關(guān)于學(xué)習(xí)勵(lì)志的話

　　學(xué)習(xí)并非苦事，只要你把心安寧下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是最快樂(lè)的一件事情!下面是學(xué)習(xí)啦小編給你分享的關(guān)于學(xué)習(xí)勵(lì)志的話，歡迎瀏覽。

　　學(xué)習(xí)勵(lì)志的話精選：

　　1) 一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。——伊薩克·巴羅

　　2) 能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。——亞里斯提卜

　　3) 奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。

　　4) 平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。

　　5) 應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾基：《文學(xué)書簡(jiǎn)》

　　6) 我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

　　7) 如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。

　　8) 不好的書也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。——菲爾丁

　　9) 梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。

　　10) 自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。

　　學(xué)習(xí)勵(lì)志的話最新：

　　1) 閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。——別林斯基

　　2) 只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。

　　3) 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。——《高爾在論青年》

　　4) 讀書也象開礦一樣，"沙里淘金"。——趙樹理

　　5) 腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。

　　6) 對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。

　　7) 讀過(guò)一本好書，象交了一個(gè)益友。——臧克家

　　8) 生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。

　　9) 我有八位好朋友，肯把萬(wàn)事指導(dǎo)我。你若想問(wèn)真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一崐個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請(qǐng)教，雖是笨人不會(huì)錯(cuò)。——陶行知：《八位顧問(wèn)》

　　10) 愛(ài)看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解。——《魯迅全集》

　　11) 勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。

　　12) 如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。

　　13) 久物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。——程頤

　　14) 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?——朱熹：《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》

　　15) 性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。——-世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡者也。——蒲松齡：《阿寶》

　　16) 進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。

　　17) 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。

　　18) 好讀書，不求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食。——陶淵明：《五柳先生傳》

　　19) 書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。——蘇軾：《東坡文集事略》

　　20) 讀書以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。——鄭板橋

　　21) 重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰

　　22) 忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。

　　23) 不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

　　24) 僅次于選擇益友，就是選擇好書。——考爾德

　　25) 看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘。——朱熹：《朱子語(yǔ)類大全》

　　26) 只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。

　　27) 山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

　　28) 不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來(lái)——-象從活的泉眼流出一樣——-一條溪澗(知識(shí))來(lái)。——夸美紐斯：《大教學(xué)論》

　　29) 求知無(wú)坦途，學(xué)問(wèn)無(wú)捷徑。

　　30) 事常與人違，事總在人為。

　　31) 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫：《杜工部集》

　　32) 讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。

　　33) 沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。

　　34) 駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。

　　35) 有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說(shuō)，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過(guò)于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。——《培根論說(shuō)文集》

　　36) 只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。

　　37) 只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。

　　38) 學(xué)貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。——戴震：《戴東原先生年譜》

　　39) 只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大發(fā)的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。——魯迅：《致顏黎民》

　　40) 山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。