我們在地理的學習中，高考是最急著復習的時刻不是嗎?下面是學習啦小編給大家整理的高考地理必備知識點，供大家參閱!

　　高考地理必備知識點：水平地域分異規(guī)律的判斷方法

　　水平地域分異規(guī)律的判斷方法--兩基礎

　　(1)從赤道向兩極地域分異規(guī)律的判斷

　?、倏锤娣较颍耗媳狈较?②看延伸方向：多東西方向(受地形影響，南、北美洲西海岸自然帶南北延伸);③看自然帶變化：常綠闊葉林→落葉闊葉林→針葉林→苔原→冰原;④看主導因素：熱量。

　　(2)從沿海向內陸地域分異規(guī)律的判斷

　?、倏锤娣较颍簴|西方向;②看延伸方向：多南北方向;③看自然帶變化：森林→草原→荒漠;④看主導因素：水分。

　　高考地理必備知識點：自然地理環(huán)境整體性

　　(1)分析地理環(huán)境要素與環(huán)境總體特征協(xié)調一致的關系。常分析某一區(qū)域自然景觀的成因，如結合地理位置分析氣溫、降水等對生物景觀的影響。

　　(2)分析地理環(huán)境某一要素變化導致其他要素甚至整個環(huán)境的變化。一般結合區(qū)域圖、景觀圖、資源問題和環(huán)境問題，運用各地理要素間的相互關系原理，分析某一地理要素變化對自然地理環(huán)境的影響。

　　(3)根據不同區(qū)域之間的聯(lián)系，分析一個區(qū)域的變化對其他區(qū)域的影響。常結合某一地區(qū)環(huán)境的變化，分析環(huán)境問題成因;結合題目提供的自然現象或過程，提取出所要描述的自然地理要素，分析與之相關地區(qū)內在的關聯(lián)性和演變過程的因果關系。

　　(4)地理環(huán)境的整體性，決定了在協(xié)調人類與地理環(huán)境之間的關系時，必須考慮陸地環(huán)境的整體性特征。在分析具體問題時要遵循“牽一發(fā)而動全身”的思路，首先明確人類活動所牽的“一發(fā)”是哪一要素，進而逐步分析這“一發(fā)”的變化所引起的其他要素發(fā)生的變化，最終導致“全身”呈現出怎樣的變化。

　　高考地理必備知識點：資源問題產生的原因及應對措施

　　資源問題產生的原因及應對措施

　　(1)資源問題主要表現為資源短缺問題。根本原因是不合理的人類活動與經濟發(fā)展所帶來的消耗量激增。

　　(2)應對資源短缺問題，“開源”和“節(jié)流”是解決資源問題的重要措施。

　?、?ldquo;開源”的具體舉措：不斷增加資源的探明儲量;拓展開發(fā)的范圍和渠道;開發(fā)新的資源和能源。

　?、?ldquo;節(jié)流”的具體舉措：加強節(jié)約，利用科技，提高資源的利用率，減少資源的浪費。

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