2017年河南高考調(diào)整了注重閱讀的廣度和深度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生們關(guān)注民俗、習(xí)俗、節(jié)日等內(nèi)容，可對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行分塊、有序梳理。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于2017年河南高考各科考試說(shuō)明詳細(xì)解讀的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　2017年河南高考語(yǔ)文科目詳細(xì)解讀

　　試題內(nèi)容增加，閱讀速度要跟上

　　【政策】此前考綱規(guī)定的兩個(gè)選考模塊分別為“文學(xué)類文本閱讀”和“實(shí)用類文本閱讀”，要求學(xué)生2選1。新考綱取消選考模式，將這兩部分都作為必考內(nèi)容。此外，在古代文化常識(shí)中，著意提到了傳統(tǒng)節(jié)日、民俗等內(nèi)容。

　　【解讀】洛陽(yáng)理工學(xué)院附中高二語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)任小兵：

　　從新考綱來(lái)看，考生復(fù)習(xí)中在注重小說(shuō)、傳記訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，兼顧新聞、散文等多文體閱讀。在考試中，還有可能加入片段式、多段落閱讀，早在2015年全國(guó)創(chuàng)新作文大賽的試題中，就有這類題型出現(xiàn)。這些都對(duì)考生的閱讀速度提出更高要求。

　　建議學(xué)生從高一、高二開(kāi)始將閱讀作為重要的輔助方式來(lái)復(fù)習(xí)，注重閱讀的廣度和深度。在閱讀時(shí)，應(yīng)加上讀書(shū)筆記和思考，看一些相關(guān)評(píng)論。另外，考生還可以把時(shí)事新聞納入閱讀范圍。今后考試中的閱讀，對(duì)考生的消化、吸收、運(yùn)用能力要求較高，不能只刷題。

　　在文化常識(shí)方面，建議學(xué)生關(guān)注民俗、習(xí)俗、節(jié)日等內(nèi)容，可對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行分塊、有序梳理。

　　2017年河南高考數(shù)學(xué)科目詳細(xì)解讀

　　考查數(shù)學(xué)文化，備考注意基礎(chǔ)

　　【政策】數(shù)學(xué)學(xué)科在能力要求內(nèi)涵方面，增加了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性和數(shù)學(xué)文化的要求。在現(xiàn)行考試大綱3個(gè)選考模塊中刪去“幾何證明選講”，其余2個(gè)選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變。

　　【解讀】洛一高高三數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)焦淑寧：

　　刪去部分本就是選考模塊，多數(shù)學(xué)校、考生都不會(huì)選。因此，這一變化對(duì)洛陽(yáng)考生影響不大。

　　考綱明確增加了“數(shù)學(xué)文化”方面的要求。在近年的高考中，這部分內(nèi)容已有體現(xiàn)，主要是將古代數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn)的原理，結(jié)合高中知識(shí)出題。如商朝的商高提出的“勾三股四弦五”定理，就可與向量知識(shí)結(jié)合起來(lái)考查。我國(guó)古代數(shù)學(xué)里有不少此類定理，考生應(yīng)重視。

　　結(jié)合考綱對(duì)基礎(chǔ)性等方面的要求，建議考生在復(fù)習(xí)中，注意領(lǐng)悟“高中四大數(shù)學(xué)思想”(函數(shù)、數(shù)形結(jié)合、分類討論、轉(zhuǎn)化與化歸)，高屋建瓴地分析、解決相關(guān)問(wèn)題。

　　2017年河南高考理綜科目詳細(xì)解讀

　　物理要講新課，化學(xué)生物變化小

　　●物理

　　【政策】此前4個(gè)選考模塊分別為選修2-2、3-3、3-4和3-5。修訂后的考綱刪去選修2-2、將選修3-5的內(nèi)容列為必考，其余兩個(gè)選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變，考生從中任選1個(gè)模塊作答。

　　【解讀】市三中物理教師陳儉陽(yáng)：

　　部分沒(méi)開(kāi)3-5模塊課程的學(xué)校需重新學(xué)習(xí)該模塊內(nèi)容;與該模塊相關(guān)試題的難度會(huì)適度增加，不過(guò)從新考綱來(lái)看，不會(huì)增加太大。

　　高三還要學(xué)習(xí)新模塊?有的人可能要著急，其實(shí)大可不必。此前，河南省很少有高中選擇講該模塊，都要重新講;只學(xué)過(guò)該模塊的學(xué)校，也要在新考綱確定的兩個(gè)選考模塊中再選一個(gè)重新講。所以，大家的起點(diǎn)是一樣的。

　　●化學(xué)

　　【政策】此前考綱規(guī)定的4個(gè)選考模塊分別為“化學(xué)與生活”“化學(xué)與技術(shù)”“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”。新考綱刪去了前2個(gè)模塊，考生從后2個(gè)模塊中2選1。

　　【解讀】洛陽(yáng)理工學(xué)院附中高三化學(xué)教師謝康龍：

　　近年來(lái)，我市學(xué)校選擇的為“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”和“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”兩個(gè)模塊，因此此次調(diào)整對(duì)我市考生影響不大。

　　●生物

　　【政策】選修內(nèi)容刪去“植物組織培養(yǎng)”，增加“某種微生物數(shù)量的測(cè)定”及“微生物在其他方面的應(yīng)用”，“基因工程的原理及技術(shù)”調(diào)整成“基因工程的原理及技術(shù)(含PCR)”。

　　【解讀】市教育局中小學(xué)教研室高中生物教研員苗茵：

　　生物學(xué)科具體內(nèi)容變化不大，但在近年高考中，以“微生物的培養(yǎng)技術(shù)”為問(wèn)題情景的考查較多，且試題也出現(xiàn)過(guò)有關(guān)“計(jì)數(shù)”的問(wèn)題，考生須注意。

　　2017年河南高考文綜科目詳細(xì)解讀

　　政治無(wú)太大變化，歷史地理考點(diǎn)變少

　　●政治

　　【政策】政治學(xué)科對(duì)“獲取和解讀信息”“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)”“描述和闡釋事物”“論證和探究問(wèn)題”四項(xiàng)能力考核目標(biāo)的解析內(nèi)容進(jìn)行了修訂完善。

　　【解讀】洛陽(yáng)理工學(xué)院附中高三政治備課組組長(zhǎng)李旭東：

　　政治具體考點(diǎn)并無(wú)太大變化，所以對(duì)考生影響較小。新考綱強(qiáng)調(diào)“突出正確的政治方向和堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)德育導(dǎo)向和社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)作用的發(fā)揮”?？忌鷱?fù)習(xí)到“政治生活”與“文化生活”這部分內(nèi)容時(shí)，要多加注意。

　　●歷史

　　【政策】選修部分刪去了“近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐”，要求從“歷史上的重大改革”“20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”“中外歷史人物評(píng)說(shuō)”3個(gè)選修模塊中3選1。

　　【解讀】市五十九中高一歷史教師王紅強(qiáng)、市二中高一歷史教師朱妍：

　　這一變化對(duì)洛陽(yáng)考生的影響可以忽略不計(jì)。我市各高中一直重點(diǎn)學(xué)習(xí)“歷史上的重大改革”“中外歷史人物評(píng)說(shuō)”兩個(gè)模塊。

　　近年來(lái)，文綜考試越來(lái)越重視對(duì)主干知識(shí)、核心價(jià)值觀、解決問(wèn)題能力的考查，新考綱在這些方面都有明顯體現(xiàn)，因此在平時(shí)學(xué)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)重視對(duì)主干知識(shí)的精準(zhǔn)把握、深度理解，重視知識(shí)的運(yùn)用。

　　●地理

　　【政策】選考模塊刪去了“自然災(zāi)害與防治”，要求學(xué)生從“旅游地理”和“環(huán)境保護(hù)”中任選一個(gè)。

　　【解讀】河南科大附中高二地理教師李占軍：

　　在此，洛陽(yáng)高中選的就是“旅游地理”和“環(huán)境保護(hù)”2個(gè)模塊，因此，此次考綱調(diào)整對(duì)洛陽(yáng)考生影響不大。

　　雖然“自然災(zāi)害與防治”的內(nèi)容刪去了，但在必修內(nèi)容中關(guān)于氣候、地形地貌、河流等內(nèi)容還可能涉及災(zāi)害相關(guān)知識(shí)。所以，這部分內(nèi)容即使刪去，也可能與必修內(nèi)容融合在一起出題。