2017年高考語文真題匯編(2)
2017年高考語文真題匯編參考答案
1、C (“成立于2002年的人人影視，最初正是以其美劇字幕組為人所熟知，并逐漸發(fā)展為全面及時的美、日影視劇資源發(fā)布而為影迷所認同”可見并不是2002年就為影迷所認同。)
2、A (文中為“幾乎只有”。)
3、D (“致使”的前后不構(gòu)成因果關(guān)系;“甚至”的前后也不是遞進關(guān)系。)
4、C (罔：騙取 從“罔”的詞義和與“竊”權(quán)的對應(yīng)關(guān)系看不應(yīng)是“貪圖”之意。)
5、D
6、D(皇帝有意疏遠嚴嵩的原因不只這一個，引起皇帝對他的不滿的原因不是居要職久，而是遍引私人居要地。)
7、(1)皇上很相信自己英武明察，刑殺果斷，并頗為自己護短，嚴嵩因此得以借事激怒皇上，殘害別人來謀取個人私利。(“自信”“護”“因”各1分;句意2分)
(2)嚴嵩所進呈的青詞，又因多是別人代寫的而寫得不好，由此他逐漸失去皇上的歡心，不久，皇上有意疏遠了嚴嵩。(“假”“工”“積”各1分;句意2分)
8、陳詩寫的是天山腳下寒風(fēng)勁吹，湖邊(海畔)凍泥裂開，梧桐樹上的葉子已經(jīng)掉光，枝梢被狂風(fēng)折斷，給行軍帶來困難。(2分) 岑詩寫的是在盛夏五月時火焰山炎威赫赫，常人視火山為畏途，而劉判官赴磧西行軍必經(jīng)此地，自然極其困難。(2分) 兩者一極冷一極熱，環(huán)境嚴酷有別。(1分)
9、(1)陳詩“紅旗直上天山雪”運用借代的方法。(1分)“紅旗”不言人而自有人在，冰天雪地中行軍，隊伍不亂，勇猛直上，(1分)畫面生機勃然，展現(xiàn)的是唐軍將士高昂的士氣和一往無前的精神。(1分)
(2)岑詩“角聲一動胡天曉”運用象征的手法，(1分)號角將胡天驚曉，實則意味著只要一聲號令，唐軍便可決勝，一掃黑暗，使西域重見光明。(1分)表達了詩人對這次出征抵抗取得勝利的美好祝愿。(1分)(如答比喻、夸張手法的，且分析的對，情感也對的給1分)
10、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥
駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬
飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷
11、(1)A(2分)C(3分)B(1分)(B還有心理描寫;D理解膚淺E“作為小說的無可辯駁的第一主人公”說法絕對，小兵不是線索人物。)
(2)每點兩分，意思接近既可以酌情給分。
?、佟『唵?、粗暴、性子急，自我保護意識強烈。公車上打了小兵。
?、凇∩屏?、富有愛心、同情心，善解人意，探望小兵時候，給小兵以安慰。
?、邸≥p利重義，勇于自我救贖，敢于剖析自我。從世俗的自我保護，到靠長發(fā)簽訂廣告合同，最終剪掉長發(fā)給小戰(zhàn)士安慰，其實是自我靈魂的升華和蛻變。
(3)每點三分，結(jié)合文本，意思對即可。
?、偌o念的含義:一是對富有親情情懷的小兵英雄的紀念，傳遞出對英雄的敬重，惋惜，懷念之情。一是對自我救贖，人性蛻變的紀念，表達出從功利、世俗、冷漠中走出，走進人性溫暖的愛的境界中的釋懷和欣慰，從此走進“一片陽光里。”(3分)
②全文并沒有出現(xiàn)雪，而作者把撕碎的合同的碎片比喻成雪，貼切形象，把人性轉(zhuǎn)變的哲理轉(zhuǎn)化成具體可感的形象，極富審美意趣。(3分)
(4)從兩個方面回答，有概括，有分析，概括特色2分，分析2分，意思接近即可。
?、購那楣?jié)設(shè)定看，小說極具戲劇性，比如：公車上小兵捧女乘客的辮子，比如廣告公司試鏡，比如小兵成了英雄，比如姐姐的辮子等等情境的人為設(shè)定，都具有戲劇性的偶然性，巧合性和驟然變化性，這些情節(jié)的安排具有很強的作者假定成分，同時讓小說故事跌宕起伏，極具戲劇性，強烈的沖擊讀者的閱讀興趣。
?、趶某桃舻膬?nèi)心活動從冷漠，暴力，功利，急劇轉(zhuǎn)化為同情，愛心，悲憫，這樣的靈魂蛻變和情感救贖過程，極具戲劇性，強烈的引發(fā)讀者的思考。
12、(1)A (2分)C(3分)B(1分)(B對“生命的真正含義的領(lǐng)悟“過大，可以看出對生死的通達與瀟灑;D《大團圓》是戲劇不是電影;E “在三情中尚稱無悔實亦大愧”而非無悔無愧，言過其實)
(2)①事業(yè)輝煌。他編劇的電影、戲劇以及用英語演出的昆曲在多年后依然為人們所記憶。②一生以各種方式締結(jié)書情，了卻書情。發(fā)文、讀書、讀人、讀社會、讀世界，豐富多彩。③以中尉連長的身份向女少將師長求婚，并將情書公開，讓讀者分享他生命的激情。④他熱愛美的事物，磊落的袒露自己的情感。(答出其中的三點給6分，其它答案言之成理亦可)
(3)①照應(yīng)題目《戲劇星辰不隕》。②引出對黃宗江的敘述，表達對黃宗江的敬仰與懷念。③首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。(每點2分)
(4)①黃宗江的一生是君子不器的明證。(觀點2分)②他事業(yè)輝煌。舉一事例。(2分)③情感豐富。舉一事例。(2分)④關(guān)注生命，注重藝術(shù)和人生的真善美。舉一事例。(2分)
13、B(風(fēng)雨飄搖：形容形勢很不穩(wěn)定。風(fēng)雨如磐：風(fēng)雨像磐石那樣壓在頭上，形容風(fēng)雨極大，比喻黑暗勢力的重重壓迫。風(fēng)風(fēng)雨雨：比喻經(jīng)歷過的各種艱難困苦。)
14 、D(A項搭配不當，刪除“包括”。 B項主語殘缺，刪除“隨著”。C項語意重復(fù)，刪掉“免費”)
15、A按照轉(zhuǎn)折、總分及因果關(guān)系進行排列
16、①有著不少的誤解或不解
?、谒呀?jīng)滲透到傳統(tǒng)文化的方方面面
③已經(jīng)不是一回事
17、(1)不堪一擊
(2)這幅漫畫諷刺當今社會中某些人做出的承諾似氣泡(或氣球)一樣，輕輕一碰就會破裂，令原本鄭重的承諾變得如此不堪一擊。
18、參考高考作文評分標準
參考譯文：
嚴嵩，字惟中，分宜人。孝中弘治十八年中進士，改任庶吉士，又授為編修。因病辭職回鄉(xiāng)，在鈐山讀書十年，賦詩做文，在當?shù)仡H有清譽。后重返朝廷，不久晉升侍講，代理南京翰林院事務(wù)。召任國子監(jiān)祭酒。嘉靖七年任禮部右侍郎，升吏部左侍郎，再升南京禮部尚書，又改任吏部尚書。
在南京的第五年，嚴嵩以慶賀皇上生日來到京師。正好廷臣議論要修改《宋史》，宰輔大臣請留下嚴嵩，讓他以禮部尚書兼翰林學(xué)士的身份管理其事。到夏言入內(nèi)閣后，便命嚴嵩回去執(zhí)掌禮部事務(wù)。嚴嵩中進士比夏言早，但位在夏言之下。開始時他依靠夏言，對待他非常恭謹，曾設(shè)酒邀請夏言，并親自到其府上相請，但夏言辭而不見。他鋪開席子，將要陳述的東西展開，長跪誦讀。夏言以為嚴嵩真的是尊崇他，便不再對他懷有疑心?；噬显诜罴缆飞駮r曾戴過香葉冠，便因此刻制了五頂沉水香冠，賜給夏言等人。夏言不接受，皇上非常憤怒。嚴嵩卻趁皇上召見之時戴上香冠，并且還罩上一幅輕紗?；噬峡匆姾?，更從心里親近嚴嵩。嚴嵩沒有別的才略，只會一意向皇上獻媚，竊取威權(quán)，騙取私利。皇上很相信自己英武明察，刑殺果斷，并頗為自己護短，嚴嵩因此得以借事激怒皇上，殘害別人以謀取個人私利。
大將軍仇鸞，當初被曾銑彈劾，后倚靠嚴嵩排擠曾銑，兩人遂認作父子。后來仇鸞牽制敵寇，獲得皇上重用，這時嚴嵩還把他當兒子看待，但不久便逐漸不和。嚴嵩秘密上疏詆毀仇鸞，皇上不聽，反而頗相信仇鸞所提出的嚴嵩父子的過失，漸漸疏遠了嚴嵩。嚴嵩本當入宮當值，但已有好幾次不被召見了。嚴嵩見徐階、李本進入西內(nèi)，便與他們一同進去。到西華門時，看門的人因他不是皇上所召而把他擋了回來，嚴嵩回到家后，父子相對而泣。當時陸炳掌管錦衣衛(wèi)，正與仇鸞爭寵，嚴嵩于是勾結(jié)陸炳一同謀害仇鸞。正好仇鸞病死，陸炳便揭發(fā)仇鸞的陰事，皇上于是追戮仇鸞。此后皇上更信任嚴嵩
嚴嵩掌權(quán)歲久，遍引私人占據(jù)了各要害部門。皇上也漸漸厭惡他了，轉(zhuǎn)而逐漸親近徐階。皇上所下的手詔，語言多不可理解，只有世蕃一目了然，答語無不正合皇上旨意。嚴嵩因接到的詔書多不能作答，便派人拿去問世蕃。而世蕃往往正沉溺于歌舞，不能按時作答。中宮使者相繼捉弄嚴嵩，嚴嵩不得已只好自己動手，但往往不合皇上旨意。他所進呈的青詞，又因多是別人代寫的而寫得不好，由此他逐漸失去皇上的歡心。不久，皇上有意疏遠了嚴嵩。
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