隨著新時(shí)代對(duì)英語(yǔ)聽說(shuō)能力要求的提高,高考英語(yǔ)聽力測(cè)試改革成為大勢(shì)所趨。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于高考英語(yǔ)聽力偷分技巧的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　高考英語(yǔ)聽力偷分技巧

　　學(xué)會(huì)取舍，理解內(nèi)容

　　聽力考試中最忌諱的就是詞詞計(jì)較，力求聽懂所有詞。其實(shí)，聽懂所有詞首先沒必要 ，其次也不可能。在日常生活中聽中文時(shí)，無(wú)論聽什么，注意力都不會(huì)在每一個(gè)字或詞上面，而是對(duì)文段或?qū)υ拑?nèi)容的整體的理解上。何況聽的是英文，在英文句子中，對(duì)不同的詞本身就有弱讀和重讀。

　　掃視材料，預(yù)測(cè)內(nèi)容

　　當(dāng)廣播中朗讀聽力要求時(shí)，要充分利用這個(gè)時(shí)間，迅速掃視書面文字中的題干及選項(xiàng)，通過掃視聯(lián)系上下文，有根據(jù)地預(yù)測(cè)文段發(fā)生的時(shí)間、場(chǎng)所、人物，并預(yù)測(cè)出談話的大致內(nèi)容。并且，在掃視中對(duì)提出的問題尤其要注意。這樣做的結(jié)果是聽錄音時(shí)可以有的放矢，做到有備而來(lái)，心中有數(shù)。

　　掃視材料，預(yù)測(cè)內(nèi)容

　　在聽長(zhǎng)文段時(shí)，由于信息多，而且聽力不同于閱讀，朗讀速度非常快，需要快速做出反應(yīng)，所以在聽的時(shí)候就更應(yīng)當(dāng)注意主旨大意。在閱讀中知道作者一般會(huì)在首句或首段道出文段的中心大意、或?qū)λU述內(nèi)容進(jìn)行概括，有些作者也會(huì)在結(jié)尾時(shí)再一次點(diǎn)題。文段中間部分主要是細(xì)節(jié)，或是作者為了證實(shí)自己的觀點(diǎn)，進(jìn)一步舉出例證，這一部分基本上是事實(shí)或是細(xì)節(jié)。了解了這個(gè)特點(diǎn)后，在聽錄音材料時(shí)就可以有目的地聽。如果為了解答主旨問題就要著眼于首句，如果為了回答細(xì)節(jié)問題就要注意中間部分。

　　簡(jiǎn)單記錄，便于辨認(rèn)

　　長(zhǎng)文段聽力中細(xì)節(jié)很多，所以只靠腦子記憶確實(shí)有困難。在做長(zhǎng)文段聽力時(shí)可以做一些簡(jiǎn)單的記錄。這種記錄要非常簡(jiǎn)練，要記重要環(huán)節(jié)。如文中提及的人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、方式、程度、數(shù)字、選擇等信息都非常重要。筆記要提綱挈領(lǐng)，達(dá)到幫助記憶、推斷和答題的目的即可。記錄的方法多種多樣?？梢允褂梅?hào)、畫圖、縮寫形式等，只要自己能辨認(rèn)就可以了。

　　連貫記憶，準(zhǔn)確推理

　　聽錄音時(shí)，既要不斷輸入、理解、存貯信息，又要不打斷聽的過程;既要集中精力聽，又要用心記;緊扣話題，把握說(shuō)話者的思路，捕捉信號(hào)詞，連貫記憶主要信息。聽完試題后，要前后聯(lián)系，利用后面聽到的信息補(bǔ)充前面漏聽的或有疑問的信息，并對(duì)聽前、聽中的預(yù)測(cè)和判斷加以推理、分析、修正，以使理解的準(zhǔn)確性更高。最后提醒，在做聽力考試試題時(shí)，要消除緊張情緒，集中注意力。聽力考試對(duì)不僅僅是聽的能力的考查，同時(shí)是對(duì)心理素質(zhì)的測(cè)驗(yàn)。所以在做聽力題前要放松自己的情緒，以愉快輕松的狀態(tài)應(yīng)對(duì)考試。只要加強(qiáng)訓(xùn)練，訓(xùn)練得法，掌握一些必要的應(yīng)試技巧就能夠在高考聽力中取得高分。

　　高考高分萬(wàn)能句型整理

　　1. It was not until midnight that he finished his task.

　　2. Not until he came back from abroad was I able to see him again.

　　3. The harder you work， the greater progress you will make.

　　4. He walked around the house， gun in hand.

　　5. May you be in good health!

　　6. Wish you a pleasant journey back home!

　　7. The professor was a humorous man with big nose and deep-set eyes.

　　8. What surprised me most was his imagination and patience.

　　9. He lay on the grass， with his eyes looking at the sky and his hands under his head.

　　10. Sitting under the tree are Mr. Green and his first teacher.

　　11. On the wall hang two pictures of famous scientists.

　　12. Looking back upon those past years， he couldn’t help feeling very proud.

　　13. No sooner(Hardly) had he arrived at the theatre than(when) the play started.

　　14. Young as he is， he has learned advanced mathematics.

　　15. How I regret the hours wasted in the woods and fields!

　　16. There stands a beautiful vase in the corner of the room.

　　17. Ten miles north of the town lies a paper factory.

　　18. There goes the bell.

　　19. Nowhere has the world ever seen such a bird as here.

　　20. It is no use crying for help.

　　21. If only I had been your student in the middle school!

　　22. It is believed that such a thing will not happen again.

　　23. Only when he explained did I realize the reason for this.

　　24. \\\\\\\\"He works particularly hard.” \\\\\\\\"So he does， and so do you.”

　　25. Not only Alice but also Jane and Mary are tired of having one examination after another.

　　26. Such was Albert Einstein， a simple person of great achievements.

　　英語(yǔ)完形填空解題法

　　第一步：快速閱讀，整體認(rèn)識(shí)

　　第一步，快速閱讀文章，對(duì)文章有一個(gè)宏觀認(rèn)識(shí)，從整體上把握全文，了解文章的題材，是敘事文、說(shuō)明文還是議論文，找出短文的主題、大意、作者的觀點(diǎn)、文章展開的線索等信息以及貫穿全文的時(shí)態(tài)，特別要注意段首段尾句對(duì)主題的提示，聯(lián)想自己已有的與主題思想相關(guān)的常識(shí)，判斷文章的背景，體會(huì)作者的意圖，這些對(duì)解題都會(huì)有很大的幫助，可以作為進(jìn)一步猜測(cè)細(xì)節(jié)的依據(jù)。最忌諱就是見空就填，這樣會(huì)導(dǎo)致連鎖性的錯(cuò)誤，當(dāng)然如果有些空已經(jīng)了然在胸，能夠確定下來(lái)就可以先填上。

　　第二步：細(xì)讀全文，反復(fù)推敲

　　第二部，細(xì)讀全文，反復(fù)推敲，確定答案。注意在確定每一個(gè)答案時(shí)都要聯(lián)系上下文，然后根據(jù)所填的空語(yǔ)法結(jié)構(gòu)確定需要填的詞性。完型填空的難題往往相對(duì)集中并具有很大關(guān)聯(lián)性。其難點(diǎn)往往體現(xiàn)為復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，復(fù)合句和生詞的困擾。處理不好難段突不破這一環(huán)節(jié)，學(xué)生答題往往是一步理解失誤，后續(xù)題目步步皆錯(cuò)。對(duì)難段應(yīng)冷靜處置，讀到難處，不應(yīng)貿(mào)然繼續(xù)，應(yīng)稍加調(diào)整，甚至掩卷而思，一則進(jìn)一步理清作者行文思路，二則整合該部分文字內(nèi)容，集中進(jìn)行整體句法與詞法分析。只有突破了難段，考生的思路才能豁然開朗，為完型填空題目得高分掃清障礙。此部分要求學(xué)生具有較為扎實(shí)的語(yǔ)法功底和較高的答題技巧。

　　第三步：通讀全文、核對(duì)答案

　　通讀全文，意思就是進(jìn)一步檢查還原了的短文是否完整和合理。檢查答案的時(shí)候，要著眼于全局，必要的時(shí)候，才能夠推敲具體的答案。第三步從全局到具體，再?gòu)木唧w到全局，采用的方法是再次拋開選項(xiàng)，把做出的答案放在文章中，檢查答案是否合理，是否符合文章的精神、作者的意圖以及文體特征。從全局考慮，不要只看語(yǔ)法，不要逐句翻譯，要整體的理解，再一次看段首和段尾。

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