2017年高考馬上就要開始了，大家在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中一定要了解高考英語(yǔ)七選五秒殺法，最好能在只看答案的情況下排除一些錯(cuò)誤選項(xiàng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于高考英語(yǔ)七選五蒙題技巧的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　高考英語(yǔ)七選五蒙題技巧

　　通讀全文，了解文章大意。 通讀答案，找出和文章相對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞。 根據(jù)文章整體結(jié)構(gòu)、具體內(nèi)容， 結(jié)合關(guān)鍵詞，將選項(xiàng)填入文中。 將所選答案代入文中，再次通讀全文，重點(diǎn)考查邏輯關(guān)系和關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)。 研究多余選項(xiàng)，確定排除理由，最終確定答案。

　　1. 如果問(wèn)題設(shè)在段首

　　(1)通常是段落的主題句 ，認(rèn)真閱讀后文內(nèi)容，根據(jù)段落一致性原則，查找相關(guān)的詞，推斷出主題句

　　(2)與后文是并列，轉(zhuǎn)折，因果關(guān)系等。 著重閱讀后文第一兩句，鎖定線索信號(hào)詞，然后在選項(xiàng)中查找相關(guān)特征詞，通常正確答案的最后一句與空白后的第一句在意思上是緊密銜接的，因此這兩句之間會(huì)有某種的銜接手段。

　　(3)段落間的過(guò)渡句。 這時(shí)要瞻前顧后找啟示，即閱讀上一段結(jié)尾部分，通常正確答案與上一段結(jié)尾有機(jī)地銜接起來(lái)，并結(jié)合下一段內(nèi)容，看所選的答案是否將兩段內(nèi)容連貫起來(lái)。

　　2. 如果問(wèn)題設(shè)在段尾

　　(1).空白前的一句或兩句是重點(diǎn)語(yǔ)句，重點(diǎn)閱讀以鎖定關(guān)鍵詞。

　　(2.)通常是結(jié)論，概括性語(yǔ)句 。注意在選項(xiàng)中查找表示結(jié)果結(jié)論，總結(jié)等的信號(hào)詞。Therefore, as a result, thus, hence, in short, to sum up, to conclude, in a word等詞語(yǔ)，選項(xiàng)中也可發(fā)現(xiàn)前文的同義詞句。

　　(3.)與前文是轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ汝P(guān)系

　　此時(shí)要注意在選項(xiàng)中查找表示轉(zhuǎn)折對(duì)比的關(guān)聯(lián)詞，同時(shí)注意選項(xiàng)中所講內(nèi)容是否與前文在同一主題上形成對(duì)立，對(duì)比關(guān)系。

　　(4.)與前文是并列或排比關(guān)系

　　在這種情況下，通常是該段落要求補(bǔ)全說(shuō)明本段主題的其他細(xì)節(jié)，因此，根據(jù)段落一致性原則，在原文和選項(xiàng)中找到相關(guān)的特征詞，通常選項(xiàng)中會(huì)出現(xiàn)表示并列或遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞或與前文類似的句式結(jié)構(gòu)，或出現(xiàn)同義詞等其他線索。

　　(5.)所選答案是引出下一段的內(nèi)容

　　如果在選項(xiàng)中找不出與前文之間的關(guān)聯(lián)，此時(shí)可考慮與下一段開頭是否有一定的銜接。認(rèn)真閱讀下一段開頭幾句，看是否與選項(xiàng)的最后一句緊密連接起來(lái)

　　(6.)如果第一段的段尾是空白，要認(rèn)真閱讀，看此處是細(xì)節(jié)還是主題

　　通常文章第一段要提出文章的主題，如果在段尾提出主題，會(huì)用一些信號(hào)詞如轉(zhuǎn)折詞引出來(lái)，正確答案應(yīng)有這樣的特征詞。

　　一、 基本技巧

　　一) 做題步驟

　　1. 閱讀各個(gè)空的前后句，標(biāo)記關(guān)鍵詞

　　在閱讀文章的開始部分、明確文章的基本話題以后，要閱讀五個(gè)空各自的前后句，并將前后句中的解題線索，即關(guān)鍵詞標(biāo)記下來(lái)。關(guān)鍵詞包括句中的核心名詞或名詞詞組(如帶有形容詞的名詞詞組)、專有名詞、時(shí)間數(shù)字、代詞、連詞等。

　　2. 閱讀各個(gè)選項(xiàng)，尤其是選項(xiàng)的首句，標(biāo)記關(guān)鍵詞

　　3. 比較上述兩類關(guān)鍵詞，確定答案

　　4. 將確定的答案代入原文，看讀起來(lái)是否通順。

　　二) 判斷方法

　　在標(biāo)記了原文與選項(xiàng)的關(guān)鍵詞以后，可以按照下列原則判斷原文的空與選項(xiàng)是否匹配：

　　1. 詞匯銜接

　　正確選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞一般重復(fù)前一句的關(guān)鍵詞，也與下一句的關(guān)鍵詞相呼應(yīng)。

　　2. 邏輯銜接

　　正確選項(xiàng)與原文空之前的句子在邏輯上是連貫的。例如，前一句使用although，那么正確選項(xiàng)的內(nèi)容應(yīng)該與之相反。

　　3. 代詞銜接

　　正確選項(xiàng)中代詞之后的關(guān)鍵詞一定在原文的前一句談?wù)撨^(guò)。例如，如果選項(xiàng)中說(shuō)this reward，而且這一選項(xiàng)是正確答案，那么原文中的空之前的句中一定出現(xiàn)過(guò)reward這個(gè)詞或它的同義詞。

　　高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)答題技巧：完形填空

　　1、充分利用首句信息

　　完形填空題首句往往不設(shè)空，往往是全文的關(guān)鍵句，或者稱為主導(dǎo)句，要充分利用完形填空題首句的提示作用，利用它為解題找到一個(gè)突破口，從而展開思維。高考英語(yǔ)答題技巧由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)收集整理!!!

　　2、多角度的邏輯推理

　　完形填空題的解題過(guò)程首先是一個(gè)閱讀的過(guò)程，必須把握作者的思路，通過(guò)聯(lián)想、推測(cè)等方法，多換角度去思考問(wèn)題，使自己的思維模式與作者的思維模式相吻合。

　　3、從上下文尋找線索

　　通讀全文，理順大意，根據(jù)上下文找出信息詞是做好完形填空題的關(guān)鍵。近年高考試題逐漸擯棄單純的語(yǔ)言分析考查，而越來(lái)越側(cè)重邏輯推理判斷。就空格而言，體現(xiàn)了以實(shí)詞為主、虛詞為輔的特點(diǎn)，而且?guī)缀醪槐┞睹黠@的語(yǔ)言錯(cuò)誤，詞語(yǔ)在特定的語(yǔ)境中所表達(dá)的陷含信息大都無(wú)法只憑字面或單從個(gè)別句子甚至若干句子的表面理解獲知。因此，只有借助于上下文乃至全文語(yǔ)境的啟示或限定才能夠準(zhǔn)確作出判斷。

　　4、利用語(yǔ)法分析解題

　　對(duì)語(yǔ)法、詞法等基礎(chǔ)知識(shí)的考查也是完形填空題的命題角度之一。對(duì)于這種題，要針對(duì)地對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、句式特點(diǎn)、對(duì)短文中所設(shè)空格中需填的詞在句子里作什么成份、哪類詞適合、應(yīng)采取什么形式等等進(jìn)行必要的分析思考，從而迅速解決問(wèn)題。比如，選用動(dòng)詞就要考慮各種時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、主謂搭配以及其如何與其他詞類使用等一系列問(wèn)題。

　　5、利用文化背景和生活常識(shí)解題

　　做題時(shí)，若能積極地調(diào)動(dòng)自己的文化背景知識(shí)和生活常識(shí)，注意中西方文化方面存在的差異，將會(huì)大大簡(jiǎn)化復(fù)雜的分析與判斷過(guò)程，節(jié)省寶貴的時(shí)間，順理成章地選出正確的答案。

　　6、習(xí)慣用法和詞語(yǔ)辨析

　　對(duì)詞匯知識(shí)的考查主要體現(xiàn)在習(xí)慣用法和同義詞、近義詞的辨析兩個(gè)方面。習(xí)慣用法是英語(yǔ)中某些固定的結(jié)構(gòu)形態(tài)，不能隨意變動(dòng)。而在眾多的習(xí)語(yǔ)當(dāng)中，介詞往往扮演最活躍的角色，其次是副詞。詞義辨析題的比重有加大的趨勢(shì)，多為常用詞、詞組。

　　7、語(yǔ)篇標(biāo)志的利用

　　語(yǔ)篇與語(yǔ)篇之間往往有表明其內(nèi)在聯(lián)系的詞語(yǔ)，如：表示結(jié)果層次的語(yǔ)篇標(biāo)志firstly, secondly, thirdly, finally等;表示邏輯關(guān)系的有thus, therefore, so 等;表示改變?cè)掝}的有by the way等;表示時(shí)間關(guān)系的有before, so far, yet, now, later等。如果能充分利用這些語(yǔ)篇標(biāo)志語(yǔ)，就可以迅速理清文章的脈絡(luò)，弄清上下文的關(guān)系。高考英語(yǔ)答題技巧由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)收集整理!!!

　　高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)答題技巧：?jiǎn)雾?xiàng)選擇

　　1.考點(diǎn)分布相對(duì)穩(wěn)定、集中。

　　英語(yǔ)的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、名詞、代詞、形容詞、副詞、冠詞、情態(tài)動(dòng)詞出現(xiàn)的頻率較高，尤其要引起重視的是動(dòng)詞、動(dòng)詞補(bǔ)語(yǔ)、各種習(xí)慣表達(dá)法及交際用法。

　　2.語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的考查不能脫離一定的語(yǔ)境。

　　近年來(lái)，高考題重視考查學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐能力，將單純的語(yǔ)法語(yǔ)言知識(shí)放置于一定的語(yǔ)言環(huán)境，這是近年來(lái)高考英語(yǔ)測(cè)試改革的一個(gè)方向，考生在做題的過(guò)程中應(yīng)該樹立全局觀、整體觀，不能顧此失彼，只注意語(yǔ)法知識(shí)的正確性而忽略了語(yǔ)境使用中的合理性。

　　3.題干設(shè)計(jì)的新穎性。

　　幾乎每年的高考題在題干設(shè)計(jì)上都有所創(chuàng)新，考生在考試之前應(yīng)該有相應(yīng)的心理準(zhǔn)備。在考試過(guò)程中，遇到新穎的題干不心慌，沉著、冷靜地對(duì)考題加以分析。對(duì)于單項(xiàng)填空題，考生應(yīng)該仔細(xì)分析，積極揣摩出題人的意圖。也就是我們常說(shuō)的做題時(shí)切忌盲目，要找準(zhǔn)考點(diǎn)。這樣，既增加了做題的準(zhǔn)確性，又節(jié)約了時(shí)間。在高考前的后期復(fù)習(xí)中，考生們應(yīng)對(duì)高頻考點(diǎn)進(jìn)行拉網(wǎng)式地認(rèn)真清理，做到知識(shí)條理清楚，哪些點(diǎn)常考什么，要心中有數(shù)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。

　　4.要看清楚題干再做題。

　　碰到個(gè)別難題，別花太多時(shí)間。選擇題分?jǐn)?shù)只占10%，建議考生把時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。

　　5.近年來(lái)其內(nèi)容愈來(lái)愈貼近生活，因此考生除了復(fù)習(xí)考綱所列的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，還要注意歸納英漢兩種文化的差異，熟悉所學(xué)的習(xí)慣用法，提高順應(yīng)語(yǔ)境的能力。

　　根據(jù)大量的抽樣調(diào)查表明，除開英語(yǔ)單詞不認(rèn)識(shí)的(基礎(chǔ)特別差的學(xué)生)，許多考生把單項(xiàng)填空題理解為單純的語(yǔ)法考察題，把選項(xiàng)和語(yǔ)境割離開來(lái)，被干擾選項(xiàng)迷惑。而事實(shí)上，高考英語(yǔ)的單項(xiàng)選擇題已經(jīng)由傳統(tǒng)的單純考查語(yǔ)法知識(shí)逐漸向英語(yǔ)應(yīng)用的方向發(fā)展，考查的知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越多，不僅考查語(yǔ)言知識(shí)的記憶與簡(jiǎn)單再現(xiàn)，更重要的是考查在不同水平與層次上語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用?？忌鷳?yīng)該把單項(xiàng)選擇題當(dāng)成一個(gè)小的閱讀理解題，一道題的每個(gè)單詞甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都在提供信息，從理解語(yǔ)境出發(fā)到找到關(guān)鍵詞，再加上語(yǔ)法、句法、固定搭配去找到正確答案。其基本的解題步驟是理解語(yǔ)境---劃關(guān)鍵詞---對(duì)比選項(xiàng)(從語(yǔ)法、句法、固定搭配出發(fā))---解出答案。

　　解題時(shí)也有技巧，高考一些單項(xiàng)選擇題的測(cè)試點(diǎn)本來(lái)十分簡(jiǎn)單，但命題者有意把題干復(fù)雜化，改寫為一個(gè)少見或陌生的結(jié)構(gòu)。應(yīng)試者可以反其道而行之，把題干還原為自己熟悉的結(jié)構(gòu)，如將疑問(wèn)句改為陳述句，將倒裝句改為陳述句，將被動(dòng)句改為主動(dòng)句，將強(qiáng)調(diào)句型去掉，將難句簡(jiǎn)化或者是將省略句補(bǔ)全。英語(yǔ)的選擇題注重在“選”上，因此要加強(qiáng)選項(xiàng)對(duì)比。

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