自國家恢復(fù)高考制度以來,高考語文試題就以其特殊的地位顯示了它的導(dǎo)向性,而且強(qiáng)有力地影響著中學(xué)語文教學(xué)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的2017年高考語文模擬試題匯總，僅供大家參考!

　　2017年高考語文模擬試題匯總

　　一、(18分，每小題3分)

　　1、下列詞語中，加點(diǎn)的字讀音全都正確的一組是( )

　　A.檔(dǎng)案 足癬(xuǎn) 下載(zài) 訂(dīng)正

　　B.坻(dǐ)石 辟邪(bì) 暈車(yùn) 商埠(fù)

　　C.婢(bēi)女 莞爾(wán) 餛飩(tun) 贗(yàn)品

　　D.滂沱(pāng) 船塢(wù) 咋舌(zé) 媲美(pì)

　　2、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是( )

　　A. 博弈 端睨 帳篷 出奇制勝

　　B. 痙攣 嘔歌 昏聵 甘拜下風(fēng)

　　C. 誡勉 誅連 誡勉 眾志成城

　　D. 湊合 炫富 打蠟 若即若離

　　3、下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　(1) 一經(jīng)加熱，溶液中的難溶解的物質(zhì)就________到瓶底，這是一種非常普遍的化學(xué)現(xiàn)象。

　　(2)醫(yī)院作為特殊的公共________，應(yīng)該講究語言得體，“歡迎你再來”這一類的語言是不宜隨便使用的。

　　(3)1939年2月，他們將部分“國寶”藏匿于貴州安順嚴(yán)華洞，雖然貴州曾遭敵機(jī)轟炸，所幸文物安然無恙。一位當(dāng)事人說：“事后回想，心有余悸。________，在萬里輾轉(zhuǎn)中，我們一行人的脊梁________愈挺愈直了!”

　　A. 沉淀 場合 但是……反而

　　B. 沉積 場合 但是……反而

　　C. 沉淀 場所 不過……確乎

　　D. 沉積 場所 不過……確乎

　　4、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是( )

　　A.窗簾要有層次，要注意和墻體的協(xié)調(diào);墻紙要突出個(gè)性，要打好整個(gè)居室的底色;吊燈要?jiǎng)e出心裁，獨(dú)一無二，等等。

　　B. 英雄的感人事跡都是相似的：公而忘私、勤奮敬業(yè)、清正廉潔……我們的社會一直推崇這樣的英雄，在人們的潛意識里，甚至還會有這樣一點(diǎn)“共識”：凡是英雄，他的感人之處就在于不惜生命的工作。

　　C. 沒有鮮花、音樂和禮儀小姐，香港中文大學(xué)為“當(dāng)代畫壇宗師”吳冠中先生頒授文學(xué)榮譽(yù)博士學(xué)位典禮昨天傍晚在中國大飯店舉行。

　　D.“南京!南京!”以獨(dú)特視角關(guān)注抗戰(zhàn)時(shí)期南京社會的多個(gè)層面，影片中主要角色很多都參考了歷史原型。

　　5.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是( )

　　A. 2月27日凌晨，智利由于里氏8.8級的強(qiáng)烈地震，因此，智利總統(tǒng)巴切萊特日前宣布國家進(jìn)入災(zāi)難狀態(tài)。

　　B. 12月26日，從省新農(nóng)村建設(shè)辦公室傳來好消息：明年，我省各級政府投入新農(nóng)村建設(shè)資金總量將達(dá)17億元，集中抓好以8000個(gè)自然村“五新一好”為主要內(nèi)容的新農(nóng)村建設(shè)。

　　C.德國作家瓦爾澤的《戀愛中的男人》和巴西作家奧古斯托的《賣夢人》分享了本屆 “2009年度最佳外國小說獎(jiǎng)”最佳作者的殊榮。

　　D. 與其他華人導(dǎo)演相對只關(guān)注電影不同，張藝謀更多地從事了各種熱門的、熱鬧的、引發(fā)公眾極度關(guān)注的中外歌舞劇、實(shí)景山水劇。

　　6、下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A. 孔子倡導(dǎo)的并不是人必須擁有剛毅木訥的外表，而是在這外表之下的一顆仁愛之心。這才是孔子青睞剛毅木訥的人的真正原因。

　　B. 覺新結(jié)婚一個(gè)月后被父親安排到公司上班，第一次領(lǐng)到薪水后內(nèi)心充滿歡喜和悲哀。歡的是這錢是自己第一次掙來的錢，哀的是這錢是自己賣掉自己前程所得的代價(jià)。(《家》)

　　C. 諸葛亮，字孔明，號“臥龍先生”，隱居隆中，被劉備三顧茅廬請出山，成為劉備的軍師。后六出祁山伐魏，病死于五丈原。在《三國演義》中，諸葛亮是“鞠躬盡瘁，死而后已”的賢相忠臣的代表，又是“仁”的化身。

　　D. 由于卡西莫多被選為“愚人王”，所以大家都跑來看審判卡西莫多的笑話，因此審判過程中經(jīng)常笑聲不斷。(《巴黎圣母院》)

　　二、(9分，每小題3分)

　　閱讀下面的文字，完成7-9題。

　　常言說得好：若要人不知，除非己莫為。說謊者一旦把謊言編造出，哪怕編造得再“天衣無縫”，理論上講，最終也逃不脫科學(xué)家犀利的透視謊言的“神眼”。

　　謊言能不能被識破，關(guān)鍵在于說謊行為的發(fā)生是否能被證實(shí)。經(jīng)過長時(shí)期艱苦的探索，現(xiàn)在科學(xué)家對謊言甄別和確認(rèn)的手段已經(jīng)相當(dāng)配套和完備了。從貼身測量血壓、脈搏、呼吸、皮膚電流等生理指標(biāo)，到遠(yuǎn)距離測量聲音、人體氣味、心理壓力等生理變化指標(biāo)，在科學(xué)家的“神眼”面前，謊言制造的迷霧已經(jīng)難掩其身，無法躲藏了。

　　但這些手段還有不夠完美的地方。由于人的情緒、意志、身體狀況等方面因素的影響，有時(shí)會使測謊儀發(fā)生誤判。為了彌補(bǔ)這些細(xì)小的缺陷，科學(xué)家又開始了新的探索。美國神經(jīng)生理學(xué)家勞倫斯•法韋爾發(fā)現(xiàn)，在遇到熟悉的聲音、物體或姓名大約1秒鐘后，大腦特有的意識活動就會發(fā)出一種特殊的信號，他將這種意識變化產(chǎn)生的特殊信號命名為“門莫爾”，意思是“記憶和相關(guān)譯碼多層面腦電圖儀回答”。也就是說，如果將與案件牽涉到的犯罪武器展示給犯罪嫌疑人，如果他確實(shí)是罪犯，這些實(shí)物信息就會引發(fā)他的回憶，這時(shí)，對他進(jìn)行跟蹤的大腦意識變化信號記錄圖儀上就會出現(xiàn)“他曾經(jīng)使用過”之類的表示“曾經(jīng)經(jīng)歷”的特殊信號。這個(gè)信號之所以那么珍貴，關(guān)鍵是它的出現(xiàn)不受人的主觀意識控制，換言之，它只講“真話”，不會“撒謊”。如果一個(gè)人在歷史上曾經(jīng)對另一個(gè)人比較熟悉，那么當(dāng)他看見另一個(gè)的照片以后，不管嘴上是否承認(rèn)熟悉此人，也不管他以多么鎮(zhèn)定的姿態(tài)否認(rèn)“曾經(jīng)熟悉”的事實(shí)，大腦意識變化信號記錄圖儀上都會客觀地顯示“曾經(jīng)親歷”的特殊信號。

　　這個(gè)記憶跟蹤技術(shù)的發(fā)明，可以幫助測謊者直接到說謊者的大腦中去發(fā)掘事實(shí)真相，提取說謊證據(jù)。

　　最近，還有一些神經(jīng)科醫(yī)生認(rèn)為，既然欺騙是一種智力表現(xiàn)，那么，大腦中應(yīng)該有專屬于它的區(qū)域——撒謊區(qū)域，就像大腦中也有專門的語言區(qū)域一樣。如果能夠讓儀器識別這些區(qū)域，那儀器就會用圖像顯示出大腦的謊言編制片斷或過程，這樣，謊言就完全無處藏身了。(選自《科學(xué)之謎》2005年第12期)

　　7. 以下對“記憶跟蹤技術(shù)”的表述，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.將與案件牽涉到的犯罪武器展示給犯罪嫌疑人，如果他確實(shí)是罪犯，這些實(shí)物信息就會引發(fā)他的回憶。

　　B.犯罪嫌疑人的大腦意識活動被記錄圖儀跟蹤著，如果他確實(shí)是罪犯，有關(guān)實(shí)物信息就會使他說出事實(shí)真相。

　　C.記憶跟蹤技術(shù)可以幫助測謊者直接到說謊者的大腦中去發(fā)掘事實(shí)真相，提取說謊證據(jù)。

　　D.記錄圖儀對犯罪嫌疑人的大腦意識活動進(jìn)行跟蹤，如果他確實(shí)是罪犯，有關(guān)實(shí)物信息就會使記錄圖儀上出現(xiàn)他“曾經(jīng)親歷“的特殊信號。

　　8. 以下對文章的理解，正確的一項(xiàng)是( )

　　A.實(shí)踐證明，說謊者一旦把謊言編造出來，哪怕編造得再“天衣無縫”，最終也逃不脫科學(xué)家犀利的透視謊言的“神眼”。

　　B.說謊者在遇到熟悉的聲音、物體或姓名大約1秒鐘后，大腦特有的意識活動就會發(fā)出一種特殊的信號，而誠實(shí)者不會產(chǎn)生這種特殊信號。

　　C.科學(xué)家能從貼身測量血壓、脈搏、呼吸、皮膚電流等生理指標(biāo)，到遠(yuǎn)距離測量聲音、人體氣味、心理壓力等生理變化指標(biāo)，對謊言甄別和確認(rèn)。

　　D.如果一個(gè)人看見一個(gè)熟悉者的照片以后，不管嘴上是否承認(rèn)熟悉此人，也不管他以多么鎮(zhèn)定的姿態(tài)否認(rèn)“曾經(jīng)熟悉”的事實(shí)，測試儀都會確認(rèn)他在撒謊。

　　9. 根據(jù)文意，以下推斷正確的一項(xiàng)是( )

　　A.記憶跟蹤技術(shù)已經(jīng)幫警方破了許多案子，謊言在它面前已經(jīng)難掩其身，無法躲藏了。

　　B.特殊信號的出現(xiàn)不受人的主觀意識控制，換言之，它只講“真話”，不會“撒謊”。

　　C.動物實(shí)驗(yàn)證明，所有生物的大腦中有一處專門的撒謊區(qū)域，這表明欺騙是一種智力行為。

　　D.大腦意識變化信號記錄圖儀能夠識別撒謊區(qū)域，用圖像顯示出大腦的謊言編制片斷或過程。

　　三、(9分，每小題3分)

　　閱讀下面的文言文，完成10-12題。

　　送石昌言為北使引

　　蘇洵

　　昌言舉進(jìn)士時(shí)，吾始數(shù)歲。未學(xué)也。憶與群兒戲先府君側(cè)，昌言從旁取棗栗啖我;家居相近，又以親戚故，甚狎。昌言舉進(jìn)士，日有名。吾后漸長，亦稍知讀書，學(xué)句讀、屬對、聲律，未成而廢。昌言聞吾廢學(xué)，雖不言，察其意甚恨。后十余年，昌言及第第四人，守官四方，不相聞。吾日以壯大，乃能感悔，摧折復(fù)學(xué)。又?jǐn)?shù)年，游京師，見昌言長安，相與勞問如平生歡。出文十?dāng)?shù)首，昌言甚喜稱善。吾晚學(xué)無師，雖日為文，中心自慚;及聞昌言說，乃頗自喜。今十余年，又來京師，而昌言官兩制①，乃為天子出使萬里之外強(qiáng)悍不屈之虜庭，建大旆②，從騎數(shù)百，送車千乘，出都門，意氣慨然。自思為兒時(shí)，見昌言先府君旁，安知其至此?

　　富貴不足怪，吾于昌言獨(dú)自有感也。大丈夫生不為將，得為使折沖口舌之間，足矣。往年彭任從富公使還，為我言曰：“既出境，宿驛亭，聞介馬③數(shù)萬騎馳過，劍槊相摩，終夜有聲，從者怛然失色。及明，視道上馬跡，尚心掉不自禁。”凡虜所以夸耀中國者多此類中國之人不測也。故或至于震懼而失辭以為夷狄笑。嗚呼!何其不思之甚也!昔者奉春君使冒頓，壯士健馬，皆匿不見，是以有平成之役。今之匈奴，吾知其無能為也。孟子曰：“說大人，則藐之。”況于夷狄?請以為贈。

　　注：①兩制：宋指翰林和中書兩部門。②大旆：大旗。③介馬：披甲的戰(zhàn)馬。

　　10.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.察其意甚恨 恨：遺憾

　　B.又以親戚故，甚狎 狎：親近

　　C.吾始數(shù)歲，未學(xué)也 始：開始

　　D.說大人，則藐之 藐：輕視

　　11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.本文是篇贈序，有臨別贈言的性質(zhì)。作者在文中表現(xiàn)出了對石昌言官場有為及出使虜庭的贊嘆。

　　B.文章后半部分屬勸慰之辭，借彭任隨富公出使的事例及孟子的言論，提醒石昌言千萬不要被虜庭的氣焰所惑而有辱使命。

　　C.文章前半部分著重?cái)⑹隽耸耘c作者家的淵源，及幾十年來他對作者學(xué)業(yè)上的關(guān)心、勉勵(lì)和影響，流露出作者的感激之情。

　　D.作者在文中描寫了石昌言出使虜庭時(shí)出京的盛況，“從騎數(shù)百，送車千乘“，流露出對這種富貴排場的反感。

　　12.文中劃波浪線的部分，斷句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A. 昔者奉春君使/冒頓壯士健馬/皆匿不見/是以有平成之役/今之匈奴/吾知其無能為也

　　B. 昔者奉春君使/冒頓壯士健馬/皆匿不見/是以有平成之役/今之匈奴吾知其無能為也

　　C. 昔者/奉春君使/冒頓壯士健馬皆匿不見/是以有平成之役/今之匈奴吾知/其無能為也

　　D. 昔者奉春君使冒頓/壯士健馬/皆匿不見/是以有平成之役/今之匈奴/吾知其無能為也

　　13.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

　　(1)游京師，見昌言長安，相與勞問如平生歡。(4分)

　　譯： 　　　　(2)大丈夫生不為將，得為使折沖口舌之間，足矣。(4分)

　　譯：

　　(3) 凡虜所以夸耀中國者多此類，中國之人不測也。(4分)

　　譯： 　　　　四、(16分)

　　14.閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。(8分)

　　滄浪亭懷貫之

　　蘇舜欽

　　滄浪獨(dú)步亦無悰，聊上危臺四望中。

　　秋色入林紅黯淡，日光穿竹翠玲瓏。

　　酒徒飄落風(fēng)前燕，詩社凋零霜后桐。

　　君又暫來還徑往，醉吟誰復(fù)伴衰翁。

　　(1)本詩頸聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?請結(jié)合詩句分析其作用。(4分)

　　(2)詩中第四句“日光穿竹翠玲瓏”，有人認(rèn)為這句景色描寫實(shí)在妙極，但也有人認(rèn)為改作“日光穿竹翠朦朧”更好，你覺得哪種更好?請說明理由。(4分)

　　15.名篇名句默寫。(每一小題1分，共8分)

　　(1) ，知來者之可追。

　　(2)悅親戚之情話， 。

　　(3)詔書切峻， 。

　　(4) ，秋水共長天一色。

　　(5) ，青雀黃龍之舳。

　　(6)山原曠其盈視， 。

　　(7)過蒙拔擢， ， ，有所希冀。

　　(8)既無伯叔，終鮮兄弟， ， 。

　　五、(21分)

　　閱讀下面的文字，完成16—19題。

　　江 南 雨 巷

　　董滇寧

　?、儆腥苏f，江南的小巷是歷史留給現(xiàn)實(shí)的入口。是啊!雨后的江南小巷是心靈的圣地，心在紅塵中沾滿塵埃，不能辨識來去，不妨就讓這江南雨巷的煙雨舊夢浸潤你已疲憊的心靈!

　　②輕輕地走入小巷。暮春的細(xì)雨在兩旁的瓦楞上跳躍，忽而又頑皮地跳到青石板的路上，和他們在青石板上的伙伴們嬉鬧著、喧嘩著。踩在青石板的路上，這一刻，隨著細(xì)雨，滑入歷史的最深處……

　?、蹞沃图垈?，血管里沖涌著莫名的悲與喜，呼吸著空氣里的清新，和歲月積淀下來的味道;江南的盛世在煙雨中落下了帷幕，惟有這雨后的江南小巷，褪盡鉛華，延展著世人的想象。

　?、芸諝庵薪钢o謐。幽遠(yuǎn)的小巷中，我的移動和雜著雨兒們的跳動，成全了小巷的生動。小巷的兩邊是安然矗立著的老屋子。一幢幢灰瓦白墻的老屋子，飽受了風(fēng)雨的侵襲，彰顯著一種滄桑積淀后的黯然?；野咨膲γ嬖诎唏g間隱現(xiàn)時(shí)光的痕跡，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了幾根閑草做伴。

　?、輲组g鋪?zhàn)影氤ㄖT面。鋪內(nèi)，幾人橫靠著帳臺邊的木柱，正在打盹;忙碌著的小二，手腳極為麻利地端茶遞水之間，仿佛都不會激起哪怕一絲塵屑的飛揚(yáng)。大多數(shù)的屋子已是人去樓空，一把鐵鎖，鎖住了一屋子的寂寞春秋。透過門扉間的夾縫，瞅見一口八角的古井，井沿上殘留著幾片風(fēng)吹落的樹葉;眨眼間，似乎看見一個(gè)梳著兩條小辮兒的藍(lán)衣少女蹲在井邊，手中拿著極粗的衣槌，露出一口極白的牙齒，對著這邊輕輕地微笑;一陣風(fēng)吹過，掃落了井沿的樹葉，也帶走了姑娘的影像……依然是個(gè)空落落的院落，一把生了銹的鐵鎖!

　?、抻晖Ａ?。收起紙傘，聽著檐下滴答的水聲，由心底升騰起一種恍如隔世的落寞。風(fēng)兒撫過臉頰，把雨的濕氣駐留在我的眼窩。眼前的小巷變的迷蒙，心在此刻卻顯得猶為的澄凈。

　?、咭恍┠G的青苔粘在墻角，吮吸著雨露，淡漠了這多情的江南，綿綿的愁緒。抬眼望去，一只燕子飛掠而去。是否是從王謝堂下飛出的那只?可還能在這物是人非之外，辨識出你的故居嗎?

　　⑧巷的盡頭，是一座小石橋。扶欄上的雨滴落入水中，蕩起一層層的漣漪。在繁華與頹廢之間，吹簫女子的面龐有了幾多的改變?碧波還聚而來的，不是那提著油紙傘的栗色長發(fā)，卻是那傷心橋下的驚鴻艷影。

　　⑨沉浸在江南的幽幽夢幻里，抬頭，眼前已是那車水馬龍、人聲鼎沸的街市?；赝∠?，雨后的它顯得更為平靜與安寧。寥落的水泡，在小巷的那頭冉冉升空;街市這頭襲來一陣強(qiáng)流，一瞬的光景，五彩的霓虹映亮整個(gè)天宇，嘈雜與躁動在這個(gè)世界中無限延伸!小巷深處隱隱透出的闌珊燈火，閃動著清亮的光芒，也足以照亮夜歸人的路!一座小橋，兩方天地，是兩勢對立下的無奈疏離，也是歷史白描地書寫下的自然并存!是也罷，不是也罷，小巷猶在，而雨——今年下，明年下，一千年以后，還會下。

　　⑩走過雨巷，別無其他，清香盈鼻……

　　16. 解釋下列句子在文中的意思(4分)

　?、俳系男∠锸菤v史留給現(xiàn)實(shí)的入口。(2分)

　?、谟旰蟮慕闲∠锸切撵`的圣地。(2分)

　　17.文中第③段說：“撐著油紙傘，血管里沖涌著莫名的悲與喜。”綜觀全文，“莫名”實(shí)際上已“有名”，請概括說明這“悲”與“喜”的具體內(nèi)容。(8分)

　　18.第⑤段中描寫的井邊“藍(lán)衣少女”與戴望舒詩歌《雨巷》中描寫的“丁香一樣的姑娘”有什么不同的作用。(5分)

　　19.下列對本文的理解不正確的二項(xiàng)是( )( )(4分)

　　A.作者以時(shí)空為序，給我們描繪了具有幽雅恬靜、古老純樸特點(diǎn)的江南雨巷，讀后使人產(chǎn)生無限的遐想。

　　B.本文和戴望舒的詩歌《雨巷》都有著濃郁的江南地域文化韻味，描繪了江南雨巷煙雨迷蒙的圖景，借此構(gòu)成了一個(gè)富有濃重象征色彩的抒情意境。

　　C.文章第⑤段，作者寫雨巷兩旁屋子里面的人，有的打著盹，有的忙碌著，剛寫完人接著就寫人去樓空。這樣描寫一方面以動寫靜，突出江南雨巷的寂靜;另一方面又不至于給人以“鬧”的印象，更能突出雨巷的自然、古老與寧靜。

　　D.文章第⑨段，作者用現(xiàn)實(shí)的嘈雜與躁動反襯江南小巷的平靜與安寧，從而表現(xiàn)出作者別樣的思緒：現(xiàn)實(shí)緊張浮躁，侵?jǐn)_人心;而江南小巷撫慰受傷的心靈，使人超脫于現(xiàn)實(shí)，讓人得到慰藉。

　　E.通過文章我們可以感覺到，盡管作者對眼前的美好事物正在逐漸變得模糊而倍感落寞，但最后還是表現(xiàn)出順其自然的灑脫。

　　六、(15分)

　　20.語言綜合運(yùn)用。(15分)

　　閱讀下面的詩歌，按要求改寫。

　　梅花絕句(之三)

　　陸　游

　　雪虐風(fēng)號愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)。

　　過時(shí)自會飄零去，恥向東君更乞憐。

　　請圍繞本詩的意境和情感，寫一段200字左右的文字。(15分)

　　要求：(1)運(yùn)用情景交融的藝術(shù)手法，同時(shí)使用比喻、擬人等修辭手法。

　　(2)描寫生動形象，符合原詩的意境和情感。

　　七、寫作(50分)

　　21.前不久，央視科教頻道推出的《中國漢字聽寫大會》文化節(jié)目，如同吹來一股文化風(fēng)，為電視節(jié)目注入了新鮮血液，不僅一定程度上拯救電視文化回歸，而且弘揚(yáng)了中國傳統(tǒng)博大的漢字文化精神。“漢字聽寫大會” 宣傳語：書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆。有人說“這不是一個(gè)秀場，呈現(xiàn)出來的狀態(tài)可能非常單純、簡樸，但卻可以吸引觀眾在電視機(jī)前同步參與，在游戲中學(xué)習(xí)知識、領(lǐng)略漢字之美。”也有人說“是‘娛樂至死’時(shí)代的一次逆襲”。還有人說是“一場幽怨的復(fù)辟”，“他們企圖要求今天的學(xué)生，把美好的青春用于死記硬背那些僵尸的文字”。收視和口碑雙豐收的“漢字聽寫大會”瞬間成為焦點(diǎn)，引得眾口喧騰，罵聲和贊聲交互出現(xiàn)。你對此有何看法?

　　請根據(jù)上述材料，寫篇不少于800字的議論文。自擬題目，立意自定。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　2017年高考語文模擬試題匯總參考答案

　　一.1.D.(A.dàng ，dìng, B chí,bù,C bì,wǎn)

　　2. D.(A端倪，B謳歌，C株連)

　　3. C.(1)解析：沉淀：強(qiáng)調(diào)經(jīng)過化學(xué)變化后，溶液中的難溶解的物質(zhì)就沉淀到瓶底;沉積：強(qiáng)調(diào)不經(jīng)化學(xué)變化，溶液中不溶解的物質(zhì)沉到底層。應(yīng)該是“沉淀” 。(2)“場合”指一定的時(shí)間、地點(diǎn)、情況。“場所”指活動的處所。句②中醫(yī)院是處所，故選“場所”。(3)根據(jù)語境，用“不過……確乎”更妥。

　　4. B(A項(xiàng)最后的逗號改為分號，C項(xiàng)中“當(dāng)代畫壇宗師”，既非引用，也不表強(qiáng)調(diào)或反語，故引號應(yīng)去掉。D、“南京!南京!”是影視劇的名字，應(yīng)該用書名號。)

　　5. B(A.成分殘缺，“智利由于……”缺謂語;C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，可把“的《戀愛中的男人》”和“的《賣夢人》”刪去，D項(xiàng)中“從事”的賓語“創(chuàng)作”或“拍攝”缺失，成分殘缺。)

　　6.C是“智”的化身。

　　二.7.B (“使他說出事實(shí)真相” 錯(cuò), “他”不會說出來，并且用記憶跟蹤技術(shù)測謊也不需要“他”說 )

　　8.C (A項(xiàng)，“實(shí)踐證明”錯(cuò)，應(yīng)該是“理論上”。 B項(xiàng)，任何人的大腦中都會產(chǎn)生這種特殊信號。D項(xiàng)，“測謊儀都會確認(rèn)他在撒謊”應(yīng)該改為“大腦意識變化信號記錄圖儀會確認(rèn)他在撒謊”)

　　9.B (A項(xiàng)，“已經(jīng)幫警方破了許多案子”原文無據(jù)。C項(xiàng)，“動物實(shí)驗(yàn)證明”屬于無中生有。D項(xiàng)，“大腦意識變化信號記錄圖儀”并不能“用圖像顯示大腦的謊言編制片段或過程”)

　　10.C(始：才)

　　11.D(沒有反感之意，作者認(rèn)為石昌言的富貴是情理之中的事)

　　12.D (昔者奉春君使冒頓，壯士健馬，皆匿不見，是以有平成之役。今之匈奴，吾知其無能為也。)

　　13.①到京城游學(xué)，在長安見到石昌言，互相慰問如同平常一樣高興。(游、相與、勞問各1分，大意1分)②大丈夫活著不做，能夠做使者，憑口舌在外交上取勝，也足夠了!(生、得、使、折沖口舌之間，各1分，)③大凡敵人用來向中原夸耀的方法大多像這樣，中原人不能看透這一點(diǎn)。(所以、中國各1分，大意1分)

　　14(1)頸聯(lián)運(yùn)用了比喻的修辭手法。(1分)酒友離散，如同秋風(fēng)中的燕子;詩社亦已凋零，正像霜后梧桐。(1分)頸聯(lián)生動形象地寫出了眼前景象的蕭條之意，(1分)更加重了對昔日朋友的懷念之情。(1分)

　　(2)“日光穿竹翠玲瓏”好。(1分)日光穿過竹林，翠綠的竹子越發(fā)玲瓏可愛，在這么愜意的紅林翠竹間，本來正宜會集朋友把酒吟詩，但酒友不在，詩社亦凋，(1分)以樂景寫哀情，(1分)自然地引起詩人對友人的思念之情。(1分)

　　“日光穿竹翠朦朧”好。(1分)日光穿過竹林，竹子原本翠綠的顏色因耀眼的陽光變得模糊，與上句“深秋的金紅色在林中也黯淡了許多”相照應(yīng)，描繪了一幅清冷的畫面，(1分)借景抒情，(1分)以抒發(fā)思念友人的寂寥之情。(1分)

　　15(1)悟已往之不諫(2)樂琴書以消憂(3)責(zé)臣逋慢(4)落霞與孤鶩齊飛(5)舸艦彌津(6)川澤紆其駭矚(7)寵命優(yōu)渥 豈敢盤桓(8)門衰祚薄 晚有兒息

　　16.①江南的小巷讓人從現(xiàn)實(shí)世界回溯到歷史之境中。(2分)

　　②雨后的江南小巷讓人心緒寧靜，心境平和，讓人暫離現(xiàn)實(shí)的紛繁，暫脫塵世煩擾。(2分)

　　17.悲：①心在紅塵中沾滿塵埃，不能辯識來去。(或：塵世紛擾，心靈疲憊)(2分)

　?、诮鲜⑹啦辉?，小巷四處透露著滄桑、落寞與黯然。(2分)

　　喜：①雨后的江南小巷，雖褪盡纖華，但依然延展著世人的想象。(實(shí)與虛)(2分)

　?、谧哌^雨巷，別無其他，清香盈鼻，內(nèi)心暫得寧靜與慰藉。(景與情)(2分)

　　18.本文描寫的井邊的“藍(lán)衣少女”主要作用是以動寫靜，表現(xiàn)小巷的幽雅與寧靜，(1分)同時(shí)“姑 娘”的影像出現(xiàn)又消失增加了小巷的虛幻感和歷史的滄桑感。(2分)戴望舒的詩歌《雨巷》中的“丁香一樣的姑娘”是詩人美好理想的象征，這種理想又是渺茫的、難以實(shí)現(xiàn)的。(2分)

　　19.A作者采用的 不是 以時(shí)空為序 而是移步換景的手法E作者對過去的美好事物正在逐漸變得模糊并被眼前的的嘈雜與躁動取代而倍感落寞

　　20、評分說明：符合題目中的顯性要求，使用情景交融的表達(dá)技巧及比喻、擬人修辭手法，形象生動地描寫風(fēng)雪中的梅花，表現(xiàn)出梅花傲骨凜然、氣節(jié)高堅(jiān)的品格的，給12分以上。沒有在景物描寫中寄托情感，融情于景，沒有運(yùn)用比喻、擬人的，每點(diǎn)扣3分;比喻、擬人不恰當(dāng)?shù)?，?～2分;結(jié)構(gòu)不夠完整，或語言不夠簡明、連貫、得體的，酌情扣1～2分;不足200字的，每少15字扣1分，扣完為止。

　　【參考譯文】

　　送石昌言為北使引

　　蘇 洵

　　昌言應(yīng)進(jìn)士科科考試時(shí)，我才幾歲，還沒有上學(xué)?；貞洰?dāng)時(shí)同一群小孩在這父親身邊嬉戲，昌言從旁邊拿棗子和板粟給我吃，我們兩相距很近，又因?yàn)槭怯H戚的緣故，我同他很親近。昌言應(yīng)進(jìn)士科考試后，一天天地有名氣。我后來漸漸長大了，也稍微懂得讀書，學(xué)習(xí)斷句，對對子及聲音格律，沒有學(xué)成功就荒廢了。昌言聽說我荒廢了學(xué)業(yè)，口里雖然不說，但看他的意思很遺憾。此后十多年，昌言中了第四名進(jìn)士，在四方做官，彼此就不通音訊了。我一天天地長大，就有所感而悔悟，改變過去的舊習(xí)重新學(xué)習(xí)。又過了幾年，我到京城游學(xué)，在長安見到昌言，互相慰問如平常一樣高興，我拿出十多篇文章，昌言見了很高興，稱贊寫得好。我很晚求學(xué)又沒有老師，雖然每天寫文章，但自己心里很慚愧，等聽到昌言的稱贊，才稍微有點(diǎn)自喜。現(xiàn)在過了十多年，我又來京城，可是昌言已在翰林和中書兩部門做官了，竟替天子出使到萬里之外強(qiáng)悍不屈的虜庭，(出發(fā)前)，樹起了大旗，有幾百名隨從，前來送行的車子有上千輛，送出都門外，昌言意氣是何等的慷慨激昂了!我自思孩提時(shí)，在父親身旁見到昌言，哪里料想到他今天有這樣顯赫呢?

　　富貴沒有什么稀奇，我對昌言獨(dú)自有此感慨。大丈夫活著不做，能夠做使者，憑口舌在外交上取勝也足夠了!往年，彭任隨富弼出使契丹回來，給我講，出邊境以后，住在驛亭里，聽到幾萬匹披甲的戰(zhàn)馬奔馳而過，劍矛彼此撞擊，整夜聽到響聲，跟隨的人害怕得變了臉色，等到早晨起來，看到路上戰(zhàn)馬跑過的痕跡，還膽顫心驚，情不自禁。大凡敵人用來向中原夸耀的方法大多像這樣，中原人不能看透這一點(diǎn)，因此有的人以至于震懼而失言，被夷狄笑話。唉!他們多么不會思考問題啊!從前奉春群出使匈奴，匈奴把壯士健馬藏匿起來，不讓它們顯露，因此才有平域之戰(zhàn)。現(xiàn)在的匈奴，我知道他們沒有多大能耐了。孟子說：“游說大人物時(shí)，要藐視他們。”何況對于夷狄呢?請讓我將這名話作為贈言。