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全國(guó)卷語(yǔ)文高考試卷及答案

時(shí)間: 劉惠25 分享

  苦干加巧干,本科重點(diǎn)有希望。高考加油!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的全國(guó)卷語(yǔ)文高考試卷,僅供大家參考!

  全國(guó)卷語(yǔ)文高考試卷閱讀題

  甲必考題

  一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)

  閱讀下面文字,完成1~3題。

  現(xiàn)存中國(guó)最早的人口數(shù)字,見(jiàn)于西晉皇甫謐《帝王世紀(jì)》,乃肇始夏禹,以為禹平水土,九州“民口千三百五十五萬(wàn)三千九百二十三人”。這一數(shù)字,以至禹時(shí)人口統(tǒng)計(jì)本身,并非信史,葛劍雄等先生已有考證,茲不贅述3問(wèn)題在于,皇甫謐為何要將全國(guó)人口統(tǒng)計(jì)追溯至夏禹?推原其意圖,當(dāng)是將他所處時(shí)代的社會(huì)治理方式上溯至夏禹之時(shí)。

  夏禹平治洪水之后,劃九州,制貢賦,賜土姓,家天下,奠定了此后國(guó)家社會(huì)治理的基本格局?!蹲髠?middot;哀公七年》:“禹合諸侯于涂山,執(zhí)玉帛者萬(wàn)國(guó)。”可見(jiàn)禹作為天下共主,所面對(duì)的是以族姓構(gòu)成的諸侯,王朝所需賦役都可征之于諸侯,此時(shí)既無(wú)必要也不可能統(tǒng)計(jì)天下民數(shù)。夏禹所建立的孝治合一之傳統(tǒng),有力地將孝德由君王貫穿至社會(huì)基層,形成了家國(guó)同構(gòu)的德性政治。襄錫圭先生基于甲骨文研究得出宗法制與嫡長(zhǎng)子制均已見(jiàn)于殷商時(shí)期,而在古代文化思想中,這些具體政治制度所支撐的孝治傳統(tǒng)則始于夏禹。故而孟子要討論君王的孝治矛盾時(shí),只能將假設(shè)場(chǎng)景移至夏禹之前的虞舜之時(shí)。

  在各諸侯國(guó)內(nèi)部,其社會(huì)基層之構(gòu)成與治理則需掌握戶數(shù)3在孝治傳統(tǒng)之下,無(wú)論是大夫之家,還是平民之戶,都是以家主或戶主面對(duì)國(guó)家,國(guó)家的賦役也都征之于家主、戶主,國(guó)家權(quán)力并不進(jìn)入家戶之內(nèi)。因此,此時(shí)國(guó)家只掌握家主與戶主的名籍,而沒(méi)有戶籍?!秶?guó)語(yǔ)·周語(yǔ)》上,仲山父陳述傳統(tǒng)禮制依據(jù)百官之職的日常運(yùn)作與國(guó)家常規(guī)性籍田蒐狩,就可以“習(xí)民數(shù)”。實(shí)際上,被登錄于百官有司,能參與籍田蒐狩,都是政治身份的體現(xiàn)。這種政治身份,既是家主戶主為國(guó)家所盡的職責(zé),同時(shí)也是其在國(guó)與家之中地位的確認(rèn)。

  在家戶內(nèi)部,家戶主“正夫”之外,往往尚有成年兄弟,這些人口在僅有家戶主名籍之時(shí),并不為國(guó)家掌握,成為“余子”。尤其對(duì)于基層民眾來(lái)說(shuō),一戶的常規(guī)性授田往往養(yǎng)活不了“余子”,他們便另行墾荒。當(dāng)西周末至春秋戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模擴(kuò)大,國(guó)家感受到財(cái)賦與兵員的緊缺,只得將余子也納入國(guó)家掌握中,這便是周宣王的“料民”(《國(guó)語(yǔ)·周語(yǔ)》上)、魯國(guó)的“初稅畝”(《左傳·宣公十五年》)與楚國(guó)的“大戶”(《左傳·成公二年》)。此后各國(guó)逐漸制定了普遍登記所有人口的戶籍制度,并在此基礎(chǔ)上建立了更為精細(xì)的社會(huì)治理。如秦獻(xiàn)公十年“為戶籍相伍”(《史記·秦始皇本紀(jì)》附《秦紀(jì)》)。

  至商鞅變法,頒布“分異令”,“民有二男以上不分異者,倍其賦”(《史記·商君列傳》),正式將成年余子單獨(dú)立戶,在中國(guó)歷史上首次以戶籍形式改變了基層社會(huì)面貌。

  (摘編自李若暉《古代社會(huì)治理之戶籍的產(chǎn)生》,有刪改)

  1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是

  A.據(jù)皇甫謐《帝王世紀(jì)》記載,我國(guó)最早的人口統(tǒng)計(jì)數(shù)字為一千三百五十五萬(wàn)三千九百二十三人,但經(jīng)葛劍雄等先生考證,這并非夏禹時(shí)代的信史。

  B.夏禹平治洪水后,奠定了國(guó)家社會(huì)治理的基本格局。面對(duì)以族姓構(gòu)成的諸侯,王朝所需賦役都可征于諸侯,此時(shí)既無(wú)必要也不可能統(tǒng)計(jì)天下民數(shù)。

  C.在孝治傳統(tǒng)下,大夫之家,平民之戶,都是以家主或戶主面對(duì)國(guó)家,國(guó)家的賦役征于家主、戶主,此時(shí)國(guó)家只掌握家主與戶主的名籍,而沒(méi)有戶籍。

  D.商鞅變法后,頒布了“分異令”,以“倍其賦”的強(qiáng)制措施,將成年余子單獨(dú)立戶,在中國(guó)歷史上首次出現(xiàn)了普遍登記所有人口的戶籍制度。

  2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是

  A.在古代文化思想巾,孝治傳統(tǒng)是從夏禹時(shí)代開(kāi)始的,所以孟子認(rèn)為,要尋找解決孝治矛盾的辦法,只能回到夏禹之前的虞舜時(shí)代。

  B.家主和戶主被國(guó)家登錄名籍,參與籍田蒐狩,既能為國(guó)家盡職責(zé),也顯示了自己在國(guó)與家中的地位,更是國(guó)家掌握戶數(shù)的依據(jù)。

  C.在孝治傳統(tǒng)之下,無(wú)論大夫還是平民,家戶主的成年兄弟們享受不到國(guó)家的常規(guī)性授田,為了養(yǎng)活自己,他們不得不另外開(kāi)墾荒地。

  D.在普遍登記人口戶籍制度產(chǎn)生以前,國(guó)家統(tǒng)計(jì)人口只登記家戶主“正夫”,而對(duì)家戶中其他的成年兄弟則不作任何統(tǒng)計(jì),成為“余子”。

  3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是

  A.皇甫謐在《帝王世紀(jì)》中,將全國(guó)人口統(tǒng)計(jì)追溯至夏禹時(shí)期,究其原因是他發(fā)現(xiàn)自己所處的西晉時(shí)代的社會(huì)治理方式在夏禹時(shí)朝已經(jīng)開(kāi)始了。

  B.在孝治傳統(tǒng)之下,國(guó)家權(quán)力無(wú)法進(jìn)入家戶之內(nèi),是由于以族姓構(gòu)成的諸侯國(guó)內(nèi)部,都是以家主或戶主面對(duì)國(guó)家,國(guó)家的賦役也只能征之于家戶主。

  C.“料民”“初稅畝”“大戶”都是我國(guó)由名籍到戶籍改革過(guò)程中的產(chǎn)物,是國(guó)家為了增加財(cái)賦和兵員,將“余子”也納入管理的統(tǒng)計(jì)人口的辦法。

  D.秦獻(xiàn)公的“為戶籍相伍”,表現(xiàn)出我國(guó)在戶籍制度方面邁出了一大步,不僅制定了普遍登記所有人口的戶籍制度,還建立了更為精細(xì)的社會(huì)治理。

  二、古代詩(shī)文閱讀(36分)

  (一)文言文閱讀(19分)

  閱讀下面的文言文,完成4~7題。

  周浚,字開(kāi)林,汝南安成人也。浚性果烈。以才理見(jiàn)知,有人倫鑒識(shí)。鄉(xiāng)人史曜素微賤,眾所未知,浚獨(dú)引之為友,遂以妹妻之,曜競(jìng)有名于世。浚初不應(yīng)州郡之辟,后仕魏為尚書(shū)郎。累遷御史中丞,拜折沖將軍、揚(yáng)州刺史,封射陽(yáng)侯。

  隨王渾伐吳,攻破江西屯戍,與孫皓中軍大戰(zhàn),斬偽丞相張悌等首級(jí)數(shù)千,俘馘萬(wàn)計(jì),進(jìn)軍屯于橫江。時(shí)聞龍?bào)J將軍王浚既破上方,別駕何惲說(shuō)浚曰:“張悌率精銳之卒,悉吳國(guó)之眾,殄滅于此,吳之朝野莫不震懾。今王龍?bào)J既破武昌,兵威甚盛,順流而下,所向輒克,土崩之勢(shì)見(jiàn)矣。竊謂宜速渡江,直指建鄴,大軍卒至,奪其膽氣,可不戰(zhàn)而擒。”浚善其謀,便使白渾。惲曰:“渾暗于事機(jī),而欲慎己免咎,必不我從。”浚固使白之,渾果曰:“受詔但令江北抗衡吳軍,不使輕進(jìn)。貴州雖武,豈能獨(dú)平江東!今者違命,勝不足多;若其不勝,為罪已重。且詔令龍?bào)J受我節(jié)度,但當(dāng)具君舟楫,一時(shí)俱濟(jì)耳。”惲曰:“龍?bào)J克萬(wàn)里之寇,以既濟(jì)之功來(lái)受節(jié)度,未之聞也。且握兵之要,可則奪之,所謂受命不受辭也。今渡江必全克獲,將有何慮?若疑于不濟(jì),不可謂智;知而不行,不可謂忠,實(shí)鄙州上下所以恨恨也。”渾執(zhí)不聽(tīng)。居無(wú)何而浚至,渾召之不來(lái),乃直指三山,孫皓遂降于濬。渾深恨之,而欲與濬爭(zhēng)功。惲箋與浚??5霉{,即諫止渾,渾不能納,遂相表奏。

  浚既濟(jì)江與渾共行吳城壘綏撫新附以功進(jìn)封成武侯食邑六千戶賜絹六千匹明年,移鎮(zhèn)秣陵。時(shí)吳初平,屢有逃亡者,頻討平之。賓禮故老,搜求俊乂,甚有威德,吳人悅服。

  初,吳之未平也,浚在弋陽(yáng),南北為互市,而諸將多相襲奪以為功。吳將蔡敏守于沔中,其兄珪為將在秣陵,與敏書(shū)曰:“古者兵交,使在其間,軍國(guó)固當(dāng)舉信義以相高。而聞疆場(chǎng)之上,往往有襲奪互市,甚不可行,弟慎無(wú)為小利而忘大備也。”候者得珪書(shū)以呈浚,浚曰:“君子也。”及渡江,求珪,得之,問(wèn)其本,曰;“汝南人也。”浚戲之曰:“吾固疑吳無(wú)君子,而卿果吾鄉(xiāng)人。”

  遷侍中。武帝問(wèn)浚:“卿宗后生,稱誰(shuí)為可?”答曰:“臣叔父子恢,稱重臣宗;從父子馥,稱清臣宗。”帝并召用??^D(zhuǎn)少府,以本官領(lǐng)將作大匠。改營(yíng)宗廟訖,增邑五百戶。后代王渾為使持節(jié)、都督揚(yáng)州諸軍事、安東將軍,卒于位。

  (摘編自《晉書(shū)·周浚傳》)

  4.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.浚既濟(jì)江與渾共/行吳城壘/綏撫新附/以功進(jìn)/封成武侯/食邑六千戶/賜絹六千匹/

  B.浚既濟(jì)江/與渾共行吳城壘/綏撫新附/似功進(jìn)封成武侯/食邑六千戶/賜絹六千匹/

  C.浚既濟(jì)江/與渾共行吳城壘/綏撫新附以功/進(jìn)封成武侯/食邑六千戶/賜絹六千匹/

  D.浚既濟(jì)江與渾共行吳/城壘綏撫新附/以功進(jìn)封成武侯/食邑六千戶/賜絹六千匹/

  5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.刺史,古代官職名,漢武帝時(shí)在全國(guó)分設(shè)十三部(州),每部(州)設(shè)置刺史一人,巡行郡縣,“刺”有檢核問(wèn)事之意。

  B.宗廟,古代帝王、諸侯祭祀祖宗的廟宇。據(jù)學(xué)界考證,周代宗廟制規(guī)定,只有天子和諸侯可以設(shè)宗廟,其余人則不準(zhǔn)設(shè)廟。

  C.故老,古代常指地方上很有社會(huì)聲望的年高而見(jiàn)識(shí)多的人,“賓禮故老”就是將當(dāng)?shù)氐赂咄氐睦先讼褓e客一樣敬重。

  D.后生,年輕人、后輩,《論語(yǔ)》中有“后生可畏,焉知來(lái)者之不如今也”之語(yǔ)。“卿宗后生”即“愛(ài)卿家族中的年輕人”。

  6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.周浚富有才思,善于識(shí)別人才。同鄉(xiāng)史曜一向地位卑微,湮滅無(wú)聞,只有周浚把他當(dāng)朋友看待,還將妹妹嫁給他;史曜后來(lái)果然聞名于世。

  B.周浚作戰(zhàn)勇敢,處事很有原則。跟隨王渾伐吳殺敵立功,俘敵數(shù)以萬(wàn)計(jì);寧肯失去立功機(jī)會(huì)也不擅自行事,王渾要與王濬爭(zhēng)功,他能及時(shí)勸諫。

  C.周浚治理有方,愛(ài)惜尊重人才。孫皓投降后,他安定撫慰人心;鎮(zhèn)守秣陵時(shí),他討伐平定逃亡者,尋求賢才,禮敬故老,很有威望,令人悅服。

  D.周浚為人忠誠(chéng),舉賢不避內(nèi)親。升任侍中后,周浚如實(shí)回答了晉武帝的問(wèn)話,使武帝最終任用了他舉薦的家族中的兩個(gè)富有名聲的年輕后輩。

  7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

  (1)浚善其謀,便使白渾。惲日:“渾暗于事機(jī),而欲慎己免咎,必不我從。

  (2)而聞疆場(chǎng)之上,往往有襲奪互市,甚不可行,弟慎無(wú)為小利而忘大備也。

  (二)古代詩(shī)歌閱讀<11分)

  閱讀下面這首唐詩(shī),完成第8—9題。

  塞下曲

  王昌齡

  蟬鳴空桑林,八月蕭關(guān)道。

  出塞入塞寒,處處黃蘆草。

  從來(lái)幽并①客,皆共塵沙老。

  不學(xué)游俠兒②,矜夸紫騮③好。

  【注】①幽并:幽州和并州,在今河北、山西北部、內(nèi)蒙古、陜西等一帶地區(qū)。其俗尚氣任俠,此處借指豪俠之氣。②游俠兒:自恃勇武、講義氣而輕視生命的人。③紫騮:古駿馬名。

  8.詩(shī)歌前兩聯(lián)描繪了一幅什么樣的景象?這樣寫(xiě)對(duì)全詩(shī)有何作用?(6分)

  9.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(5分)

  (三)名篇名句默寫(xiě)(6分)

  10.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)

  (1)莊子在《逍遙游》中用“ , ”兩句寫(xiě)出了宋榮子能夠做到“舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮”的原因。

  (2)李白在《蜀道難》中,表現(xiàn)壁之險(xiǎn)絕、水之湍急咆哮的兩句詩(shī)是“ , ”。

  (3)辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中運(yùn)用對(duì)偶、比喻等修辭手法,生動(dòng)形象地描寫(xiě)了馬快弦急、戰(zhàn)斗激烈的兩句是“ , ”。

  乙選考題

  請(qǐng)考生在第三(11)、四(12)兩大題中選定其中一題作答。注意:作答時(shí)請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將所選題號(hào)后的方框涂黑。只能做所選定題目?jī)?nèi)的小題,不得選做另一題目?jī)?nèi)的小題。如果多做,則按所做的第一個(gè)題目計(jì)分。

  三、文學(xué)類文本閱讀(25分)

  11.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)

  塵埃里的上帝

  鳳凰

  威爾遜原本有一份薪水很高的工作,但是一場(chǎng)車禍奪去了他的雙腿。從此他成天悶悶不樂(lè)。妻子建議他在自己家旁邊開(kāi)一家超市,他想了想,便同意了。超市開(kāi)起來(lái)了,附近的人都到這里購(gòu)物。超市人來(lái)人往,大家還跟威爾遜聊聊天,威爾遜的臉上成天都堆滿了笑容。

  威爾遜的生意做得紅紅火火,一家人過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心,可是鄰居蒂芬妮的丈夫卻因?yàn)檐嚨溔ナ懒恕R蜇?zé)任在蒂芬妮的丈夫,蒂芬妮得支付對(duì)方一大筆賠償金,她家頓時(shí)陷入了困境。

  威爾遜決定出手幫他們,他知道,他現(xiàn)在之所以過(guò)得開(kāi)心,是因?yàn)榇蠹艺疹櫵纳猓缃袼擞须y,他也應(yīng)該主動(dòng)幫忙。他跟妻子一說(shuō),妻子滿口答應(yīng)。

  妻子說(shuō):“我們要幫她,但這不能明幫,只能暗幫。”威爾遜點(diǎn)頭。明幫,蒂芬妮肯定不會(huì)接受,就算真的接受了,心里也會(huì)有負(fù)擔(dān),也會(huì)想方設(shè)法報(bào)答他們。如何暗幫呢?威爾遜想丁想,便有了主意。

  威爾遜取出一筆錢(qián),用一個(gè)袋子裝好,然后交給了兒子馬克,對(duì)他交代了一番。馬克帶著這筆錢(qián),去了蒂芬妮家。他把錢(qián)袋悄悄地藏在了一個(gè)角落里。然后,他跟蒂芬妮家的比爾和大衛(wèi)玩起了捉迷藏的游戲。不一會(huì)兒,馬克就大叫起來(lái):“哇,這里有好多錢(qián)!”馬克的叫聲引來(lái)了比爾和大衛(wèi),他們見(jiàn)到那袋錢(qián),不由吃了一驚:“這是我家的,這是我家的!”

  馬克把錢(qián)交給他們。他們趕緊去把錢(qián)交給了蒂芬妮。蒂芬妮拿著錢(qián)喜出望外,激動(dòng)得流下了淚水。因?yàn)檫@筆錢(qián),蒂芬妮的難題一下就解決了。她的臉上又有了笑容。威爾遜一家看在眼里,樂(lè)在心里。

  可是天有不測(cè)風(fēng)云,就在蒂芬妮的難題解決沒(méi)多久,她自己卻病倒了。治吧,沒(méi)錢(qián);不治吧,只能病死。蒂芬妮不怕死,可是她死了,兩個(gè)孩子怎么辦?他們還小,難道要讓他們成為孤兒?jiǎn)?蒂芬妮為此整天以淚洗面。

  威爾遜同妻子商量,想再次幫助蒂芬妮一家,妻子點(diǎn)頭同意了,她也不忍心蒂芬妮有個(gè)三長(zhǎng)兩短,否則那兩個(gè)孩子就太可憐了。

  威爾遜再一次取出一筆錢(qián)裝入一個(gè)袋子,然后交給馬克。馬克帶著這筆錢(qián)去了蒂芬妮家,并悄悄把錢(qián)袋藏在一個(gè)角落里。

  當(dāng)然,馬克又找比爾和大衛(wèi)玩起了捉迷藏的游戲。沒(méi)過(guò)多久,馬克又裝著無(wú)意的樣子發(fā)現(xiàn)那袋錢(qián),并叫了起來(lái):“哇,這里有好多錢(qián)!”馬克的叫聲引來(lái)了比爾和大衛(wèi),他們看到那袋錢(qián),頓時(shí)就笑了起來(lái),跳著說(shuō):“這是我家的錢(qián),這下好了,媽媽有救了!”他們從馬克手里接過(guò)錢(qián),歡呼著跑去找蒂芬妮。蒂芬妮從兩個(gè)孩子手里接過(guò)錢(qián),一問(wèn),得知是從家里找出來(lái)的,愣了愣,不由喜出望外。

  蒂芬妮病好從醫(yī)院出來(lái)后,就去找了份工作,努力地掙錢(qián)。威爾遜見(jiàn)此非常高興,心想這下好了,他們一家可以過(guò)上好日子了??墒牵俜夷菀患覅s省吃儉用,她把錢(qián)都存了起來(lái)。兩年后的一天,蒂芬妮走進(jìn)了威爾遜的超市,威爾遜以為她要買東西,可是她卻將一袋錢(qián)放在柜臺(tái)上,對(duì)他說(shuō)道:“威爾遜先生,謝謝你們對(duì)我的幫助,我這次是來(lái)還錢(qián)的,請(qǐng)您收下。”

  威爾遜吃了一驚,卻裝作毫不知情的樣子,說(shuō)道:“你這是干什么?我們什么時(shí)候幫過(guò)你啊?”蒂芬妮告訴他,她每次需要錢(qián)的時(shí)候,馬克與她的孩子捉迷藏都找出一袋錢(qián),而那個(gè)地方,她查過(guò),她的丈夫根本不會(huì)藏錢(qián)在那里,不用說(shuō),是威爾遜一家用這種辦法在幫她。威爾遜說(shuō):“不,你弄錯(cuò)了,我們從來(lái)沒(méi)有幫助過(guò)你什么。倒是你,幫了我們,你家周圍栽滿了花,大家聞到花香,就都喜歡來(lái)我的超市購(gòu)物了!”

  蒂芬妮心想,也許那真是丈夫藏的錢(qián)。他們幫了我,沒(méi)理由不承認(rèn)。威爾遜說(shuō)得有道理,卡爾森就曾開(kāi)過(guò)超市,但生意卻不好,最終關(guān)門(mén)了,現(xiàn)在他的生意這么好,真是我家?guī)土嗣?。于是蒂芬妮帶上錢(qián),開(kāi)心地走了。

  威爾遜對(duì)妻子說(shuō):“你看,我不承認(rèn),還說(shuō)她幫了我們,她多開(kāi)心。大家總是照顧我們的生意,可他們卻從不承認(rèn)這是對(duì)我們的照顧。上帝從來(lái)不承認(rèn)自己是上帝,他總是將自己放到塵埃里,跟常人沒(méi)有兩樣。”

  (選自《微型小說(shuō)選刊》,有刪改)

  (1)下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

  A.威爾遜因車禍?zhǔn)チ穗p腿,就在家旁邊開(kāi)了一間超市,生意十分興隆,這是因?yàn)楦浇泥従觽兌己苌屏?,為了幫助他,都到他那里?gòu)物。

  B.鄰居蒂芬妮的丈夫因車禍去世,為支付賠償金陷入困境,威爾遜出手幫助她家渡過(guò)關(guān),因?yàn)樗苍庥鲞^(guò)車禍,相同境遇使他同相憐。

  C.作者兩次寫(xiě)蒂芬妮兒子見(jiàn)到錢(qián)大叫“這是我家的錢(qián)”,又寫(xiě)蒂芬妮在威爾遜否認(rèn)幫忙一事后就拿著錢(qián)走了,意在通過(guò)對(duì)比,突出威爾遜的無(wú)私。

  D.蒂芬妮本來(lái)推斷是威爾遜拿錢(qián)幫助她們的,但是威爾遜一番說(shuō)辭讓她相信“那真是丈夫藏的錢(qián)”,這說(shuō)明威爾遜善于偽裝,演技出眾。

  E.小說(shuō)通過(guò)對(duì)威爾遜受鄰居幫助而重拾快樂(lè)以及他兩次幫助蒂芥妮一家的敘述,以小見(jiàn)大,凸顯了人和人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待、和諧共處的主題。

  (2)小說(shuō)有明暗兩條線索,分別是什么?這樣安排有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析o (6分)

  (3)小說(shuō)在刻畫(huà)威爾遜這個(gè)形象時(shí),突出了他的哪些性格特征?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

  (4)“蒂芬妮帶上錢(qián),開(kāi)心地走了”,小說(shuō)寫(xiě)到這里就可以收尾了,為什么又寫(xiě)了最后一段?請(qǐng)你結(jié)合文本,從三個(gè)角度簡(jiǎn)要分析這樣結(jié)尾的好處o (8分)

  四、實(shí)用類文本閱讀(25分)

  12.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)

  遲子建自傳

  從中國(guó)的版圖上看,我的出生地漠河居于最北,大約在北緯53度c那是一個(gè)小村子,依山傍水,風(fēng)景優(yōu)美,每年有多半的時(shí)間白雪飄飄。我記憶最深刻的,是那里漫長(zhǎng)的寒冷,冬天似乎總也過(guò)不完。

  我小時(shí)候住在外婆家里,那是一座高大的木刻楞房子,房前屋后是廣闊的菜園。短暫的夏季來(lái)臨的時(shí)候,菜園就被種上了各色莊稼和花草,有的是讓人吃的東西;有的則純粹是供人觀賞的。當(dāng)然,也有半是觀賞半是入口的植物3我經(jīng)??匆?jiàn)的一種情形就是,當(dāng)某一種植物還在旺盛的生命期的時(shí)候,秋霜卻不期而至,所有的植物在一夜之間就憔悴了。這種大自然的風(fēng)云變幻所帶來(lái)的植物的被迫凋零令人痛心和震撼。

  我對(duì)人生最初的認(rèn)識(shí),冗全是從自然界的一些變化而感悟來(lái)的。比如我從凋零的植物身上看到了生命的脆弱,同時(shí)我也從另一個(gè)側(cè)面看到了生命的從容,因?yàn)樵S多衰亡的植物,轉(zhuǎn)年又會(huì)煥發(fā)出勃勃生機(jī),看上去比前一年似乎更加有朝氣。

  童年圍繞著我的,除了那些可愛(ài)的植物,還有親人和動(dòng)物。我的親人,也許是由于身處民風(fēng)純樸的邊塞,他們是那么善良、隱忍、寬厚,愛(ài)意總是那么不經(jīng)意地寫(xiě)在他們的臉上.讓人覺(jué)得生活里到處是融融暖意。我從他們身上,領(lǐng)略最多的就是那種隨遇而安的平和與超然,這幾乎決定了我成年以后的人生觀。

  生物本來(lái)是沒(méi)有高低貴賤之分的,但是由于人類的存在,它們卻被分出了等級(jí),令人無(wú)可奈何。雖然我把那些動(dòng)物當(dāng)成了親密的朋友對(duì)待,但久而久之,它們的斃命使我的憐憫心不再那么強(qiáng)烈,我與庸常的人們一樣地認(rèn)為,它們的死亡是天經(jīng)地義的。只是成年以后遇見(jiàn)了許多惡意的人的猙獰面孔后,我又會(huì)情不自禁地想起那些年,在喧嘩而浮躁的人世間,能夠時(shí)常憶起它們,內(nèi)心會(huì)有一種異常溫暖的感覺(jué)。

  在我的作品中,出現(xiàn)最多的除了故鄉(xiāng)的親人,就是那些從我的腦海中揮之不去的動(dòng)物,這些在我的故事中是經(jīng)久不衰的。比如《霧月牛欄》中因?yàn)槌醮我?jiàn)到陽(yáng)光、怕自己的蹄子把陽(yáng)光給踩碎了而縮著身子走路的牛;《北極村童話》里的那條名叫“傻子”的狗等等。

  此外,我還對(duì)童年時(shí)所領(lǐng)略到的那種種奇異的風(fēng)景情有獨(dú)鐘,譬如鋪天蓋地的大雪、轟轟烈烈的晚霞、波光蕩漾的河水、在雪地上飛馳的雪橇、千年不遇的日全食等等,我對(duì)它們是懷有熱愛(ài)之情的,它們進(jìn)入我的小說(shuō),會(huì)使我在寫(xiě)作時(shí)洋溢著一股充沛的激情。我甚至覺(jué)得,這些風(fēng)景比人物更有感情和光彩,它們出現(xiàn)在我的筆端,彷佛不是一個(gè)個(gè)漢字在次第呈現(xiàn),而是一群在大森林中歌唱的夜鶯。

  在這樣一片充滿了靈性的土地上,神話和傳說(shuō)幾乎到處都是一也許是因?yàn)樯裨挼淖甜B(yǎng),我記憶中的房屋、牛欄、豬舍、菜園、墳塋、山川河流、日月星辰等無(wú)一不沾染了神話的色彩和氣韻,我筆下的人物也無(wú)法逃脫它們的籠罩。我所理解的活生生的人,不是庸常所指的按現(xiàn)實(shí)規(guī)律生活的人,而是被神靈之光包圍的人,那是一群有個(gè)性和光彩的人。他們也許會(huì)有種種的缺陷,但他們忠實(shí)于自己的內(nèi)心生活,從人性的意義來(lái)講,只有他們才值得永恒的抒寫(xiě)。

  還有夢(mèng)境。也許是我童年生活的環(huán)境與大自然緊緊相擁的緣故吧,我特別喜歡做一些色彩斑斕的夢(mèng)。我在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)會(huì)發(fā)光的樹(shù),能夠飛翔的魚(yú),狂奔的獵狗和濃云密布的天空。有時(shí)也夢(mèng)見(jiàn)人,這人多半是已經(jīng)作了古的,他們與我娓娓講述著生活的故事,一如他們活著。夢(mèng)境里的流水和夕陽(yáng)總是帶有某種傷感的意味,夢(mèng)里的動(dòng)物有的兇猛有的則溫情脈脈。有時(shí)我想,夢(mèng)境也是一種現(xiàn)實(shí),而且,夢(mèng)境的語(yǔ)言具有永恒性,只要你有呼吸、有思維,它就無(wú)休止地出現(xiàn),給人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的聯(lián)想。它們就像盛宴上酒杯碰撞后所發(fā)出的清脆溫暖的響聲,令人回味。

  當(dāng)我童年在故鄉(xiāng)北極村生活的時(shí)候,因?yàn)椴恢?ldquo;山外有山、天外有天”,我認(rèn)定世界就北極村這么大。當(dāng)我成年以后到過(guò)了許多地方,見(jiàn)到了更多的人和更絢麗的風(fēng)景之后,我回過(guò)頭來(lái)一想,世界其實(shí)還是那么大,它只是一個(gè)小的北極村。

  (有刪改)

  【相關(guān)鏈接】

 ?、?ldquo;越是寒冷地區(qū)的人,越渴望溫暖,因?yàn)槲沂且粋€(gè)在北極村長(zhǎng)大的孩子,我對(duì)它的依戀永遠(yuǎn)不會(huì)消亡,因此,讀者在我作品中,會(huì)看到一種人性意義上的春天。

  我寫(xiě)作的過(guò)程,是與自己的內(nèi)心搏斗,是與生活的世界搏斗,因?yàn)閷?duì)這個(gè)世界有思考,有不平,所以特別想傾訴文學(xué)是我的伙伴,它是我表達(dá)心中理念的渠道。(遲子建)

 ?、谶t子建從讀書(shū)起,就喜歡寫(xiě)作文,故鄉(xiāng)的森林、河流、清風(fēng)和明月給她無(wú)盡的靈感。童年的木刻楞房、白夜、極光,深深刻入了她的心靈,給她的創(chuàng)作注入了無(wú)窮的想象。(陳華文《遲子建:北極村走出的女作家》)

  (1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

  A.遲子建出生在漠河最北的一個(gè)小村子,那里“冬天似乎總也過(guò)不完”的漫長(zhǎng)的寒冷給她留下深刻印象,這是她創(chuàng)作上喜歡把背景定在“春天”的緣故。

  B.“我與庸常的人們一樣地認(rèn)為,它們的死亡是天經(jīng)地義的”,這句話與其說(shuō)反映出遲子建對(duì)生命的麻木,不如說(shuō)表達(dá)了她對(duì)生命脆弱與從容的達(dá)觀認(rèn)識(shí)。

  C.北極村的人不是按現(xiàn)實(shí)規(guī)律生活的人,他們被神靈之光包圍著,雖然有種種缺陷,卻忠實(shí)于自己的內(nèi)心,有個(gè)性光彩,因此值得作家們永恒抒寫(xiě)。

  D.作者對(duì)人生最初的認(rèn)識(shí),是從自然界一些變化感悟來(lái)的,因此她認(rèn)為風(fēng)景比人物更有感情和光彩,在她的作品中,除了故鄉(xiāng)親人,出現(xiàn)最多的就是動(dòng)物。

  E.童年的生活經(jīng)歷和大自然的厚賜,給遲子建的心靈打上了深深的烙印,北極村的一切不僅影響了她的人生觀,也給她的創(chuàng)作注入了無(wú)窮的想象力。

  (2)遲子建的創(chuàng)作貺是如何形成的?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。(6分)

  (3)作為作家的一篇自傳,本文有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(6分)

  (4)作者童年時(shí)“認(rèn)定世界就北極村這么大”,成年到過(guò)許多地方后,依然認(rèn)定世界“只是一個(gè)小的北極村”,這是為什么?請(qǐng)結(jié)合文本,談?wù)勀愕睦斫狻?8分)

  全國(guó)卷語(yǔ)文高考試卷表達(dá)題

  五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

  13.依次填人下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

 ?、俚妄g留學(xué)值與不值、好與不好,也需因人而異。既不能盲目跟風(fēng),視留學(xué)為唯一出路;也不能 ,甘心做井底之蛙。

 ?、诿鎸?duì)盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的貪腐案件,調(diào)查組辦案人員抱持堅(jiān)定信念,縱使拔出蘿卜帶出泥,也絕不 ,看了佛面看僧面。

 ?、圻@次宴會(huì)雖然只邀請(qǐng)了你一個(gè)人,但他那里又不是龍?zhí)痘⒀ǎ愫伪?,自己嚇自己?不要多心,盡管放寬心去吧。。

  A.畏首畏尾 投鼠忌器 杯弓蛇影

  B.投鼠忌器 杯弓蛇影 畏首畏尾

  C.畏首畏尾 杯弓蛇影 投鼠忌器

  D.杯弓蛇影 投鼠忌器 畏首畏尾

  14.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)

  A.部分高新科技處于突破的臨界點(diǎn),一旦實(shí)現(xiàn)突破進(jìn)入市場(chǎng)化后,就會(huì)形成巨大的科技力量,改善人類生存環(huán)境,提高人類生活質(zhì)量,跨入一個(gè)新的科技時(shí)代。

  B.這本署名為《記住鄉(xiāng)愁》的書(shū),是莊乾坤的一本長(zhǎng)篇散文集,封面設(shè)計(jì)精美,畫(huà)面淡雅宜人,用不著展卷閱讀書(shū)里內(nèi)容,僅看書(shū)名,就能夠被它吸引住。

  C.昆明動(dòng)物園的工作人員說(shuō),此次引進(jìn)的鸚鵡都是來(lái)自美洲、非洲、澳洲等地的26個(gè)名貴外國(guó)品種,一共500多只。因?yàn)槿斯わ曫B(yǎng),它們特別喜歡與人親近。

  D.集團(tuán)總校要發(fā)揮示范輻射作用,引領(lǐng)農(nóng)村學(xué)校,使農(nóng)村學(xué)生享受到與城市學(xué)生一樣優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量和后勤服務(wù),讓這些孩子在教育中贏得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。

  15.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)

  森林生態(tài)系統(tǒng)是巨大的碳儲(chǔ)存庫(kù)和重要碳匯。森林通過(guò)碳匯功能,在地球陸地生態(tài)系統(tǒng)中貯存了巨量的碳。作為陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體, 。森林植物在其生長(zhǎng)過(guò)程中通過(guò)光合作用,吸收大氣中的二氧化碳,將其固定在森林生物量中。

  A.人們公認(rèn)森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)中最大的碳庫(kù),是最為有效的生物固碳方式

  B.森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)中最大的碳庫(kù),人們公認(rèn)它是最為有效的生物固碳方式

  C.森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)中最大的碳庫(kù),并被公認(rèn)為最為有效的生物固碳方式

  D.人們公認(rèn)森林是最為有效的生物固碳方式,而且是陸地生態(tài)系統(tǒng)中最大的碳庫(kù)

  16.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)20個(gè)字。(5分)

  1992年開(kāi)始,人們嘗試使用“肉毒桿菌毒素”(簡(jiǎn)稱“肉毒素”)來(lái)控制面部肌肉的活動(dòng),①。2002年,美國(guó)食品藥品管理局批準(zhǔn)A型肉毒桿菌毒素應(yīng)用于美容領(lǐng)域,以消除抬頭紋、眉間紋和魚(yú)尾紋等。目前,肉毒素美容風(fēng)靡全球,②。不過(guò),很多人并不了解肉毒素美容的副作用。短時(shí)間內(nèi)多次注射肉毒素,③,甚至生命安全。

  17.仔細(xì)觀察下面一幅漫畫(huà),請(qǐng)說(shuō)明漫畫(huà)內(nèi)容,并寫(xiě)出漫畫(huà)寓意,要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過(guò)80個(gè)字。(6分)

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