完成學校布置的各項任務,與同事相處融洽,虛心接受別人的意見,積極地向有經驗的教師學習。但是也有不足之處,比如,對于理論性知識的學習和研究投入不夠,對教育教學中發(fā)生的.一些現(xiàn)象,不能深入的做系統(tǒng)研究。
在教學過程中,沒有很好的做到學生主體、教師主導的教學模式,無法改變現(xiàn)在單純的教授現(xiàn)象。對個人課題和教科研了解和認識不全面,沒有研究方向。
二、職業(yè)發(fā)展目標:
(一)教學方面:
1、上課要明確教學目標,把握重難、點開展教學。課后認真反思,不斷總結教訓,積累經驗,提高自身綜合素質,勤于向有經驗的教師學習。
2、通過聽課、等方法,不斷提高自己的教學能力,努力去學習非專業(yè)課的知識,總結教學過程中的案例,分析其本質,努力學習網絡方面的知識。
3、研讀教育學、教育心理學方面的書籍,提升自己的教育理論、教學研究的能力,不斷補充理論知識,豐富自己,做到多聽、多寫、多練。讓自己能夠很好的用恰當?shù)姆椒ń逃龑W生,讓學生心服于教學管理,提高自己的學生管理和處理事務的能力。
(二)能力方面:
1、發(fā)揮教育感染力。用心靈去教育學生,用情感去感動學生。教育不能只用規(guī)范和懲罰,要給他們分析原因,講明道理,教他們衡量對錯的標準。
2、提高因材施教的能力。不管是在學習上還是品德上,學生之間總有差異,要善于發(fā)現(xiàn)學生的不同的特點、特質,用不同的方法對不同的學生進行指導,提高他們的信心鼓勵他們前進。
3、完善課堂教學的能力。在一次又一次的教學實踐中學會如何完成課堂教學目標,如何控制時間,如何實現(xiàn)師生互動,如何使學生更好的掌握技能和理論知識。
三、具體規(guī)劃:
1、通過自己的努力學習,使自己在教學上教得有趣、靈活,能夠讓學生喜歡我的課。盡量在學生心目中樹立良好的形象。
2、通過不斷地學習,做到教得扎實、教得靈活,使自己能夠靈活駕馭教材。
3、達到學校所提出自己所教學科的各項要求。在教學中形成師生關系民主、和諧。
總之,好的職業(yè)發(fā)展離不開職業(yè)規(guī)劃,我必將帶著我飽滿的熱情與責任心做好我的工作。我將按照自己制定的職業(yè)規(guī)劃,踏踏實實,認認真真地工作,我相信,努力一定會有收獲,在今后的教育教學上也會更完善、更成熟。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范本(精選篇6)
一、自我認知
1、自己興趣愛好:
業(yè)余愛好:讀書、聽音樂、旅行、做小手工、看動漫
喜歡的書刊:《悲慘世界》、《簡·愛》、《傲慢與偏見》、《水滸傳》、《西游記》、《明朝那些事兒》等
心中偶像:于丹、王立群、易中天、韓寒
2、自己的優(yōu)點:
有耐心,對生活充滿信心,認定的事情會全力以赴去做,用心的感受生活,對新事物充滿好奇心,做事仔細認真、踏實,友善待人。
做事前有準備,有計劃,有條理,擅長合理安排時間,做完事后會自身檢討,在改善中精益求精。
求知欲強,有好奇心,動手潛力強。
3、自己的缺點:
性格偏內向,交際潛力較差,固執(zhí),膽小,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險精神,用心主動性不夠,自制力不夠強,沒有壓力就沒有行動,社會實踐潛力欠缺。
信心不足,不敢去嘗試一些新事物,對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力,對于別人對自己的異議不服輸,在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,有些害羞。
4、解決自己認知中缺點:
加強與他人的交流溝通,用心參與各種有益的活動,鍛煉自己了;在開始一份工作的時候必須要進行比較詳實的計劃,并且堅持按照計劃來完成定下的任務,不能放縱自己懶惰。
5、職業(yè)興趣和潛力
我的職業(yè)興趣屬于常規(guī)型,尊重權威和規(guī)章制度,喜歡有秩序、安穩(wěn)的職業(yè),細心有條理,可是較少發(fā)揮想象力。通過大學學習,已經初步掌握了會計就應具有的專業(yè)潛力,同時具有較強的學習潛力、文字和語言運用潛力、數(shù)學運用潛力等,可是人際交往潛力欠佳。
6、職業(yè)價值觀
在職業(yè)生涯中最看重的是保健因素,包括工資高、福利好、保險全、職業(yè)穩(wěn)定、工作環(huán)境舒適、交通便捷、生活方便等等;其次是發(fā)展因素,包括貼合興趣愛好、機會均等、公平競爭、工作有挑戰(zhàn)性、能發(fā)揮自身才能、工作自主性大、能帶給培訓機會、晉升機會多、專業(yè)對口、發(fā)展空間大、出國機會多等等;最后是聲望因素,包括單位知名度、單位規(guī)模和權力大、行政級別和社會地位高等等。
二、社會環(huán)境和職業(yè)環(huán)境分析
1、社會環(huán)境分析
目前我國經濟發(fā)展飛速,人民的生活水平逐步提升,面臨社會競爭越來越多,大學生就業(yè)壓力大,供大于求,對求職者的素質要求越來越高。
2、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析:會計行業(yè)人才的需求量還是很大的,會計工作是一項政策性、專業(yè)性很強的技術工作,會計人員的專業(yè)知識水平和業(yè)務潛力如何,直接影響會計工作的質量。
職業(yè)分析:我國現(xiàn)階段,每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場,雖說會計是熱門職業(yè),在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素質相對要求較高,且是企事業(yè)單位最重要的經濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。
目前,具有幾年會計工作實踐經驗,并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學生更就應好好籌謀自己的前途,做好合理的規(guī)劃。會計就業(yè)不擇性別,女生不會像學工科的女生那樣遭到很嚴重的性別歧視。
三、職業(yè)定位
1、確定職業(yè)目標:
職業(yè)類型:注冊會計師。
典型特征:經濟類高層主管。
成功標準:在企業(yè)中做財務主管,或者在會計師事務所任職。
主要職業(yè)領域:審計,稅收,會計。
個人職業(yè)通路設計:成功考取注冊會計師或在一家經濟效益及發(fā)展前景都還不錯的公司就業(yè),不斷積累經驗,拓展人際關系,最后到達自己的成功標準。
2、未來人生職業(yè)總規(guī)劃:
依據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,對未來十年作初步規(guī)劃,如下:
20__—20__年,拿到畢業(yè)文憑,會計從業(yè)資格證書,初級會計專業(yè)技術資格證,英語四六級證書,同時為注冊會計師考試做準備;
20__—20__年,進入公司鍛煉,在此期間拿到中級會計師證同時積累工作經驗,通過注冊會計師考試;
20__—20__年,進入會計師事務所,有三年工作經驗后轉為正式注冊會計師。
3、大學在校期間總體規(guī)劃:
學業(yè)方面:以優(yōu)異成績完成大學學業(yè),拿到初級會計師資格證書,在大四簽約適宜的公司。
個性發(fā)展方面:在最后一年盡量把自己想干的事都干了,看自己想看的書,學自己想學的東西,盡量不留下遺憾。
身體素質方面:每天保證充足的睡眠,不熬夜。經常參與體育鍛煉,提升自身素質。
4、大三大四具體規(guī)劃:
大三:英語過六級,注冊會計師考試通過至少一門。
大四:簽約一家適宜發(fā)展的公司。
四、評估調整
我們周圍的環(huán)境隨時在變動,自己隨著生活經驗的不斷累積也會變得成熟起來,因此職業(yè)生涯規(guī)劃也是一向變動的,我們要做好職業(yè)目標的評估和調整,及時了解狀況的變化,通過對實際狀況和目標的實現(xiàn)程度分析,做好職業(yè)目標的考核,修改和調整,重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標,確??尚行裕拍芡瓿陕殬I(yè)目標的實現(xiàn)。
1、評估的資料:
職業(yè)目標評估——假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事會計工作時,我會思考重新選取職業(yè),并制定新的職業(yè)生涯規(guī)劃;在中后期工作中,假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事管理工作,爭取機會,進修MBA課程,增加自己的管理潛力;
職業(yè)路徑評估——當我在公司內一向不被其看重,一向被排擠時,我會重新選取公司;當公司的管理理念與我自身的理念不相適應甚至是矛盾時,我會選取離開該公司,尋求新的公司;
實施策略評估——如果短期內工作過于勞累或者壓力偏大時,我會選取休假,到外地散心修養(yǎng);如果長時間處于過度勞累或者壓力過大時,我會選取其他公司;
其它因素評估——假如身體出現(xiàn)重大疾病時,我會選取辭職,待調理好身體之后,再度就業(yè);假如家庭發(fā)生重大變故,如需要超多資金時,我會酌情選取工資較高的工作就職,如需要長時間陪伴家庭時,我會選取辭職,陪伴家庭度過難關;假如經濟狀況不足以維持整個家庭的開支時,我會盡量縮減開支,同時尋找第二份職業(yè)填補家用。
2、評估的時間:
一般狀況下,我定期一年評估規(guī)劃;當出現(xiàn)特殊狀況時,我會隨時評估并進行相應的調整。
3、規(guī)劃調整的原則:
職業(yè)規(guī)劃的目標務必明晰,實現(xiàn)目標的步驟要思考周到;因時而動,隨機應變;思考生涯發(fā)展的整個歷程,作全程思考;生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排務必具體可行;規(guī)劃的設計要有明確的時間限制或標準,容易評估檢查,方便自己隨時掌握執(zhí)行狀況。
五、結束語
這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。人生的規(guī)劃至關重要,職業(yè)是跨越一個人一生的事業(yè),規(guī)劃職業(yè)其實也就是在規(guī)劃自己的一生,有了目標,就有了動力,定下計劃,就要努力使之成為現(xiàn)實。我相信,只要肯下功夫就必須能到達我的目標!
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范本(精選篇7)
一、自我認識
興趣愛好:讀書,從書中悟道理;上網,從網中覽世界;畫畫,從畫中得寧靜。還有其它一些例如彈吉它、騎車等,偶爾為之。
優(yōu)勢:我的優(yōu)勢在于我能夠經常反思自己,哪些做對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。我的家庭收入狀況屬于小康,可以擔負得起我的求學費用,我能更加專心于學業(yè)。感情方面沒有牽絆,可以將精力放在充實自己身上。
劣勢:沒有根深葉茂的人際關系網;學校專業(yè)比較新,不能接觸更廣闊的視野;工作經驗少,可以說沒有。
優(yōu)點:隨和,易相處,傾聽,不大喜歡計較人際關系中的得失;較聰敏,智力中上,有頭腦,不一味盲從;知識較廣博,擅長與人書面交流。
缺點:興趣雖廣,但沒有特專長的一面;有點內向,不大喜歡喧嘩的場面,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大活躍,不主動參加積極性高的活動,比如晚會等。
二、職業(yè)選擇:
1、具體我將目標定為成為一個心理咨詢師,朝心理咨詢方面努力。掌握扎實的專業(yè)知識和豐富的咨詢技巧,完善自己的性格。
2、以后出來工作不一定就與心理學專業(yè)掛鉤,這點必須考慮在內。因此我打算選修雙學位,修兩個專業(yè),這樣不僅可以擴大就業(yè)范圍,對于一個心理學家來說,掌握豐富的知識也是條件之一。目前考慮輔修的專業(yè)還沒有,暫且定為英語專業(yè)。如果雙學位沒有選修成功,則準備考取心理咨詢師資格證書。積極參加知名學者的講座和培訓,發(fā)掘自己的內在潛力;考研。華東師范大學的心理學專業(yè)在全國范圍內很有名,我給自己的目標是兩年內考上華東師的心理學研究生。
三、具體行動計劃
1、大學期間:學好各科專業(yè)知識,掌握心理學的基本知識;英語考級積極復習,強化英語,至少過6級;從大一開始,考心理咨詢師三級證書,以便大四考取二級證書;利用課余時間,依托有關機構,做一定的咨詢鍛煉自己;多讀書,這個我認為重要,努力擴展自己的知識面,成為一個較全面的人;認真對待學習,努力為考研做準備。
2、大學畢業(yè)的五年:若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學習。如果沒考上研,就進入社會工作,在心理咨詢機構實習,從實踐中鍛煉自己,得到更多的社會經驗,熟練知識技能。在工作的過程中,學會一些必要的社會技能,做到學以致用。在這五年計劃的后一年,隨著各方面技術的成熟,我將開始嘗試開一家屬于自己的心理咨詢室。
3、長期計劃“活到老學到老”作為我的人生準則,因此無論何時在工作之余,我將不斷的學習各方面知識,不斷提高自我,提高自己的能力,增長各方面見識?!吧眢w是革命的本錢”在工作,學習之外,堅持鍛煉身體?!叭送庥腥?,天外有天”在社會工作中汲取他人各種優(yōu)點,不斷提高自身的修養(yǎng)?!拔崛杖∥嵘怼辈粩喟l(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正。朋友多了路好走”建立良好的交際網,能夠幫助自己的發(fā)展和進步。當我的做到以上六點時,我想我的心理連鎖機構已為時不遠了,我將在以往的基礎上,建成連鎖,擴大我們的規(guī)模,降低成本,普及我們的心理咨詢。
四、結束語:
規(guī)劃僅僅是規(guī)劃,如果不能真正落實也只是紙上談兵,空中樓閣。因此,從現(xiàn)在做起,從細節(jié)做起,一步一步走好自己的人生之路,才是重要的。