面對(duì)迎考復(fù)習(xí)的艱辛，面對(duì)解題的繁難，面對(duì)競爭的壓力，面對(duì)多變的情緒，只有“戰(zhàn)勝自我”，才能海闊天空。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于2017福州高考語文試題的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　2017福州高考語文試題

　　第Ⅰ卷(選擇題 共60分)

　　一、選擇題(30分，每小題3分)

　　1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是

　　A.慰藉(jí) 憤懣(mèn) 自怨自艾(yì)

　　B.巨擘(bò) 殷(yān)紅 身陷囹圄(yǔ)

　　C.涎(yán)水 粘(zhān)貼 博聞強(qiáng)識(shí)(zhì)

　　D.埋(mái)怨 鱖(ɡuì)魚 鱗次櫛(zhì)比

　　2.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是

　　A.嬌生慣養(yǎng) 簡練磬竹難書 薈萃

　　B.指指戳戳 泯滅無禮謾罵 蘗根

　　C.殫精竭慮 斡旋一枕黃粱 融洽

　　D.驍勇善戰(zhàn) 綢繆方枘圓鑿 申張

　　3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是

　　①陽光雖然為生命所____________，但是陽光中的紫外線卻有扼殺原始生命的危險(xiǎn)。

　?、谔坡蓭熖嵝奄彿空咴谫彿繒r(shí)一定要辨清“定金”與“訂金”的區(qū)別，不必急于簽訂認(rèn)購書，待確定后直接簽訂預(yù)售合同，交納______________。

　?、畚鞑乇葍?nèi)地落后，比沿海發(fā)達(dá)地區(qū)______________落后了。

　　④古今____________不容混同，但古人生活中許多相對(duì)真理，也同樣包含著絕對(duì)真理的因素。

　　A.必需定金 更加固然

　　B.必須定金 越發(fā)雖然

　　C.必需訂金 更加雖然

　　D.必須訂金 越發(fā)固然

　　4.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

　　A.雜技演員們?cè)诳罩酗h來蕩去，瀟灑自如，一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的動(dòng)作讓人感到觸目驚心!

　　B.看到這些洋字碼登堂入室夾在方塊字中間，老祖宗倉頡一定會(huì)發(fā)出九斤老太之感吧!

　　C.在個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)決地舍棄個(gè)人利益，決不應(yīng)該畏首畏尾。

　　D.許多旅行家在描寫極光時(shí)往往語焉不詳，只說些“無法以言語形容”之類的遁辭。

　　5.下列各句中，沒有語病的一句是

　　A.近代中國150年的屈辱史在警告我們，教育落后便意味著將永遠(yuǎn)處于受剝削被侵略的地位。

　　B.調(diào)查小組經(jīng)過詳細(xì)調(diào)查，查實(shí)了邵軍兩次收受呂某、陸某1300美元的事實(shí)。

　　C.在世界杯外圍賽前的熱身賽中，米盧執(zhí)教的中國隊(duì)連遭敗績，這一結(jié)果大超出中國球迷的意料之外。

　　D.2001年1月20日，國務(wù)院有關(guān)部門發(fā)出通知，嚴(yán)禁發(fā)放使用各種代幣券(卡)，并明確各類購物券、代幣券、村幣等都是違法行為。

　　6.分別比較下列句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

　?、偌倨诮K于結(jié)束了，我們戀戀不舍地分了手。我默默地祝愿他明年能考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)他自己的愿望。“你一定會(huì)成功的，我親愛的伙伴。”

　?、诩倨诮K于結(jié)束了，我們戀戀不舍地分了手。“你一定會(huì)成功的，我親愛的伙伴。”我默默地祝愿他明年能考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

　　③中間是一條淺淺的水，兩岸全是青青的山，有時(shí)候過一個(gè)沙洲，洲上的桃花李花，還有許多不曉得名字的白色的花，正在喧鬧著春暮，吸引著蜂蝶。

　?、軆砂度乔嗲嗟纳?，中間是一條淺淺的水，有時(shí)候過一個(gè)沙洲，洲上的桃花李花，還有許多不曉得名字的白?色的花，正在喧鬧著春暮，吸引著蜂蝶。

　　A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

　　7.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

　　A.在我國詩歌發(fā)展史上，1919年“五四”新文學(xué)運(yùn)動(dòng)之前的詩歌稱為古典詩歌，1919年伴隨新文學(xué)運(yùn)動(dòng)發(fā)展起來的詩歌稱為新體詩。從古典詩歌到新體詩都具有這些共同特點(diǎn)：重于抒情，富于形象;語言凝煉，節(jié)奏鮮明。

　　B.我國古代小說的發(fā)展經(jīng)歷過漫長的階段。先秦的寓言促成了小說的孕育和形成，魏晉南北朝的“志怪”“志人”小說使得小說初具規(guī)模，唐代傳奇的出現(xiàn)才標(biāo)志著古典小說的成熟到了明清時(shí)代，我國的古代小說終于發(fā)展到了高峰，產(chǎn)生了一大批偉大不朽的名著。

　　C.老舍，原名舒慶春，字舍予，是我國現(xiàn)代小說家、戲劇家。小說《駱駝祥子》《四世同堂》及話劇《龍須溝》《茶館》是他的代表作。

　　D.約翰?克利斯朵夫、瑪絲洛娃、娜拉分別是法國的羅曼?羅蘭、俄國的阿?托爾斯泰和挪威的易卜生筆下的人物。

　　閱讀下面兩首詩，完成8～9題。

　　鸚鵡

　　唐?裴夷直

　　勸爾莫移禽鳥性，翠毛紅嘴任天真。

　　如今漫學(xué)人言巧，解語終須累爾身。

　　見鸚鵡戲作

　　宋?王安石

　　云木何時(shí)兩翅翻?玉籠金鎖祗煩冤。

　　直須強(qiáng)學(xué)人間語，舉世無人解鳥言。

　　注：祗：只。

　　8.對(duì)這兩首詩的字句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

　　A.裴詩前兩句勸鸚鵡不要改變鳥的天性，無牽無掛地在大自然里盡情返往。

　　B.裴詩后兩句中，“漫學(xué)”即隨意學(xué);“解語”，指理解人的的言語。

　　C.王詩前兩句以擬人手法，說參天大樹哪時(shí)才能見到鸚鵡自由翻飛?玉籠金鎖只會(huì)使鳥兒憂愁煩悶。

　　D.王詩后兩句中，“直須”，但須，即真要之意，“解鳥言”，懂得鳥的語言。

　　9.關(guān)于這兩首詩，分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

　　A.裴詩反對(duì)鸚鵡漫學(xué)人語，而應(yīng)保持鳥的本性。

　　B.王詩則說鸚鵡只好勉強(qiáng)“學(xué)舌”，因?yàn)槭郎蠠o人懂得鳥的語言。

　　C.裴詩借鳥寓情，表明人不可媚俗，而失去自身獨(dú)立的人格。

　　D.王詩一反寫鸚鵡常規(guī)，將諷刺指向世人，表達(dá)自己無從舒展抱負(fù)的慨嘆。

　　10.對(duì)下面這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

　　懸崖邊的樹

　　曾卓

　　不知道是什么奇異的風(fēng)

　　將一棵樹吹到了那邊——

　　平原的盡頭

　　臨近深谷的懸崖上

　　它傾聽遠(yuǎn)處森林的喧嘩

　　和深谷中小溪的歌唱

　　它孤獨(dú)地站在那里

　　顯得寂寞而又倔強(qiáng)

　　它的彎曲的身體

　　留下了風(fēng)的形狀

　　它似乎即將傾跌進(jìn)深谷里

　　卻又像是要展翅飛翔……

　　A.第一節(jié)是遠(yuǎn)景。一下子把樹的遭遇和危境展現(xiàn)在人們面前。“不知道是什么奇異的風(fēng)”，是指自然界驟起的大風(fēng)暴。

　　B.第二節(jié)是近景。不管處境多么孤寂，“懸崖的樹”依然保持著對(duì)生活的熱愛、追求和向往。“倔強(qiáng)”，體現(xiàn)它逆境中的堅(jiān)定。

　　C.第三節(jié)是特寫境頭。飽經(jīng)風(fēng)雨、枝干扭曲的形體，雖然無法擋住“風(fēng)”的侵襲留下的創(chuàng)傷，但它那凌空欲飛的神態(tài)，卻令人肅然起敬。

　　D.這首詩運(yùn)用了象征手法，借樹寫人——無數(shù)經(jīng)歷過坎坷遭遇而又懷著堅(jiān)定信念的中國知識(shí)分子的形象。

　　二、閱讀下面一段文言文，完成11～16題。(18分，每小題3分)

　　尹翁歸字子兄，河?xùn)|平陽人也，徙杜陵。翁歸少孤，與季父居。為獄小吏，曉習(xí)文法。喜擊劍，人莫能當(dāng)。是時(shí)大霍光秉政，諸霍在平陽，奴客持刀兵入市斗變，吏不能禁，及翁歸為市吏，莫敢犯者。公廉不受饋，百賈畏之。后去吏居家。會(huì)田延年為河?xùn)|太守，行縣至平陽，悉召故吏五六十人，延年親臨見，令有文者東，有武者西。閱數(shù)十人，次到翁歸，獨(dú)伏不肯起，對(duì)曰：“翁歸文武兼?zhèn)?，唯所施設(shè)。”功曹以為此吏倨敖不遜，延年曰：“何傷?”遂召上辭問，甚奇其對(duì)，除補(bǔ)卒史，便從歸府。案事發(fā)奸，窮竟事情，延年大重之，自以能不及翁歸，徙署督郵。河?xùn)|二十八縣，分為兩部，閎孺部汾北，翁歸部汾南。所舉應(yīng)法，得其罪辜，屬吏雖中傷，莫有怨者。舉廉為緱氏尉，歷守郡中，所居治理，遷補(bǔ)都內(nèi)令，舉廉為弘農(nóng)都尉。征拜東海太守，過辭廷尉于定國。定國家在東海，欲屬托邑子兩人，令坐后堂待見。定國與翁歸語終日，不敢見其邑子。既去，定國乃謂邑子曰：“此賢將，汝不任事也，又不可干以私。”

　　11.下列句子加點(diǎn)的詞語的意義，與現(xiàn)代漢語最相近的一項(xiàng)是

　　A.為獄小吏，曉習(xí)文法。

　　B.案事發(fā)奸，窮竟事情。

　　C.屬吏雖中傷，莫有怨者。

　　D.歷守郡中，所居治理。

　　12.下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義相同的一組是

　　B.兩個(gè)“也”字相同，兩個(gè)“以”字也相同

　　C.兩個(gè)“也”字不同，兩個(gè)“以”字相同

　　D.兩個(gè)“也”字不同，兩個(gè)“以”字也不同

　　14.下列各個(gè)句子在文中的意思，正確的一項(xiàng)是

　　A.公廉不受饋，百賈畏之——尹公清廉不收受贈(zèng)送禮物，商人們很怕他。

　　B.翁歸文武兼?zhèn)?，唯所施設(shè)——我既能文又能武，只聽?wèi){您的安排。

　　C.不敢見其邑子——終究不敢去見那兩個(gè)同鄉(xiāng)。

　　D.又不可干以私——我又不能以私情去干涉他。

　　15.以下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)尹翁歸奉職守法的一組是

　?、偌拔虤w為市吏，莫敢犯者。 ②公廉不受饋，百賈畏之。 ③獨(dú)伏不肯起。 ④案事發(fā)奸，窮竟事情。 ⑤征拜東海太守。 ⑥不敢見其邑子

　　A.①④⑥ B.②③⑤ C.①③⑥ D.②④⑤

　　16.對(duì)原文的敘述與分析，不正確的一項(xiàng)是

　　A.尹翁歸既曉文尚武，又善擊劍，人莫能當(dāng)，因此依恃霍光在市場斗毆鬧事的霍氏家奴再也不敢搗亂。

　　B.尹翁歸受到河?xùn)|太守田延年接見時(shí)不卑不亢，應(yīng)答如流，贏得田延年好感，而被委以官職。

　　C.尹翁歸審理案件，秉公執(zhí)法。核事發(fā)奸，窮根究底;查辦案子，合乎法度，重在罪證。

　　D.廷尉于定國想將兩同鄉(xiāng)囑托給尹翁歸，與之言談終日竟不敢提及。尹翁歸廉潔無私，令人敬畏。

　　三、閱讀下面的文字，完成17～20題。(12分，每小題3分)

　　考古學(xué)在某些地區(qū)，從旅游的極大重要性中找到自己的價(jià)值;在另一些地區(qū)，從各種實(shí)際應(yīng)用中找到巨大優(yōu)勢。最為顯著的貢獻(xiàn)是在農(nóng)業(yè)考古學(xué)領(lǐng)域。因?yàn)?，在一些情況下，考古學(xué)家可以變得像上帝一樣，灌輸荒蕪的沙漠或極大地增加谷物的產(chǎn)量。然而，他們做到這一點(diǎn)，不是通過他們自己的才能而是通過重新發(fā)掘出被遺忘的我們祖先的智慧。例如，納巴塔人在兩千年之前占據(jù)著以色列險(xiǎn)惡的內(nèi)蓋夫沙漠，他們生活在城市里，種植葡萄、小麥和橄欖?？罩袛z影和考古學(xué)已經(jīng)聯(lián)合起來揭示出，他們做到這一點(diǎn)是借助一種精巧的系統(tǒng)，把這一地區(qū)很少發(fā)生的大暴雨的雨水引灌到灌溉溝渠與蓄水池中?？茖W(xué)家們已經(jīng)能夠運(yùn)用同樣的方法來重建這一地區(qū)的古代農(nóng)場，這些農(nóng)場現(xiàn)在甚至在干旱年份中也能生產(chǎn)出很高的谷物產(chǎn)量。

　　給人以更為深刻印象的是在秘魯和玻利維亞高原所發(fā)生的事件?？罩袛z影術(shù)與發(fā)掘已經(jīng)揭示出，大約在公元前一千年，在的的喀喀湖周圍地區(qū)，有至少二十萬英畝土地屬于一種基于“凸地”的農(nóng)業(yè)體系，這種體系用從地塊間溝渠中挖出的泥土來抬高耕種表面。這一體系非常適合于四千米的高度，適合于地區(qū)環(huán)境，也適合于傳統(tǒng)的塊根植物。然而，這種體系在五百年前印加帝國的征服之后被放棄了，現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)方法涉及大量的機(jī)械、化肥、灌溉和進(jìn)口谷物，這種方法被證明在這種氣候下，恰恰并不成功。考古學(xué)家已經(jīng)清理了與重新整修了某些古代凸地，只使用傳統(tǒng)工具，在這些地塊里種植了土豆和其他傳統(tǒng)塊根植物。這些田地迄今還沒有受到嚴(yán)重干旱、霜凍和嚴(yán)重洪水的影響，而谷物產(chǎn)量則大約是干旱農(nóng)田上的七倍。許多村莊，數(shù)以千計(jì)的人民，現(xiàn)在已經(jīng)開始采用他們祖先的耕作方法，這要感謝考古學(xué)家的努力。

　　反過來說，考古學(xué)也能夠指出在過去出現(xiàn)過的生態(tài)破壞很大程度上是由人所引起的——諸如在公元900年，拜占庭古城佩特拉在幾個(gè)世紀(jì)的對(duì)森林的毀滅性開采之后突然崩潰毀滅了;復(fù)活節(jié)島上對(duì)森林更具破壞性的開采，幾乎摧毀了這個(gè)小島唯一的石器時(shí)代文化。另一個(gè)實(shí)例來自阿那薩奇人，他們居住在美洲西南部，在查科峽谷的居住地非常先進(jìn)，包括有美洲摩天大樓出現(xiàn)前的最大也最高的建筑。為了這些建筑，從公元10世紀(jì)開始，這里在不停地繼續(xù)著無情的木頭采伐。不僅如此，木材還要用于滿足日益增長的人口的燃料需求。最終所造成的廣泛的環(huán)境破壞是無法恢復(fù)的，這是這一居住地被毀棄的主要因素之一。

　　17.文中畫線處“智慧”一詞的意思是

　　A.納巴塔人生活在城市里，種植著葡萄、小麥和橄欖

　　B.納巴塔人興建灌溉溝渠和蓄水池

　　C.從地塊溝渠中挖出泥土，并用這種泥土抬高耕種表面

　　D.在被整修的凸地，用傳統(tǒng)工具種植土豆和其他傳統(tǒng)植物

　　18.下列不屬于說明考古學(xué)家實(shí)際應(yīng)用的一項(xiàng)是

　　A.基于對(duì)古代農(nóng)業(yè)方式的了解，考古學(xué)家會(huì)灌溉荒蕪的沙漠，增加谷物的產(chǎn)量

　　B.使用傳統(tǒng)工具，在整修過的古代凸地上種植土豆和塊根植物

　　C.指出古城佩特拉因?yàn)槿藶樵斐傻纳鷳B(tài)破壞于公元900年崩潰毀滅

　　D.空中攝影術(shù)與發(fā)掘揭示出的的喀喀湖周圍地區(qū)，有基于“凸地”的農(nóng)業(yè)體系

　　19.下列理解不符合原文意思的一項(xiàng)是

　　A.納巴塔人占據(jù)著險(xiǎn)惡的沙漠，能夠從農(nóng)業(yè)中獲利，關(guān)鍵在于成功地發(fā)展了一套取水灌溉系統(tǒng)。

　　B.基于“凸地”的農(nóng)業(yè)體系完全是因地制宜的產(chǎn)物，只要恢復(fù)這種體系，便會(huì)使人立刻感受到它的效益。

　　C.農(nóng)業(yè)考古學(xué)的貢獻(xiàn)只在于讓人們懂得如何灌溉荒蕪的沙漠，如何增加谷物的產(chǎn)量。

　　D.佩特拉、復(fù)活節(jié)島、查科峽谷均遭毀棄，有一個(gè)共同原因，就是環(huán)境破壞使農(nóng)業(yè)文明無法維特。

　　20.根據(jù)本文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是

　　A.現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)方法并非全部都是高效率的，農(nóng)業(yè)考古學(xué)提供了繼承古代被湮沒的優(yōu)秀農(nóng)業(yè)技術(shù)的可能性。

　　B.內(nèi)蓋夫沙漠上，納巴塔人的農(nóng)業(yè)技術(shù)獲得成功在于種植的植物適合了地區(qū)環(huán)境;而的的喀喀湖周圍的“凸地”體系獲得成功則在于以精巧的系統(tǒng)解決了灌溉用水問題。

　　C.過度采伐木頭，造成無法恢復(fù)的環(huán)境破壞，是導(dǎo)致阿那薩奇人那么先進(jìn)的居住地被毀棄的唯一原因。

　　D.考古學(xué)可以傳送來自遠(yuǎn)古的重大訊息，但它一切研究的目的只在于呈現(xiàn)過去的面貌，并不要求我們從歷史中學(xué)習(xí)。

　　第Ⅱ卷(共90分)

　　四、閱讀下文，完成21～24題。(18分)

　　又是春天，窗子可以常開了。春天從窗外進(jìn)來，人在屋子里坐不住，就從門里出去。不過屋子外的春天太賤了!到處是陽光，不像射破屋里陰深的那樣明亮;到處是給太陽曬得懶洋洋的風(fēng)，不像攪動(dòng)屋里沉悶的那樣有生氣。就是鳥語，也似乎瑣碎而單薄，需要屋里的寂靜來做襯托。我們因此明白，春天是該鑲嵌在窗子里看的，好比畫配了框子。

　　同時(shí)，我們悟到，門和窗有不同的意義。門是造了讓人出進(jìn)的，窗子有時(shí)也可作為進(jìn)出口用，但窗子和門的根本分別，決不僅是有沒有人進(jìn)來出去。若據(jù)賞春一事來看：有了門，我們可以出去;有了窗，我們可以不必出去。窗子打通了大自然和人的隔膜，把風(fēng)和太陽逗引進(jìn)來，使屋子里也關(guān)著一部分春天，讓我們安坐了享受，無需再到外面去找。所以，門許我們追求，表示欲望，窗子許我們占領(lǐng)，表示享受。這個(gè)分別，不但是住在屋里的人的看法，有時(shí)也適用于屋外的來人。

　　世界上的屋子全有門，而不開窗的屋子我們還看得到。這指示出窗比門代表更高的人類進(jìn)化階段。門是住屋子者的需要，窗多少是一種奢侈。墻上開了窗子，收入光明和空氣，使我們白天不必到戶外去，關(guān)了門也可生活。屋子在人生里因此增添了意義，不只是避風(fēng)雨，過夜的地方，并且有了陳設(shè)，掛了書畫，是我們從早到晚思想、工作、娛樂、演出人生悲劇的場子。門是人的進(jìn)出口，窗子可以說是天的進(jìn)出口。窗引誘了一角天進(jìn)來，馴服了它，給人利用，從此我們?cè)谖葑永锞湍芎妥匀唤佑|，不必去找光明、換空氣，光明和空氣會(huì)來找到我們的。所以，人對(duì)于自然的勝利，窗也是一個(gè)。不過，人開了窗讓風(fēng)和日光進(jìn)來占領(lǐng)，誰知道來占領(lǐng)這個(gè)地方的就給這個(gè)地方占領(lǐng)去了!我們剛說門是需要，需要是不由人做得主的。門的開關(guān)是由不得你的。但窗呢?你清早起來，只要把窗簾拉過一邊，就知道窗外有什么東西在招呼著你，是雪，是霧，是雨，還是好太陽，決定要不要開窗子。上面說過窗子算得奢侈品，奢侈品原是在人看情形斟酌增減的。

　　我常想，窗可以算房屋的眼睛。眼睛是靈魂的窗戶，我們看見外界，同時(shí)也讓人看到我們的內(nèi)心;眼睛往往跟著心在轉(zhuǎn)，所以孟子認(rèn)為相人莫良于眸子，梅特林克戲劇里的情人接吻時(shí)不閉眼，可以看見對(duì)方有多少吻要從心里上升到嘴邊，……窗子許里面人看出去，同時(shí)也許外面人看進(jìn)來，所以在熱鬧地方住的人要用窗簾子，替他們私生活做個(gè)保障。晚上訪人，只要看窗里有無燈光，不必打開了門再問，好比不等人開口，從眼睛里看出他的心思。關(guān)窗的作用等于閉眼。天地間有許多景象是要閉了眼才看得見的，譬如夢。假使窗外的人聲物態(tài)太嘈雜了，關(guān)了窗好讓靈魂自由地去探勝，安靜地默想。有時(shí)，關(guān)窗和閉眼也有連帶關(guān)系，你覺得窗外的世界不過爾爾，并不能給與你什么滿足，你想回到故鄉(xiāng)，你要看見跟你分離的親友，你只有睡覺，閉了眼向夢里尋去，于是你起來先關(guān)了窗。因?yàn)橹挥写禾?，還留著殘冷，窗子也不能鎮(zhèn)天鎮(zhèn)夜不關(guān)的。

　　21.讀第一段，回答以下兩個(gè)小問題。(6分)

　　(1)作者為什么說“春天是該鑲嵌在窗子里看的”呢?

　　答：_____________________。

　　(2)作者為什么又用“畫配了框子”來作比喻呢?

　　答：______________________。

　　22.讀第二段，仔細(xì)揣摩畫線句子的含義，說說句子中“追求”和“占領(lǐng)”有什么不同的意義。(4分)

　　答：。

　　23.第三段中，作者為什么說“人對(duì)于自然的勝利，窗也是一個(gè)”?(3分)

　　答：______________________。

　　24.第四段，作者為什么要從“窗”寫到“眼睛”?(5分)

　　答：。

　　五、(12分)

　　25.

　　人所面對(duì)的社會(huì)的三個(gè)時(shí)間領(lǐng)域

　　根據(jù)上圖所表示的內(nèi)容，將下面文段補(bǔ)充完整(不超過60字)(4分)

　　每一個(gè)在社會(huì)上生活的人，都面對(duì)著社會(huì)的三個(gè)時(shí)間領(lǐng)域，即經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)域——存在領(lǐng)域——發(fā)展領(lǐng)域。___________________。

　　26.下面的文句，是陳毅為紀(jì)念魯迅逝世十四周年寫的一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)將其順序重新整理，把序號(hào)填在橫線上。(3分)

　?、儇M僅文壇闖將②要打叭兒落水狗③懂得進(jìn)退攻守④一生最恨清閑⑤不愧思想權(quán)威⑥莫作空頭文學(xué)家⑦敢于嬉笑怒罵⑧臨死也不寬恕

　　上聯(lián)：_____________________

　　下聯(lián)：_____________________

　　27.給下面的諷刺小品擬一個(gè)題目，并補(bǔ)寫出小品的結(jié)尾(50字以內(nèi))(5分)

　　__________________

　　書法比賽會(huì)上，人們圍住前來觀看的高局長，請(qǐng)他留字。

　　“寫什么呢?”高局長笑咪咪地提筆，歪著頭問。

　　“寫什么都行。寫局長最得心應(yīng)手的字吧。”

　　“那我就獻(xiàn)丑了。”高局長沉吟片刻，輕抖手腕落下筆去。立刻，兩個(gè)秀勁的大字從筆端跳到宣紙上：“同意”。

　　人群中發(fā)出嘖嘖的驚嘆聲。有人大聲嚷道：“好字，好字!請(qǐng)?jiān)賹憥讉€(gè)!”

　　______

　　六、(60分)

　　28.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文(60分)

　　人生有“四氣”：奮發(fā)向上、百折不回的志氣，鐵面無私、令人敬畏的正氣，披荊斬棘、舍身取義的勇氣，求新求好、能做善做的才氣。

　　人生有順境，有逆境。順境時(shí)，不要忘了居安思危;逆境時(shí)，不要忘了自強(qiáng)不息。只有這樣，才能立于不敗之地。

　　請(qǐng)根據(jù)以上材料，聯(lián)系實(shí)際，以“人生的關(guān)鍵”為話題寫一篇文章。

　　要求：①題目自擬。

　?、诰唧w角度與寫法可以多種多樣。

　　③文體不限。

　?、懿簧儆?00字。