高考是風(fēng)吹草動(dòng)現(xiàn)牛羊，只要有才不慌張。祝高考成功!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的高考試題研究押題訓(xùn)練語(yǔ)文，僅供大家參考!

　　高考試題研究押題訓(xùn)練語(yǔ)文第一部分

　　一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)(共15分，共5小題，每小題3分)

　　1、請(qǐng)選出下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)( )

　　A.稽(qǐ)首 豇(jiāng)豆 應(yīng)(yìng)聲蟲(chóng) 安步當(dāng)(dāng)車

　　B.豢(huàn)養(yǎng) 潰(huì)膿 一服(fù)藥 鉤玄(xuán)提要

　　C.牛腩 (nǎn) 里弄(lòng) 冠(guàn)心病 斐(fěi)然成章

　　D.噱(xuē)頭 滂(pāng)沱 扎(zā)辮子 順蔓(wàn)摸瓜

　　2、請(qǐng)選出下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組( )

　　A.平添 掂量 明信片 見(jiàn)風(fēng)駛舵

　　B.粉末 脅迫 節(jié)骨眼 仗義直言

　　C.宣泄 國(guó)粹 爆冷門 皇天后土

　　D.裝潢 彩排 一灘血 故伎重演

　　3、請(qǐng)選出依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )

　　千山磅礴的來(lái)勢(shì)如壓，誰(shuí)敢相撼? 云煙一起，莊重的山態(tài)便改了。霧來(lái)的日子，山變成一座座的列嶼，在白煙的橫波回瀾里， 。八仙嶺果真 了過(guò)海的八仙，時(shí)在波上，時(shí)在 的云間。

　　A.如果 起伏不定 成為 飄渺 B.要是 波瀾壯闊 變成 虛無(wú)

　　C.可是 跌宕起伏 幻化 朦朧 D.但是 載浮載沉 化作 彌漫

　　4、請(qǐng)選出下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病，且句意明確的一句( )

　　A.2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)在瑞典斯德哥爾摩揭曉，經(jīng)過(guò)評(píng)委們的反復(fù)商討，確定由兩名日本科學(xué)家和一名美籍日裔科學(xué)家共同獲獎(jiǎng)。

　　B.這部以民間傳說(shuō)為題材的電影，向人們講述了一個(gè)凄美的故事，展現(xiàn)了男女主人公矢志不渝的愛(ài)情，獲得了觀眾的一致好評(píng)。

　　C.今年的羽毛球世錦賽如期在丹麥舉行，一些球迷在接受采訪時(shí)表示，在眾多的比賽當(dāng)中，只關(guān)注林丹跟李宗偉的比賽D.目前，在多國(guó)政府的共同努力下，埃博拉疫情的蔓延雖然得到有效控制，但是許多民眾仍處于盲目的恐慌之中，有的人甚至都不敢出門。

　　5、請(qǐng)選出下列文學(xué)常識(shí)表述無(wú)誤的一項(xiàng)( )

　　A.在紅樓夢(mèng)中，元春賢孝才德卻暴病身亡，迎春精明能干而遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，探春老實(shí)懦弱，婚后被虐待致死，惜春孤僻冷漠最終遁入空門。賈家“四春”雖出身高貴卻命運(yùn)悲慘，讓人同情。

　　B.小說(shuō)《半張紙》《安東諾夫卡蘋果》《禮拜二午睡時(shí)刻》的作者分別是丹麥的斯特林堡，俄國(guó)的蒲寧和哥倫比亞的加西亞·馬爾克斯。這幾位作家都獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)

　　《三國(guó)演義》全書(shū)寫了四百多個(gè)人物，最有代表性的就是人們所謂的“三絕”，即曹操的“奸絕”——奸詐過(guò)人;關(guān)羽的“義絕”——“義重如山”;孔明的“智絕”——機(jī)智過(guò)人。

　　D.《巴黎圣母院》的主要人物個(gè)性鮮明，美丑對(duì)照強(qiáng)烈。既有外表丑陋但心靈美麗的卡希莫多，又有又外表迷人卻內(nèi)心惡毒的愛(ài)斯梅拉達(dá)，還有道貌岸然、卑鄙無(wú)恥的副主教克洛德。

　　二、閱讀文章，回答下面問(wèn)題

　　意志再生指南

　　百萬(wàn)年來(lái)，我們的大腦既演化出了攫取誘惑、逃避傷害的本能，也演化出了我們引以為傲的理性和意志力。不幸的是，本能近乎無(wú)窮無(wú)盡，意志力則極為有限。本能藏在腦深處的邊緣系統(tǒng)，自動(dòng)運(yùn)行，隨時(shí)監(jiān)控。意志力則居于前額葉皮質(zhì)，非常耗能，動(dòng)輒罷工。雖然是可再生資源，但意志力消耗的速度遠(yuǎn)快于再生速度，而且條件惡劣時(shí)再生速度還會(huì)加倍變慢——睡眠不足再生慢，血糖低下再生慢，壓力太大再生慢……更糟的是，哪怕在精力充沛的理想狀況下，一旦誘惑直觀地?cái)[到面前，我們?nèi)匀粯O有可能全線崩潰，沉溺于一次次短暫的享樂(lè)中。

　　誘惑為何難以抗拒?都怪成癮分子多巴胺掌控了我們的欲望開(kāi)關(guān)。當(dāng)五感將“發(fā)現(xiàn)誘惑”的信號(hào)傳回腦內(nèi)，中腦內(nèi)的許多核區(qū)便開(kāi)始分泌多巴胺，接到多巴胺信號(hào)的邊緣系統(tǒng)則讓我們深信接受誘惑會(huì)帶來(lái)快樂(lè)。于是懷著對(duì)獎(jiǎng)賞的“期待”，我們把零食放進(jìn)嘴里，把手機(jī)拿到課桌上，把游戲圖標(biāo)點(diǎn)開(kāi)，把購(gòu)物車裝滿又結(jié)賬……不知不覺(jué)，不由自主，直到所有“不該做的”都做了，我們才猛然醒悟，然后懷著深重的愧疚之心，決定破罐子破摔。擔(dān)憂體重者繼續(xù)大吃以抵抗抑郁，耽誤學(xué)習(xí)的人連續(xù)游戲好逃避現(xiàn)實(shí)，而特別擔(dān)憂自己入不敷出的人，則靠刷淘寶緩解壓力……

　　要跳出怪圈，第一步就得停止自責(zé)。自責(zé)帶來(lái)壓力，而壓力毀滅意志力。許多人會(huì)擔(dān)憂，不原諒自己時(shí)就已“混吃等死”，如果原諒自己，豈不是更加迅速地滑入深淵?其實(shí)，如果不那么急著自責(zé)，如果能不再“不知不覺(jué)不由自主”，有限的理性足以幫我們認(rèn)識(shí)到，抵抗不了誘惑并非因?yàn)槲覀兲貏e軟弱無(wú)能，而是因?yàn)榇竽X的本能太過(guò)強(qiáng)烈，以至于人人都有難以自控之時(shí)。認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)后，我們就不會(huì)高估自己抵御誘惑的力，能把周圍環(huán)境仔細(xì)清理——比如不買巧克力，收好iPhone，卸載全部游戲，收藏夾里不留一個(gè)購(gòu)物網(wǎng)。這就是第二步，清理誘惑。抵抗外界誘惑的最佳辦法，永遠(yuǎn)是“眼不見(jiàn)為凈”。

　　第三步，則是與內(nèi)在欲望講和。盡管多巴胺常常許諾“獎(jiǎng)賞”，但卻大都是虛假的許諾。屈從誘惑帶來(lái)的快感，比想象中要少得多，消逝得也快得多。即便如此，下一次見(jiàn)到誘惑，渴望還是會(huì)立刻升騰。我們要做的不是壓抑和否認(rèn)渴望，相反，我們完全可以承認(rèn)渴望是種合理存在——“現(xiàn)在想刷微博，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上遇到瓶頸”——然后再試著跟渴望討價(jià)還價(jià)——“你看，刷微博并不能解決瓶頸呀，不如我們?cè)囆﹦e的辦法?比如靜心沉思。”癌癥病人能“帶癌生存”，我們要做的，就是與內(nèi)在渴望共存，同時(shí)不妨礙各種成就達(dá)成。

　　最后一步，就是盡量保持意志力充沛。越是疲憊，我們也就越是軟弱。試著定好五分鐘鬧鐘，找一個(gè)舒適的姿勢(shì)，閉上眼，放松緊繃的肌肉，將注意力集中在呼吸上，盡量深而長(zhǎng)地呼吸，放慢節(jié)奏，不要憋氣，氧氣流進(jìn)肺部，胸腹隨之起伏，持續(xù)感受直到鬧鐘響起。簡(jiǎn)單的呼吸練習(xí)足以將身體從“戰(zhàn)或逃”模式里解放出來(lái)，也能讓瀕臨枯竭的意志力回復(fù)少許。

　　6、下列關(guān)于“意志力”的表述，符合原文意思的一項(xiàng)是( )

　　A.和讓我們引以為傲的理性一樣，意志力是百萬(wàn)年來(lái)由我們的大腦演所化出來(lái)的一種能夠使人們攫取誘惑、逃避傷害的本能。

　　B.意志力消耗的速度遠(yuǎn)快于再生速度，條件惡劣時(shí)再生速度還會(huì)加倍變慢。睡眠不足和壓力太大是造成意志力再生慢于消耗的主要原因。

　　C.與近乎無(wú)窮無(wú)盡的本能相比，意志力極為有限。意志力藏在腦深處的邊緣，能夠自動(dòng)運(yùn)行，隨時(shí)監(jiān)控，但是非常耗能，動(dòng)輒罷工。

　　D.哪怕在精力充沛的理想狀況下，一旦誘惑直觀地?cái)[到面前，我們的意志力仍然會(huì)全線崩潰，讓我們沉溺于一次次短暫的享樂(lè)中。

　　7、下列對(duì)文章內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A. 當(dāng)五感將“發(fā)現(xiàn)誘惑”的信號(hào)傳回腦內(nèi)，多巴胺隨之產(chǎn)生，接到多巴胺信號(hào)的邊緣系統(tǒng)則讓我們深信接受誘惑會(huì)帶來(lái)快樂(lè)。所以，邊緣系統(tǒng)是讓我們意志力薄弱的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　B. 自責(zé)帶來(lái)壓力，而壓力毀滅意志力。所以，不斷的自責(zé)只能增加自身的心理壓力，從而導(dǎo)致意志力越來(lái)越弱。培養(yǎng)意志力的第一步，就是要停止自責(zé)。

　　C. 越是疲憊，我們也就越是軟弱。當(dāng)我們身體疲勞時(shí)，我們可以嘗試自我放松。簡(jiǎn)單的呼吸練習(xí)足以將身體從“戰(zhàn)或逃”模式里解放出來(lái)，也能讓瀕臨枯竭的意志力得到回復(fù)。

　　D. 我們要做的不是壓抑和否認(rèn)渴望，渴望完全可以被認(rèn)為是種合理存在。只要不妨礙各種成就達(dá)成，內(nèi)在渴望完全可以和理智共存。

　　8、下列推斷符合原文意思的一項(xiàng)是( )

　　A.美食擺在桌前，手機(jī)就在手邊，游戲剛剛開(kāi)始，商家含淚打折……如果種種誘惑直接出現(xiàn)在眼前，任何人都會(huì)無(wú)法抵抗誘惑，意志力崩潰，慢慢滑向“墮落”的深淵。

　　B. 當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到瓶頸，想刷微博來(lái)排遣郁悶時(shí)，可以先跟欲望講和，告訴自己刷微博并不能解決問(wèn)題。然后理性就會(huì)戰(zhàn)勝欲望，讓我們獲得更好的解決辦法。

　　C. 雖然意志力消耗的速度遠(yuǎn)快于再生，但是畢竟是可再生資源，我們可以通過(guò)長(zhǎng)期的積累來(lái)增加意志力的儲(chǔ)備，同時(shí)在有限的理智幫助下，足以讓我們抵抗誘惑。

　　D. 欲望是人類的本能，在強(qiáng)大的本能面前，意志力就會(huì)顯得相當(dāng)薄弱。所以，我們?cè)谂で笠庵玖υ偕耐瑫r(shí)，更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何控制欲望，讓欲望處于相對(duì)合理的范圍之內(nèi)。

　　高考試題研究押題訓(xùn)練語(yǔ)文第二部分

　　三、古代詩(shī)文閱讀(共34分，共7小題)

　　閱讀下面的文言文，完成9一12題。

　　鄒容，字威丹，四川巴人。父某，行商隴蜀間，略知書(shū)。容少慧敏，年十二，誦“九經(jīng)”、《史記》、《漢書(shū)》皆上口。父以科甲期之，君弗欲，時(shí)喜雕刻，父怒，輒榜笞至流血，然愈重愛(ài)。容稍長(zhǎng)，從成都呂冀文學(xué)。與人言，指天畫(huà)地，非堯舜，薄周孔，無(wú)所避。冀文懼，擯之。父令就日本學(xué)，時(shí)年十七矣。與同學(xué)鈕永建規(guī)設(shè)中國(guó)協(xié)會(huì)，未就。學(xué)二歲，陸軍學(xué)生監(jiān)督姚甲有奸私事，容偕五人排闥入其邸中，榜頰數(shù)十，持剪刀斷其辮發(fā)。事覺(jué)，潛歸上海，與章炳麟見(jiàn)于愛(ài)國(guó)學(xué)社。是時(shí)，社生多習(xí)英吉利語(yǔ)，容調(diào)之曰：“諸君堪為賈人耳。”社生皆怒，欲毆之。廣州大駔馮鏡如，故入英吉利籍，方設(shè)國(guó)民議政廳于上海，招容，容詰鏡如曰：“若英吉利人，此國(guó)民者，中國(guó)民邪?英吉利國(guó)民邪?”鏡如慚，事中寢。

　　容既明習(xí)國(guó)史，學(xué)于冀文，復(fù)通曉《說(shuō)文》部居。疾異族如仇讎，乃草《革命軍》以擯滿洲。自念語(yǔ)過(guò)淺露，就炳麟求修飾。炳麟曰：“感恒民當(dāng)如是。”序而刻之。會(huì)虜遣江蘇候補(bǔ)道俞明震檢察革命黨事，將逮愛(ài)國(guó)學(xué)社教習(xí)吳朓。朓故恚容、炳麟，又幸脫禍，直詣明震自歸，且以《革命軍》進(jìn)。明震緩朓，朓逸，遂名捕容、炳麟。容在獄，日就炳麟說(shuō)經(jīng)，亦時(shí)時(shí)講佛典，炳麟以《因明入正理論》授之，曰：“學(xué)此，可以解三年之憂矣。”明年，獄決，容、炳麟皆罰作。西人遇囚無(wú)狀。容不平，又啖麥飯不飽，益憤激。炳麟謂容曰：“子宜懲忿自攝持，不者至春當(dāng)病溫。”明年正月，疾果發(fā)。體溫溫不大熱，但欲寐;又懊煩冤，不得臥;夜半獨(dú)語(yǔ)罵人，比旦皆不省。炳麟知其病少陰也，念得進(jìn)黃連、阿膠，雞子黃湯，病日已矣。則告獄卒長(zhǎng)，請(qǐng)自為持脈疏湯藥，弗許;請(qǐng)召日本醫(yī)，弗許。病四十日，二月二十九日夜半卒于獄中，年二十一矣。炳麟往撫其尸，目不瞑。內(nèi)外嘩言：西醫(yī)受賄，下毒藥殺之。疑不能明。然西醫(yī)視獄囚至微賤，凡病者皆令安坐待命，勿與藥。獄囚五百，歲瘐死者率一百六十人。容疾始發(fā)，而醫(yī)不知其劇;比日久，病能已著，顧予以熱病常藥，亦下毒之次也。

　　——選自《太炎文錄》

　　9.對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.與同學(xué)鈕永建規(guī)設(shè)中國(guó)協(xié)會(huì)，未就 就：就任

　　B.鏡如慚，事中寢 寢：停止

　　C.比旦皆不省 ?。盒盐?/p>

　　D.容疾始發(fā)，而醫(yī)不知其劇 ?。呵闆r

　　10.下列各組語(yǔ)句全都表現(xiàn)鄒容“嫉惡如仇”的一組是(3分)

　　①父以科甲期之，君弗欲

　?、诜菆蛩?，薄周孔，無(wú)所避

　?、郯耦a數(shù)十，持剪刀斷其辮發(fā)

　　④容詰鏡如曰：“若英吉利人，此國(guó)民者，中國(guó)民邪?英吉利國(guó)民邪?”

　?、葜痹劽髡鹱詺w，且以《革命軍》進(jìn) ⑥容不平，又啖麥飯不飽，益憤激

　　A.①②⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③④⑥

　　11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析概括，正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A. 鄒容年少時(shí)聰慧過(guò)人，其父希望他參加科舉考試，他卻喜歡雕刻。父親用板子打得他鮮血直流，他卻更加敬愛(ài)自己的父親。

　　B. 鄒容拜呂冀文為師學(xué)習(xí)，言行舉止狂放出格，蔑視禮教，老師很害怕，就把他斥退了。其父只好送他到日本留學(xué)。

　　C. 鄒容仇恨滿清，寫《革命軍》一書(shū)排滿，寫好后請(qǐng)章炳麟修改潤(rùn)色，章炳麟對(duì)該書(shū)很贊賞，未作改動(dòng)，并為該書(shū)寫了序。

　　D. 滿清政府派人逮捕了鄒容并將他投入獄中，鄒容在獄中受到非人的待遇，加上內(nèi)心激憤不平，遂染上疾病。為他治病的西醫(yī)受賄下毒害死了他，鄒容慘死獄中，年僅二十一歲。

　　12. 請(qǐng)把文言文閱讀材料中畫(huà)線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(9分)

　　(1) 容偕五人排闥入其邸中，榜頰數(shù)十，持剪刀斷其辮發(fā)。(3分)

　　(2) 子宜懲忿自攝持，不者至春當(dāng)病溫。(3分)

　　(3) 比日久，病能已著，顧予以熱病常藥，亦下毒之次也。(3分)

　　13. 請(qǐng)用斜線(/)給下面文言短文中畫(huà)線的部分?jǐn)嗑洹?限斷6處)(3分)

　　辭多類非而是多類是而非是非之經(jīng)不可不分此圣人之所慎也然則何以慎緣物之情及人之情，以為所聞，則得之矣。

　　14. 閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。(8分)

　　清平樂(lè)

　　元好問(wèn)

　　離腸宛轉(zhuǎn)，瘦覺(jué)妝痕淺。飛去飛來(lái)雙語(yǔ)燕，消息知郎近遠(yuǎn)。

　　樓前小雨珊珊，海棠簾幕輕寒。杜宇一聲春去，樹(shù)頭無(wú)數(shù)青山。

　　(1)詞中有哪些意象?這些意象有什么作用?(4分)

　　(2)這首詞在抒情方式上有何特點(diǎn)?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4分)