高考英語(yǔ)完形填空題參考答案

　　Cloze 1

　　[語(yǔ)篇解讀]'本文為記敘文，題材為人物故事類(lèi)。本文記敘了一位生活在簡(jiǎn)陋的小屋的小女孩的故事，她想走出她生活的小山到充滿金色陽(yáng)光的山的那一邊，因?yàn)槟抢镉兴膲?mèng)想——一座充滿金色陽(yáng)光的房子。而當(dāng)她面對(duì)那座房子時(shí)才發(fā)現(xiàn)它很普通，并在轉(zhuǎn)身的瞬間看到山的那邊自家小屋的窗玻璃同樣閃著金光。這個(gè)故事告訴我們要珍惜已經(jīng)擁有的東西。

　　1.C'通常她(這個(gè)小女孩)會(huì)在小花園里玩。would(帶出一貫的行為)總是，老是。

　　2.B'盡管她愛(ài)她的父母和家庭，她還是渴望生活在這樣一座充滿金色陽(yáng)光的美妙的房子里。although盡管;unless除非;since自從，既然;but但是。

　　3.A'因?yàn)樽约荷钬毨?，在看到美麗的房子之后，小女孩有一種擁有的渴望，所以這應(yīng)該是一種夢(mèng)想，故選A項(xiàng)。在本句中dream與about搭配使用。dream about想象，夢(mèng)想，幻想;worry about擔(dān)心;ask about詢(xún)問(wèn);shout喊叫。

　　4.C'小女孩幻想生活在那樣的房子里會(huì)是多么的美好和興奮。it是介詞about后的賓語(yǔ)從句中的形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是to live there。

　　5.D' 當(dāng)她到了獲得某種基本的技能和識(shí)別力的時(shí)候……。basic skill基本技能。basic基本的;different不同的;scientific科學(xué)的;musical音樂(lè)的。

　　6.A'她向她的媽媽祈求(到花園外面)做一次騎車(chē)旅行。beg sb.for sth.向某人祈求……。blame責(zé)備;invite邀請(qǐng);pay付款。

　　7.B'因?yàn)樗龖延袎?mèng)想，想到金色房子那邊看一看，所以騎車(chē)旅行應(yīng)該是到花園之外(outside the garden)。inside the garden在花園內(nèi)部;through the garden穿越花園;along the garden沿著花園。

　　8.A'因?yàn)閾?dān)心，媽媽堅(jiān)持要她離房子近一些，不要騎得太遠(yuǎn)。insist on 堅(jiān)持，堅(jiān)決要求;rely on依靠，依賴(lài);argue about辯論;wonder about想知道。

　　9.C'根據(jù)上文的語(yǔ)境a bike ride得知C項(xiàng)正確。ride騎車(chē);travel旅行;run跑;walk走。

　　10.C'因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，所以小女孩確切地知道她要往哪兒騎車(chē)。 know exactly確切地知道或了解;madly發(fā)狂地;rapidly很快地，迅速地;possibly可能地。

　　11.B' down the hill沿著小山往山下騎車(chē)。

　　12.D'她騎向金色房子的門(mén)口。因?yàn)楹竺嫣岬搅朔孔雍蚲ate post，所以選D項(xiàng)。

　　13.B'當(dāng)她從自行車(chē)上下來(lái)時(shí)，此處用as，表示“當(dāng)……時(shí)”。

　　14.C' the path leading to the house通向房屋的小道。lead to通向;get to到達(dá);introduce to介紹;move to搬到。

　　15.D'當(dāng)她……她感到很失望。選D項(xiàng)。find發(fā)現(xiàn);feel感覺(jué);learn得知;conclude斷定。

　　16.C'她發(fā)現(xiàn)所有的玻璃窗都很普通甚至很臟。因?yàn)榇皯艉芷胀ǎ孕∨⒏械绞?。plain平常的;transparent透明的;bright明亮的;wide寬的。

　　17.D'根據(jù)后面的heart­broken“心碎的”，選擇意思相近的詞匯sad“傷心的”。

　　18.A'因?yàn)榭吹降木跋笫剐闹械膲?mèng)想破滅，小女孩決定轉(zhuǎn)身回家。turn around轉(zhuǎn)身;cheer up使振奮;settle down安定下來(lái);drop in順便拜訪。

　　19.D' an amazing sight令人驚異的景象。sight景觀，景象;hill小山;valley山谷;background背景。

　　20.C'令人驚異的景象使她意識(shí)到了她一直住在充滿愛(ài)與關(guān)懷的金色小屋里。realize意識(shí)到;imagine想象;decide決定;guess猜測(cè)。

　　Cloze 2

　　[語(yǔ)篇解讀]'本文為記敘文。題材為童話故事。本文講述了小老鼠Zigfried“過(guò)圣誕節(jié)”的故事。饑腸轆轆的小老鼠在圣誕節(jié)前覓食無(wú)果，但它沒(méi)有放棄希望，等待著奇跡的出現(xiàn)。“工夫不負(fù)有心人”，終于在圣誕前夕，有一家人搬進(jìn)了長(zhǎng)期無(wú)人居住的農(nóng)舍，小老鼠盼望已久的圣誕節(jié)到了，然而，它卻得到了一條壞消息。

　　1.C'根據(jù)第一段最后一句...and he was watching for a miracle(奇跡).可知，它對(duì)有人會(huì)來(lái)到農(nóng)舍是滿懷希望的。

　　2.D'根據(jù)第一段的Still nobody came.和第四段的The next afternoon Zigfried heard some good news：a'12'family would be moving into the farmhouse soon.可知，這個(gè)農(nóng)舍空著好久了。shabby破舊的;noisy吵鬧的;messy雜亂的。

　　3.C'根據(jù)下句“它意識(shí)到從昨天開(kāi)始就沒(méi)吃任何東西了”可推測(cè)，小老鼠的肚子stomach餓得咕咕叫。

　　4.A'第三段中的as he filled his bag是解題線索。

　　5.B'直到邁克和養(yǎng)了一只貓的妻子結(jié)婚為止，邁克的家一直是小老鼠生活的好地方。until表示“直到……為止”。

　　6.C'根據(jù)常識(shí)可知小老鼠一想到貓就會(huì)嚇得全身發(fā)抖。leap跳躍; sniff嗅;tremble發(fā)抖;withdraw撤退，退出。

　　7.D'由信息詞cautiously可推測(cè)出，Zigfried是偷偷溜進(jìn)儲(chǔ)藏室的。

　　8.B'根據(jù)上下文可知，小老鼠往袋里裝小麥時(shí)非常緊張。

　　9.C'賓語(yǔ)a hot breath是小老鼠“感覺(jué)到”的，feel具有此意。

　　10.D'由前句可推測(cè)，感覺(jué)到一股熱氣之后，小老鼠的心跳得更快了。 wildly“失控地”符合語(yǔ)境。

　　11.A'從信息詞luckily可推測(cè)，小老鼠撒腿就跑，有驚無(wú)險(xiǎn)。escape符合小老鼠逃離險(xiǎn)境的描述。

　　12.C'根據(jù)第二段信息和本句內(nèi)容可知，原本荒廢很久的農(nóng)舍將會(huì)迎來(lái)新的主人，這就是小老鼠聽(tīng)到的好消息。

　　13.A'根據(jù)常識(shí)可知選A。celebrate表示“慶賀”。

　　14.D'從后面信息可知，這里是載著三明治、奶酪和巧克力的車(chē)順著馬路過(guò)來(lái)了。up順著，沿著。

　　15.A'根據(jù)第二段內(nèi)容和第四段內(nèi)容可知alive符合題意。

　　16.B'由前后信息可推測(cè)，Zigfried在此時(shí)也是快樂(lè)無(wú)比的。

　　17.A'最后一段第一、二句描述的氣氛很活躍，但是后面的內(nèi)容與第一、二句相悖，因此在此處作者筆鋒一轉(zhuǎn)，開(kāi)始敘述小老鼠的命運(yùn)急轉(zhuǎn)而下。A項(xiàng)能反映出作者的意圖。

　　18.D' 由...when he was drinking hot chocolate...可推測(cè)，小老鼠臉上露出來(lái)的是滿意的笑容。

　　19.B' 下文中...about what they might get for Christmas.What? A cat?表明這家小孩在討論圣誕節(jié)的禮物可能是一只貓。discussion談?wù)?，討論。introduction引進(jìn)，介紹;comment評(píng)論;debate辯論。

　　20.B'18空后的smile就是解題的線索。

　　[長(zhǎng)難句]　He looked around cautiously as he stole into the room where grain was stored and was quite nervous as he filled his bag with wheat.它(小老鼠)一邊謹(jǐn)慎地環(huán)顧四周，一邊偷偷地溜進(jìn)了谷物儲(chǔ)藏室，當(dāng)它往袋里裝小麥的時(shí)候它非常緊張。

　　本句是一個(gè)復(fù)合句，含有兩個(gè)as引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，where grain was stored是定語(yǔ)從句，修飾先行詞the room。

　　Cloze 3

　　[語(yǔ)篇解讀]'本文是記敘文，題材是家庭、朋友和周?chē)娜?。Diane Ray是一個(gè)被父母寵壞的小女孩，靠耍小孩脾氣從父母那兒得到了她所有想得到的東西。但是一次經(jīng)歷讓她明白了一個(gè)做人的道理。

　　1. D　她想要啥父母就給啥。either兩者中的任何一個(gè);neither兩者都不;nothing沒(méi)什么，沒(méi)什么東西;everything每一件東西，一切事物。根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選D項(xiàng)。

　　2.B'根據(jù)空后的on the floor，再結(jié)合情景可知此處表達(dá)：她會(huì)躺在地板上蹬腳哭鬧。故選B項(xiàng)。jump跳;spin旋轉(zhuǎn);sleep睡覺(jué)。

　　3.C'在這個(gè)時(shí)候她的父母總是會(huì)讓步。A：開(kāi)始干，動(dòng)身，出發(fā);B：開(kāi)始;C：投降，屈服，讓步;D：發(fā)出，耗盡。故選C項(xiàng)。

　　4.A'根據(jù)后文中的swimsuit和6空前的beach­house可知此處是她獨(dú)自一人穿著昂貴的泳衣在海灘上，故選A項(xiàng)。

　　5.C'句意：這套泳衣是狠耍了小孩子脾氣后她父母才給買(mǎi)來(lái)的。get sb. to do sth.讓某人做某事，故選C項(xiàng)。allow sb. to do sth.允許某人做某事;warn sb.to do sth.警告/提醒某人做某事;prefer sb.后不能用to do sth.。

　　6.B'根據(jù)后文描述的情景：告訴她自己一個(gè)人游泳很危險(xiǎn)，但是她不聽(tīng)。于是他們跑回海灘上的小屋來(lái)平靜一下、從生氣中恢復(fù)原狀，recover from從……中恢復(fù)過(guò)來(lái)，故選B項(xiàng)。change改變;appear出現(xiàn);travel旅游，旅行。

　　7.A'根據(jù)4空前的alone以及后文小女孩獨(dú)自一人冒險(xiǎn)去游泳可知此處應(yīng)選A項(xiàng)。

　　8.D'由上下文可知小女孩認(rèn)為爸爸媽媽不讓自己獨(dú)自一人游泳是不讓自己高興地玩。

　　9.B'直到那個(gè)人開(kāi)口說(shuō)話小女孩才知道那兒還有人?？疾閚ot...until結(jié)構(gòu)。

　　10.C' 由You shouldn't swim today可知這個(gè)人在給小女孩提建議，故選C項(xiàng)。decide決定;intend打算，意欲;repeat重復(fù)，重說(shuō)。

　　11.A'句意：你應(yīng)該別管閑事!mind your own business是固定表達(dá)，意為“別管閑事，管好你自己的事”。

　　12.B'句意：“如果去那兒的話你會(huì)后悔的。”那個(gè)人在她身后大喊。后文講Diane在游泳過(guò)程中真的遭遇了大浪，對(duì)自己的行為感到后悔，故選B項(xiàng)。

　　13.D'根據(jù)語(yǔ)境可知在遇到危險(xiǎn)之前小女孩一直在高興地游著，故選D項(xiàng)。nervously緊張不安地;sadly傷心地;shyly害羞地。

　　14.B'根據(jù)語(yǔ)境可知浪頭開(kāi)始涌上來(lái)，頂著水流游泳變得很困難了，故選B項(xiàng)。

　　15.A'句意：咸咸的海水打在臉上，使得她呼吸都困難了。difficult困難的;easy容易的，輕松的;comfortable舒適的;suitable合適的，適宜的。

　　16.D'根據(jù)前面的Panicking可知小女孩感到恐慌了，于是就開(kāi)始尖聲呼救，故選D項(xiàng)。sniff吸氣。

　　17.A'句意：就在似乎要被卷入水面以下時(shí)，她聽(tīng)到了一個(gè)冷靜的聲音。calm冷靜的，鎮(zhèn)定從容的;frightening嚇人的，令人恐懼的;beautiful漂亮的;disgusting令人厭惡的。

　　18.B'她看到一位老人搖著一條舊船劃向她，于是就松了一口氣，故選B項(xiàng)。regret遺憾，后悔;relief緩解，放松;interest興趣;ease悠閑，安逸。

　　19.C'由上文可知小女孩的行為讓兩個(gè)人都處在了危險(xiǎn)之中，故選C項(xiàng)。

　　20.D'根據(jù)上文老人劃著一條小船來(lái)救她可知此處為把她拽上小船，故選D項(xiàng)。

　　Cloze 4

　　[語(yǔ)篇解讀]'本文是記敘文，屬于人物故事類(lèi)。作者和朋友在快餐館就餐時(shí)發(fā)生了一件意外的事，但事情的結(jié)果卻使他感觸頗深。

　　1.A'點(diǎn)餐用order，故選A。

　　2.A'去快餐館點(diǎn)的是食物，故用food。

　　3.B'作者端著食物托盤(pán)走向空桌子時(shí)，他的錢(qián)包帶掛住了一把椅子，get caught on掛住，為固定短語(yǔ)。

　　4.C'由于他的錢(qián)包帶掛住了一把椅子，托盤(pán)從手里滑落。slip from從……滑落。

　　5.B'托盤(pán)及其里面的東西落到一個(gè)人身上。fall on落到……上。

　　6.A'托盤(pán)及其里面的東西撒到一個(gè)正要吃三明治的人身上。take a bite of吃一口……。

　　7.C'由于發(fā)生了這樣的意外，作者震驚了，設(shè)空處shocked作狀語(yǔ)表示作者震驚的樣子。A：感到泄氣的;B：感到失望的;D：感到煩惱的。

　　8.D'根據(jù)前文所述，作者一不小心把一托盤(pán)飯菜及飲料撒到一個(gè)正要吃他的三明治的人的身上，飲料浸濕了那個(gè)人的白色襯衫，此時(shí)作者閉上了眼睛準(zhǔn)備接受那人爆發(fā)的憤怒。故選D。

　　9.C' burst of anger怒火的迸發(fā)。

　　10.B'然而使作者感到吃驚的是那個(gè)人沒(méi)有發(fā)怒反而說(shuō)“It's OK”來(lái)寬慰作者。A：使(某人)滿意或滿足;B：安慰，使緩和;C：鼓勵(lì)，激勵(lì)，支持;D：贊揚(yáng)，稱(chēng)贊，歌頌。

　　11.C'設(shè)空處是疑問(wèn)詞加不定式作賓語(yǔ)，不定式后的動(dòng)詞do缺賓語(yǔ)，故用what。

　　12.C'仍然處于驚魂未定之中，作者和他的朋友坐到一張桌子旁邊，盡力使他們看起來(lái)平靜。A：溫和的;B：誠(chéng)實(shí)的;C：平靜的，冷靜的;D：謙遜的，樸素的。

　　13.B' 過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)人從盥洗室出來(lái)了，走近他們的桌子。approach接近，靠近;push推，推進(jìn);draw繪制，畫(huà);lay放，擱。

　　14.A'由于那個(gè)人走近作者他們的桌子，此時(shí)作者的心由于害怕幾乎停止跳動(dòng)。beat跳動(dòng)，打，敲，擊;break打破;sink下沉;tremble戰(zhàn)栗。

　　15.C'由后文的call可知，此時(shí)作者由于害怕誤以為那個(gè)人會(huì)要他爸爸的電話號(hào)碼并給他爸爸打電話。

　　16.B'此設(shè)空處照應(yīng)前文，作者托盤(pán)里的漢堡包及飲料已經(jīng)滑落。此時(shí)那個(gè)人遞過(guò)來(lái)一些現(xiàn)金說(shuō)“為你自己買(mǎi)些新的漢堡包吧”。這出乎作者的意料。

　　17.D'根據(jù)設(shè)空處后面的“without even finishing his food”可知此人離開(kāi)了。故選D。

　　18.D'最后一段是作者抒發(fā)的感觸，那個(gè)身上被撒了食物的人本可能會(huì)使糟糕的場(chǎng)面變得更糟，但是他卻選擇了一種不同的方式。

　　19.A'這件事給了作者他們一個(gè)相信這個(gè)世界上仍然存在善良的理由。A：仁慈，好意，和藹;B：幸福，快樂(lè);C：有禮貌，文雅，客氣;D：明亮，光輝，亮度。

　　20.A'作者將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記此事。forget忘記，忽略;refuse拒絕，拒給，拒受;oppose反對(duì)，使對(duì)抗，使對(duì)立;ignore不顧，不理會(huì)。

　　Cloze 5

　　[語(yǔ)篇解讀]'本文為夾敘夾議文，題材為個(gè)人生活經(jīng)歷。文章通過(guò)講述“我”在一次體驗(yàn)殘疾人活動(dòng)中使用輪椅的經(jīng)歷，說(shuō)明了殘疾人生活的艱辛。

　　1.C　根據(jù)下文對(duì)活動(dòng)的描述，可以看出活動(dòng)的目的是讓參加者更多的了解和感受殘疾人所面臨的問(wèn)題，故選C項(xiàng)。A：對(duì)……好奇;B：對(duì)……感興趣;C：意識(shí)到，了解;D：對(duì)……小心。

　　2.C　根據(jù)下文參加者有的坐輪椅，有的戴隔音耳塞，有的戴眼罩，可知活動(dòng)的目的是讓參加者體驗(yàn)殘疾人的生活，再結(jié)合下文“adopting a wheelchair”可確定答案為C項(xiàng)。cure治愈;prevent阻止，防止;adopt采納，采用，收養(yǎng);analyze分析。

　　3.D'根據(jù)下文可知“我”參加了使用輪椅的體驗(yàn)活動(dòng)，故選D項(xiàng)。instead代替;strangely奇怪地;as usual像往常一樣。

　　4.A'根據(jù)下文“我”在使用輪椅的時(shí)候面臨的種種不適應(yīng)可判斷，對(duì)我而言坐輪椅是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，故選A項(xiàng)。satisfying令人滿意的;relaxing放松的。

　　5.B'本題考查詞義辨析。句意：以前“我”從未考慮過(guò)坐輪椅會(huì)顯得“我”那么笨拙。convenient方便的，便利的;awkward笨拙的;boring煩人的;exciting令人興奮的。

　　6.D'根據(jù)生活常識(shí)可知在四個(gè)選項(xiàng)中只有D項(xiàng)符合要求。

　　7.A'根據(jù)上文輪椅開(kāi)始移動(dòng)，可判斷輪椅的車(chē)輪沒(méi)有被鎖住，故選A項(xiàng)。lock鎖;repair修理，維修;power驅(qū)動(dòng);grasp抓住，領(lǐng)會(huì)，掌握。

　　8.B'根據(jù)下文的關(guān)鍵詞footrest可確定答案。key鑰匙;handle柄，把手。

　　9.A'本題考查詞義辨析。“我”不知道在哪兒放腳。“我”花了好長(zhǎng)時(shí)間才把擱腳凳放在恰當(dāng)?shù)奈恢?。action行動(dòng);effect效果，結(jié)果。

　　10.C'根據(jù)下文可知對(duì)“我”而言在體驗(yàn)活動(dòng)中輪椅就是“我”唯一的交通工具，故選C項(xiàng)。operation操作，經(jīng)營(yíng)，運(yùn)轉(zhuǎn)，手術(shù);communication交流，交際;transportation交通;production生產(chǎn)。

　　11.C'本題考查詞義辨析。句意：對(duì)于殘疾人而言，“使用輪椅”不是臨時(shí)的實(shí)驗(yàn)。最后一段中“my wheelchair experiment”是一個(gè)重要的提示。exploration探索，探究;education教育;experiment實(shí)驗(yàn);entertainment娛樂(lè)，招待。

　　12.D'根據(jù)下文restful和nice的提示可判斷“我”想在坐輪椅時(shí)尋找一個(gè)舒服的位置。flexible靈活的，有彈性的;safe安全的;comfortable舒服的，舒適的。

　　13.D' restful和nice在程度上是遞進(jìn)關(guān)系，故選D項(xiàng)。yet還;just剛剛，僅僅，正好;still仍然;even甚至。

　　14.B'根據(jù)下文“I would have to handle the thing myself”可知“我”原打算讓人推著轉(zhuǎn)一會(huì)兒，故選B項(xiàng)。

　　15.A'本題考查詞義辨析。句意：環(huán)顧四周，“我”意識(shí)到“我”將不得不自己做這件事!realize意識(shí)到;suggest表明，暗示，建議;agree同意;admit承認(rèn)，容納，允許進(jìn)入。

　　16.B'根據(jù)生活常識(shí)可知“我”應(yīng)該用手轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅的輪子，故選B項(xiàng)。lift舉起，抬起;turn轉(zhuǎn)動(dòng);press壓，擠，榨;seize抓住。

　　17.C'句意：我開(kāi)始明白控制輪椅的方向?qū)⒉皇且患菀椎氖?。path小路，小徑;position位置，地位;direction方向;way道路，方式。此題可使用排除法，通讀四個(gè)選項(xiàng)可知只有C項(xiàng)符合題意。

　　18.A'根據(jù)上文“我”在使用輪椅中遇到的種種困難可確定答案。easy容易的;heavy重的，沉重的;major主要的;extra額外的，特別的。

　　19.D'本段是對(duì)“我”參加體驗(yàn)活動(dòng)的總結(jié)，故選D項(xiàng)。forget忘記;repeat重復(fù);conduct引導(dǎo)，指揮;finish完成。

　　20.B'根據(jù)上文“我”在使用輪椅過(guò)程中面臨的困難，可知在身心方面都遇到了挑戰(zhàn)，故選B項(xiàng)。weakness缺點(diǎn)，弱點(diǎn);challenge挑戰(zhàn);anxiety憂慮，焦慮;illness疾病，生病。

　　[長(zhǎng)難句] 'I went to a group activity，“Sensitivity Sunday”， which was to make us more aware of the problems faced by disabled people.我參加一組“體驗(yàn)周日”的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)旨在使我們更加意識(shí)到殘疾人所面對(duì)的問(wèn)題。

　　本句中which引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句，aware...作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，faced...是過(guò)去分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)。

　　Cloze 6

　　[語(yǔ)篇解讀]'本文為夾敘夾議的文章。文章講述了作者父親的開(kāi)朗、樂(lè)觀、勤勞和對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)。

　　1.C'根據(jù)文中的calluses，roughness，drought，sweet corn等可知父親是一個(gè)農(nóng)民。故選C項(xiàng)。A：教師;B：園藝師;D：雜貨商。

　　2.D'根據(jù)本句中的drought可知Ontario變成了一個(gè)火熱的沙漠。A：暴風(fēng)雨的;B：生動(dòng)的;C：正在消失的。故選D，burning火熱的。

　　3.A'根據(jù)下面的from the grocery store可知本空填order(訂貨)。fill an order意為“按訂單供給，交付訂貨”。B：形式，表格;C：縫隙;D：位置。故選A項(xiàng)。

　　4.B'我們所需的50打玉米正常情況下需要20分鐘。A：重復(fù)地;B：正常地;C：最終;D：真正地。故選B項(xiàng)。

　　5.A'根據(jù)本空后幾句可推知這個(gè)過(guò)程進(jìn)展卻不快。A：進(jìn)行，進(jìn)展;B：開(kāi)始;C：發(fā)生;D：改變。故選A項(xiàng)。

　　6.B'在地里漫無(wú)目的地走了40分鐘后，我們?nèi)孕枰?0打。A：然而;B：仍然;C：甚至;D：幾乎，將近。故選B項(xiàng)。

　　7.C'由于他們找了很長(zhǎng)時(shí)間仍未完成任務(wù)，所以作者非常沮喪和生氣。A：驚奇的;B：緊張的;C：生氣的;D：害怕的。故選C項(xiàng)。

　　8.D'根據(jù)上下文對(duì)父親的描述可知父親是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的人，此處看到作者生氣了，父親可能會(huì)笑。A：道歉;B：哭，大叫;C：抱怨;D：大笑。故選D項(xiàng)。

　　9.B'為了安慰作者，父親安慰作者說(shuō)：“我們每人只要找到十打，任務(wù)就完成了”。A：丟失的，迷失的;B：完成的;C：不見(jiàn)的;D：感動(dòng)的。故選B項(xiàng)。

　　10.A'無(wú)論他遇到什么問(wèn)題，他從不放棄。A：遇到，遭遇;B：撫養(yǎng)，提出;C：計(jì)算出;D：思考。故選A項(xiàng)。

　　11.C'根據(jù)本段內(nèi)容可知旱災(zāi)造成的災(zāi)難性的影響，整個(gè)國(guó)家都能感覺(jué)到，由此可知這是很不幸的。A：感激地;B：充滿希望地;C：不幸地;D：奇怪地。故選C項(xiàng)。

　　12.D'這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn)，但父親仍然很樂(lè)觀。前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選D項(xiàng)but。

　　13.C'他對(duì)像健康的身體和盤(pán)中餐之類(lèi)的東西仍然懷感激之情。A：發(fā)生，碰巧;B：好像;C：繼續(xù)，再;D：目的在于。故選C項(xiàng)。

　　14.B'直到那時(shí)作者才真正開(kāi)始欣賞父親。A：面對(duì);B：欣賞，贊賞;C：檢查;D：懷疑，詢(xún)問(wèn)。故選B項(xiàng)。

　　15.A'本句為本段主題句，本段主要描述了父親是一個(gè)心中充滿真愛(ài)的人，所以此處應(yīng)選love。B：自豪;C：友誼;D：誠(chéng)實(shí)。

　　16.A'為了表達(dá)本段主題(父親的愛(ài)心)，作者介紹從早到晚父親無(wú)休止地工作就是為了養(yǎng)家，以說(shuō)明父親對(duì)家庭的愛(ài)。所以此處應(yīng)選A項(xiàng)，support供養(yǎng)，贍養(yǎng)(某人)。B：定居，解決;C：開(kāi)始;D：打動(dòng)，留下印象。

　　17.B'父親總是把我們的幸福放在他自己的幸福之前。故此處應(yīng)選B項(xiàng)before。

　　18.A'父親是一個(gè)對(duì)子女充滿了愛(ài)的人，所以盡管整天勞累他還會(huì)在作者參加體育比賽時(shí)為作者吶喊助威。前后應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)選A項(xiàng)“盡管”。B：就……而言;C：指揮，管理或支配(某事物);D：代替，取代。

　　19.C'他的愛(ài)和無(wú)私的本性激勵(lì)著我變得更加富有同情心，更加善解人意。所以此處應(yīng)選C項(xiàng)， considerate善解人意