從近些年的高考?xì)v史題型來看,越來越重視考查學(xué)生的知識運(yùn)用能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的歷史高考題真題，僅供大家參考!

　　歷史高考題真題試題

　　第Ⅰ卷(選擇題 共140分)

　　本大題共35小題，每小題4分，共140分。在下列每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一個是最符合題目要求的。

　　24.《禮記•效特牲》中說，同姓不婚，“所以附遠(yuǎn)厚別”，這表明古人倡導(dǎo)同姓不婚的一個重要原因是

　　A.分封制的約束 B.禮制的規(guī)定 C.血緣的沖突 D.壯大家族勢力

　　25.呂思勉在《中國通史》中說:“在東周之世,社會上即已發(fā)生一種思潮:主張節(jié)制資本,其具體辦法,是大事業(yè)官營;大商業(yè)和民間的借貸,亦由公家加以干涉。”該思潮屬于

　　A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家

　　26.西漢武帝建元五年(前136年)，增置五經(jīng)博士，元朔五年(前124年)開始創(chuàng)辦大學(xué)，為五經(jīng)博士置弟子員五十人。宣帝時，五經(jīng)博士增至十二人。弟子員世代有增加，到東漢質(zhì)帝(公元146年)時，太學(xué)至三萬人。太學(xué)大量擴(kuò)充的社會根源是

　　A.中央集權(quán)制度最終完善 B.儒家政治勢力日益膨脹

　　C. 儒家思想得到廣泛傳播 D.儒家教育取得發(fā)展

　　27.南宋杭州富陽縣“重于糞桑，輕于壅田”，稱“備田不耕，一枝桑必爭護(hù)”。糧食生產(chǎn)“僅支半歲，半歲所食，悉仰商販”。由此可知

　　A.南宋杭州不適于農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.土地集中導(dǎo)致缺糧問題

　　C.當(dāng)?shù)氐氖袌鲆庾R相對濃厚 D.工商業(yè)阻礙種植業(yè)發(fā)展

　　28.鴉片戰(zhàn)爭前，田賦一直是清政府支柱性的財(cái)源，但到晚清時期，它的支配性地位逐漸被

　　關(guān)稅和厘金所取代。這在一定程度上反映出當(dāng)時的中國

　　A.已經(jīng)告別小農(nóng)經(jīng)濟(jì)時代 B.民族工業(yè)發(fā)展非常迅猛

　　C.扭轉(zhuǎn)長期貿(mào)易逆差局面 D.逐漸被卷入了世界市場

　　29.民國時期有人認(rèn)為，“自工業(yè)革命以后，商人反成為工業(yè)家的附屬，不過略沾其余潤，中國推銷洋貨的人，即世所稱買辦階級者，在中國社會，雖儼然是個富豪，而以世界眼光觀之，則仍不免在小貧之列?！弊髡咧鲝?/p>

　　A.民族獨(dú)立 B.工商救國 C.抵制洋貨 D.發(fā)展工業(yè)

　　30.在上海等地拆城筑路興市模式和“遺囑”影響下，1929年無錫地方政府提出拆城筑路計(jì)劃。無錫國民黨縣黨部認(rèn)為城墻是封建落后象征，拆城即革命，以建設(shè)布新。無錫民眾包括工商教育界人物以影響治安、拆讓房屋損害市民利益為由主張暫緩拆城。最后拆城計(jì)劃被迫停止。這一事件反映了

　　A.民生主義實(shí)踐探索中的問題 B.國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動遇到阻力

　　C.私人資本與官僚資本之爭激烈 D.無錫近代工商業(yè)呈落后狀態(tài)

　　31.在“大躍進(jìn)”時期，少數(shù)農(nóng)民自發(fā)地搞起了責(zé)任田，在不改變土地集體所有制的前提下，“定產(chǎn)到戶，超額歸己”。責(zé)任田效果明顯，許多農(nóng)民起而仿效。到1961年底，安徽省 90.1%的生產(chǎn)隊(duì)實(shí)行過或者正在實(shí)行責(zé)任田。三年困難時期，全國各地都出現(xiàn)了各種形式的生產(chǎn)責(zé)任田。這說明

　　A.農(nóng)民熱烈響應(yīng)國家的躍進(jìn)計(jì)劃 B. 兼顧公私利益有利于經(jīng)濟(jì)

　　C.經(jīng)濟(jì)體制改革的試點(diǎn)已經(jīng)開始 D. 農(nóng)村政策調(diào)整提高生產(chǎn)積極性

　　32.某學(xué)者寫道：“衰落是一個容易使人上當(dāng)?shù)脑~，因?yàn)樗藘蓚€相去甚遠(yuǎn)的概念：一是外部力量減弱，一是內(nèi)部力量的衰敗。……拿16世紀(jì)的意大利來說，……在外部因素使其喪失了經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的地位之后，內(nèi)部文化仍可達(dá)到巔峰。”這里所說的“外部因素”是指

　　A. “商業(yè)危機(jī)” B.“價格革命” C. “商業(yè)革命” D.“工業(yè)革命”

　　33. 俾斯麥說：“一個期待養(yǎng)老金的人是最守本分的人，也是最容易統(tǒng)治的人。社會保險(xiǎn)是一種消除革命的投資。只要給健康工人以勞動權(quán)，保證他病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)，那些先生們(社會主義者)就會成為鳥的空鳴?！边@反映了當(dāng)時德國

　　A. “先生們”利用聯(lián)邦議會進(jìn)行斗爭 B.擺脫了普魯士專制主義傳統(tǒng)

　　C.用非暴力手段加強(qiáng)社會控制 D.保障了人民生活，實(shí)現(xiàn)了社會公平

　　34.美國歷史上的某個時期，用玉米棒子當(dāng)燃料，比賣玉米買煤燒還合算。全國再也沒人搞貨幣兌換了，紐約州一位參議員到首府，自帶一周吃的東西。在麥迪遜廣場花園舉辦“金手套”錦標(biāo)賽決賽，門票除五分錢娛樂稅必須付現(xiàn)金外，其余可以用任何實(shí)物支付。出現(xiàn)此現(xiàn)象是因?yàn)?/p>

　　A.赤字財(cái)政導(dǎo)致物價暴漲 B.政府干預(yù)金融秩序穩(wěn)定

　　C.政府大力縮減財(cái)政支出 D.通貨緊縮民眾持幣觀望

　　35.有學(xué)者指出，繼20世紀(jì)某個年代相信社會主義未來的那些人而來的是這么一群人，他們唯一的避難是藝術(shù)、酒精或毒品;在一個沒有任何意義的社會中，這些作家的主要題材是孤獨(dú)和“老死不相往來”。這一評論

　　A.描繪了作家對浪漫主義的向往 B.揭示了現(xiàn)代主義文學(xué)的特征

　　C.揭示了現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的批判精神 D.反映了作家對社會主義的否定

　　第Ⅱ卷 非選擇題(本卷共160分)

　　40.(25分)閱讀材料，完成下列要求。

　　材料一 以牛頓為代表的自然哲學(xué)的新方法不僅在科學(xué)中彰顯威力，而且也被積

　　極引進(jìn)到科學(xué)之外的社會問題的研究中，乃至塑造了人們的思維方式。漢金斯指出，啟

　　蒙運(yùn)動的新批判精神懷疑一切未經(jīng)論證的東西，事實(shí)上，這種精神在自然科學(xué)中出現(xiàn)之

　　前，就已經(jīng)在文學(xué)中出現(xiàn)了，但是卻得到迅速成長的自然哲學(xué)的支持。自然哲學(xué)進(jìn)步的

　　途徑，就是自然哲學(xué)家使用牛頓的方法，去完成牛頓的研究計(jì)劃。于是，啟蒙運(yùn)動的科

　　學(xué)就是“牛頓的科學(xué)”，其哲學(xué)就是“牛頓主義”。

　　——摘自程智強(qiáng)《科學(xué)與啟蒙運(yùn)動》

　　材料二 清王朝雖被推翻，但專制主義幽靈仍在國中游蕩，不管是袁世凱的稱帝還

　　是“革命”者的集權(quán)行為都說明，專制主義對國人的影響根深蒂固?！皵?shù)年以來，創(chuàng)造共

　　和再造共和的人物，也算不少。說良心話，真心知道共和是什么，腦子里不裝著帝制時

　　代舊思想的，能有幾人?”陳獨(dú)秀等深感“要帝制不再發(fā)生，民主共和可以安穩(wěn)……非先

　　將國民腦子里所有反對共和的舊思想一一洗刷干凈不可?！?陳獨(dú)秀：《舊思想與國體問

　　題》，《新青年》第三卷第三號)新文化運(yùn)動，就是向中國人灌輸現(xiàn)代公民意識，幫助國人

　　擺脫專制主義束縛，為實(shí)現(xiàn)真正民主奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

　　——摘自王鐵群《新文化運(yùn)動——中國的啟蒙運(yùn)動》

　　(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析“牛頓主義”形成的原因。(10分)

　　(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析新文化運(yùn)動興起的背景并說明新文化運(yùn)動與啟蒙

　　運(yùn)動的不同之處。(15分)

　　41.讀下列兩圖，概括相關(guān)信息，并作簡要說明。(要求：提取信息充分;解釋和分析邏輯清晰。)

　　圖一 南宋太湖平原糧食外銷示意圖 圖二 明清時期兩湖地區(qū)糧食外銷示意圖

　　(采自《中國歷史人文地理》) (采自《中國歷史人文地理》)

　　45.(15分)【歷史上重大改革回眸】

　　材料 《湖南省憲法》出版于20世紀(jì)20年代，作為省憲運(yùn)動中聯(lián)邦法律的典范，是近代湖南民主化實(shí)踐，追求憲政的顯著成就。

　　第5條：人民在法律上一律平等，無男女、種族、宗教、階級之區(qū)別。

　　第39條規(guī)定：有謀叛、賄賂及其他重大犯罪行為時，得以議員總額四分三以上之出席。出席員三分二以上之，可決彈劾之。被彈劾時，須即退職，退職后，由檢察廳提起公訴。

　　第43條規(guī)定：對各選舉區(qū)撤消其不信任的省議員資格有二種方法。一、由原選舉區(qū)公民百分之一以上連署提議，經(jīng)該區(qū)公民總投票過半數(shù)可決者;二、由原選舉區(qū)內(nèi)之縣議會、市議會、鄉(xiāng)議會議員總額過半數(shù)連署提議，經(jīng)該區(qū)公民總投票過半數(shù)可決者。

　　第47條規(guī)定：由省議會選出四人，交由全省公民總投票決選，以得票最多數(shù)者為當(dāng)選。

　　第55條規(guī)定：統(tǒng)率全省軍隊(duì)，管理全省軍政。并規(guī)定省得設(shè)一萬人以內(nèi)之常備部隊(duì)。

　　第56條規(guī)定：發(fā)布命令和其它政務(wù)文書也須經(jīng)省務(wù)院全體副署才能發(fā)生效力;

　　第90條規(guī)定：省設(shè)高等審判廳為一省之最高審判機(jī)關(guān)，對于本省之民事、刑事、行政及其他一切訴訟之判決為最終之判決。

　　(1)根據(jù)材料，概括《湖南省憲法》的特點(diǎn)。(9分)

　　(2)根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，分析促成《湖南省憲法》頒布的因素。(6分)

　　46.(15分)近代社會的民主思想與實(shí)踐

　　材料 孫中山認(rèn)為，西方資本主義國家的兩黨制或多黨制有很大弊端，中國應(yīng)像十月革 命后的蘇俄一樣，實(shí)行一黨制。……孫中山強(qiáng)調(diào)，“以黨治國”的基本要求“并不是用本黨的黨員治國，是用本黨的主義治國”……本著主權(quán)在民的基本立場，他認(rèn)為要想防止政府因權(quán)力過于集中而產(chǎn)生專制現(xiàn)象，關(guān)鍵在于要將一般意義上的國家權(quán)力作“權(quán)”與“能”的區(qū)分, 劃分為“政權(quán)”和“治權(quán)”兩部分，其中“政權(quán)”也叫民權(quán)，包括選舉、罷免、創(chuàng)制、復(fù)決四項(xiàng); “治權(quán)”也稱政府權(quán)，包括行政、立法、司法、考試、監(jiān)察五項(xiàng)。……孫中山又將整個國民革命 分為“軍政”、“訓(xùn)政”、“憲政”三個時期。他認(rèn)為，中國人民“久處于專制之下，奴性已深，牢不 可破”，加之“人民之知識、政治之能力，更遠(yuǎn)不如法國”。因此，必須經(jīng)過“訓(xùn)政”時期“先知先 覺”的國民黨人之“訓(xùn)導(dǎo)”，中國方能由專制進(jìn)入共和政體。

　　——摘編自關(guān)志鋼《孫中山“黨治”學(xué)說與蔣介石集團(tuán)“黨治”獨(dú)裁之異別》

　　(1)根據(jù)材料，概括孫中山“黨治”學(xué)說的基本觀點(diǎn)。(9分)

　　(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析孫中山“黨治”學(xué)說的形成原因。(6分)

　　47.(15分)【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】

　　材料 從勢力均衡的角度來看，最不該做的事就是在歐洲心臟地區(qū)出現(xiàn)十分緊迫的問題時，卷入發(fā)生在遙遠(yuǎn)的非洲大陸上的一場沖突之中。傳統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)主義者認(rèn)為，在遙遠(yuǎn)的非洲所發(fā)生的侵略行為，并不對歐洲安全構(gòu)成威脅。所以，有關(guān)國家有必要通過談判和協(xié)商，把意大利重新拉進(jìn)反對德國的同盟之中。英國外交大臣霍爾和法國外交部長拉瓦爾在1935年12月會面，并擬定了一個把埃塞俄比亞劃分成兩部分的方案，根據(jù)這個方案，埃塞俄比亞的一部分屬于意大利所有，另一部分屬于國際聯(lián)盟管轄。有人把這個計(jì)劃泄漏給了新聞界，這在英國引起了強(qiáng)烈的反應(yīng)。霍爾被指責(zé)違背了國際聯(lián)盟和集體安全的原則，因而被迫辭職。

　　——摘自【美】約瑟夫•奈《理解國際沖突》

　　(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析英法縱容意大利入侵埃塞俄比亞的原因。(9分)

　　(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡評國際聯(lián)盟在國際關(guān)系中的歷史作用。(6分)

　　48.(15分)【中外歷史人物評說】

　　材料一 新民云者，非欲吾民盡棄其舊以從人也。凡一國之能立于世界，必有其國民獨(dú)具之特質(zhì)，斯實(shí)民族主義之根柢源泉也。僅淬厲固有而遂足乎?曰不然。故今日不欲強(qiáng)吾國而已，欲強(qiáng)吾國，則不可不博考各國民族所以自立之道，匯擇其長者而取之，以補(bǔ)我之所未及。

　　——摘編自梁啟超《釋新民之義》

　　材料二 梁任公為吾國革命第一大功臣，其功在革新吾國之思想界。十五年來，吾國人士所以稍知民族思想主義及世界大勢者，皆梁氏之賜，此百喙所不能誣也。去年武漢革命，所以能一舉而全國響應(yīng)者，民族思想政治思想入人已深，故勢如破竹耳。

　　——摘自耿云志《胡適年譜》

　　(1)根據(jù)材料一，概述梁啟超“新民之義”的主要內(nèi)涵。(6分)

　　(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評價梁啟超在“革新吾國之思想界”的貢獻(xiàn)。(9分)

　　歷史高考題真題參考答案

　　選擇題

　　題號 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

　　答案 D C B C D D A B C C D B

　　40.(1)原因：文藝復(fù)興促進(jìn)了人文精神的傳播;歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展增強(qiáng)了資產(chǎn)階級的人權(quán)意識;科學(xué)研究中實(shí)驗(yàn)方法所體現(xiàn)理性精神的影響。(10分)

　　(2)背景：封建君主專制雖被推翻，但集權(quán)專制思想仍然存在;民主共和雖然建立，但國民卻缺乏應(yīng)有的公民意識;袁世凱的尊孔復(fù)古逆流，導(dǎo)致舊思想盛行。(9分)

　　不同：啟蒙運(yùn)動宣揚(yáng)民主是為了推翻專制而實(shí)現(xiàn)民主，而新文化運(yùn)動則是要鞏固已初步實(shí)現(xiàn)的民主政治;啟 蒙運(yùn)動繼承歐洲傳統(tǒng)的人文主義精神，而新文化運(yùn)動則是要徹底地否定并拋棄傳統(tǒng)文化。(6分)

　　【答案】

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：一等(12-9分)：①緊扣材料，觀點(diǎn)明確;②合理運(yùn)用史實(shí)，進(jìn)行多層次評論;

　　③論證充分，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。二等((8-4分)：①能夠結(jié)合材料，觀點(diǎn)較明確;②運(yùn)用史實(shí)，評論層次單一;③論證較完整，表述清楚。三等((3-0分)：①偏離材料，觀點(diǎn)不明確;②未運(yùn)用史實(shí);③論證欠缺說服力，表述不清楚。

　　參考示例：

　　層次一：糧食主產(chǎn)地由太湖流域轉(zhuǎn)移到兩湖地區(qū)。

　　層次二：南宋時，太湖平原盛產(chǎn)糧食，所產(chǎn)糧食銷往北方和南方;明清時，兩湖地區(qū)盛產(chǎn)糧食，所產(chǎn)糧食銷往全國各地。

　　層次三：兩宋之際，北方大量人口南遷，南宋時太湖流域成為全國農(nóng)業(yè)中心，盛產(chǎn)糧食，所產(chǎn)糧食銷往北方和南方;明清時，太湖流域手工業(yè)和商業(yè)發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)作物種植面積擴(kuò)大，糧食種植面積減少，當(dāng)?shù)丶Z食供不應(yīng)求，需外地輸入;兩湖地區(qū)通過圍湖造田，增加了糧食種植，糧食總產(chǎn)量提高，成為我國糧食主產(chǎn)區(qū)。

　　【解析】

　　試題分析：本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用所學(xué)知識、闡釋和描述問題的的能力。圖一是“南宋太湖糧食外銷示意圖”說明南宋時期太湖流域成為全國農(nóng)業(yè)中心，盛產(chǎn)糧食，所產(chǎn)糧食銷往北方和南方，圖二是“明清時期兩湖地區(qū)糧食外銷示意圖”說明明清時，兩湖地區(qū)盛產(chǎn)糧食，所產(chǎn)糧食銷往全國各地。根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)一步說明：南宋時期，北方大量人口南遷，帶來了先進(jìn)的技術(shù)和勞動力，促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)中心轉(zhuǎn)移到南方。明清時，太湖流域手工業(yè)和商業(yè)發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)作物種植面積擴(kuò)大，糧食種植面積減少，當(dāng)?shù)丶Z食供不應(yīng)求，需外地輸入。

　　45.(1)特點(diǎn)：①高度重視人民權(quán)利;②以三權(quán)分立作為政治框架;③賦予省高度的自治權(quán);④廣泛運(yùn)用公民投票制;⑤注重對權(quán)力的制約。(每點(diǎn)3分，答出3點(diǎn)即可)

　　(2)因素：①軍閥混戰(zhàn);②北洋政府專制統(tǒng)治;③民族資本主義的發(fā)展;④憲政思潮;⑤聯(lián)省自治的流行;⑥立法者的努力。

　　46.(1)觀點(diǎn)：以黨治國;以黨義治國;“權(quán)能分治”、“五權(quán)分立”;“訓(xùn)政”時期應(yīng)由國民黨擔(dān)負(fù)起 “訓(xùn)導(dǎo)”責(zé)任，“訓(xùn)政”的最終目的是還政于民。(9分)

　　(2)成因：借鑒歐美政治學(xué)說，吸取歐美政黨政治的教訓(xùn);受到俄國十月革命的影響;反思革命實(shí)踐和中國現(xiàn)實(shí)。(6分)

　　47.(15分)

　　(1)歐洲心臟地帶問題緊迫;意大利入侵埃塞俄比亞不對歐洲安全構(gòu)成威脅;企圖將意火利拉入反對德國的同盟之中。(9分)

　　(2)國際聯(lián)盟在處理國際爭端和國際危機(jī)等方面曾發(fā)揮過一定的作用，但是它實(shí)際上沒有真正起到維護(hù)世界和平的作用。(6分)

　　48.(15分)

　　(1)淬礪本民族的特質(zhì);擇各國民族之長以補(bǔ)本民族的不足。(6分)

　　(2)梁啟超主張開民智，提出了“新民說”，抨擊了封建專制集權(quán)，宣揚(yáng)了民族主義和資產(chǎn)階級民主思想，在中國近代思想文化的變革中發(fā)揮了重要的啟蒙作用。(9分)