追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。接下來小編為大家整理了《愛的教育》的好句，歡迎大家閱讀!

《愛的教育》的好句1

并不是要達到了怎樣的目的，愛才成為愛。無論怎樣的愛都是一份美好，一份結果。而刻在心底的愛，因為無私無欲，因為淡泊憂傷，才會是真正的永恒。

分手后不可以做朋友，因為彼此傷害過。不可以做敵人。因為彼此深愛過，所以我們變成了最熟悉的陌生人。

一生之中，不管再苦再累，只有跟著心愛的人在一起，怎樣努力也值。

愛你的人如果沒有按你所希望的方式來愛你，那并不代表他們沒有全心全意地愛你。

我們能發(fā)展到今天真是幾經(jīng)波折，可能還有更多的考驗等待著我們，但我只知道一件事，我愛你，我只想和你永遠在一起!

如果可以，我愿意把所有關于你我的記憶一口喝掉，任憑它在我的胃里反復反復的發(fā)酵。

把痛苦和悲傷留給自己，不要通過傷害你所愛的人來發(fā)泄心中的苦痛。

你笑了，我的天空放晴;你惱了，我的天空多云;你的一舉一動，左右我的心情;。親愛的，我在蜜罐里思念著你!

有個人想我就好，像被月光擁抱!你悄悄住進我的心靈城堡!我們有彼此可依靠!

昨天晚上和男神聊天，突然他說了句：你該升級了，做我女朋友吧。

花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

我只要你陪著我只對我笑，我只要你吻我一個，只逗我一人，我就是不放棄。

在這個紛繞的世俗世界里，能夠學會用一顆平常的心去對待周圍的一切，也是一種境界。

最美的誓言是我們在一起時最深情的對白，從此不再與孤獨為伴，兩個人的世界相依相存。

日出東海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

《愛的教育》的好句2

感情就是這么奇妙，一向不相信一見鐘情的我開始相信：一見鐘情是愛的靈光。

淡淡的一眼是你認真的承諾，靜靜的一刻是我生命的全部，我不愿離開你。

一合一分話別甚苦，一喜一泣黯然神傷，一擁一吻殘留余溫，一笑一哭此情長流。我們心同相知，天涯海角共此時，明月似我心，此情久久!

我思念你，我喜歡你，我愛你，你是我最親愛的人。希望你能把握現(xiàn)在，永不放棄，最愛你的人是我!

本來打算告訴你當你不在我身邊的這段時間里，我遇到的所有糟糕的事。但最后，我只想告訴你，我很想你。

在沒有遇到你以前，我從不知道思念的感覺以及愛的甜蜜，請答應我讓這種感覺和你一起陪伴我一輩子!

從未奢想榮華富貴，能和愛我的人和我愛的人(你)靜靜走過生命中所有的春夏秋冬，就是我唯一的最大的奢侈。

我想將對你的思念，寄予散落的星辰;但愿星光照進你的窗前，伴你好眠。

想牽你的手，一起到一個叫永遠的地方，看天長地久的風景，嘗?？菔癄€的味道。

愛情是從告白開始的，告白是從感覺開始的，感覺是從第一眼看到你開始的。

窗外下著雪，泡一杯咖啡，握到它涼了，才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白!

愛是一種義務，有你才深深領會到;愛是一種幸福，有你才匆匆懂得到;愛是一種期盼，每分每秒為你等待。

《愛的教育》的好句3

1、在愛情這場賭局里，就算沒有勝利，我也不愿認輸，我把最大的賭注我全部的真心，押給了你，因為我愛你!愛的死心塌地。

2、為了你我可以不睡覺，只為了想你。為了你我也可以很早睡覺，只為了夢見你。為了你我可以叫自己很努力，只為愛你。

3、感動你的，或許不是他的情話，只是他想為你做什么的時候，一個傻傻的瞬間。

4、選擇那個讓你快樂的人一起共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個。

5、愛是一種感受即使痛苦也會覺得幸福。愛是一種體會即使心碎也會覺得甜蜜。愛是一種經(jīng)歷即使破碎也會覺得美麗。

6、不管是在婚禮的喜帖上還是在葬禮的墓碑上，我希望我跟你的名字一輩子總能寫在一起。

7、今天你留個我的是幸福，后天也是一樣的幸福，我們的明天充滿了幸福。

8、我在憂愁時想你，就像在冬季想太陽;我在快樂時想你，就像在驕陽下想樹蔭。

9、走出考場，她哭著說："數(shù)學好難，我不能和你上同一所大學了啦!"他："就知道你不會，我后面大題都沒做。

10、我沒有多的言語!只有一句話要告訴你：和你在一起，你是一切!沒有你在身邊，一切是你!

11、愛很奇怪，什么都介意，最后又什么都能原諒;就像泰戈爾說的：眼睛為她下著雨，心卻為她打著傘。

12、情人總是分分合合，可是我們卻越愛越深，我們的愛情經(jīng)受住了考驗。

13、而今仿佛是站在一個青黃不接的尷尬路口，失去的是招搖撞騙的痛快訴說，未曾獲得的是筆走天涯的洗練淡定。

《愛的教育》的好句4

我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術?！K霍姆林斯基

讀史使人明智，讀私詩人靈秀，數(shù)學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使邏輯修辭學使人善辯。——培根

做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅?！R梭

生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)?！招兄?/p>

教育之于心靈，猶雕刻之于大理石?！獝鄣仙?/p>

一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學問?！病ゑR修斯

教育上的水是什么就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個空虛。班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水，時刻滋潤著學生的心田?！呢ぷ?/p>

年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯(lián)結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點?！惗喾?/p>

一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學校工作的主要部分?！崴固┞妪R

只有受過教育的、誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快?！踉X夫

人心可分為二，一部較善，一部較惡。善多而能制止惡，斯即足以云自主，而為所譽美;設受不良之教育，或經(jīng)惡人之熏染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯為己之奴隸，而眾皆唾棄其人矣?！乩瓐D

《愛的教育》的好句5

受教育懂得焚毀遺囑，做一個體面的人，為人所愛，受人敬重，而不是去做一個屢犯的偷表賊，受到法律對五種情狀的加重處罰，解赴格雷伏刑場處死，受人憎恨和名譽掃地。——巴爾扎克

無論是脫離生產(chǎn)勞動的教學和教育或者沒有同時進行教學和教育的生產(chǎn)勞動都不能達到現(xiàn)代技術水平和科學知識現(xiàn)狀所要求的高度?！R克思

教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作?！招兄?/p>

發(fā)明千千萬，起點是一問。人力勝天工，只在每事問?！招兄?/p>

思想是行動的基礎，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實際要求把他們拉向另一方面去，在大多數(shù)情況下，生活總是占上風的，于是，大多數(shù)受教育的青年人經(jīng)過了一段熱烈的青春迷戀時期之后，就走上了已經(jīng)踏平的道路，而且漸漸走得習慣了。——柯羅連科

自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素——自尊心、自我尊重感、上進心?！K霍姆林斯基

教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程?！盘m特

教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。——赫爾巴特

決定經(jīng)濟向前發(fā)展的并不是財富強句子大全http://Www.1juzI.coM/，他們只決定媒體、報紙、電視的頭條，真正在GDP中占百分比最大的還是那些名不見經(jīng)傳的創(chuàng)新的中小企業(yè);真正推動社會進步的也不是少數(shù)幾個明星式的CEO，而是更多默默工作著的人，這些人也同樣是名不見經(jīng)傳，甚至文化程度教育背景都不高，這些人中，有經(jīng)理人、企業(yè)家，還有創(chuàng)業(yè)者?！说谩さ卖斂?/p>

無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！K霍姆林斯基

沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用?！K霍姆林斯基

美育者，應用美學之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。——蔡元培

培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”?！招兄?/p>