大學生職業(yè)生涯規(guī)劃就業(yè)如何定位
關于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃就業(yè)如何定位
對職業(yè)掌握了解,對于未來感到迷茫的大學生來說,有很大原因就是自己甚至對于某一行業(yè)不了解,僅憑父母朋友粗略描寫,就給該職業(yè)填上了不客觀的標簽,下面是小編找到的資料關于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃就業(yè)如何定位,希望對大家有用。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃就業(yè)如何定位
1、認清自我:擇業(yè)首先要認識自我,了解自己的性格、氣質以及能力、興趣、特長,給自己恰當?shù)恼J知和定位,搞清適合干什么,能干什么,從而確定大致的選擇方向和范圍。
2、解讀職業(yè):對自己想從事的職業(yè)要進行深入綜合的分析,了解該職業(yè)所需的專業(yè)訓練、能力、年齡、性格特點等要求,職業(yè)的性質、工作環(huán)境、福利待遇以及發(fā)展空間和就業(yè)競爭機會。
3、準確定位:大學生求職難的真正原因在于,他們不能為自己確立一個清晰的職業(yè)定位,給自己制定一個職業(yè)規(guī)劃。
4、鎖定目標:通過前面三個步驟后,現(xiàn)在需要根據(jù)自己的特點和現(xiàn)實條件,確立生涯目標。也就是說順利找到職業(yè)定位后,需要對自己過往的實習經(jīng)歷或工作經(jīng)驗進行認真的疏理。
5、確定方案:確認就業(yè)范圍后,還需要為自己制定一個可操作的短期目標計劃,而且,對于缺乏工作經(jīng)歷的大學生,找到進入職場的機會是當前的首要任務。
大學生職業(yè)規(guī)劃的重點是什么
1、確立志向;
2、自我評估。興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準、社會中的自我;
3、 職業(yè)生涯機會的評估。組織、政治、社會、經(jīng)濟等環(huán)境的影響;
4、職業(yè)的選擇。性格與職業(yè)、興趣與職業(yè)、特長與職業(yè)、內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應;
5、 職業(yè)生涯路線的選擇。我想、我能、我可以往哪一路線發(fā)展;
6、設定職業(yè)生涯目標。短期:日、周、月、年;中期:三至五年;長期:五至十年;
7、制定行動計劃與目標。工作、訓練、教育、輪崗。具體的計劃與明確的措施,定期檢查;
8、評估與回饋。不斷地根據(jù)實際情況對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。修訂的內(nèi)容:職業(yè)的重新選擇,職業(yè)生涯路線的重新選擇,人生目標的修訂,實施措施與計劃的變更;
9、三定原則:定向、定點、定位。“志不立,天下無可成之事?!备墒裁矗翁幐?,怎么干。
會計職業(yè)生涯怎么規(guī)劃
第一階段:著重放在基礎工作的夯實上。全面、扎實的做好本職工作,基礎知識都是對以后進一步發(fā)展具有決定性作用的,這也是實現(xiàn)從一個學生到職業(yè)人的轉變的重要條件。
第二階段:應該逐步的從普通會計的角色轉變到管理者的角色。調整自己的知識結構,財務經(jīng)理除了要有豐富的專業(yè)知識,還要熟悉企業(yè)全面的經(jīng)營管理工作,并積極介入企業(yè)各項決策。
第三階段:成為一個優(yōu)秀財務經(jīng)理。一個優(yōu)秀財務經(jīng)理需要具備基本的理財能力、溝通能力、領導能力、財務決策能力等。協(xié)調上下級的關系,打造培養(yǎng)團隊,輔助CEO決策當好參謀,都是這一時期重點要鍛煉和培養(yǎng)的。
如何設計職業(yè)規(guī)劃
一個有效的職業(yè)生涯設計,必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關環(huán)境的基礎上進行。對自我及環(huán)境的了解越透徹,越能做好職業(yè)生涯設計。清楚目標,明確夢想:每個人眼前都有一個目標。這個目標至少在你本人看來是偉大的。制訂行動方案:有效的生涯設計也需要有確實能夠執(zhí)行的生涯策略方案,這些具體的且可行性較強的行動方案會幫助一步一步走向成功,實現(xiàn)目標。停止夢想,開始行動:行動。這是所有生涯設計中最艱難的一個步驟,因為行動就意味著你要停止夢想而切實地開始行動。
對職業(yè)生涯規(guī)劃有什么想法
1、自我認知。根據(jù)自己已經(jīng)習慣和喜歡的狀態(tài)進行規(guī)劃;
2、崗位認知。根據(jù)自己所學專業(yè)的行業(yè)、崗位信息的收集進行分析;
3、工作計劃。根據(jù)自己所策劃的工作計劃進行規(guī)劃;
4、如果經(jīng)濟條件允許,可嘗試找下專業(yè)的咨詢機構,在專業(yè)的咨詢師引導下完成系統(tǒng)的規(guī)劃。