關(guān)于理解的優(yōu)美句子
有哪些優(yōu)美的句子是關(guān)于理解他人的呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于理解的優(yōu)美句子，歡迎閱讀。
關(guān)于理解的優(yōu)美句子
1) 養(yǎng)成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒(méi)的力量。
2) 要留心，即使當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí)，也不要說(shuō)壞話或做壞事，而要學(xué)得在你自己面前比在別人面前更知恥。
3) 要在座的人都停止了說(shuō)話的時(shí)候，有了機(jī)會(huì)，方才可以謙遜地把問(wèn)題提出，向人學(xué)習(xí)。
4) 一分鐘一秒種自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
5) 一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。
6) 一知半解的人，多不謙虛;見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。
7) 有了一些小成績(jī)就不求上進(jìn)，這完全不符合我的性格。攀登上一個(gè)階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步。
8) 真正的虛心，是自己毫無(wú)成見(jiàn)，思想完全解放，不受任何束縛，對(duì)一切采取實(shí)事求是的態(tài)度，具體分析情況對(duì)于任何方面反映的意見(jiàn)，都要加以考慮，不要聽(tīng)不進(jìn)去。
9) 只有在不僅消滅了階級(jí)對(duì)立，而且在實(shí)際生活中也忘卻了這種對(duì)立的社會(huì)發(fā)展階段上，超越階級(jí)對(duì)立和超越這種對(duì)立的回憶的真正人的道德才成為可能。
10) 裝飾對(duì)于德行也同樣是格格不入的，因?yàn)榈滦惺庆`魂的力量和生氣。
11) 自卑雖是與驕傲反對(duì)，但實(shí)際卻與驕傲最為接近
12) 自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有。
13) 守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會(huì)偷竊，可是，即使把百萬(wàn)金元給了盜賊，也沒(méi)法兒指望他從此不偷不盜。
14) 把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢(qián)。這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)以外也是道德。
15) 卑鄙和高傲的動(dòng)機(jī)只會(huì)滿足愚人武夫人類(lèi)的侵略者和掠奪者的貪于，人們應(yīng)當(dāng)放棄這種動(dòng)機(jī)，不要讓這些誘人的飲料再麻醉那些自命不凡之徒!
16) 構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
17) 孩子是要?jiǎng)e人教的，毛病是要?jiǎng)e人醫(yī)的，即使自己是教員或醫(yī)生。但做人處事的法子，卻恐怕要自己斟酌，許多人開(kāi)來(lái)的良方，往往不過(guò)是廢紙。
18) 教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中--道德。
19) 精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛(ài)國(guó)熱情和正義感在現(xiàn)實(shí)中均得施展其威力和作用。
20) 懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個(gè)字來(lái)稱(chēng)呼，這就是“愚蠢”。
21) 禮儀不良有兩種：第一種是忸怩羞怯;第二種是行為不檢點(diǎn)和輕慢;要避免這兩種情形，就只有好好地遵守下面這條規(guī)則，就是，不要看不起自己，也不要看不起別人。
22) 美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也。
23) 任何人都應(yīng)該有自尊心自信心獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是弧立。
24) 為了徹底防止和克服思想上不同程度的主觀主義成分，我們惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虛心。
25) 我們各種習(xí)氣中再?zèng)]有一種象克服驕傲那麼難的了。雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無(wú)論如何，它在不知不覺(jué)之間，仍舊顯露。
26) 我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功;這種道德既適用于國(guó)家，也適用于個(gè)人。
27) 我們有無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德，我們應(yīng)該發(fā)展它，鞏固它，并且以這種無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德教育未來(lái)的一代。
28) 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國(guó)致以可被接受的敬禮。
29) 我首先要求諸君信任科學(xué)，相信理性，信任自己，并相信自己。
30) 無(wú)論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑劣的事情：最要緊的是自尊。
關(guān)于理解的優(yōu)美句子精選
1) 生活里學(xué)會(huì)理解并且適應(yīng)生活本身的幽默與靈活，別埋怨生活里存在的那么多差強(qiáng)人意，用一份樂(lè)觀去對(duì)待與化解，就權(quán)當(dāng)是去看流星雨，別人看到的滿天流星，咱遇到的是瓢潑大雨，如此而已。
2) 生命可以理解為是一場(chǎng)記錄，生活的所有故事，也是提醒我們對(duì)生活的思考，觀照自我的偏執(zhí)和固執(zhí)，為人生提供一種警醒，一定要清醒煩惱的本質(zhì)，就算只留下灰燼，也會(huì)卷土重來(lái)，內(nèi)心的清凈，才是生命真正的生機(jī)，對(duì)人生產(chǎn)生積極向前的力量。
3) 理解生活的禪法，帶著一份好心態(tài)去路過(guò)，生活忙也好、閑也好，都在這真實(shí)的生活，來(lái)到這個(gè)世界整個(gè)生命都是在實(shí)踐，世事紛繁，又何嘗不是山上觀山，忙里空忙，把思考當(dāng)做生命里最慎重的部分，笑一笑，何須忙。
4) 人生體諒很難，理解不易，生活最好懂得體諒。每個(gè)人都有自己的路要走，不管是筆直的坦途，還是阡陌的小道。
5) 生活，很多時(shí)候，就是一種體諒，一種理解。痛，是生活中的大營(yíng)養(yǎng)，人生舞臺(tái)的大慈悲。痛過(guò)，或錐心刺骨，或痛苦欲裂，或陣痛鈍痛，個(gè)中甘苦滋味，記憶深刻。
6) 卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。
7) 不謙虛的話只能有這個(gè)辯解，即缺少謙虛就是缺少見(jiàn)識(shí)。
8) 大多數(shù)的科學(xué)家，對(duì)于最高級(jí)的形容詞和夸張手法都是深?lèi)和唇^的，偉大的人物一般都是謙虛謹(jǐn)慎的。
9) 當(dāng)前的任務(wù)是，即使在最困難的條件下，也要挖掘礦石，提煉生鐵，鑄造馬克思主義世界觀以及與這一世界觀相適應(yīng)的上層建筑的純鋼。
10) 革命道德不是從天上掉下來(lái)的。它是從日常的堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)和鍛煉中發(fā)展和鞏固起來(lái)的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純一樣。
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