高考英語(yǔ)做題技巧
高三英語(yǔ)下學(xué)期復(fù)習(xí)必須在前期復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上總結(jié)做題感受和出題規(guī)律,尤其要對(duì)曾經(jīng)做錯(cuò)的題目進(jìn)行 再看、再做、再練 ,因?yàn)槌鲥e(cuò)往往不是題目做錯(cuò)而是本質(zhì)性出錯(cuò),是理論掌握不夠方法不夠靈活所導(dǎo)致。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于高考英語(yǔ)做題技巧的內(nèi)容，希望大家喜歡!
高考英語(yǔ)做題技巧：聽(tīng)力
核心技巧：
1.后句比前句重要，回答比提問(wèn)重要
2.若選項(xiàng)中個(gè)別單詞或短語(yǔ)被明顯播讀，此項(xiàng)多為錯(cuò)項(xiàng)。同義詞替換選項(xiàng)，正確可能性大。
3.同義詞替換
4.關(guān)注對(duì)話潛在規(guī)則。
高考英語(yǔ)做題技巧：閱讀
建議答題順序：建議在聽(tīng)力完成后做，最多用時(shí)25分鐘。(我在課上多次強(qiáng)調(diào))
很多同學(xué)在閱讀理解中，都錯(cuò)在了關(guān)鍵的第一步--審題上。
那么到底如何看題干，我們應(yīng)該看哪里?
大部分同學(xué)知道，用時(shí)間，大寫(xiě)詞去定位，但其實(shí)這只是最基本的定位信息。
審題看三點(diǎn)：
1.問(wèn)誰(shuí)的觀點(diǎn)。(常見(jiàn)四類觀點(diǎn)：作者，大眾，他人，研究報(bào)告)
2.題干有沒(méi)有特殊的副詞或形容詞。
3.定位盡量選兩個(gè)詞，回避全文核心詞。
七選五
難度系數(shù)，我判斷為2顆星
從答案出發(fā)，再到文章。通常為議論文，著眼每個(gè)小標(biāo)題。小標(biāo)題就可以決定選項(xiàng)。
高考英語(yǔ)做題技巧：完形填空
建議用時(shí)：25分鐘
1.上課時(shí)，我通常建議，先縱觀全文大意，不可看到某個(gè)空，就立刻選擇答案，除非是你非常確定的前提下。
2.選擇答案，如果遇上不會(huì)的單詞，要學(xué)會(huì)走反路，從你會(huì)的單詞去排除。
3.通常高考英語(yǔ)的完形填空不存在詞性的選擇，選項(xiàng)的詞性基本保持一致的。
高考英語(yǔ)做題技巧：語(yǔ)法填空
語(yǔ)法填空的特點(diǎn)是，無(wú)單詞，有單詞。課上我曾多次講過(guò)這兩種點(diǎn)區(qū)別。
1.無(wú)單詞的情況下，你考慮：介詞(+doing sth)，引導(dǎo)詞(+句子)，并列詞(句子前后可能是轉(zhuǎn)折或者并列)，冠詞(+adj+n)，情態(tài)動(dòng)詞+do，固定搭配
2.有單詞的情況下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞(大多數(shù)情況下是?ly)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞(主要是doing，done，to do),比較級(jí)，單數(shù)變復(fù)數(shù)……
了解整個(gè)文章或者對(duì)話，這個(gè)拿分，并不是很難。
高考英語(yǔ)做題技巧：改錯(cuò)
在短文改錯(cuò)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要有以下幾類：
1. 名詞單復(fù)數(shù)用錯(cuò)，可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯(cuò)都會(huì)有此類的錯(cuò)誤。
2. 動(dòng)詞：時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，常出現(xiàn)在總體時(shí)態(tài)為過(guò)去或現(xiàn)在時(shí)，中間雜有不適的另一時(shí)態(tài)的現(xiàn)象;或是及物動(dòng)詞后無(wú)賓語(yǔ)，或是不及物動(dòng)詞后加了賓語(yǔ);需要接ing形式的接了to，或相反等。
3. 形容詞副詞：常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞where， when， why等的缺失或錯(cuò)用。
4. 介詞：主要是介詞的多余或缺失，錯(cuò)用。這一部分需要平時(shí)多多積累，弄清常用介詞的搭配。
5. 主謂一致性：第三人稱單數(shù)漏掉s，或主語(yǔ)為復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用了單數(shù);再就是就近原則對(duì)主語(yǔ)的影響。
6. 冠詞：定冠詞the的多余或缺失，如季節(jié)，月份，星期，球類及三餐活動(dòng)，稱呼頭銜前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的詞卻漏稅掉了the;a， an的混用，特別注意：hour， honest等雖然首字母不是元音字母，但其發(fā)音卻是以元音素開(kāi)頭，故用an，而useful， university， European， one—hour等雖然首字母是元音字母，但卻以輔音音素開(kāi)頭，故用a。
7. 數(shù)詞：主要是序數(shù)詞與基數(shù)詞的混用和錯(cuò)用。
8. 連詞：不合句中的邏輯關(guān)系。如需轉(zhuǎn)折連詞(如but)的時(shí)候用了承接連詞(so)，或相反等等。
9. 代詞：主要是代詞的格與數(shù)的錯(cuò)用。如男性用了女性代詞，單數(shù)用了復(fù)數(shù)代詞或相反;應(yīng)當(dāng)用形容詞性的物主代詞用了賓格，主格或相反，關(guān)系代詞的錯(cuò)用或缺失。如只能用that引導(dǎo)的用了其它，或在不能用that的地方卻用了that，或是在“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)中漏掉了介詞等。
10. 常用固定短語(yǔ)或固定用法及句型用錯(cuò)。
高考英語(yǔ)做題技巧：作文
1.老師，我聽(tīng)你的，拼了命的背作文，可是，背真題寫(xiě)作怎么樣??
考前可以背范文，但不是背整個(gè)文章，需要將文章中的好詞好句進(jìn)行背誦。比如文章當(dāng)中的固定句型，文章當(dāng)中的高級(jí)詞匯等。
2.寫(xiě)作有模板嗎?
今年的考試我們會(huì)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備模板是比較沒(méi)有保證的，所以建議考生準(zhǔn)備功能句。例如：表示舉例子，表示提出觀點(diǎn)，表示分析原因，表示解決問(wèn)題等。
將這些功能句背誦下來(lái)，根據(jù)文章的類型進(jìn)行靈活的排列組合，組成一篇屬于自己的文章!
3.有老師說(shuō)作文背模板被發(fā)現(xiàn)的話分?jǐn)?shù)會(huì)特別特別低，怎么辦?
作文千萬(wàn)不要奢望背模板，已經(jīng)有很多同學(xué)提過(guò)這個(gè)問(wèn)題。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，只要看下歷年真題考什么，就知道幾個(gè)模板把高考搞定是個(gè)奢望。但是上課講過(guò)，可以通過(guò)段落模塊和模仿句子等方法來(lái)解除。別忘記，試寫(xiě)幾篇文章，你馬上知道自己的問(wèn)題了。
猜你感興趣：