無私奉獻的優(yōu)美句子
無私奉獻的優(yōu)美句子
“送人玫瑰，手有余香，”有奉獻就會有回報。下面是學習啦小編整理的一些無私奉獻的優(yōu)美句子，歡迎閱讀。
無私奉獻的優(yōu)美句子
1) 奉獻是用愛心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂。真誠的夢也是在奉獻的呵護下萌芽生長的。
2) 俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就是這樣，默默奉獻卻不求一點回報。
3) 人生的意義就是奉獻，為別人多想，多去幫人，心胸自然開朗、豁達、安穩(wěn)，心安理德，自然百邪不侵。
4) “送人玫瑰，手有余香，”有奉獻就會有回報。芳香，將之升華而言便是一種責任。而它要求人們在危難之際能助人力挽狂瀾，在安和之時能以益授人，這才是奉獻的真諦。
5) 走出自我，為自然增添一份綠意。我們不得不承認我們的生活變理更加美好了，但是我們也難免因人類的大肆開發(fā)自然而遭到自然懲罰的事實，我們開荒作耕田，來收獲更多糧食。于是，水土流失侵蝕我們的家園，我們使用氟化氫制冷，獲得更合適的溫度;于是，臭氧層空間帶來紫外線的殺傷力。這讓一切都成為過去吧!讓我們?nèi)祟愖叱鲎晕?，去擁抱自然，給自然多一份綠意。那時，“與狼共舞”便成為了人與自然和諧共處的侄語。
6) 完美無瑕冰晶般的童心完全是用奉獻裝滿的，他們沒有任何的私心，面對一個需要幫助的人會不假思索地伸出友誼援助之手，相反，一顆經(jīng)歷了風霜雪雨的成年人的心，有時竟沒有冶煉到童心般的純潔程度。
7) 奉獻亦非做秀，不是為圖表揚或出風頭，而只是不想昧著良心做出違背良心的事情，使身邊的人不會討厭我們，讓自己能夠融入集體這個大家庭受歡迎，能夠讓自己周圍生活圈子多一些和諧氣氛，讓自己更自信、開朗、和快樂，讓生活多一些樂趣!
8) 不要用我們自私的思考方式判斷她的生活，當她有愿望成為一名山村教師，當她扎根在那片貧瘠的土地，當她選擇無私奉獻，盡職的工作，當她決定用自己的生命，擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時候，她已明確了快樂的意義，找到了生活的目標，用一生的時間，換取山村孩子們美好的未來就是她的理想和心愿!
9) 是啊，“我奉獻，我快樂”!當我再次想到這句話時，不自覺地從心里騰出一種神圣的使命感。這不僅僅是我的想法，也是我們少先隊員應(yīng)具備的精神。我們以為校爭光為目的，以無私奉獻為使命，以收獲快樂為報酬。這是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，更是我們少先隊員應(yīng)有的思想意識。
10) 奉獻是一種精神的開拓，寄托著多數(shù)人的支柱。奉獻是為了自己以外的后人與后事，是靈魂的再現(xiàn)，感情的流露，事業(yè)的發(fā)展，多數(shù)人的幸福生活。那是無私的發(fā)現(xiàn)，是無奈的開創(chuàng)，是自我價值的實現(xiàn)，是大我的創(chuàng)造。
11) 教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多么偉大的奉獻精神啊!我常常把老師比喻成桑樹，因為它想的是別人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品質(zhì)，哪來春蠶的精神!
12) 假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗，我無法遺忘那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印;假如……無論是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的――那就是是奉獻愛。
13) 奉獻是一種精神的開拓，寄托著多數(shù)人的支柱。奉獻是為了自己以外的后人與后事，是靈魂的再現(xiàn)，感情的流露，事業(yè)的發(fā)展，多數(shù)人的幸福生活。那是無私的發(fā)現(xiàn)，是無奈的開創(chuàng)，是自我價值的實現(xiàn)，是大我的創(chuàng)造。
14) “送人玫瑰，手有余香，”有奉獻就會有回報。芳香，將之升華而言便是一種責任。而它要求人們在危難之際能助人力挽狂瀾，在安和之時能以益授人，這才是奉獻的真諦。
15) 在這個雖然不是太美好但我們生活的還不算太差的世界，珍惜眼前所有你熟視無睹但一旦失去就明白的幸福吧，善待你的父母，愛你的戀人或配偶，多奉獻你的愛與關(guān)懷。
16) 奉獻不論大小，也許是默默無聞，沒有任何聲音的發(fā)出，不像是戰(zhàn)場上的流血犧牲，沖向敵人陣地的英雄;也不像科學領(lǐng)域的帶頭人那樣赫赫有名;更不像政治家的高呼，震耳欲聾的口號。因為，所處的背景不同，地位不同，崗位不同，環(huán)境不同，只要有勇于奉獻的精神，是正義的一部分，就是被歌功頌德的對象。
17) 在全社會認真提倡社會主義文明，奉獻體現(xiàn)了加強精神文明建設(shè)、發(fā)展先進文化積極性，直接關(guān)系到社會安定團結(jié)和社會和諧發(fā)展，為了整個社會良好道德風尚形成作出了貢獻，能增強集體主義使命感，能投身集體參加經(jīng)濟建設(shè)熱潮，從而真正得到人生價值。
18) 奉獻是沒有任何附加條件的。這是在有了信仰、有了主義、有了目標、有了堅忍的意志，才有奉獻的精神。這是為了一個民族的興盛;一個國家的富強;一個政黨的發(fā)達;一個團體的凝聚而勇于犧牲、勇于奮斗、勇于超前、勇于攀登的精神。沒有勇于奉獻的人，就沒有現(xiàn)實中的勝利業(yè)績。
19) 無論如何，千萬別為自己的私利、腐敗而奉獻，別為爾虞我詐、爭權(quán)奪利、被判革命、丟棄人格、國格的事而奉獻，那是變態(tài)的寄生蟲，那是無為的小人。
20) 歌德曾說：“回報等于等價的付出。”這是一種新的啟迪。我們都在人生的長河中續(xù)寫著生命的故事，無論何時何地，奉獻必定是一個永不褪色的片斷，只有真正地理解“奉獻”的含義，才能為人生留下欣慰的一筆。奉獻，應(yīng)該是盡可能將自己最純潔、最美好、最有價值的一切，由衷地去作贈送;應(yīng)該是受益人精神到心靈都得到幾分歡躍。
21) 沒有甘于奉獻的人們，就沒有時代的進步，就沒有成果的實現(xiàn)，就沒有奇跡的開創(chuàng)，就沒有今天的強盛，更沒有未來的光明。
22) 奉獻是人類自身道德修養(yǎng)的一種境界。奉獻是發(fā)揮個人積極性和創(chuàng)造的源泉，能自覺追求人生真、善、美;能自自覺提自我主體素質(zhì);能融洽入集體的社會，是真誠互助的橋梁;也是實現(xiàn)人生價值的重要條件。
23) 人人都知道，生命的價值是任何事物都不可替代的，一旦產(chǎn)生出為某意識奉獻的精神，需要的是多么大的犧牲才能實現(xiàn)這一行為，是可想而知的。凡是樂于奉獻的人，像江姐、雷鋒、王進喜、焦裕祿、孔繁森、任長霞、叢飛……，他們必被社會所認可，同時也是那個時代的精英分子。這是為了大局而犧牲自我，這是為了時代的創(chuàng)新，是為了更大價值的創(chuàng)造?？筛杩善谋澈笫菬o畏的精神。
24) 只有這些平凡中的奉獻者，才有今天的社會平安與發(fā)展。凡是一個真理的實現(xiàn)都是有奉獻者的辛血出現(xiàn)。那是沉默，那是無為，那是摯著，那是憧憬。盡管沒有轟動的場面，有盡心盡力的奉獻，就足夠了。因為這樣才沒有浪費這一生。比及那些貪生怕死、自私自利、見利忘義、貪得無厭、仗勢欺人、自毀人格、國格的人偉大的多。
25) 人生的意義就是奉獻，為別人多想，多去幫人，心胸自然開朗、豁達、安穩(wěn)，心安理德，自然百邪不侵。
26) 為了國家的利益、民族的利益和人民的事業(yè)而奉獻自我，得來的是尊敬和歌頌，是值得的。那是人民的需要、是時代的需要、是事業(yè)的需要。奉獻的血汗沒有白流，因為創(chuàng)造了一個新的世界，開拓出了一代風范，帶動了一代人的激情，激勵了一代人的強勁，鼓舞了一代人的精神，甚至于流芳百世，成為激勵社會進步的精神動力。
27) 在人們生活的世界里，只有甘于奉獻的，才有勝利的果實等待。不管是正義的，還是邪惡的，那只是人們的認識上的差異。天上人間都有奉獻者。天上的神仙奉獻會降福于人間，使人間風調(diào)雨順，會得到人類的崇敬。人間的奉獻者也是為人類福祗的實現(xiàn)而貢獻應(yīng)有的力量。
28) 回報的前提來源于無私的奉獻。生活中，父母對子女的關(guān)愛，老師對學生的關(guān)懷，乃至無數(shù)人的關(guān)心，這些都是無私的奉獻愛。
29) 奉獻亦非做秀，不是為圖表揚或出風頭，而只是不想昧著良心做出違背良心的事情，使身邊的人不會討厭我們，讓自己能夠融入集體這個大家庭受歡迎，能夠讓自己周圍生活圈子多一些和諧氣氛，讓自己更自信、開朗、和快樂，讓生活多一些樂趣!
30) 不要用我們自私的思考方式判斷她的生活，當她有愿望成為一名山村教師，當她扎根在那片貧瘠的土地，當她選擇無私奉獻，盡職的工作，當她決定用自己的生命，擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時候，她已明確了快樂的意義，找到了生活的目標，用一生的時間，換取山村孩子們美好的未來就是她的理想和心愿!
無私奉獻的優(yōu)美句子精選
1) 人生的真正價植首先在于對社會的奉獻。“老吾老。以及人之老”是我們民族千秋相傳的美德。范仲淹在岳陽樓下長嗟嘆，杜少陵“安得廣廈千萬間”，樂于助人，已升華為憂國憂民之情。無怪乎人們總贊美這一金玉良言。
2) 責任，一個抽象的名詞，自幼在我們的心中發(fā)芽。奉獻，一個廣義的概念，囊括著萬千事態(tài)。當奉獻因責任而更加絢麗多彩時，我們世間也更加美好。
3) 在這個雖然不是太美好但我們生活的還不算太差的世界，珍惜眼前所有你熟視無睹但一旦失去就明白的幸福吧，善待你的父母，愛你的戀人或配偶，多奉獻你的愛與關(guān)懷。
4) 雷鋒曾經(jīng)說過：“我的生命是有限的，而我的奉獻是無限的。”因此，作為少先隊員，我們更應(yīng)該追求這種無私的品質(zhì)。“我奉獻，我快樂”明了而又簡短，虔誠而又無私，當我想到自己是一個少先隊員時我不禁為之驕傲。
5) 有人說：“快樂就像香水，灑在別人身上的同時，自己也會沾上一點兒，這便是為他人奉獻時的真諦。”如果你希望自己的人生也像他們有價值，那么就要經(jīng)常反思諸如此類的問題：我能為他人做點什么?誰需要我的幫助?如果我這樣做，會對他人造成傷害或帶來痛苦嗎?”
6) 歌德曾說：“回報等于等價的付出。”這是一種新的啟迪。我們都在人生的長河中續(xù)寫著生命的故事，無論何時何地，奉獻必定是一個永不褪色的片斷，只有真正地理解“奉獻”的含義，才能為人生留下欣慰的一筆。奉獻，應(yīng)該是盡可能將自己最純潔、最美好、最有價值的一切，由衷地去作贈送;應(yīng)該是受益人精神到心靈都得到幾分歡躍。
7) 人人都知道，生命的價值是任何事物都不可替代的，一旦產(chǎn)生出為某意識奉獻的精神，需要的是多么大的犧牲才能實現(xiàn)這一行為，是可想而知的。凡是樂于奉獻的人，像江姐、雷鋒、王進喜、焦裕祿、孔繁森、任長霞、叢飛……，他們必被社會所認可，同時也是那個時代的精英分子。這是為了大局而犧牲自我，這是為了時代的創(chuàng)新，是為了更大價值的創(chuàng)造?？筛杩善谋澈笫菬o畏的精神。
8) “白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋， 我拿什么奉獻給你，我的朋友，白鴿奉獻給藍天 ，星光奉獻給長夜，我拿什么奉獻給你 ……”聽著優(yōu)美的歌，我不禁想到了那些為祖國捐軀的戰(zhàn)士，那些為別人而奉獻自己一切的人……
9) 正如馬克思所說：“人只有為自己同時代的人的完善，為他們的幸福而工作，他才達到自身的完善。”這些事情雖不是見義勇為、舍己救人的英雄壯舉，甚至不足掛齒，但是卻能讓我們感受到他那默默無聞、無私奉獻的精神，因為他讓周圍的人感到幸福，感到快樂。他的人生是有價值的，有意義的。
10) 假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗，我無法遺忘那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印;假如……無論是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的――那就是是奉獻愛。
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