求職者類型與擇業(yè)策略分析_求職者類型與擇業(yè)

“多找機(jī)會，多嘗試，積極面對拒絕?！辈灰p言放棄，信心重塑，堅(jiān)定信念，不斷獲得機(jī)會，不斷取得成功。這里小編為大家整理了關(guān)于求職者類型與擇業(yè)策略分析，方便大家學(xué)習(xí)了解，希望對您有幫助!

求職者類型與擇業(yè)策略分析

在現(xiàn)今求職的人群中，有三類最主要的也是很有特色的群體。由于他們不同的背景和所面對的問題，其職業(yè)選擇和相應(yīng)的咨詢指導(dǎo)也就有所不同。這三類群體分別是：

1、應(yīng)屆畢業(yè)生。這類擇業(yè)者即將踏出校門，對自己的目標(biāo)和方向還不是很明確;對社會充滿好奇，卻不十分了解如何涉足。

2、剛參加工作1—2年的年輕人。這類擇業(yè)者離開學(xué)校不久，通過一段時(shí)間的工作對職業(yè)進(jìn)行了初步探索后，產(chǎn)生了新的需求，激發(fā)起更換工作甚至更換職業(yè)的想法。

3、工作年限較長的從業(yè)人員。這類擇業(yè)者已具備豐富的職場經(jīng)驗(yàn)，然而隨著年齡的增長，加上在工作技能上也越來越不具備特殊的優(yōu)勢，產(chǎn)生了職業(yè)危機(jī)感，并開始厭倦目前所從事的工作，希望換工作，但是又患得患失。

以上三類群體的情形實(shí)際上反映了處于職業(yè)發(fā)展歷程不同階段的心態(tài)。職業(yè)選擇和發(fā)展理論認(rèn)為，職業(yè)抉擇是貫穿于人一生的不斷反復(fù)進(jìn)行的過程，每當(dāng)遇到一個(gè)問題或滿足了一種需要、產(chǎn)生某種體驗(yàn)時(shí)，都會激發(fā)起抉擇。例如，美國職業(yè)心理學(xué)家薩帕從終生發(fā)展的視角出發(fā)，結(jié)合職業(yè)發(fā)展形態(tài)，把人整個(gè)一生的職業(yè)發(fā)展分為成長期、探索期、創(chuàng)立期、保持期和脫離期。人們在不同的工作體驗(yàn)和對職業(yè)的不斷探索下，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生不同的需求，不斷改變自己的職業(yè)期望。如果現(xiàn)實(shí)工作情況與期望不符，就有可能轉(zhuǎn)換工作甚至職業(yè)，直至達(dá)到協(xié)調(diào)，形成 “職業(yè)自我概念”，即個(gè)人對職業(yè)與自身關(guān)系的認(rèn)識和定型。當(dāng)職業(yè)自我概念定型的時(shí)候，個(gè)體的職業(yè)選擇目標(biāo)會更加清晰明確。

應(yīng)屆畢業(yè)生處于探索期的試行階段(22-24歲)，他們會進(jìn)入基本適合自己的職業(yè)領(lǐng)域，開始正式的職業(yè)生活，并試圖將其作為自己的終生職業(yè)。

隨后，人們進(jìn)入創(chuàng)立期(25-44歲)，這時(shí)人們已經(jīng)進(jìn)入了特定的工作領(lǐng)域，努力掌握該領(lǐng)域中職業(yè)發(fā)展的信息，力圖開辟自己在職業(yè)中的發(fā)展道路，把基本上適應(yīng)的職業(yè)確定為自己的終身職業(yè)。這個(gè)時(shí)期又可以分為適應(yīng)和穩(wěn)定兩個(gè)階段。剛參加工作不久的年輕人處于該時(shí)期的適應(yīng)階段(25-30)。這個(gè)階段因人而異，有些人較長，有些人較短，有些人甚至幾乎不經(jīng)過這個(gè)階段而直接進(jìn)入職業(yè)穩(wěn)定階段。在這個(gè)階段中，若個(gè)人一直不能適應(yīng)，就有可能轉(zhuǎn)換職業(yè)。如果一個(gè)人要轉(zhuǎn)換職業(yè)，他的個(gè)人職業(yè)發(fā)展又會從探索期重新開始。

一旦進(jìn)入穩(wěn)定階段，說明個(gè)體已經(jīng)適應(yīng)了整個(gè)職業(yè)環(huán)境，明確了自己在崗位中的責(zé)任和權(quán)力，能夠順利、成功地解決職業(yè)中的各種問題，開始在職業(yè)中體會到滿意感和成就感，并確定以現(xiàn)有職業(yè)作為自己的終生職業(yè)。

最后是保持期(45-59歲)，人們已經(jīng)在工作領(lǐng)域內(nèi)取得了一定地位，一般不再尋求新的職業(yè)領(lǐng)域，而是朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。在這個(gè)時(shí)期，由于技術(shù)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等因素，個(gè)體容易進(jìn)入“職業(yè)發(fā)展高原期”，出現(xiàn)技術(shù)落后、發(fā)展停滯等現(xiàn)象，因而尤其需要接受繼續(xù)教育、繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。以上所說的第三類擇業(yè)困惑者即屬于此種類型。

值得一提的是，“職業(yè)發(fā)展高原期”在早期的職業(yè)階段也可能出現(xiàn)。有的人雖然生理年齡并不大，但是工作了相當(dāng)長的一段時(shí)間之后，由于技能限制陷入了職業(yè)危機(jī)，甚至面臨被淘汰的危險(xiǎn)，尤其是在經(jīng)濟(jì)不景氣，企業(yè)面臨裁員的情況下。

歸納以上不同類型職業(yè)困惑者的普遍問題，可以從以下三個(gè)方面分析探討相應(yīng)的策略。

關(guān)于求職

求職是進(jìn)行職業(yè)選擇的雙向過程。個(gè)體求職成功與否取決于雙方的需求是否能夠達(dá)成一致。因此，求職過程中遵循一定的原則、運(yùn)用一定的技巧來促進(jìn)選擇雙方的相互了解與統(tǒng)一，就顯得十分重要。

掌握求職信息是這個(gè)雙向過程的首要前提?，F(xiàn)今就業(yè)指導(dǎo)信息渠道暢通發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)、新聞媒體、人才市場等中介機(jī)構(gòu)都是重要的信息源。就業(yè)指導(dǎo)選擇和就業(yè)方式也多種多樣，除了全職，還可以選擇兼職、自由職業(yè)。還可以主動利用社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)尋求就業(yè)信息和機(jī)會。因此，學(xué)習(xí)運(yùn)用信息時(shí)代的就業(yè)手段十分重要。

面對海量就業(yè)信息，還需要很好地選擇加工，善于區(qū)分出有用的信息，同時(shí)還要增強(qiáng)法律意識和安全意識，識別招聘騙局和欺詐或各種虛假信息。

就業(yè)信息的選擇加工過程是將職業(yè)與自我進(jìn)行匹配的過程，要看職業(yè)要求與自己的專業(yè)以及個(gè)人條件等是否相符合。例如，“專業(yè)對口”往往是用人單位與求職者尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生雙向選擇中的共同標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)對口使個(gè)人更容易發(fā)揮專業(yè)特長，避免自己專業(yè)資源的浪費(fèi)。當(dāng)然這也不是絕對的，現(xiàn)在很多成功人士都是“半道出家”從事某項(xiàng)職業(yè)的，專業(yè)與個(gè)人的職業(yè)潛質(zhì)并不等價(jià)。

此外，衡量職業(yè)要求與個(gè)人條件是否匹配時(shí)，還需要把握一個(gè)重要原則，即勝任和難度原則。求職者往往會高估自己的能力，希望嘗試更高的職位，如果不如愿以償就怨天尤人。這種情況在應(yīng)屆畢業(yè)生身上更容易發(fā)生。實(shí)際上，如果選擇了不能勝任的工作，干起來會力不從心，容易疲勞，產(chǎn)生挫折感和壓抑感。相反，如果選擇難度過低的職業(yè)，時(shí)間一長往往就會失去工作的積極性和創(chuàng)造性，容易懈怠和喪失興趣。因此，要學(xué)會客觀地對待自己和工作，既要放眼長遠(yuǎn)發(fā)展，也要注重實(shí)際，腳踏實(shí)地從現(xiàn)在做起。這樣才能端正求職觀。心理學(xué)有關(guān)成就動機(jī)的研究表明，選擇中等偏上難度的工作，既具挑戰(zhàn)性，又具實(shí)現(xiàn)的可能性，更有利于個(gè)體的發(fā)揮，是成就動機(jī)高的一種表現(xiàn)。

為了科學(xué)地進(jìn)行職業(yè)匹配和選擇，關(guān)鍵之一在于是否了解自己，包括個(gè)性特點(diǎn)，興趣愛好，價(jià)值取向，知識和技能儲備，優(yōu)勢和劣勢，個(gè)人理想，對職業(yè)發(fā)展的預(yù)期和愿望……從而在競爭激烈的職業(yè)社會正確地尋求和把握機(jī)會。

另外，求職過程中如何推銷自己，也是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)上做好充分準(zhǔn)備，往往會取得事半功倍的效果。有些人求職，就像是在進(jìn)行一件程序性工作，雖付出了時(shí)間和體力，卻不知道創(chuàng)造。比如，簡歷寫得沒有個(gè)人特色，推薦信寫得像“流水帳”，完全不包含自己的思想。由于招聘單位面臨的也是海量信息，要想給招聘者留下深刻印象，必須通過求職資料準(zhǔn)確地傳達(dá)這樣一個(gè)信息：你是誰。極端地說，即使是“缺點(diǎn)”，也要和別人不一樣。求職不是一個(gè)“體力活”，而是一個(gè)用“心”的過程，只有當(dāng)你真正投入了，才會有好的收獲。

最后，在求職過程中應(yīng)該始終保持良好的心態(tài)。有時(shí)求職失敗不是因?yàn)閭€(gè)人能力不足，而是由于機(jī)遇等客觀原因。認(rèn)為自己每次求職應(yīng)聘都能如愿，是不現(xiàn)實(shí)的。因此，如果應(yīng)聘不順利，不要輕易對自己喪失信心，而應(yīng)該勇敢面對，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

關(guān)于再擇業(yè)

考慮再擇業(yè)問題時(shí)，首先應(yīng)該對自己有一個(gè)審慎的內(nèi)?。盒枰屑?xì)考察個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好、價(jià)值取向、知識和技能儲備，分析自身優(yōu)劣勢、個(gè)人理想、對職業(yè)發(fā)展的預(yù)期和愿望是什么……通過這諸多方面對自己有了一個(gè)清晰、完整的了解之后，才可以下決定：是否喜歡目前的職業(yè)?到底適合什么樣的職業(yè)?是否真的需要“跳槽”?

其次要客觀地分析對現(xiàn)有工作產(chǎn)生不滿的原因。通?？梢杂腥齻€(gè)分析視角：

1)檢查是否因初入職場，疏忽了工作中的某些方面，導(dǎo)致工作不順或障礙，從而引起對工作的不滿。比如，是否了解所在單位的文化氛圍并與之相匹配?是否不屑于從小事做起?是否能夠大膽表現(xiàn)自己，爭取重要任務(wù)?是否虛心向他人學(xué)習(xí)?……值得一提的是，做好一份工作，只有專業(yè)知識是不夠的，還需要和單位環(huán)境以及周圍的同事相適應(yīng)，這對個(gè)體的溝通技能、人際交往能力等提出了一定的要求。如果對工作的不滿出自內(nèi)因，則要調(diào)整自己，如果是來自外因，再考慮調(diào)整工作(也許有些企業(yè)的文化、體制、環(huán)境的確不適合)。

2)檢查是否因工作了一定時(shí)間后，出現(xiàn)波折，例如工作的內(nèi)容、要求、難度發(fā)生變化，或者本人對工作逐漸習(xí)慣而失去興趣，產(chǎn)生新的要求。使自己的個(gè)人興趣有效地與組織文化、環(huán)境、工作相匹配，是基本的職業(yè)態(tài)度。這種匹配會反過來加強(qiáng)人們的工作興趣。值得一提的是，職業(yè)社會總是不斷變化的，職業(yè)環(huán)境不可能總是遷就每一個(gè)人，所以人們需要經(jīng)常不斷地充電和自我激勵(lì)，并跟蹤職業(yè)社會的變化，這樣才能在職業(yè)社會中掌握主動。

3)檢查工作厭煩感是否來自其他方面，例如自身的長期消耗和疲勞，外部的待遇等。這時(shí)應(yīng)對內(nèi)調(diào)整心態(tài)或?qū)ν鉅幦C(jī)會(或有時(shí)等待也是必要的)。

如果經(jīng)過上述三類分析最終還是決定換工作，那么還需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)性原則來判斷變換工作的可行性。首先，需要比較目前工作的優(yōu)劣勢，如果總體來說優(yōu)不及劣，那么應(yīng)該考慮換工作。其次，要看一看自身的能力和經(jīng)驗(yàn)是否適合所期望的工作，即以自身目前的情況，是否能夠“跳到”一份更好的工作。

關(guān)于“跳槽”，還需要注意兩個(gè)有效原則：

第一，換工作應(yīng)該采取“騎馬找馬”的策略，即尋求新的工作機(jī)會的同時(shí)仍然要做好現(xiàn)在的工作，不要認(rèn)為既然要離開，就可以在目前的崗位上“打一天漁曬一天網(wǎng)”，這樣會惡化自己的工作態(tài)度，破壞自己的工作積極性和增長工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會，同時(shí)也會造成不良影響。具備高度責(zé)任感的員工的一個(gè)重要行為表現(xiàn)就是對工作的善始善終，這樣無論在哪里工作，都能留下較好的職業(yè)口碑，有利于在新單位的發(fā)展;此外，由于現(xiàn)在就業(yè)壓力很大，換份理想的工作并非易事，只有“騎穩(wěn)現(xiàn)在的馬”，才能等到“一匹更好的馬” .

第二，對于剛進(jìn)入職業(yè)社會的人而言，工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷是最大的弱勢，因此如果不是工作非常不合適，就業(yè)前兩年最好保持工作穩(wěn)定。也可以選擇“換崗不換單位”的策略?，F(xiàn)在很多大型企業(yè)采用內(nèi)部招聘的形式——企業(yè)在留住人才的同時(shí)，也給人才職業(yè)調(diào)整的機(jī)會，可以通過內(nèi)部應(yīng)聘選擇公司中更加適合的其他崗位。同時(shí)也要注意，內(nèi)部招聘的企業(yè)對經(jīng)常跳槽的人一般是不歡迎的。所以要慎重設(shè)計(jì)自己的職業(yè)道路。

關(guān)于“充電”

美國職業(yè)專家指出，現(xiàn)今職業(yè)半衰期越來越短，所有高薪者，若不學(xué)習(xí)，無需5年就會變成低薪!人才是會不斷折舊的，而學(xué)習(xí)是防止人才折舊的最好方法。在工作的同時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷充電，已經(jīng)成為現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展的基本需要。

從企業(yè)的角度看，只有搞好培訓(xùn)、不斷給予員工“充電”機(jī)會的企業(yè)，才能保證自身的人力資源與未來發(fā)展各階段的動態(tài)適應(yīng)，才能更好地立足于充滿競爭的社會。目前國際一些知名的企業(yè)，都非常重視在員工培訓(xùn)上的投資。德國和日本等發(fā)達(dá)國家已經(jīng)建立了相當(dāng)完備的職業(yè)培訓(xùn)體系。

創(chuàng)立人力資本投資理論而獲諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎的美國學(xué)者舒爾茨認(rèn)為，決定人類前途的并不是空間、土地和自然資源，而是人的素質(zhì)、技能和水平。人力投資是一種具有長期性、間接性、高效益等特點(diǎn)的投資項(xiàng)目，它產(chǎn)生的效益是無形的，潛移默化的，是借助于物質(zhì)形態(tài)反映出來的。舒爾茨曾估算：物力投資增加4.5倍，利潤相應(yīng)增加3.5倍;而人力投資增加3.5倍，利潤將增加17.5倍。只要企業(yè)有效地利用人力資源，并挖掘至今未發(fā)揮的潛力去實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)，那么職工個(gè)人生產(chǎn)效率提高50%并不罕見。

基于以上分析，個(gè)人在職業(yè)發(fā)展道路上，不僅要積極充電，還要配合企業(yè)的培訓(xùn)體系，制定出既有個(gè)人特點(diǎn)又適合企業(yè)發(fā)展大環(huán)境的“充電”計(jì)劃。同時(shí)，通過整個(gè)職業(yè)規(guī)劃，把個(gè)人發(fā)展和組織發(fā)展結(jié)合起來，使個(gè)人的利益在組織發(fā)展中得到實(shí)現(xiàn)。

至于具體選擇什么樣的學(xué)習(xí)方式，可以多樣化;任何學(xué)習(xí)方式都是其長處，重要的是保證可以給自己補(bǔ)充到現(xiàn)時(shí)和未來工作所需的各類必要知識、技能;學(xué)習(xí)還應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)的過程，不受時(shí)間、方式的制約。比如自考、進(jìn)修研究生班、遠(yuǎn)程教育都是可以考慮的形式，各具優(yōu)劣勢，選擇的關(guān)鍵主要取決于個(gè)人時(shí)間、精力以及經(jīng)濟(jì)上的具體情況。

在選擇學(xué)習(xí)形式時(shí)，最重要的是了解自我內(nèi)心真實(shí)的需要，真實(shí)的發(fā)展理想。要真正切合自己的實(shí)際(包括各種個(gè)人條件如能力、個(gè)人需求、發(fā)展愿望、機(jī)會等)進(jìn)行決策，當(dāng)然還要考慮可行性。

職業(yè)社會是一個(gè)極其復(fù)雜的社會。只有做到知彼知己，對己深刻內(nèi)省、不斷發(fā)展，對彼深入了解、不斷調(diào)適，才能在職業(yè)社會里快速高效成長。

求職擇業(yè)的方法與技巧　

首先要給自己職業(yè)定位。

在擇業(yè)之前，必須要明確自己“想干什么和最擅長于做什么”，整合自身的興趣、特長、專業(yè)或經(jīng)驗(yàn)，制定兩個(gè)或二個(gè)以上比較適合自己的就業(yè)目標(biāo)。在制定目標(biāo)時(shí)，既不能好高騖遠(yuǎn)也不要藐視自己，分階段性進(jìn)行，職位、工資待遇等等均應(yīng)循序漸進(jìn)。如果你真的感到定位無所適從，那你就根據(jù)你的興趣或愛好先“拜師學(xué)藝”，或先從業(yè)“普通工”(無需特殊要求的或作業(yè)簡易的工作，如剪線工、裝配工、送貨員等)，或請家人、親朋好友當(dāng)你參謀作定奪。古人云“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛。堅(jiān)車能載重，渡河不如舟。”職業(yè)無貴賤之分。事事皆要有人為，行行都有狀元出。

多渠道捕捉就業(yè)信息。

有了目標(biāo)之后，你就要廣泛收集相應(yīng)的就業(yè)信息，尤其是招聘信息，從網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、廣播電視，從職業(yè)中介機(jī)構(gòu)、勞動力和人才交流市場，也可托熟人、親戚朋友、同學(xué)，多渠道獲取謀職信息，為自己拓寬就業(yè)門路奠定基礎(chǔ)!

分析對比，鎖定崗(職)位。

從就業(yè)信息中，選擇自己的理想職位，然后按此單位招聘要求，與自己現(xiàn)有的能力條件作比較，認(rèn)真分析自己能否勝任。在此同時(shí)，你還必須從網(wǎng)上或通過熟人、電話咨詢等等方式了解該單位的一些基本情況，如單位的性質(zhì)、從事行業(yè)、工作方法和單位的價(jià)值觀、經(jīng)濟(jì)效益、工資待遇等等，便利“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，更能準(zhǔn)確地鎖定符合自己目標(biāo)的且“力所能及”的崗(職)位，如果僅是關(guān)于“年齡、身體狀況”等條件不符合招聘要求，但經(jīng)分析這些條件又不影響你勝任工作的'，你也可鎖定。一般你至少要鎖定2個(gè)職位，3個(gè)單位。

做好應(yīng)聘前的必要準(zhǔn)備。

鎖定了現(xiàn)有的單位與職位，你就得做些必要的應(yīng)聘準(zhǔn)備：

根據(jù)應(yīng)征崗(職)位寫簡歷，力求語言通俗易懂，內(nèi)容簡易扼要，特出崗(職)位相關(guān)的經(jīng)歷、技能和榮譽(yù)，以便順利獲得面試機(jī)會;

有計(jì)劃地向單位預(yù)約面試時(shí)間，不同單位約見時(shí)間間隔2-3天為宜;

溫習(xí)應(yīng)聘職位有關(guān)的基礎(chǔ)知識和基本技能，鞏固一下專業(yè)技巧，避免面試或筆試時(shí)不知所措，給人留下“濫竽充數(shù)”的印象;

不妨預(yù)先托人向鎖定單位介紹和推薦自己，尤其當(dāng)你“年齡、身體狀況”等條件不符合招聘要求的情況下，但切忌“過火”，弄巧成拙;

盡可能地打聽到鎖定單位歷任此崗(職)的人員，向他(她)們討教一下工作要領(lǐng)和經(jīng)驗(yàn)，特別是關(guān)于面試的;

通過上網(wǎng)搜索和實(shí)際觀察來了解和加深應(yīng)聘職業(yè)的形象，并以此強(qiáng)化自己。

規(guī)范面試的容貌、衣著和言行，塑造職業(yè)形象。

面試去時(shí)，需根據(jù)應(yīng)聘職位修飾一番自己的容貌、衣著，俗話說得好“做什么應(yīng)該象什么”，切忌當(dāng)管理去的如“癟三”，做普工去的似“老板”，給人留下不踏實(shí)的感覺;

時(shí)常注意你的言行舉止，把握每一個(gè)細(xì)節(jié)，它是你綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，也是你塑造形象和表現(xiàn)自己的機(jī)遇。如進(jìn)辦公室要敲門，看到雜物擋道要摒除，移開椅子要?dú)w位，介紹情況和回答問題時(shí)要緊扣主題，發(fā)表意見和相互交談時(shí)要措詞恰當(dāng)、多用職業(yè)語，等等;

要充滿信心，設(shè)法通過你的容貌手相、衣著打扮、知識能力等多種形式表現(xiàn)自己，讓對方感到你很象是從事這類工作的;

當(dāng)你某幾個(gè)條件不符合招聘要求，但你又是真才實(shí)學(xué)的，你不妨大膽提出“真金不怕火燒”的試證，讓單位征服于事實(shí)面前。

要把單位當(dāng)成學(xué)府，要把工作視為深造。

就業(yè)之后，要居安思危，要把單位當(dāng)成學(xué)府，要把工作視為深造，在工作中要不斷地培養(yǎng)自己、鍛煉自己、提高自己，取同事之長補(bǔ)自己之短，學(xué)多種知識、習(xí)多種技能，有條件還需考取職業(yè)資格證書、職稱證書，為自己的晉級、轉(zhuǎn)業(yè)和再就業(yè)夯實(shí)基石。這樣你才會“是直木做梁，肩負(fù)千斤;是彎木成犁，耕耘大地!”

新類型的面試分析

錄像面試

由招聘人員用錄像機(jī)記錄面試的情形，然后出示給要雇人的招聘方。當(dāng)然，這必須經(jīng)求得職者的同意才能使用錄像機(jī)。由于錄像的`畫面清晰，且可以重復(fù)播放，所以可能會令人感到緊張。重要的是，不做不必要的動作(摸頭等)，并以最自然的姿態(tài)接受面試。

互動面試

即在畫面中把提出的問題答到求職申請書上，這大體與實(shí)際面試相似。根據(jù)對提問的回答，將出現(xiàn)相應(yīng)的下一個(gè)提問。通過這種方式，可以對鍵盤輸入速度及是否十分理解畫面上的說明做出評價(jià)。

電子郵件面試

用電子郵件接收問卷一類的提問表，可以慢慢地做答，只要在結(jié)束時(shí)間之前發(fā)送出去即可。雖然在時(shí)間上比較充足，但由于提出的問題很多，并且為了做出完美的回答而會花費(fèi)很多時(shí)間，且感到不好回答。做完后一定要讀一遍，并經(jīng)過他人的審查。