高考地理地球的圈層結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)大綱
地球圈層結(jié)構(gòu)分為地球外部圈層和地球內(nèi)部圈層兩大部分。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的高考地理地球的圈層結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)大綱,僅供大家參考!
高考地理復(fù)習(xí)大綱一 地球的內(nèi)部圈層
【知識(shí)梳理】
1. 地震波
地震波 | 傳播速度 | 傳播介質(zhì) | 穿過不連續(xù)面速度變化 |
橫波 | 慢 | 固體 | 穿過莫霍界面橫縱波速度均增大;穿過古登堡界面橫 波消失,縱波速度突然下降。 |
縱波 | 快 | 固體、液體、氣體 |
2. 地球內(nèi)部圈層——根據(jù)地震波在地球內(nèi)部傳播速度的變化劃分三個(gè)圈層。
圈層名稱 | 位置 | 厚度 | 特點(diǎn) |
地殼 | 莫霍界面以上 | 平均厚度17千米 | 由巖石組成,大陸厚,大洋薄 |
地幔 | 莫霍界面與古登堡界面之間 | 2800多千米 | 上地幔上部存在一個(gè)軟流層 |
地核 | 古登堡界面以下 | 3400多千米 | 接近液態(tài),橫波不能穿過 |
【典例】
讀以下材料,回答問題。
材料一2016年11月22日凌晨日本福島附近發(fā)生7.4級(jí)地震,震源深度14公里。
材料二“地震波在地球內(nèi)部圈層的傳播示意圖”
(1)地震發(fā)生時(shí),福島的居民會(huì)感覺到身體_______。
A.只有上下顛簸,沒有水平晃動(dòng) B.只有水平晃動(dòng),沒有上下顛簸
C.先水平晃動(dòng),后上下顛簸 D.先上下顛簸,后水平晃動(dòng)
(2)此次地震的震源位于______。
A.外地核 B.巖石圈 C.下地幔 D.軟流層
(3)圖中A、B所表示的兩個(gè)不連續(xù)界面分別是____________、____________。它們之間的
圈層叫做________。
(4)地震波F為_______波(填橫波或縱波),根據(jù)地震波向地球內(nèi)部波速變化
可判斷D層和H層的物質(zhì)狀態(tài)分別為____________、__________________。
【答案】
(1)D
(2)B
(3)莫霍界面,古登堡界面,地幔
(4)縱波,液態(tài)或融熔狀態(tài)固態(tài)
(4)圖中F波速度快為縱波,D層中橫波消失,物質(zhì)狀態(tài)為液態(tài)可融熔狀態(tài);H層縱波速度加快,可能為固態(tài)。
【遷移訓(xùn)練】
太平洋某海域海底火山噴發(fā),形成了一座新島嶼,如圖,請(qǐng)回答下列各題。
1.組成新島嶼的物質(zhì)來源于( )
A. 巖石圈 B. 地殼 C. 地幔 D. 地核
2.組成該島嶼的巖石最可能是( )
A. 花崗巖 B. 玄武巖 C. 頁巖 D. 石灰?guī)r
【答案】
1.C
2.B
高考地理復(fù)習(xí)大綱二 地球的外部圈層
【知識(shí)梳理】
地球外部的三個(gè)圈層
大氣圈 | 由氣體和懸浮物組成,主要成分氮和氧 |
水圈 | 包括地下水、地表水、大氣水、生物水,處于不斷的循環(huán)運(yùn)動(dòng)中 |
生物圈 | 占有大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的上部 |
【典例】
左圖表示大氣圈、生物圈和巖石圈的某種關(guān)系。a為甲、乙間相互作用,b為甲、丙間相互作用。右圖為我國內(nèi)陸某地自然景觀。讀圖,完成下列各題。
1.若a形成化石,b形成右圖中的景觀,則下列判斷正確的是( )
A. 甲表示大氣圈 B. 乙表示巖石圈
C. 丙表示生物圈 D. 乙影響丙的演化
2.右圖所示的區(qū)域( )
A. 氣候濕潤、降水多
B. 流水作用強(qiáng)烈,物理風(fēng)化微弱
C. 風(fēng)力和流水侵蝕顯著
D. 植被稀少,土壤有機(jī)質(zhì)含量少
【答案】
1.D
2.D
【遷移訓(xùn)練】
地球的外部圈層包括大氣圈、水圈、生物圈等,這些圈層之間相互聯(lián)系、相互制約,形成人類賴以生存和發(fā)展的自然環(huán)境。讀下面地球圈層構(gòu)造示意圖,完成下列各題。
1.圖中A、B、C所示的圈層分別是( )
A.水圈、生物圈、巖石圈
B.生物圈、巖石圈、水圈
C.巖石圈、水圈、生物圈
D.生物圈、水圈、巖石圈
2.A圈層不同于其他圈層的特點(diǎn)是( )
?、僦挥蠥圈層具有生命存在的條件
②不單獨(dú)占有空間,滲透于其他圈層之中
?、壅加歇?dú)立空間,厚度為300多米
④地球上非?;钴S的特殊圈層
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
【答案】
1.D
2.D
圖片來源:正確教育