2017上海語文高考題及答案(2)
2017上海語文高考題參考答案
一、(9分,每小題3分)
1. D(“從最底層的物質(zhì)器皿直接進入藝術(shù)領(lǐng)域”表述有誤)
2. A(“只有在個人的生活中才展現(xiàn)形而上的啟示意義”理解有誤)
3.B(“樂是人類一切藝術(shù)的最高境界和最終追求”分析有誤)
二、(36分)
4.(3分)D
5.(3分)C
6.(3分)B(“丞相李善長勸諫皇上派御史察訪”分析有誤)
7.(10分)(1)(5分)太祖要授給他官職,他以母親年老需要贍養(yǎng)為由推辭了,于是留在鄧愈的將軍府中,輔佐鄧愈謀劃軍事。(大意2分,“官”“辭”“贊”各1分)
(2)(5分)熊鼎要考查官吏的好壞,于是命令郡縣各備兩份日歷,每天記下所處理的訴訟錢糧等事。(大意2分,“稽”“置”“書”各1分)
8.(6分)第一首寫出征的人夜宿西城,聽梁州曲,看到秋月滿山,聯(lián)想到邊塞處處能聽到此曲;第二首寫鴻雁聽梁州曲,掉頭回飛;戍守金河的人聞曲斷腸,何況又身處秋風(fēng)中、高臺上?(每點3分,意思對即可)
9.(5分)運用反問句式和聯(lián)想手法,表面寫樂聲,實則寫鄉(xiāng)情。由一關(guān)山想到天下萬山,將一己之鄉(xiāng)情,升華為廣大戍守將士之鄉(xiāng)愁,境界更為闊遠,意蘊更為深厚。(概括3分,分析2分,意思對即可)
10.(6分)(1)(且夫)水之積也不厚 則其負大舟也無力(2)莊生曉夢迷蝴蝶 望帝春心托杜鵑(3)(若夫)日出而林霏開 云歸而巖穴暝(每答出一空給1分,有錯別字則該空不給分)
三(25分)
11.(25分)
(1)(5分)答E給3分,答B(yǎng)給2分,答A給1分,答C、D不給分。
(2)(6分)①“盲老人”眼睛雖盲,心卻不盲,他能聽出姑娘的猶豫和無奈;②女主人公眼睛明亮,心卻“盲”了,拿盲老人的錢為自己解困;③引發(fā)社會對不同“盲者”的關(guān)注與思考。(每點2分,意思對即可)
(3)(6分)①堅持自立,街頭賣藝維持生計,挺直腰桿做人;②樸實善良,幫助別人脫離困境,不求回報;③洞明世事,敏銳發(fā)現(xiàn)姑娘窘境,予以幫助,拒絕承認施恩于人。(每點2分,意思對即可)
(4)(8分)具體分析:第一次是“明靜遼遠的墜胡聲響起來”,喚起回憶,引發(fā)詢問;第二次是“那淡遠空明的墜胡曲調(diào)卻漸漸清晰起來”“墜胡的曲調(diào)時遠時近,不絕如縷”,引出對四年前情景的描述;第三次是“那琴聲淡若流云,清如溪水”,突出盲老人的淡遠明凈的心靈;第四次是“那遼遠的墜胡聲又在她的耳邊悠悠響起”,表明姑娘報答老人的愿望強烈而迫切。(任選三次,每次2分)
效果:四次描寫,回憶與現(xiàn)實交替,推動了情節(jié)的發(fā)展,豐富了人物形象。(2分,意思對即可)(每點2分,意思對即可)
四(25分)
12.(25分)(1)(5分)答E給3分,答A給2分,答B(yǎng)給1分,答C、D不給分。
(2)(6分)①投資方向上,走棉鐵路線,開辦紡織業(yè);②經(jīng)營模式上,官辦改為民間紳商自營,使用西人的公司股份制;③選擇廠址上,選擇地價低廉、勞動力充足、原料豐富、交通便捷的南通唐閘鎮(zhèn)的近江灘涂作為廠址;原料供應(yīng)上,創(chuàng)辦通海墾牧公司,解決原料供應(yīng)問題。(任選3點,每點2分,意思對即可)
(3)(6分)①建立現(xiàn)代化工業(yè)體系,救濟民生;②興辦教育,培養(yǎng)科學(xué)人才;③改造舊城,完善設(shè)施,使南通成為重要商埠和文化中心。(每點2分,意思對即可)
(4)(8分)①關(guān)心國家命運的愛國者:懷抱實業(yè)興國理想。②勇于實踐的實干家:創(chuàng)辦了20多個企業(yè),370多所學(xué)校。③具有現(xiàn)代意識的改革家:有世界眼光,創(chuàng)辦中國近代多個第一。④一心為民的濟世情懷:克己節(jié)儉,慷慨投入公共事業(yè),實現(xiàn)救濟民生宏愿。(每點2分,意思對即可)
五(20分)
13.(3分)D
14.(3分)A(B.句式雜糅,“確保”和“為……奠定堅實基礎(chǔ)”兩種句式雜糅。C.成分殘缺,可在“上漲”后加“問題”。D.偷換主語,可改為“修訂的《食品安全法》被稱為“最嚴食品安全法”)
15.(3分)B
16.(5分)①技術(shù)不能主導(dǎo)藝術(shù) ②是因為它們的藝術(shù)魅力 ③技術(shù)晉升為領(lǐng)跑者(寫上兩處給3分,寫上三處給5分,意思對即可)
17.(6分)該圖由數(shù)字“70”、時間“1945-2015”、和平鴿、“V”字形的長城圖案構(gòu)成。
寓意:銘記歷史,紀念勝利,向往和平。(構(gòu)圖要素3分,寓意3分,意思對即可)
參考譯文:
熊鼎,字伯穎,臨川人。元末時鄉(xiāng)試中舉,執(zhí)掌龍溪書院。江西發(fā)生叛亂,熊鼎集結(jié)鄉(xiāng)兵自行守衛(wèi)。陳友諒多次脅迫他投降,他不理睬。鄧愈鎮(zhèn)守江西,多次召請他來相見,驚異于他的才華,便向皇上推薦他。太祖要授給他官職,他以母親年老需要贍養(yǎng)為由推辭了,于是留在鄧愈的將軍府中,輔佐鄧愈謀劃軍事。母親死后守孝期滿,皇帝召他到京城,授官德清縣丞。后來松江人錢鶴皋反叛,臨近地區(qū)大為驚駭,熊鼎鎮(zhèn)撫他們,使這個地區(qū)恢復(fù)了平靜。(熊鼎)升任起居注時,奉詔搜求可引以為戒的舊事例,將其寫在新宮殿的墻壁上。舍人耿忠出使廣信回來,將郡縣官員違法的情況上奏皇帝,皇帝要派遣御史去察訪。而當(dāng)時已經(jīng)頒發(fā)大赦令,丞相李善長兩次進諫暫時不派御史,皇帝不聽,熊鼎偕同給事中尹正進言說:“朝廷廣布信用于四方,又因小事派出御史,這樣做會失去信用,而且褻瀆天威。”皇帝沉默了好久,終于沒有派出御史前去。洪武元年,新設(shè)浙江按察司,任命熊鼎為僉事,分管臺、溫。臺州、溫州自從被方氏私下占據(jù)以后,偽官悍將有兩百人,非常殘暴兇惡。熊鼎將他們?nèi)窟w到長江和淮河之間,百姓才安定下來。平陽知州梅鎰因犯貪贓罪,不停地辯解,幾百個平民都申訴知州無罪。熊鼎正要聽從,有一個小吏稟告道:“如果釋放了知州,(朝廷)問起了我們來怎么辦呢”熊鼎嘆氣說:“法律是用來誅殺罪人的,我怎敢因為怕被責(zé)罰,而誅殺無辜之人呢?”熊鼎釋放了梅鎰,將情況上奏皇帝,皇帝回復(fù)照此執(zhí)行。寧海人陳德仲肢解了黎異,黎異的妻子多次投訴都不能申冤。熊鼎就逮捕了陳德仲,審訊得知實情,立刻就治了他的罪。這年秋天,山東剛剛平定,皇帝設(shè)置了按察司,又任命熊鼎為僉事。熊鼎到任,奏請罷免不稱職的官員數(shù)十人,各個部門安定清平。熊鼎要考查官吏的好壞,于是命令郡縣各備兩份日歷,每天記下所處理的訴訟錢糧諸事。一份留在郡縣,一份上報御史臺,互相更換,按日歷查考,下面的官吏沒有敢隱瞞的。八年,西部的朵兒只班率領(lǐng)部落來歸附,(朝廷)調(diào)熊鼎為岐寧衛(wèi)經(jīng)歷。熊鼎到了那里,發(fā)覺敵寇是假投降,他悄悄地將情況詳加述說(報告皇帝)?;噬吓汕彩拐呶縿?,賜給裘皮衣服和帽子,又派中使趙成宣召熊鼎。熊鼎動身后,敵寇果然反叛,他們脅迫熊鼎返回北方。熊鼎對他們申明大義,斥罵他們,于是他與趙成及知事杜寅都被殺了。
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