在堅(jiān)持不下去時(shí)再堅(jiān)持一下，就是勝利。祝高考大捷!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的歷年語文高考題，僅供大家參考!

　　歷年語文高考題第一部分

　　一、(15分，每小題3分)

　　1.下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不相同的一組是

　　A.綺麗/犄角 折騰/折耗 唆使/日月如梭 紕繆/未雨綢繆

　　B.庇佑/毗鄰 說服/游說 桎梏/紈绔子弟 蔓草/順蔓摸瓜

　　C.逡巡/峻峭 刨床/刨除 贍養(yǎng)/蟾宮折桂 地殼/金蟬脫殼

　　D.糜爛/靡費(fèi) 囤聚/糧囤 齲齒/踽踽獨(dú)行 款識/識文斷字

　　2.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是

　　A.市儈 破相 鬧義氣 咎由自取 聲嘶力竭

　　B.邀功 撮和 集散地 實(shí)至名歸 權(quán)宜之計(jì)

　　C.棘手 糾葛 黃金檔 慢條絲理 疾言厲色

　　D.邋遏 迂腐 吉祥物 一筆勾銷 披肝瀝膽

　　3.依次填入下列句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

　?、匐娨晞　镀の鍌髌妗分兄v述的明朝市井小民皮五揭露婚托騙財(cái)以及屠夫賣肉作假的故事，被認(rèn)為 了當(dāng)今社會的一些不良現(xiàn)象，具有辛辣的諷刺意義。

　　②山于競爭激烈，壓力較大，大型企業(yè)的職工很容易出現(xiàn)各種各樣的心理問題，管理人員對此應(yīng)該高度重視，對相關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行心理 。

　?、鄞髮W(xué)畢業(yè)后，他本想到京城尋求更好的發(fā)展機(jī)會，但父母卻希望他陪伴在身邊，他不愿違背二老的心愿，只好 。

　　A.映射 疏通 曲從 B.影射 疏通 屈從

　　C.影射 疏導(dǎo) 曲從 D.映射 疏導(dǎo) 屈從

　　4.下列各句中，加點(diǎn)成語使用正確的一句是

　　A.小米手機(jī)憑借互聯(lián)網(wǎng)銷售模式在較短時(shí)間內(nèi)取得了驚人的銷售業(yè)績，一時(shí)成為國產(chǎn)手機(jī)的眾矢之的，華為、中興等手機(jī)廠家也紛紛效仿這一模式。

　　B.月光如水的夜晚，沏一壺清茶，邀三五好友，共聚院中的葡萄架下，海闊天空地暢聊一番，忘卻塵世的紛擾，該是何等的愜意!

　　C.嫉妒心強(qiáng)的人看到身邊的人取得了成就，不僅不贊一詞，反而會惡語相加乃至造謠中傷，使對方激情消減，名譽(yù)受損，甚至產(chǎn)生更壞的結(jié)果。

　　D.江西三清山素有“清絕塵囂天下無雙福地，高凌云漢江南第一仙峰”的美譽(yù)，所到之處，但見奇峰林立，深谷清幽，果然名正言順。

　　5.下列各句中，沒有語病的一句是

　　A.大年初一，長春市有關(guān)部門在向市民贈送含有“蒸蒸日上”祝福寓意的饅頭時(shí)，遭到市民哄搶，讓人感嘆部分國人的素質(zhì)亟待提高。

　　B.現(xiàn)在商店里出售的一些廉價(jià)兒童玩具制作粗糙，含有甲醛等有害物質(zhì)，家長在購買時(shí)切忌不要一味貪圖便宜，以免孩子的健康受到影響。

　　C.故宮博物院在加拿大多倫多市展出明清時(shí)期生活文物，展品種類繁多，涵蓋社會生活的方方面面，在一定程度上反映了明清時(shí)期的社會風(fēng)貌。

　　D.瑞士某激進(jìn)組織提交的一份旨在以實(shí)現(xiàn)居民收入平等為目的的修改憲法提案引起了社會的強(qiáng)烈反響，很多政府官員對此提出質(zhì)疑。

　　二、(9分，每小題3分)

　　閱讀下面的文字，完成6～8題。

　　自媒體時(shí)代下的電影美學(xué)嬗變

　　羅靜

　　隨著數(shù)字化時(shí)代的到來，以自主、自我、自由為典型特征的自媒體以感性、個(gè)性、散亂等方式，來實(shí)現(xiàn)對信息的傳播。自媒體一方面蘊(yùn)含著提升主體信息傳播主動性等功能，另一方面卻隱藏著缺乏傳播統(tǒng)一性、客觀性等方面的缺陷，導(dǎo)致自媒體環(huán)境下的部分信息存在價(jià)值錯(cuò)位、審美異化等方面的問題。

　　近幾年涌現(xiàn)出的“微電影”可謂自媒體時(shí)代信息傳播的典型代表。它不僅詮釋了自媒體時(shí)代的內(nèi)涵，而且代表了現(xiàn)代電影美學(xué)的嬗變，成為時(shí)代發(fā)展的又一“符號”，相較于傳統(tǒng)的電影制作而言，微電影具有與之相區(qū)別的審美與價(jià)值定位。其以“青年化”“生活化”“民間化”等為創(chuàng)作品質(zhì)，獲得了社會廣大受眾的認(rèn)可，展現(xiàn)出了獨(dú)特的生命力。

　　所謂“微電影”，是指在自媒體時(shí)代的大環(huán)境下，一種以“微小投入、微小制作、微小劇情、微小記錄”為內(nèi)容特征，以精致、簡短、筒約為表現(xiàn)特征的電影。微電影實(shí)現(xiàn)了電影從傳統(tǒng)精英制作模式向草根“拍客”的轉(zhuǎn)變，從普通事實(shí)記錄向劇情創(chuàng)作的轉(zhuǎn)變，成為一種有別于傳統(tǒng)電影制作，但又脫離于普通拍攝記錄的影視作品。實(shí)踐中，不同視角下的微電影具有不同的分類，按照創(chuàng)作的層級不同，可將其分為自由創(chuàng)作型、企業(yè)定制型和專業(yè)制作型。其中，自由創(chuàng)作型系個(gè)人情感意志的自由表達(dá)，不帶有任何商業(yè)目的，主要依靠個(gè)體的媒體平臺進(jìn)行傳播;企業(yè)定制型則是由企業(yè)投資進(jìn)行制作，內(nèi)容傾向于廣告化、商業(yè)化;專業(yè)制作型是由專門的影視公司進(jìn)行制作，以商業(yè)化為創(chuàng)作取向。

　　從當(dāng)下微電影所反映的內(nèi)在審美取向來看，大多數(shù)微電影題材來源于現(xiàn)實(shí)，“再現(xiàn)”于現(xiàn)實(shí)，能夠讓廣大受眾置身于劇中，具有紀(jì)實(shí)性與真實(shí)性，系一種紀(jì)實(shí)的美學(xué)。在這一點(diǎn)上，有別于通過各種電影特技來塑造美、抽象美的傳統(tǒng)的蒙太奇流派。然而，更為重要的是，微電影在取材源于現(xiàn)實(shí)、“照顧”現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，也滲透許多非紀(jì)實(shí)手法進(jìn)行拍攝，具有制作的技術(shù)性與修飾性，如運(yùn)用再現(xiàn)場景的拍攝手法，同傳統(tǒng)的電視紀(jì)錄片相區(qū)別。

　　當(dāng)我們在對微電影進(jìn)行審美鑒賞時(shí)，需要從審美真實(shí)與本質(zhì)真實(shí)的角度去進(jìn)行理解，即應(yīng)該從微電影劇情背后所反映的現(xiàn)實(shí)問題、社會現(xiàn)象等方面進(jìn)行審美解讀，否則便偏離了劇情所反映的審美內(nèi)涵與審美意義。例如，微電影《京杭運(yùn)河行》中，從劇中最為典型的“橋和船”畫面，銜接到一段段的歷史和今天的畫卷，從小處展現(xiàn)了京杭大運(yùn)河的宏大，擺脫了傳統(tǒng)“宏觀選題”的敘事背景。對此，我們在對劇中所透露的美進(jìn)行解構(gòu)時(shí)，不能僅就劇中畫面進(jìn)行美的欣賞，應(yīng)該將其上升到整個(gè)京杭大運(yùn)河宏大的背景中，從大的視角進(jìn)行解讀和欣賞。

　　可見，以“微電影”為典型的現(xiàn)代電影，在傳承蒙太奇流派的審美構(gòu)造時(shí)，更加注重對現(xiàn)實(shí)生活的“再現(xiàn)”;傾向于紀(jì)實(shí)主義的審美構(gòu)造。該種審美構(gòu)造或許可以說是奇觀化、平庸化，但不能脫離其內(nèi)在的真實(shí)性，從而使得廣大受眾感同身受，以塑造其內(nèi)在的美。

　　【注】蒙太奇：指剪接組合鏡頭，以形成完整的電影片。

　　6.下列關(guān)于“微電影”的理解，不正確的一項(xiàng)是

　　A.“微電影”作為自媒體的一種，具有自主、自我、自由的典型特征，其傳播信息的方式縣有感性、個(gè)性、散亂等特點(diǎn)。

　　B.“微電影”是數(shù)字化時(shí)代自媒體信息傳播的典型代表，微小投入、微小制作、微小劇情、微小記錄等具體體現(xiàn)了“微”的特點(diǎn)。

　　C.“微電影”之所以成為時(shí)代發(fā)展的“符號”，是由于其不僅詮釋了自媒體時(shí)代的內(nèi)涵，而且代表了現(xiàn)代電影美學(xué)的嬗變。

　　D.“微電影”具有精致、簡短、簡約的表現(xiàn)特征，無論哪個(gè)層級的微電影，都主要依靠個(gè)體的媒體平臺進(jìn)行制作和傳播。

　　7.下列對“自媒體時(shí)代下的電影美學(xué)嬗變”的分析與說明，有誤的一項(xiàng)是

　　A.以“青年化”“生活化”“民間化”等為創(chuàng)作品質(zhì)的“微電影”，憑借“奇幻化”“平庸化”審美構(gòu)造贏得社會廣泛認(rèn)可，這一點(diǎn)上區(qū)別于傳統(tǒng)電影制作。

　　B.“微電影”實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)精英制作向草根“拍客”的轉(zhuǎn)變，從普通事實(shí)記錄向劇情創(chuàng)作的轉(zhuǎn)變，不同于傳統(tǒng)電影的制作。

　　C.從內(nèi)在審美取向來看，大多數(shù)“微電影”的題材來源于現(xiàn)實(shí)，又“再現(xiàn)”于現(xiàn)實(shí)，其紀(jì)實(shí)的美學(xué)特征有別于傳統(tǒng)的蒙太奇流派。

　　D.“微電影”取材源于現(xiàn)實(shí)，但也采用許多非紀(jì)實(shí)拍攝手法，具有制作的技術(shù)性與修飾性，與傳統(tǒng)的電視紀(jì)錄片有一定區(qū)別。

　　8.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是

　　A.自媒體環(huán)境下的信息傳播存在著缺乏傳播統(tǒng)一性、客觀性等方面的缺陷，能夠造成部分信息價(jià)值錯(cuò)位、審美異化等方面的結(jié)果。

　　B.按照創(chuàng)作的層級不同，“微電影”可分為自由創(chuàng)作型、企業(yè)定制型和專業(yè)制作型。這三類中只有自由創(chuàng)作型不以營利為追求目標(biāo)。

　　C.文中舉《京杭運(yùn)河行》的例子，說明了微電影的欣賞要透過劇情對所反映的現(xiàn)實(shí)問題、社會現(xiàn)象等方面進(jìn)行審美解讀。

　　D.與傳統(tǒng)電影只關(guān)注審美真實(shí)不同，“微電影”兼顧審美真實(shí)與本質(zhì)真實(shí)，以內(nèi)在的真實(shí)性塑造內(nèi)在的美，來贏得廣大受眾。

　　三、(12分，每小題3分)

　　閱讀下面的文言文，完成9～12題。

　　上運(yùn)使孫司諫①書

　　王安石

　　伏見閣下令吏民出錢購人捕鹽，竊以為過矣。海旁之鹽，雖日殺人而禁之，勢不止也。今重誘之使相捕告，則州縣之獄必蕃，而民之陷刑者將眾，無賴奸人將乘此勢，于海旁漁業(yè)之地搔動艚戶，使不得成其業(yè)。艚戶失業(yè)，則必有合而為盜，賊殺以相仇者，此不可不以為慮也。某為縣于此兩年，見所謂大戶者，其田多不過百畝。百畝之直，為錢百千，其尤良田，乃直二百千而已。大抵?jǐn)?shù)口之家，養(yǎng)生送死，皆自田出，州縣百須，又出于其家。方今田桑之家，尤不可時(shí)得者，錢也。今責(zé)購而不可得，則其間必有鬻田以應(yīng)責(zé)者。夫使良民鬻田以賞無賴告訐之人，非所以為政也。又其間必有捍州縣之令而不時(shí)出錢者，州縣不得不鞭械以督之。鞭械吏民，使之出錢，以應(yīng)捕鹽之購，又非所以為政也。且吏治宜何所師法也?必曰古之君子。重告訐之利以敗俗，廣誅求之害，以失百姓之心，因國家不得已之禁而又重之，古之君子蓋未有然者也。購將安出哉?出于吏之家而已，吏固多貧而無有也;出于大戶之家而已，大家將有由此而破產(chǎn)失職者。安有仁人在上，而令下有失職之民乎?在上之仁人有所為，則世輒指以為師，故不可不慎也。使世之在上者，指閣下之為此而師之，獨(dú)不害閣下之義乎?

　　公家日以窘，而民日以窮而怨。常恐天下之勢，積而不已，以至于此，雖力排之，已若無奈何，又從而為之辭，其與抱薪救火何異?竊獨(dú)為閣下惜此也。循今之法而無所變，有何不可，而必欲重之乎?今閣下為之，蓋迫于公家用調(diào)之不足，其勢不得不權(quán)事勢而為此，以紓一切之急也。雖然，閣下亦過矣，非所以得財(cái)利而救一切之道。今之時(shí)，士之在下者，浸漬成俗，茍以順從為得，而上之人亦往往憎人之言，言有忤己者，輒怒而不聽之。故下情不得自言于上，而上不得聞其過，恣所欲為。伏惟留思而幸聽之。

　　(選自《王安石文集》，有刪改)

　　【注】①孫司諫：指兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使孫甫，當(dāng)時(shí)他正擔(dān)任右司諫一職。

　　9.對下列句子中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是

　　A.今重誘之使相輔告，則州縣之獄必蕃 蕃：繁多，眾多。

　　B.則必有合而為盜，賊殺以相仇者 賊：傷害，殺害。

　　C.又其間必有捍州縣之令而不時(shí)出錢者 捍：觸犯，抵觸。

　　D.其勢不得不權(quán)事勢而為此 權(quán)：權(quán)變，變通。

　　10.下列備組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

　　A.①乃直二百千而己 ②項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍

　　B.①則其問必有鬻田以應(yīng)責(zé)者 ②作《師說》以貽之

　　C.①其與抱薪救火何異 ②其孰能譏之乎

　　D.①故下情不得自言于上 ②其制稍異于前

　　11.以下六句話分別編為四組，全都屬于“購人捕鹽”弊端的一組是

　　①今重誘之使相捕告，則州縣之獄必蕃，而民之陷刑者將眾

　?、谀碁榭h于此兩年，見所謂大戶者，其田多不過百畝

　?、劢褙?zé)購而不可得，則其間必有鬻田以應(yīng)責(zé)者

　?、艹鲇诖髴糁叶?，大家將有由此而破產(chǎn)失職者

　?、莨胰找跃?，而民日以窮而怨

　?、奚w迫于公家用調(diào)之不足，其勢不得不權(quán)事勢而為此，以紓一切之急也

　　A.①③④ B.②④⑤ C.①②⑥ D.③⑤⑥

　　12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

　　A.轉(zhuǎn)運(yùn)使孫司諫為了杜絕私鹽，想通過由百姓出資、官府懸賞的方式來抓捕私自采鹽的人，王安石寫信認(rèn)為此舉不當(dāng)。

　　B.王安石明確指出，征集錢財(cái)來懸賞，費(fèi)用最終必定落到大戶的頭上，會導(dǎo)致他們破產(chǎn)失業(yè)甚至聚眾為盜，應(yīng)該謹(jǐn)慎行事。

　　C.王安石認(rèn)為孫司諫購人捕鹽盡管是為了解決公家之用不足的問題，但是為政還是應(yīng)該效仿古之君子，并遵循現(xiàn)行之法。

　　D.王安石所論從百姓的利益出發(fā)，觀點(diǎn)鮮明，論述充分、深刻，富有層次性，且無低眉折腰之態(tài)，語言直率，念度懇切。

　　歷年語文高考題第二部分

　　四、(24分)

　　13.把文言文閱讀材料中畫線句譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

　　(1)大抵?jǐn)?shù)口之家，養(yǎng)生送死，皆自田出，州縣百須，又出于其家。(4分)

　　(2)夫使良民鬻田以賞無賴告訐之人，非所以為政也。(3分)

　　(3) 使世之在上者，指閣下之為此而師之，獨(dú)不害閣下之義乎?(3分)

　　14.閱讀下面一首詞，然后回答問題。(8分)

　　踏莎行·初春

　　徐燦①

　　芳草才芽，梨花未雨，春魂已作天涯絮。晶簾宛轉(zhuǎn)為誰垂?金衣飛上櫻桃樹。

　　故國茫茫，扁舟何許?夕陽一片江流去。碧云猶疊舊河山，月痕休到深深處。

　　【注】①徐燦：明末清初女詞人。②金衣：指黃鶯。

　　(1)上片主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?試簡要說明。(4分)

　　(2)下片“碧云猶疊舊河山，月痕休到深深處”兩句，含蓄隱曲，歷來為人稱頌。請對此進(jìn)行賞析。(4分)

　　15.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

　　(1) ，則其負(fù)太舟也無力。 (莊子《逍遙游》)

　　(2) ，材木不可勝用也。 (孟子《寡人之于國也》)

　　(3)民生各有所樂兮， 。 (屈原《離騷》)

　　(4)世間行樂亦如此，——。 (李白《夢游天姥吟留別》)

　　(5) ，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

　　(6)碧云天，黃葉地，秋色連波， 。 (范仲淹《蘇幕遮》)

　　五、(12分)

　　16.將下面一段文字改寫成一個(gè)語意連貫的長句，可以適當(dāng)調(diào)整語序、增刪詞語，不得改變原意。(4分)

　　中央政法委首次向社會集中公布了政法干警違紀(jì)違法典型案件。這些典型案件的集中公布，釋放出了政法機(jī)關(guān)在懲治腐敗方面的強(qiáng)烈信號，要堅(jiān)決清除害群之馬，用集中公布的方式強(qiáng)力震懾違紀(jì)違法分子，并借此方式來打造廉潔過硬的政法隊(duì)伍。

　　17.在下面橫線處填上合適的句子，使之與上下文形成句式相似、語意連貫的一段話。(4分)

　　無論身處順境還是身陷逆境，你都可以走進(jìn)詩歌的意境，與詩人神交，來凈化心靈，升華靈魂、名利雙收的時(shí)候，你可以感受“丹青不知老將至，富貴于我如浮云”的通達(dá)，獲得淡泊的心境;一帆風(fēng)順的時(shí)候，你可以品味“卻是平流無石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪”的睿智，保持頭腦的警醒。

　　18.用簡明的語言概括下表所包含的主要信息，表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字，不超過50字。(4分)