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高考英語蒙題技巧

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  英語復(fù)習(xí)在如火如荼的進(jìn)行著,同學(xué)們的復(fù)習(xí)效果是冰火兩重天,有的同學(xué)掌握了英語的學(xué)習(xí)規(guī)律,則十分輕松,有的同學(xué)復(fù)習(xí)不得要點(diǎn)則十分吃力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于高考英語蒙題技巧的內(nèi)容,希望大家喜歡!

  高考英語蒙題技巧

  先來口訣:三長一短就選短, 三短一長就選長。兩長兩短就選B,參差不齊C無敵。

  我寫這個(gè)的主要原因是想讓一部分學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)有一些自信;遇到不會(huì)題的同學(xué)有機(jī)會(huì)得到更高的分?jǐn)?shù)從而達(dá)到自己的目標(biāo)。不要過分依賴這個(gè)蒙題技巧。而且這個(gè)蒙題技巧也并不是很完善,還有很多地方需要改進(jìn)(畢竟我也不是成天到晚研究它的)。

  1、單選:

  none no nothing nobody選none,

  anthing nothing……選nothing

  非謂語選ed或ing

  should would……選should或不填

  冠詞選幾個(gè)選項(xiàng)的交集(懂不?)就是A、 a the B a 不填 C 不填 the

  D a a 就選A 如果只有一個(gè)空就選a

  時(shí)態(tài)也先交集原則,然后有過去進(jìn)行選,沒就選一般過去

  動(dòng)詞短語也是交集,還是選不出來就選C

  還有啥?

  2、完型

  選最常見的詞 感情詞選文中出現(xiàn)過的

  動(dòng)詞選最短的。其他和單選同

  3、閱讀

  三短一長選長

  三長一短選短

  一樣長選C

  一樣短選B

  有all above 選

  有we dont know 選

  有絕對化的不選

  有廢話的選

  4、改錯(cuò)

  不會(huì)的全畫勾

  有非謂語的ed改ing ,反之亦然

  其他的不好說

  but -and

  could-can

  I-一you-my-me-thet

  with-without

  5、作文:

  firstly ,in adition ,whats more,moreover先擺上

  在加點(diǎn)every coin has two sides等

  其他簡單句翻譯

  如果答案跟順序有關(guān)聯(lián),就選這個(gè)。比如,第2個(gè)答案是Bachelor,因?yàn)锽是字母順序里的第2個(gè),所以就選這個(gè)。同理,第4個(gè)答案是department,就選這個(gè)。命中率還是比較高的。當(dāng)然要在排除了其他你認(rèn)為不可能的答案之后再這樣選。

  還用一種方法是全都選A,或者B等等。這是在你對所有問題都不懂的情況下才這樣。還有就是,如果你發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有連續(xù)4道題都選A了,那你就考慮一下里面很可能有一個(gè)選錯(cuò)了,而這很可能是你最拿不準(zhǔn)的那個(gè)。

  高考英語閱讀理解高分策略

  一、細(xì)節(jié)理解題

  細(xì)節(jié)理解題要求考生對閱讀材料中的某一具體事實(shí)和細(xì)節(jié)進(jìn)行理解。有些問題考生可以直接從文中找到明確的答案,但有些則需要我們在理解的基礎(chǔ)有關(guān)信息進(jìn)行處理,如計(jì)算、排序、判斷、比較等。同往年一樣,2009年全國及各省、市高考閱讀理解中,對細(xì)節(jié)理解類題型的考查依然占了較大的比例。特別是應(yīng)用文、說明文和記敘文中,更是側(cè)重于對細(xì)節(jié)理解的考查。

  (一)命題方式細(xì)節(jié)理解題常見的出題方式有以下幾種:

  1.以when, where, what, which, who, how much, how many等疑問詞開頭引出的問題;

  2.是非判斷題,題干中常有TRUE, NOT true或EXCEPT等;

  3.以According to …… 開頭的提問方式;

  4.以填空題的形式出現(xiàn)的題干,在2007年高考題中出現(xiàn)的此類題目有:

  1) Certain animals change their choice of food when _______.

  2) Daylight Saving Time was introduced in Tasmania _______.

  3) The writer thought Amery “a fair game” because the boy _______.

  4) Mr. Dunlop established his business _______.

  (二)解題指導(dǎo)

  1. 應(yīng)用文中的細(xì)節(jié)理解應(yīng)用文,特別是廣告,是閱讀理解題中常見的一種體裁。廣告簡潔明快,語言精練,篇幅小、信息多。廣告閱讀題多為細(xì)節(jié)理解題。做這類閱讀題的技巧是:先讀題目,帶著問題有針對性地閱讀相關(guān)部分快速尋找有效信息。一般情況下,只要細(xì)心都會(huì)找到正確答案。

  2. 說明文中的細(xì)節(jié)理解與應(yīng)用文一樣,說明文中的閱讀理解也偏重考查細(xì)節(jié),我們也可以采用”先看題,然后帶著問題在材料中尋找對應(yīng)信息“的辦法答題。

  3. 記敘文中的細(xì)節(jié)理解故事、人物描寫等記敘文體是閱讀理解的考查重點(diǎn)之一。做這類題一般也可采用“尋讀法”,即先讀題,然后帶著問題快速閱讀短文,找出與問題有關(guān)的詞語或句子,再對相關(guān)詞語或句子進(jìn)行分析對比,獲取準(zhǔn)確信息,找出正確答案。

  4. 細(xì)節(jié)理解題中的代詞指代題代詞指代題要求考生根據(jù)上、下文推測代詞的指代意義。此類題一般是在人物或事物關(guān)系比較復(fù)雜的情況下使用,所以理清人物及事物之間的邏輯關(guān)系是關(guān)鍵所在。

  (三)方法小結(jié)高考要求考生在規(guī)定的時(shí)間里處理大量的閱讀材料,因此,掌握答題技巧,提高閱讀速度就顯得尤為重要。一般來說,解答細(xì)節(jié)理解題時(shí)都可采用“尋讀法”。也就是說,考生不必通篇細(xì)看原文,而常常可采取“帶著問題找答案”的方法,先從問題中抓住關(guān)鍵性詞語。然后以此為線索,快速地捕捉和理解事實(shí)或細(xì)節(jié),恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用略讀、查讀等技巧,在文章中尋找與此問題相關(guān)的段落、語句,仔細(xì)品味,對照比較,確定答案。

  二、推理判斷題

  推理判斷題主要考查考生在理解全文的基礎(chǔ)上,從文章本身所提供的信息出發(fā),運(yùn)用邏輯思維,同時(shí)借助一定的常識(shí)進(jìn)行分析、推理、判斷的能力。推理判斷題屬于主觀性較強(qiáng)的高層次閱讀理解題,在近年高考中所占比例有逐漸加大的趨勢。

  (一)命題方式在推理判斷題題干中常含有表示“表明、暗示、推論”的詞匯,如infer,imply,suggest,conclude,learn,intend,mean,show等;有時(shí)提問中含有表示推測的情態(tài)動(dòng)詞,如can,could,might,would等和其他表示可能性的詞,如probably,most likely,seem等。2009年高考英語中就出現(xiàn)了下面這些不同的命題方式:

  1. We can infer from the text that humans and animals _______.

  2. We can learn from the last paragraph that _______.

  3. The author seems to believe that _______.

  4. Who are most probably interested in Ralph W. Tyler's memoir?

  5. The author's attitude towards found photographs can be described as _______.

  6. What do we know about the use of DST from the last paragraph?

  7. The author will most probably agree that composers _______.

  8. The main purpose of the text is to _______.

  9. The author mentions his experience in Thailand to show that _______.

  10. By telling the story of Karen, the author intends to _______.

  11. Which of the following agrees with the writer's idea?

  12. It can be concluded from the passage that _______.

  (二)解題指導(dǎo)

  1. 如何推斷隱含意義做這類推理題時(shí),要注意以下幾點(diǎn):首先,一定要以文章提供的事實(shí)和線索為依據(jù),立足已知,推斷未知;其次,要全面分析已知信息,進(jìn)行深層處理,不能就事論事,斷章取義,以偏概全;最后,答案一般要依靠合理推理得出,而不能只選擇文章中直接表述的信息為答案。

  2. 如何推斷態(tài)度和觀點(diǎn)作者的態(tài)度、觀點(diǎn)、意圖往往隱含在文章的字里行間,或流露于修飾的詞語之中,考生應(yīng)學(xué)會(huì)揣測和體會(huì)。在推斷過程中,應(yīng)特別注意文中作者的措辭,尤其是表達(dá)感情色彩的形容詞。千萬不能主觀臆想,憑空想象,隨意揣測,更不能以自己的觀點(diǎn)代替作者的觀點(diǎn)。

  3. 如何推斷寫作目的推測作者的寫作目的,必須要先了解文章的主題,然后分析作者的論述方法、論述的重點(diǎn)和材料的安排。故事類記敘文的目的通常是娛樂讀者(to entertain);廣告類應(yīng)用文的目的一般是推銷產(chǎn)品或服務(wù)(to persuade);議論文的目的是要闡述論點(diǎn)(to argue);科普、文化類說明文的目的大多是介紹知識(shí),幫助大家廣聞博見(to inform)。

  4. 如何推斷文章出處做這類推理題時(shí),最重要的是要抓住各段的段落大意和文章的中心思想,這是推理的前提和基礎(chǔ)。

  5. 如何推斷人物性格做這類題時(shí)一定要注意準(zhǔn)確把握字里行間的意思,特別是要注意表達(dá)情感色彩、主觀態(tài)度和個(gè)人觀點(diǎn)的詞語對推斷人物性格的主導(dǎo)作用。

  6. 如何推算數(shù)據(jù)解答此類題,關(guān)鍵是要善于捕捉有關(guān)數(shù)字的信息,然后在透徹理解原文的字面意義和題意的基礎(chǔ)上,運(yùn)用自己的數(shù)學(xué)知識(shí),對其進(jìn)行分析、推算,從而得出正確的結(jié)論。

  英語完形填空蒙題技巧

  ①后面一定要接動(dòng)詞原形的單詞有:

  情態(tài)動(dòng)詞:can,would,could,must,may,should,need(在否定句和疑問句中)。

  使役動(dòng)詞:make,let,have.

  助動(dòng)詞:do,does,don’t,doesn’t,didn’t.

  Why not=why don’t you.

 ?、诤竺嬉欢ㄒ觱-ing的有:

  所有介詞(to除外):about,for,in,on,by,at,with,of…etc.

  一些單詞:find(found),practice,finish,have fun,enjoy,mind,stand,like.

 ?、垡恍┘瓤山觱-ing也可接to do不一式。

  Rember,forget,stop,注意后接to do(不定式)表示事情還沒有做,接v-ing表示已經(jīng)做了。

 ?、芎竺嬉欢ㄒ觮o do(不定式)的有:

  Would like to do sth,want to do sth ,plan to do sth.,decide to do sth.Can’t wait to do sth(迫不及待地做某事)

  2.第二步我們看括號(hào)內(nèi)所給的詞:

 ?、偃绻f是名詞,我們可考慮單復(fù)數(shù)。這里就要記牢名詞單復(fù)數(shù)的變法。

 ?、谌绻f是代詞,就要考慮四種了,現(xiàn)將具體羅列如下。

  主格 賓格 形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞

  常放在動(dòng)詞的前面。作主語。常放在動(dòng)詞或介詞的后面(也就是常說的動(dòng)賓或介賓短語) This is a photo of mine(除外)。就是我們常說的帶“的”的,常放在名詞的前面。(也就是常說的名詞前面用“帶的”的。常作名詞用

 ?、廴绻f是基數(shù)詞,我們可考慮變成序數(shù)詞(月份或冠詞后面就需要變),這時(shí)要注意“基變序”的變法。另外注意如果是(one,two),它還可能變成次數(shù)(once,twice).

  ④如果說是人名,我們可考慮變成名詞所有格。

 ?、萘硗庖恍┟~和行為動(dòng)詞可變成表示人的名詞。這時(shí)還要考慮單復(fù)數(shù)的變化。



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高考英語蒙題技巧

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