語(yǔ)文高考題型全國(guó)卷2017(2)
語(yǔ)文高考題型全國(guó)卷2017表達(dá)題
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
13.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A. 隨著微信的興起與發(fā)展，微商營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)生水起，逐漸規(guī)模化，它比傳統(tǒng)電商相更能精準(zhǔn)地找到用戶群，訂單量大幅度提升。
B. 李澤厚先生學(xué)貫中西，對(duì)西方美學(xué)和傳統(tǒng)美學(xué)的研究造詣精深，見(jiàn)仁見(jiàn)智，寫(xiě)出了學(xué)術(shù)價(jià)值很高的專(zhuān)著《美的歷程》。
C. 晉商重信守約，一言九鼎，有諾必踐，形成了義利并重的商業(yè)價(jià)值觀，取得了舉世矚目的業(yè)績(jī)，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。
D.大宋御河宋詞樂(lè)舞以亭臺(tái)樓閣、御河畫(huà)舫為背景，以清歌伴舞、古樂(lè)演奏、情景劇等形式演繹宋詞，給游客煥然一新的審美感受。
14.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)
A. 幾十年來(lái)，吳良鏞上下求索，學(xué)以致用，踐行“讓人們?cè)娨獍?、?huà)意般地棲居在大地上”，營(yíng)建了一批融合傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代藝術(shù)的建筑。
B. 我國(guó)正在經(jīng)歷一場(chǎng)從“吃飽”向“吃健康”的轉(zhuǎn)變，在這一歷史進(jìn)程中，能否保證公眾的食品安全，取決于政府的執(zhí)政水平，事關(guān)百姓的切身利益。
C.在以“中醫(yī)養(yǎng)生”為主題的科學(xué)家與媒體面對(duì)面活動(dòng)上，中醫(yī)專(zhuān)家坦言，不僅如何辨別養(yǎng)生真?zhèn)卫Щ笾习傩?，也困惑著業(yè)內(nèi)人士。
D.某些地區(qū)農(nóng)民工住宿條件極其惡劣，幾十個(gè)人睡在陰濕的地上，蓋的除個(gè)別人有大衣可充當(dāng)被子外，大多數(shù)人擠在一起和衣而臥。
15. 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
太陽(yáng)下山了，菜園中還散發(fā)著陽(yáng)光的余溫; ， ， ， ， ， ，像是在歌唱菜園的美景。
①只有水邊青蛙的叫聲
?、诜植磺迥睦锸腔?，哪里是菜
③月亮升起來(lái)了
?、苤灰?jiàn)月光像水一樣傾瀉下來(lái)
⑤菜園完全是另外的景致
?、薨涯切╅_(kāi)花的不開(kāi)花的植物全都鍍上一層銀光
A.①④②③⑤⑥ B.①⑤④⑥③② C. ③⑤④⑥②① D. ③⑥⑤②①④
16.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15字。(6分)
發(fā)展高科技的最終目標(biāo)是為了人，因此，在發(fā)展高科技的同時(shí)， ① ，以人文文化作為高科技的向?qū)?。高科技能否正確發(fā)揮作用，造福人類(lèi)，不取決于科學(xué)技術(shù)本身， ② ，加強(qiáng)科技工作者的人文教育，才能使高科技真正服務(wù)于人，而不至于迷失目標(biāo)。在科技的作用日益巨大的今天，要警惕唯科學(xué)主義思潮的泛濫， ③ ，會(huì)給人類(lèi)造成災(zāi)難性后果。
17.每年6月的第二個(gè)星期六是我國(guó)的“保護(hù)文化遺產(chǎn)日”。請(qǐng)為此擬寫(xiě)一段公益廣告詞。要求主題明確，富有感召力，用一種修辭方法。不少于25個(gè)字。(5分)
六、寫(xiě)作(60分)
18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)
孔子的弟子看到小孩落水，跳下去把孩子救起，孩子的父親送頭牛表示感謝，弟子高興地接受了。人們議論紛紛，認(rèn)為他貪心;孔子卻贊揚(yáng)了他。
魯國(guó)政府規(guī)定，凡是在魯國(guó)之外看到淪為奴隸的魯國(guó)人，可以先墊錢(qián)把他贖回來(lái)，回國(guó)后找政府報(bào)銷(xiāo)?？鬃拥牡茏于H人后沒(méi)有報(bào)銷(xiāo)，人們交口稱(chēng)贊，夸他品格高尚;孔子卻嚴(yán)厲地批評(píng)他。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
語(yǔ)文高考題型全國(guó)卷2017參考答案
一、(9分，每小題3分)
1. A (“這些紋樣包含了祭祀、吉祥、祈福等方面的內(nèi)容”表述有誤)
2.D (“這些圖案巧妙而含蓄地反映出人們的審美情趣”理解有誤)
3. B.(“可見(jiàn)佛教、道教曾長(zhǎng)期主導(dǎo)人們的思想和生活”分析有誤)
二、(36分)
4.(3分)C( 副: 幫助)
5.(3分)D
6.(3分)C(“奏事進(jìn)言均得到采納”分析有誤)
7.(10分)(1)(5分)張珪巡視四川、陜西，詢(xún)問(wèn)百姓的疾苦，救濟(jì)撫恤孤兒貧民，罷免多余的官員，廢黜貪污的官吏。(大意2分，“使”“賑恤”“冗”各1分)
(2)(5分)張珪回答說(shuō)：“在我的家鄉(xiāng)，百姓很饑餓，朝廷雖然用金帛救濟(jì)，但沒(méi)有惠及的有十分之五六，希望陛下考慮他們。”(大意2分， “十五六”“惟”“念”各1分)
8.(6分)運(yùn)用擬人和想象，描摹細(xì)膩，生動(dòng)有趣：白鷺棲宿，窺視沙灘，孤影輕輕晃動(dòng)，用擬人寫(xiě)出動(dòng)態(tài);應(yīng)該是有魚(yú)蝦進(jìn)入它的夢(mèng)境，想象合理有趣。(總說(shuō)2分，分說(shuō)3分)
9.(5分)表達(dá)了詞人對(duì)清新淡雅的自然風(fēng)光和淳樸和樂(lè)生活的喜愛(ài)之情。(2分，意思對(duì)即可)通過(guò)寫(xiě)景來(lái)表現(xiàn)的，這首詞全篇寫(xiě)景，沒(méi)有一句抒情，但處處融情于景，寄意言外。(3分，意思對(duì)即可)
10.(6分)
(1)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆 (2)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海(3)金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎(每空1分，有錯(cuò)別字則該空不得分)
三(25分)
11.(25分)(1)(5分)答B(yǎng)給3分，答C給2分，答D給1分，答A、E不給分。
(2)(6分)①?gòu)埿≠?lài)堅(jiān)守傳統(tǒng)，是漸趨沒(méi)落的民間藝術(shù)的堅(jiān)持者;②他抗?fàn)帄^力，對(duì)城里來(lái)的流行小曲的沖擊感到痛苦，不惜以衰老之軀、絕望舞蹈來(lái)抗?fàn)?③他守舊自負(fù)，不能容忍生活中的任何變化，希望人們賞識(shí)他。(每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可)
(3)(6分)①說(shuō)書(shū)人張小賴(lài)這邊觀眾的流失與城里來(lái)的流行小曲那邊觀眾的增加形成對(duì)比，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，為下文張小賴(lài)絕望、瘋狂的舞蹈埋下伏筆;②張小賴(lài)內(nèi)心的期待與觀眾后來(lái)的實(shí)際反映形成對(duì)比，這使有“英雄”情結(jié)的張小賴(lài)十分痛苦，有助于表現(xiàn)主題。(每點(diǎn)3分，意思對(duì)即可)
(4)(8分)小說(shuō)中 “英雄”的特定含義：①指的是中國(guó)民間文化中的理想主義、英雄主義傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)集中體現(xiàn)在中國(guó)民間的說(shuō)書(shū)藝術(shù)之中;②說(shuō)書(shū)人張小賴(lài)為了維護(hù)這種傳統(tǒng)，絕望、瘋狂的舞蹈，付出了生命的代價(jià)，是悲劇英雄;③表達(dá)了作者對(duì)張小賴(lài)這樣的英雄的崇敬和對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望。(答對(duì)兩點(diǎn)給2分，答對(duì)3點(diǎn)給8分，意思對(duì)即可)
四(25分)
12.(25分)(1)(5分)不同點(diǎn)：材料一傳遞了2014年全國(guó)谷物總產(chǎn)量、2014年全國(guó)糧食播種面積、糧食單位面積產(chǎn)量等重要信息。材料二傳遞了新品種的推廣、技術(shù)集成的應(yīng)用、農(nóng)作物結(jié)構(gòu)的調(diào)整、農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展等重要信息。(材料一2分，材料二3分)
(2)(6分)新華網(wǎng)記者側(cè)重我國(guó)糧食總產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)“十一連增”這一事件本身，側(cè)重?cái)?shù)字的比較，是消息;《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》報(bào)道側(cè)重分析我國(guó)糧食總產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)“十一連增”的原因，是新聞評(píng)論。(每點(diǎn)3分)
(3)(6分)糧食需求不斷增加;耕地?cái)?shù)量減少且質(zhì)量下降;氣候變化頻繁，旱澇災(zāi)害增多;生產(chǎn)成本增加;糧食價(jià)格低，農(nóng)民生產(chǎn)積極性不高;農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效的長(zhǎng)期機(jī)制還沒(méi)有完全建立。(每點(diǎn)1分)
(4)(8分)①糧食消費(fèi)增長(zhǎng)比糧食生產(chǎn)增長(zhǎng)快，糧食進(jìn)口年均增長(zhǎng)非?？?②2020年，糧食自給率基本上能達(dá)到85%，和糧食安全目標(biāo)大體吻合;③未來(lái)糧食安全面臨挑戰(zhàn)。(每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可)
看法：糧食生產(chǎn)需要政策大力支持，發(fā)展農(nóng)業(yè)科技，減少糧食浪費(fèi)。(2分，任意兩點(diǎn)即可)
五(20分)
13.(3分)A.(B.見(jiàn)仁見(jiàn)智：對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，不同的人從不同的立場(chǎng)或角度有不同的看法。C.一言九鼎：形容某人所說(shuō)的話能起決定性作用。D.煥然一新：形容人或事物呈現(xiàn)出全新的面貌)
14.(3分)B(A.成分殘缺，可在“大地上”后“人生理想”。C.語(yǔ)序不當(dāng)，可把“不僅”放在“如何辨別養(yǎng)生真?zhèn)?rdquo;后。D.“蓋的除個(gè)別人有大衣可充當(dāng)被子外”句式雜糅)
15.(3分)C
16.(6分)①要加強(qiáng)人文文化的建設(shè) ②取決于科技工作者 ③科學(xué)能解決一切問(wèn)題的觀點(diǎn)(每處2分，意思對(duì)即可)
17.(5分)傳承華夏文明，守護(hù)精神家園;今天盡一份責(zé)任，明天少一份遺憾。
六(60分)
18.(60分)參考角度：①價(jià)值觀(對(duì)做好事該不該得到回報(bào)的思辨);②輿論導(dǎo)向(人們的看法);③圣人的思想(孔子的態(tài)度)。
參考譯文：
張珪字公端，是張弘范的兒子。少年時(shí)能拉引硬弓命中目標(biāo)，曾經(jīng)跟隨他父親經(jīng)過(guò)樹(shù)林，遇到老虎，張珪抽箭徑直向前，老虎像人一樣站起來(lái)，張珪一箭射穿虎喉，全軍都?xì)g呼起來(lái)。至元十六年，張珪十六歲，代理管軍萬(wàn)戶。十七年，實(shí)授為昭勇大將軍、管軍萬(wàn)戶。張珪佩戴父親的虎符，管理父親所統(tǒng)轄的軍隊(duì)，鎮(zhèn)守建康。不久，張弘范去世，喪事辦完后，世祖召見(jiàn)張珪，親自撫慰他。張珪上奏說(shuō)：“我年紀(jì)輕，軍中事務(wù)重大，聶禎跟隨我祖父、父親久經(jīng)沙場(chǎng)，希望讓他輔助我。”世祖感嘆說(shuō)：“尋求閱歷多而且穩(wěn)重的人來(lái)輔助自己，尋常的年輕人想不到這點(diǎn)。”重重賞賜了他，讓他回去，并遍賞了他的隨從。至元十九年，宣城、徽州群盜蜂起起，行省下檄文命令張珪討伐他們，士兵多次被賊寇打敗，士兵中有宰殺百姓家的豬并傷了主人的。張珪說(shuō)：“這就是軍隊(duì)打敗仗的原因。”斬殺那些士兵，盜賊全都平定了。二十九年，張珪入朝,被任命為樞密副使。太傅月兒魯那演說(shuō)：“張珪還年輕，姑且用僉書(shū)一職試用他，果真可以大用，請(qǐng)等以后。”皇帝說(shuō)：“不能這樣，這家人為國(guó)滅金、滅宋，三代人都盡了最大的力量，怎么可以吝嗇這個(gè)官職呢?”授予他鎮(zhèn)國(guó)上將軍、江淮行樞密副使。大德三年，朝廷派遣使臣巡行天下，張珪巡視四川、陜西，詢(xún)問(wèn)百姓的疾苦，救濟(jì)撫恤孤兒貧民，罷免多余的官員，廢黜貪污的官吏。還朝后，升遷為浙西肅政廉訪使。他彈劾罷免郡長(zhǎng)吏以下官員三十多人，州府小吏幾百人，征集的贓款數(shù)以萬(wàn)計(jì)。張珪查知鹽司以奸詐手段獲得利益的事，將要揭發(fā)他們，事情關(guān)涉到行省，有心里不安的人，想以執(zhí)法過(guò)嚴(yán)的罪名中傷張珪，就賄賂皇帝身邊的臣子，謊稱(chēng)張珪施行巫術(shù)，并且阻礙鹽法的執(zhí)行?；实叟汕补賳T共同審理這件事，獲知了行省的大小官吏以及鹽官欺騙蒙蔽的情況，他們都認(rèn)了罪。張珪彈劾有不法行為的大官，沒(méi)獲得答復(fù);還彈劾迷惑君主的近侍，又沒(méi)獲得答復(fù)。于是他稱(chēng)病回家。泰定三年，皇帝派遣使者召見(jiàn)張珪，張珪來(lái)到，皇帝說(shuō)：“你來(lái)時(shí)，民間怎么樣?”張珪回答說(shuō)：“在我的家鄉(xiāng)，百姓很饑餓，朝廷雖然用金帛救濟(jì)，但沒(méi)有惠及的有十分之五六，希望陛下考慮他們。”皇帝聽(tīng)了后很痛心，命令有關(guān)部門(mén)全部救濟(jì)那些人。沒(méi)過(guò)多久，起用張珪商議中書(shū)省的事情，張珪在泰定四年十二月去世。
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