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教師勵志名言名句

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教師勵志名言名句

  有哪些勵志的名言名句可以用來激勵教師呢?下面小編給大家分享一些教師勵志名言名句,大家快來跟小編一起欣賞吧。

  教師勵志名言名句

  1. 普通的孩子,用得法的教育,就會成為超常的人。

  2. 少年時代的大量閱讀,知識的大量積累,猶如一本電腦字典,攜帶與運用都方便。

  3. 時時保持敬業(yè)精神,處處關心學生學習生活。

  4. 為了人民的教育事業(yè),教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。

  5. 我要用心去傾聽學生的心聲,用幽默去融洽和學生的感情,用勉勵去點燃學生的自信。

  6. 曉之以理,動之以情,乃培優(yōu)輔差之大策也。

  7. 一個鼓勵的眼神,一聲親切的問候,能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。

  8. 以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的責任心,贏得家長的放心;以藝術家的匠心,激發(fā)學生的創(chuàng)新。

  9. 用愛心耐心誠心去啟迪孩子純潔的童心。

  10. 用愛心耐心恒心挑戰(zhàn)問題學生,給他們美麗的童年。

  11. 用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。

  12. 致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在學校。

  13. 愛孩子,這是母雞也會做的事,但善于教育孩子,這就是國家教育的一樁大事了。

  14. 不要沉醉于別人的贊賞之中,只有不停地充實自己,才能達到人生更高境界。

  15. 待人要誠心,幫人要熱心,看人不偏心,做人要開心。

  16. 對待學生,多一些贊美和鼓勵,少一些指責和批評。

  17. 凡是別人能做到的事,只要自己有恒心有毅力地努力,是沒有什么事做不到的。

  18. 教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道,所以要引導他們把希望變成現(xiàn)實。

  19. 教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察,用自己的腦子去思考,用自己的嘴巴去表達。

  20. 老師糊涂一時,學生糊涂一世。

  21. 每一個學生都是一本深奧的書,我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

  22. 培養(yǎng)自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法則,聽任人的身心自由發(fā)展,按兒童自然發(fā)展的程序,培養(yǎng)他本身應有的觀察思維和感受能力。若不好到至極,就不算偉大。

  23. 輸贏并不在乎外在的強弱─完全發(fā)揮你內在的特質才是重要。

  24. 我們都隨時處于正在學習的過程。

  25. 要使一件工作獲得最大的成就,尊重自己的情緒是很重要的。

  26. 愛孩子,這是母雞也會做的事,但善于教育孩子,這就是國家教育的一樁大事了。

  27. 不要沉醉于別人的贊賞之中,只有不停地充實自己,才能達到人生更高境界。

  28. 待人要誠心,幫人要熱心,看人不偏心,做人要開心。

  29. 對待學生,多一些贊美和鼓勵,少一些指責和批評。

  30. 凡是別人能做到的事,只要自己有恒心有毅力地努力,是沒有什么事做不到的。

  31. 教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道,所以要引導他們把希望變成現(xiàn)實。

  32. 教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察,用自己的腦子去思考,用自己的嘴巴去表達。

  33. 老師糊涂一時,學生糊涂一世。

  34. 每一個學生都是一本深奧的書,我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

  35. 培養(yǎng)自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法則,聽任人的身心自由發(fā)展,按兒童自然發(fā)展的程序,培養(yǎng)他本身應有的觀察思維和感受能力。

  36. 普通的孩子,用得法的教育,就會成為超常的人。

  37. 少年時代的大量閱讀,知識的大量積累,猶如一本電腦字典,攜帶與運用都方便。

  38. 時時保持敬業(yè)精神,處處關心學生學習生活。

  39. 閑談莫論人非,靜坐常思己過。

  40. 欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。

  教師勵志名言名句精選

  1. 處處留心皆學問,肯學終為人上人。

  2. 教師不只是一種職業(yè),更擔當著一種責任。教書育人,既是對歷史和未來負責的使命,也是對于自己良心的責任。

  3. “辨忽微于毫芒,察跡象于疑似”,成功的教學往往在于細微處見精神顯功力。

  4. 每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。

  5. 成人使者娃娃友,教書育人生生愛。

  6. 堂堂正正做人,勤勤懇懇做事。

  7. 蹲著看他人,站著看自己。

  8. 同譜育人新篇,共架理想金橋。

  9. 教師一字一句溫馨和智慧的話語,能讓學生感受到來自于教師的關愛重視指導和欣賞,這是教師職業(yè)所獨具的人性感召力。這是教師職業(yè)的大愛帶來的人性美!

  10. 成人比成才重要,會學比學會重要,進步比領先重要。

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