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高考語文答題模板

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  高考語文答題模板

  一、修辭格與體會文章表達。

  1、讀出佳句在文章中的位置及地位。

  2、公式:①比喻:……采用了比喻的修辭手法,地描寫了……,表現(xiàn)了作者對……的感情,形象生動。②擬人:……采用了擬人的修辭手法,將……賦與人的情感與性格來寫,表現(xiàn)了作者對……的感情,十分形象,生動(或栩栩如生,逼真)。③夸張:……采用了夸張的修辭手法,描寫了……,表達了作者……的情感,聯(lián)想奇特,富于形象感。④反問:……采用了反問的修辭手法,用反問的句式把作者……的感情表達出來,語氣更強烈,表達的思想也更強烈。⑤排比:……采用了排比的修辭手法,描寫了……的情景,集中地表達了作者……的感情,節(jié)奏明快,增強了語言的氣勢。⑥對偶:……采用了對偶的修辭手法,描寫了……,抒發(fā)了作者對……的感情,節(jié)奏明快,富于音樂美。

  (1)某句話在文中作用

  1)文首開編點題渲染氣氛(散文)埋下伏筆(記敘類散文)設(shè)置懸念(小說)為下文做鋪墊總領(lǐng)下文

  2)文中承上啟下總領(lǐng)下文總結(jié)上文

  3)文末點明中心(散文)深化主題(記敘)照應(yīng)開頭(議論,記敘,小說)

  (2)修辭手法的作用

  句子本身作用;結(jié)合句子語境

  1)比喻擬人生動形象生動形象寫出了+對象+特征

  2)有氣勢加強語氣一氣呵成強調(diào)了+對象+特征

  (3)設(shè)問引起讀者思考引起讀者對+對象+特性的注意和思考

  反問:強調(diào),加強語氣等;

  (4)對比:強調(diào)了……突出了……

  (5)反復(fù):強調(diào)了……加強語氣

  二、插敘的作用。

  1、讀出插敘的語段的位置及和全文的聯(lián)系。

  2、公式:……采用了插敘的寫法,既對文章……的內(nèi)容加以補充,又突出了文章的……的主題(或豐富了主人公……的性格)。

  三、歸納文章的中心。

  公式:①寫人為主:記敘了……贊揚了……表達了……②記事為主:記敘了……(批評了)歌頌了……表現(xiàn)了……③寫景狀物:采用了……手法,借助……描寫,贊揚了……抒發(fā)了……④游記:描寫了……表達了……感情⑤議論文:文章論述了……闡明了……

  四、記敘的要素的作用。

  公式:①時間:以……的時間為序(或線索)來寫,使記敘的過程更清楚。②地點:以……的轉(zhuǎn)換為序來寫,為人物提供活動環(huán)境。③事件:以……的事件來寫,突出人物形象,使人物有血有肉,豐富鮮明。④人物:以……的活動來寫,推進故事情節(jié)向前發(fā)展。

  五、描寫手法的作用。

  1、讀出描寫手法在語段中的位置及目的。

  2、明確描寫類型及相關(guān)知識:①外貌(肖像)描寫的主要作用就是顯示人物的性格特征②語言描寫的主要作用就是表露人物感情,提示了人物內(nèi)心世界③動作(細節(jié))描的主要作用就是顯示人物的精神面貌和性格特征,可使人物具有活力,栩栩如生④心理(神態(tài))描寫的主要作用就是展現(xiàn)人物的精神面貌,尤其是復(fù)雜的心理主刻畫,更能提示人物的精神世界

  3、公式:

  外貌:描寫了……的樣子,表現(xiàn)了……

  語言:……的語言,生動、傳神地展示了……內(nèi)心,表現(xiàn)了……

  動作:用運……的詞語,生動、準(zhǔn)確地刻畫了……

  心理:……等詞語寫出了……,表現(xiàn)了……

  六、環(huán)境描寫的作用。

  1、找出文段開頭或中間及末尾的環(huán)境描寫語句。

  2、公式:①……的景物描寫,寫出了……的景色(或環(huán)境),烘托了人物……的性格和品質(zhì)。②……的景物描寫,結(jié)合人物心理活動,表現(xiàn)人物……的性格和精神。

  3……的景物描寫,反映了……的情景,為全文定下了……的感情基調(diào)。

  七、論證方法的作用。

  1、在文段中找出相關(guān)的論證方法。

  2、明確知識:①例證法主要是增強說服力,通過一兩個典型事例,可以使闡述的道理令人信服。②引證法的主要作用是充實內(nèi)容,增強說服的權(quán)威性,極具力度和信度。③正反對比論證法的主要作用是使論證更為深刻。④比喻論證法的主要作用是深入淺出,通俗易懂,使論證更為具體生動形象。

  3、公式:

  例證法:采用了舉例的方法,以……來說明……的觀點,列舉詳實,說服力強。

  引證法:采用了引證法,以……的名言來說理,增強說服的權(quán)威性,極具力度和信度。

  正反對比論證法:采用了正反對比論證法,以……來論述,深刻。

  比喻論證法:采用了比喻論證法,以……的比喻形象地闡明了……

  八、仿寫句子。

  公式:1、數(shù)清例句的字?jǐn)?shù)。②弄清例句所采用的修辭手法(沒有修辭手法的除外)。③讀懂例句與所要仿寫的句子在概念和現(xiàn)象上的聯(lián)系。

  九、對對聯(lián)。

  公式:①名對名,形對形,動對動;②山對川,日對月,天對地;③注意上下聯(lián)語意的相關(guān)、相融。

  十、讀圖題。

  公式:①分析畫面構(gòu)成要素??辞迳现邢禄蜃笾杏腋饔惺裁?,畫面的主題詞或標(biāo)題是什么,畫面中的人物語言有什么。②給漫畫寫題目的公式:題目+內(nèi)容+啟發(fā)。③結(jié)合畫面含義,說自己的看法或得到的啟示及提出自己的意見,要分要點來寫(寫成1、2、3)④給畫面定標(biāo)題,要不能離開畫面含義或寓意。⑤說畫面的寓意,也就是看到A聯(lián)想到B,A、B具有共性。

  十一、探究題。

  公式:①分析所給的語段從中得出的結(jié)論。②分析所給的圖表數(shù)據(jù)變化情況,得出結(jié)論。③用一句話來概括你的結(jié)論,但最好分1、2、3來表達。④提出你的看法或建議時,要具體寫明1、2、3點。

  十二、概括題。

  公式:①分析所給的語言材料要找出幾則材料的共性,然后用一句話表達。②分析所給的語言材料,找出每則材料所講現(xiàn)象的重點,然后用一句話綜合表達。當(dāng)然也可以寫成“我的發(fā)現(xiàn)是1、2、3點”。③分析所給的名著閱讀選段內(nèi)容,然后從中找出關(guān)鍵情節(jié)或人物語言,動作,再用一句語言來概括人物的性格。

  公式:

  1、要能寫出1一6冊名著導(dǎo)讀內(nèi)容相關(guān)章節(jié)里的人物特征性的語言。②寫出人物的性格特點。③寫出相關(guān)章節(jié)的故事情節(jié)。④寫出主人公姓名及著作名稱。⑤如果要求用精煉的語言從作品內(nèi)容、主題思想、人物形象、寫作手法中選擇一個方面對文學(xué)名著進行評點,最好考慮人物形象上下手答題。

  十三、名著閱讀。

  公式:

  1、要能寫出1一6冊名著導(dǎo)讀內(nèi)容相關(guān)章節(jié)里的人物特征性的語言。②寫出人物的性格特點。

 ?、蹖懗鱿嚓P(guān)章節(jié)的故事情節(jié)。④寫出主人公姓名及著作名稱。

 ?、萑绻笥镁珶挼恼Z言從作品內(nèi)容、主題思想、人物形象、寫作手法中選擇一個方面對文學(xué)名著進行評點,最好考慮人物形象上下手答題。

  十四、寫信。

  公式:①注意書信格式(開頭稱謂頂格寫,“此致”、“敬禮”的位置,寫信人的署名,寫清年月日)。②用簡明的文字寫明材料的事實。③表示祝愿、希望等的內(nèi)容放在書信內(nèi)容最后面。

  十五、編短信。

  公式:①用“滬”一類的字簡寫地名。②材料事實編寫在卷面上也要抓句段主干內(nèi)容來寫。

  十六、詩文佳句賞欣。

  公式:①推敲詞語運用,注意用“生動”、“形象”、“逼真”等詞語。格式為:……用運的好,描寫了(或刻畫了)……,十分形象、生動、傳神。②從修辭格來賞欣,見前面修辭格。③從詩文整句的思想性來賞欣,要從詩文所具有的意境(思想境界,包含的哲理)上來寫,類似于解釋詩句。

  十七、說明文學(xué)家(或文學(xué)作品)風(fēng)格。

  公式:①寫明作者所生活的年代。②寫明作者作品的特征。②結(jié)合作者具體作品中的“詩文句”來說明特點。

  十八、文言句子劃分停頓。

  公式:1、帶有“故”、“是以”等標(biāo)志的句子,在這些詞語之后畫斜線。2、名詞作狀語的,在這個詞語之前劃。3、“可以”類實際是兩個詞語,在“可”后劃。4、主語和謂語之間劃。5、謂語與賓語之間劃。

  十九、結(jié)合語境說加點詞語在文中的特殊含義。

  公式:1、先解釋這個詞的本義。2、描寫了(或刻畫了)……3、意思是……

  二十、前后照應(yīng)。

  公式:1、在文章開頭、中間、結(jié)尾找出關(guān)鍵詞。2、與……相互照應(yīng),表現(xiàn)了……

  二十一、巧設(shè)懸念。

  公式:1、在文章開頭找出作者所設(shè)的懸念(關(guān)鍵詞)。2、……,使文章情節(jié)曲折、跌宕起伏。

  二十二、文章開頭寫景語段的作用。

  公式:1、分析所寫景物的特色。2、……描寫了……,為下文寫……打下了伏筆。

  二十三、記敘線索。

  公式:1、分析線索種類:以“物”為線索;以“事”;以“人”;以“時間”;以“感情”。

  2、以……為線索,串連事例,塑造人物形象,集中表現(xiàn)了主題。

  2017高考語文??即痤}術(shù)語

  一、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論

  二、表現(xiàn)手法:象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)

  三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語

  四、記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果

  五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘

  六、描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫

  七、描寫人物的方法:語言、動作、神態(tài)、心理、外貌

  八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺

  九、描寫景物的方法:動靜結(jié)合(以動寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠到近(或由近到遠)

  十、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

  十一、敘述方式:概括敘述、細節(jié)描寫

  十二、說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序

  十三、說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

  十四、小說情節(jié)四部分:開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局

  十五、小說三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境

  十六、環(huán)境描寫分為:自然環(huán)境、社會環(huán)境

  十七、議論文三要素:論點、論據(jù)、論證

  十八、論據(jù)分類為:事實論據(jù)、道理論據(jù)

  十九、論證方法:舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證

  二十、論證方式:立論、駁論(可反駁論點、論據(jù)、論證)

  高考語文考場答題技巧

  (1)語段壓縮題

  解題思路:首先抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句找出文章的中心所在;(一般是有解釋的或重復(fù)較多的。)再對應(yīng)題干要求進行整理使之有條理。

  (2)語句擴展題

  答題技巧:抓住主題詞,突出重點,有景有情,生動形象。

  (3)句式仿寫題

  答題技巧:修辭一致,內(nèi)容一致,句子結(jié)構(gòu)一致。

  (4)句式變換題

  答題技巧:變短要先提煉出主干句,將之作為第一句,再將其它修飾語按順序變?yōu)榉志?變長要確定某句為主干句,再將其它短句按順序變?yōu)樾揎椪Z。

  (5)對聯(lián)

  答題技巧:短語結(jié)構(gòu)相同,字?jǐn)?shù)相同,內(nèi)容一致,末字仄起平落。

  (6)公益廣告

  答題技巧:字?jǐn)?shù)一般10—30字。要有修辭手法,有情感,有創(chuàng)意,更要符合題意。

  (7)手機短信

  答題技巧:字?jǐn)?shù)一般20—50字。要有修辭手法,有情感,有創(chuàng)意,更要符合題意。



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