臨床醫(yī)學專業(yè)特色院校
臨床醫(yī)學專業(yè)是一個應用很廣泛的專業(yè)，關于該專業(yè)的特色院校有哪些呢?下面就是學習啦小編給大家整理的臨床醫(yī)學專業(yè)特色院校，希望大家喜歡。
臨床醫(yī)學專業(yè)院校一、中國醫(yī)科大學
七年制臨床醫(yī)學專業(yè)本專業(yè)為國家管理的專業(yè)點。
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的醫(yī)學高層次專門人才，其培養(yǎng)目標定位于臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位。學制七年，實行具有七年一貫、本碩融通、整體優(yōu)化、注重素質(zhì)、加強基礎、面向臨床的培養(yǎng)方式。經(jīng)全面考核和畢業(yè)論文答辯，對成績合格的畢業(yè)生分期授予醫(yī)學學士和醫(yī)學碩士學位。
本專業(yè)的主干課程是以臨床醫(yī)學專業(yè)主干課程為基礎，使學生具有較廣泛的社會科學知識，較寬闊的自然科學基礎，較深厚的醫(yī)學理論基礎，特別注重加強學生獨立臨床工作能力，加強外語教學，醫(yī)學專業(yè)課程用外語講授。培養(yǎng)的學生具有適應國際醫(yī)學科學技術競爭和發(fā)展的能力。本專業(yè)主要是為高等醫(yī)學院校培養(yǎng)師資，為省級以上醫(yī)療機構培養(yǎng)高質(zhì)量的臨床醫(yī)師。
本專業(yè)招生對象為高中畢業(yè)學習英語的考生，除要求高考總分成績達到較高分數(shù)線外，還要求英語、數(shù)學等相關學科成績也要達到較高的分數(shù)線。七年修業(yè)期內(nèi)，實行多次分流篩選，不適合在七年制學習者，轉(zhuǎn)入五年制臨床醫(yī)學專業(yè)或其它專業(yè)學習。成績優(yōu)秀者，可自愿申請轉(zhuǎn)讀基礎醫(yī)學博士學位。臨床醫(yī)學(七年制)專業(yè)另設有兩個專業(yè)方向。
七年制臨床醫(yī)學專業(yè)(日語醫(yī)學班)。我校于1961年首先在全國高等醫(yī)學院校的醫(yī)學專業(yè)中進行日語醫(yī)學班的高層次的教學，其教學特點是:第一學年集中學習日語和英語，后期采用日文教材，集中本專業(yè)日語水平高、專業(yè)水平強的教師用日語講授專業(yè)課程。通過長期的教學實踐，在重視日語教學的同時也注重英語能力的提高。培養(yǎng)了一批既通曉日語，又有較高英語水平的雙語高級醫(yī)學人才。
本專業(yè)的主干課程是以臨床醫(yī)學專業(yè)主干課程為基礎。
七年制臨床醫(yī)學專業(yè)(兒科班)兒科醫(yī)學專業(yè)是我國高等醫(yī)學院校中設立較早的專業(yè)之一，現(xiàn)已歸并到臨床醫(yī)學專業(yè)作為一個專業(yè)方向。我校兒科教學歷史悠久，體系完整，師資力量雄厚，教學經(jīng)驗豐富，設備先進，是世界衛(wèi)生組織肯定的東北地區(qū)兒科醫(yī)師培訓中心，在國內(nèi)外享有較高的聲譽，是擁有碩士與博士學位授予權的學科。
本專業(yè)的主干課程是以臨床醫(yī)學專業(yè)主干課程為基礎，專業(yè)方向培養(yǎng)從事兒科疾病防治和兒童保健工作及醫(yī)學研究的兒科醫(yī)學專門人才。課程另設有兒童保健、小兒內(nèi)科、小兒外科和小兒傳染病學等?？苾?nèi)容的教學，畢業(yè)實習，以小兒內(nèi)科、小兒外科為主科，同時為適應畢業(yè)后臨床工作的需要，還安排了成人內(nèi)、外科和婦產(chǎn)科的學習與實習。
臨床醫(yī)學專業(yè) 本專業(yè)為國家管理的專業(yè)點。
2005年被遼寧省評為省級高等學校示范性專業(yè)。2007年被教育部評為第一批國家級高等學校特色專業(yè)建設點。
臨床醫(yī)學專業(yè)是培養(yǎng)基礎扎實、技術全面的德、智、體全面發(fā)展的臨床醫(yī)學人才。本專業(yè)師資力量雄厚，教學水平先進，醫(yī)療技術精湛，科研成果優(yōu)異，學術交流廣泛，培養(yǎng)出的人才在國內(nèi)享有盛譽。在專業(yè)上要求學生掌握現(xiàn)代醫(yī)學基礎理論、基本知識和基本技能，并能運用所學知識和技能防治多發(fā)病、常見病、掌握疑難重癥的診斷治療原則。可熟練運用一門外語閱讀專業(yè)書刊，并具有一定的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的科研能力。本專業(yè)學制五年，有公共基礎課，醫(yī)學基礎課，臨床理論課，畢業(yè)實習四個階段的學習。開設外語、高等數(shù)學、哲學、電子計算機、物理、化學、人體解剖學、組織胚胎學、臨床醫(yī)學導論、細胞生物學、醫(yī)學遺傳學、生理學、藥理學、免疫學、病原生物學、病理解剖學、病理生理學、中醫(yī)學、診斷學、局部解剖學與手術學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、五官科學、傳染病學、衛(wèi)生學、臨床流行病學、醫(yī)學倫理學等30余門課程。為擴大學生知識面，還開設了醫(yī)學心理學、康復醫(yī)學、臨床藥理學、社會醫(yī)學等幾十門選修課。最后一年內(nèi)完成內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科等學科的實習及高級選修實習。學習期滿，經(jīng)考試成績合格者，畢業(yè)時授予醫(yī)學學士學位。
本專業(yè)學生通過學習能較全面的掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的理論與技術，具有從事臨床醫(yī)學工作的能力，并具有從事臨床醫(yī)學科研的初步能力。畢業(yè)后可到各級醫(yī)院、高等醫(yī)學院校以及科研機構工作。
臨床醫(yī)學專業(yè)院校二、青海大學
一、專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)為醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)中各類醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的醫(yī)學專門人才。為醫(yī)學教育及實踐，奠定知識、技能和素質(zhì)方面的通科基礎。經(jīng)過5年連續(xù)的醫(yī)學教育，形成良好的思想品德與心理素質(zhì)，并能養(yǎng)成自我教育與終身學習的習慣，具備新世紀對臨床醫(yī)師所要求的醫(yī)生素質(zhì)、知識與技能。
二、專業(yè)培養(yǎng)要求
系統(tǒng)掌握以基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學為主干學科的基本理論、基礎知識和基本技能，學習預防醫(yī)學及與醫(yī)學相關的人文社會科學、自然科學等有關知識和方法，熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)，畢業(yè)后能夠從事臨床醫(yī)學、高原醫(yī)學和科學研究工作。
三、主干學科：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學
四、主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病原生物學、病理學、藥理學、病理生理學、診斷學、神經(jīng)科學、內(nèi)科學、外科學。
五、修業(yè)年限：五年
六、學位授予：醫(yī)學學士學位
臨床醫(yī)學專業(yè)院校三、武漢大學
臨床醫(yī)學專業(yè)(五年/七年/八年)
為衛(wèi)生保健機構培養(yǎng)完成醫(yī)學基本訓練，具有初步臨床能力、終身學習能力和良好職業(yè)素質(zhì)的醫(yī)學畢業(yè)生;為學生畢業(yè)后繼續(xù)深造和在各類衛(wèi)生保健系統(tǒng)執(zhí)業(yè)奠定必要的基礎。
七年制實行“七年一貫、本碩融通、加強基礎、注重素質(zhì)、整體優(yōu)化、面向臨床”的培養(yǎng)方式。培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，較廣泛的人文、社會科學和自然科學知識，掌握醫(yī)學科學研究的基本方法，具有較大的發(fā)展?jié)摿?，適應經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，達到臨床醫(yī)學專業(yè)碩士學位水平的臨床醫(yī)師。
八年制醫(yī)學教育以“八年一貫，本博融通”為原則，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，掌握本學科堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識。具有較強的自主學習能力、溝通能力、信息管理能力和評判性思維能力。能夠適應經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，在日新月異的醫(yī)學發(fā)展環(huán)境中具有較強的競爭能力的人才(醫(yī)學博士)。
畢業(yè)生可在醫(yī)學院校和醫(yī)療科研機構從事教學、科研工作，也可在各級各類醫(yī)院從事臨床醫(yī)療工作。
臨床醫(yī)學專業(yè)院校四、中南大學
臨床醫(yī)學(八年制)
臨床醫(yī)學專業(yè)(八年制)為國家級特色專業(yè)建設點。培養(yǎng)具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德、強烈的社會責任感，較廣泛的人文社會科學知識和較寬厚的自然科學基礎知識，堅實的醫(yī)學科學基礎理論和基本知識，系統(tǒng)的群體健康知識，較強的臨床實踐技能和科研能力，良好的溝通交流、團隊協(xié)作、信息管理和終身學習能力，富有創(chuàng)新精神，能從事安全有效的醫(yī)療實踐，具有發(fā)展?jié)撃軈⑴c國際交流與競爭的臨床醫(yī)學拔尖創(chuàng)新人才。學生畢業(yè)授予醫(yī)學博士學位。
臨床醫(yī)學(五年制)
臨床醫(yī)學專業(yè)(五年制)為國家級特色專業(yè)建設點。培養(yǎng)具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德、強烈的社會責任感，一定的自然科學和人文社會科學知識，較堅實的醫(yī)學科學基礎理論和基本知識，一定的群體健康知識，較強的臨床實踐能力，積極的創(chuàng)新精神，具備終身學習能力和進一步發(fā)展?jié)撃艿墓歉舍t(yī)師。
臨床醫(yī)學專業(yè)院校五、吉林大學
臨床醫(yī)學(本科類)
臨床醫(yī)學(醫(yī)事法學本碩連讀)(七年制)
Clinic Medicine Program(Aspect of Law on Medical Events)
專業(yè)簡介
醫(yī)事法學是一門新興學科，是醫(yī)學與法學的交叉和融合。目前我國在該領域內(nèi)人才培養(yǎng)尚屬首創(chuàng)，該專業(yè)2002年首批招生，目前已招收五屆六年制雙學位學生，從2007年開始招收七年制本碩連讀學生。該專業(yè)的創(chuàng)辦是綜合性大學在學科優(yōu)勢上和資源共享方面的充分體現(xiàn)。其培養(yǎng)目標定位在培養(yǎng)適應我國衛(wèi)生服務、衛(wèi)生行政、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法以及相關領域法律事務工作需要的，德、智、體全面發(fā)展的即懂醫(yī)又懂法的高級復合型、實用型人才。通過學習后使學生具有較完整的人文科學和自然科學知識，掌握醫(yī)學及法學的基本理論和實踐技能，畢業(yè)后既能從事衛(wèi)生服務、衛(wèi)生行政、衛(wèi)生監(jiān)督的具體業(yè)務工作又能從事各類司法訴訟工作。
本專業(yè)修業(yè)年限為七年(本碩連讀)，畢業(yè)時授予醫(yī)學學士學位和法學碩士學位。
主干課程
基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、公共衛(wèi)生學、衛(wèi)生事業(yè)管理學、社會醫(yī)學、醫(yī)學倫理學、衛(wèi)生法學、衛(wèi)生監(jiān)督學、醫(yī)事法學、法理學、中國法制史、憲法學、行政法與行政訴訟法學、刑法學、民法學、行政法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法、經(jīng)濟法總論、國際法。
就業(yè)方向
畢業(yè)后可從事衛(wèi)生服務、衛(wèi)生行政、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作中法律事務工作，從事衛(wèi)生行政管理工作;通過國家司法考試，從事律師工作;從事醫(yī)學或法學教育、科研工作。
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