關于初三奮斗的句子
勤奮是聰明的土壤，勤學是聰明的鑰匙。這是學習啦小編整理的關于初三奮斗的句子，希望你能從中得到感悟!
關于初三奮斗的句子
1. 天行健，君子以自強不息?！吨芤浊蟆?/p>
2. 歲寒，然后知松柏之后凋也?！墩撜Z子罕》
3. 鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。《荀子勸學》
4. 捐軀赴國難，視死忽如歸。曹植《白馬篇》
5. 若要功夫深，鐵杵磨成針。曹學《蜀中廣記上川南道彭山縣》
6. 人若勇敢就是自己最好的朋友
7. 把自己當傻瓜，不懂就問，你會學的更多
8. “不可能”只存在于蠢人的字典里。
9. 一個人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
10. 擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
11. 成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
12. 一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始
13. 在你發(fā)怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。——蘇格拉底
14. 人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
15. 學習是一個主動獲取知識的過程，持之以恒，堅持不懈，同時應該堅持把所學的知識跟自己的工作相結合。只有這樣，當我們遇到工作上難題時就有理可據(jù)，在解決問題的時候有方法可尋。
16. 不要心存僥幸，避免貪婪的心作怪，這會令你思考發(fā)生短路。如果你不是步步踏實，就容易掉入不切實際的賭注。
17. “一分耕耘，一分收獲。”在自己的理想道路上，多動腦筋，不斷的思考，不停地學習，四肢能勤，不斷地“書讀百遍”，就會“其義自現(xiàn)”。
18. 堅持不懈的勞動，自然是“苦”事，但他們功的必由之路。高爾基說過：“天才就是勞動，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來，而是它門成為熊熊烈火的方法，那就是勞動。”勞動就是勤奮，勤奮是產生天才的根本原因。
19. 積累知識，也應該有農民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，牛糞人糞羊糞都一概撿回來，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長。鄧拓
20. 有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀?！杜喔撜f文集》
21. 不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來-象從活的泉眼流出一樣-一條溪澗(知識)來。夸美紐斯：《大教學論》
22. 應該隨時學習，學習一切;應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。高爾基：《文學書簡》
23. 讀過一本好書，象交了一個益友。臧克家
24. 能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。亞里斯提卜
25. 僅次于選擇益友，就是選擇好書?？紶柕?/p>
26. 閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值最適合自己所需要的讀物。別林斯基
27. 攀上山峰，見識險峰，你的人生中，也許你就會有蒼松不懼風吹和不懼雨打的大無畏精神，也許就會有臘梅的凌寒獨自開的氣魄，也許就會有春天的百花爭艷的畫卷，也許就會有鋼鐵般的意志。
28. 學習的目的在于開辟新的知識領域，創(chuàng)造新目標。費蘭西斯•培根
29. 人在學習的過程中，是從不了解到了解從不知道到知道從不理解到理解從感悟到不感悟，這四大要點來逐步命名的，正如孔子所說：知之為知之;不知為不知，是知也。
30. 勤奮是聰明的土壤，勤學是聰明的鑰匙。
31. 如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚
32. 成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。外在壓力增加時，就應增強內在的動力。
33. 不怕學不成，只怕心不誠。
34. 不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。
35. 一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于個只有興趣者。弱者用眼淚安慰自己，強者用汗水磨練自己
36. 書籍是橫渡時間大海的航船。
37. 路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。屈原《離騷》
38. 繩鋸木斷，水滴石穿。羅大經《鶴林玉露》
39. 丈夫志四海，萬里猶比鄰。曹植《贈白馬王彪》
40. 青，取之于藍而青于藍;冰，水為之而寒于水。《荀子勸學》
關于初三奮斗的句子精選
1. 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。林則徐《赴戎登程口占示家人》
2. 我們是國家的主人，應該處處為國家著想。雷鋒
3. 人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。魯迅
4. 尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。屈原《卜居》
5. 積土而為山，積水而為海?！盾髯尤逍А?/p>
6. 不好的書也象不好的朋友一樣，可能會把你戕害。菲爾丁
7. 一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者。伊薩克巴羅
8. 攀登科學文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。高士其
9. 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！陡郀栐谡撉嗄辍?/p>
10. 久物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。程頤
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