2017成人高考語(yǔ)文模擬試題答案
高考雖遠(yuǎn)有近,你準(zhǔn)備好了嗎?給一條備考建議:認(rèn)真扎實(shí)基礎(chǔ)。祝高考成功!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的2017成人高考語(yǔ)文模擬試題,僅供大家參考!
2017成人高考語(yǔ)文模擬試題閱讀題
一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成l~3題。(選擇文學(xué)理論文本)
?、贇v史上,國(guó)人曾有謠讖之信。何謂謠讖?謠,是歌謠;讖,為預(yù)言。簡(jiǎn)單地說,謠讖就是以謠為讖,用歌謠的形式演繹對(duì)未的預(yù)言。內(nèi)容主要包括占驗(yàn)個(gè)人命運(yùn)和歷史事件兩種。前者如以燕子為題,影射漢成帝寵妃趙飛燕的人生經(jīng)歷。而歷史事件最著者莫過于王朝更迭。這類謠讖有的是一語(yǔ)成讖式的簡(jiǎn)單判斷,如“亡秦者,胡也”;也有的是對(duì)完整過程的敘述。一首普通的歌謠何以有著如此巨大的能量?答曰:信仰使然。
?、诠湃苏J(rèn)為,“有章曲曰歌,無章曲曰謠”,“徒歌謂之謠”。也就是說,謠是沒有音樂伴奏的歌唱形式。事實(shí)上,最有可能成為讖謠的不是成人謠而是童謠。古人認(rèn)為:“童子歌曰童謠,以其出自胸臆,不由人教也。”童謠能成為讖謠,除了“出自胸臆”的“天籟之音”外,還有信仰上的因素。古人認(rèn)為五星中的熒惑星(火星)降臨大地化為兒童,歌謠嬉戲,而其所歌即是吉兇的預(yù)兆。
?、邸秶?guó)語(yǔ)·鄭語(yǔ)》記有周宣王時(shí)的一首童謠:“檿弧箕服,實(shí)亡周國(guó)。”(那賣桑弓、箭袋的人,就是使周滅亡的人啊!)歷史應(yīng)驗(yàn)了童謠之語(yǔ),賣桑弓、箭袋的夫婦收養(yǎng)的棄嬰,正是烽火戲諸侯的周幽王之妃褒姒?!秶?guó)語(yǔ)》是中國(guó)最早的一部國(guó)別史,其成書年代,或云春秋末期,或云戰(zhàn)國(guó)初期。以最晚而論,應(yīng)該說在戰(zhàn)國(guó)初期人們已經(jīng)有了謠讖的信仰。
④既為信仰之物,謠之所以成讖,于兩種基本的思維。一是相信語(yǔ)言的神秘力量。如古時(shí)候“土反其宅,水歸其壑,昆蟲勿作,草木歸其澤”的農(nóng)事咒語(yǔ)。二是相信已知和未知事物之間存在著某種神秘聯(lián)系。人們總是試圖破譯這種神秘聯(lián)系,先民龜筮占卜就是這種文化嘗試的結(jié)果。相信謠讖的預(yù)言和相信卜筮的占驗(yàn)應(yīng)該說基于同樣的思維,只不過是所憑借的手段不同罷了。
?、萆鲜鲂叛霰粦?zhàn)國(guó)鄒衍和西漢董仲舒所利用,并進(jìn)一步系統(tǒng)化。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,陰陽(yáng)家鄒衍根據(jù)西周以解釋自然現(xiàn)象的陰陽(yáng)、五行,創(chuàng)立“陰陽(yáng)消息”與“五德終始”學(xué)說,用天事解釋人世治亂,以之恐嚇當(dāng)政者,使其不敢不注意人事。首將儒家與陰陽(yáng)家兩種學(xué)說融為一體的是西漢大儒董仲舒。他提出“天人感應(yīng)”說,認(rèn)為天是有意志、有感情的人格神,皇帝是上天在人間的代理,皇帝的作為可以與天感通,上天通過“祥瑞”與“災(zāi)異”表達(dá)對(duì)皇帝的嘉許與懲戒。鄒衍、董仲舒的理論因此也成為了中國(guó)讖緯之學(xué)的淵藪。“緯”是指方士化的儒生編輯起附會(huì)儒家經(jīng)典的各種著作。讖緯之學(xué)也就是對(duì)未的一種政治預(yù)言。
⑥今人看,謠讖乃誑人之舉,其人為因素昭然若揭。或人為作謠,以圖成讖。如秦末篝火狐鳴中“大楚興,陳勝王”的起義謠讖,元末韓山童、劉福通“石人一只眼,挑動(dòng)黃河天下反”的造勢(shì)謠讖等等,皆屬“當(dāng)世有心人”之作,其目的無非是借謠讖以實(shí)現(xiàn)其政治企圖?;虼╄徃綍?huì),事后釋讖。秦末有“楚雖三戶,亡秦必楚”的謠讖,關(guān)于這首謠讖的理解分歧不一,分歧的關(guān)鍵點(diǎn)是對(duì)句中“三戶”一詞的理解上。歷史最終給人們留下了足夠的附會(huì)空間,大澤鄉(xiāng)起義的陳勝是楚人,亡秦主力西楚霸王項(xiàng)羽是楚人,建立大漢王朝的劉邦也是楚人。
?、邥r(shí)至今日,謠仍在,人們?nèi)詴?huì)“心之憂矣,我歌且謠”;讖已無,以謠為讖的行為已難覓蹤影。但如果就此說,相信占驗(yàn)、相信預(yù)言的謠讖式思維已從現(xiàn)代人的大腦中剔除干凈卻顯武斷。有人在觀看了好萊塢驚悚片《2012》后,就把現(xiàn)實(shí)中的諸多災(zāi)害與片中瑪雅人的預(yù)言相互聯(lián)系。我們不敢確定這種疑慮是人們真實(shí)意圖的流露抑或是茶余飯后的戲言,但我們倒是更愿意相信它是后者。
(選自《百科知識(shí)》2010年16期)
1.為本文擬一個(gè)題目,最貼切的一項(xiàng)是( )(3分)
A.荒誕的謠讖 B.歷史上的謠讖 C.謠讖與政治 D.謠讖的危害
2.下列對(duì)原文思路的分析,正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.第①段先闡釋謠讖有“謠”和“讖”兩種表現(xiàn)形式,然后舉例說明謠讖的主要內(nèi)容,并指出它產(chǎn)生巨大能量的原因在于信仰。
B.第②③段重點(diǎn)分析了謠成為讖的兩點(diǎn)原因,并通過史料推斷出國(guó)人的謠讖信仰至晚在戰(zhàn)國(guó)初期就出現(xiàn)了。
C.第④⑤段,作者先明確闡述了謠讖產(chǎn)生的兩種基本思維,并由這種思維的系統(tǒng)化,進(jìn)而談到了中國(guó)讖緯之學(xué)的產(chǎn)生。
D.第⑥⑦段站在今人的角度上,分析了謠讖不過是人為創(chuàng)作,意圖達(dá)到一定的政治目的,并指出了當(dāng)今世上的謠讖式思維。
3.下列對(duì)原文中作者觀點(diǎn)的概括,正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.鄒衍創(chuàng)立了“陰陽(yáng)消息”與“五德終始”學(xué)說。后形成的讖緯之學(xué),理論起就自他和董仲舒的理論。
B.童謠之所以最有可能成為讖謠,只是因?yàn)樗嗍呛⒆影l(fā)自內(nèi)心的對(duì)當(dāng)時(shí)世界的感悟,是“出自胸臆”的“天籟之音”。
C.謠成為讖的根本原因,是人們相信已知和未知事物之間存在著某種神秘聯(lián)系,總是試圖破譯這種神秘聯(lián)系。
D.董仲舒的“天人感應(yīng)”說實(shí)質(zhì)是用天事解釋人世治亂,以之規(guī)勸、提醒當(dāng)政者關(guān)注民生。
二、古代詩(shī)文閱讀(42分)
(一)文言文閱讀(25分)
閱讀下面的文言文,完成4—8題。
趙概,字叔平,南京虞城人。少篤學(xué)自力,器識(shí)宏遠(yuǎn)。中進(jìn)士第,為集賢校理、開封府推官。奏事殿中,仁宗面賜銀緋。
出知洪州,州城西南薄章江,有泛溢之虞,概作石堤二百丈,高五丈,以障其沖,水不為患。僚吏鄭陶、饒奭挾持郡事,為不法,前守莫能制。州之歸化卒,皆故時(shí)群盜。奭造飛語(yǔ)曰卒得廩米陳惡有怨言不更給善米且生變。概不答。卒有自容州戍逃歸而犯夜者,斬之以徇,因收陶、奭抵罪,闔府股栗。加直集賢院。坐失舉澠池令張誥免,久乃起。
召修起居注。歐陽(yáng)修后至,朝廷欲驟用之,難于越次。概聞,請(qǐng)郡①,除天章閣待制,修遂知制誥。逾歲,概始代之。蘇舜欽等以群飲逐,概言:“預(yù)會(huì)者皆館閣名士,舉而棄之,觖②士大夫望,非國(guó)之福也。”不報(bào)。諫官郭申錫論事忤旨,帝欲加罪,概曰:“陛下始面諭申錫毋面從,今黜之,何以示天下?”乃止。知鄆州、應(yīng)天府,代韓絳為御史中丞。絳以論張茂實(shí)不宜典宿衛(wèi)罷,概至,首言之,茂實(shí)竟去。擢樞密使、參知政事。數(shù)以老求去。
熙寧初,拜觀文殿學(xué)士、知徐州。自左丞轉(zhuǎn)吏部尚書,前此,執(zhí)政遷官,未有也。以太子少題致仕,退居十五年,嘗集古今諫爭(zhēng)事,為《諫林》百二十卷上之。神宗賜詔曰:“請(qǐng)老而去者,類以聲問不至朝廷為高。唯卿有志愛君,雖退處山林,未嘗一日忘也。當(dāng)置于坐右,時(shí)用省閱。”元豐六年薨,年八十八。贈(zèng)太子太師,謚曰康靖。
概秉心各平,與人無怨怒。雖在事如不言,然陰以利物者為不少,議者以比劉寬、婁師德。坐張誥貶六年,念之終不衰,誥死,恤其家備至。歐陽(yáng)修遇概素薄,及修有獄,概獨(dú)抗章明其罪,言為仇者所中傷,不可以天下法為人報(bào)怨。修得解,始服其長(zhǎng)者。
(《宋史•趙概傳》,有刪節(jié))
注:①請(qǐng)郡:指古代京官請(qǐng)求外放,任州郡長(zhǎng)官。②觖:因不滿意而怨恨。③抗章:向皇上上奏章。
4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.州城西南薄章江,有泛溢之虞 虞:憂慮,憂患
B.斬之以徇 徇:謀求
C.絳以論張茂實(shí)不宜典宿衛(wèi)罷 典:主持,主管
D.當(dāng)置于坐右,時(shí)用省閱 省閱:審視閱覽
5.下列各句中,加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(3分)
A.代韓絳為御史中丞 身死國(guó)滅,為天下笑
B.因收陶、奭抵罪 蒙故業(yè),因遺策
C.久乃起 度我至軍中,公乃入
D.議者以比劉寬、婁師德。 且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡
6.對(duì)文中劃線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A. 奭造飛語(yǔ)曰/卒得廩米陳惡/有怨言/不更給善米/且生變。
B. 奭造飛語(yǔ)曰/卒得廩米陳/惡有怨言不更/給善米/且生變。
C. 奭造飛語(yǔ)曰/卒得廩米陳惡/有怨言不更/給善米/且生變。
D. 奭造飛語(yǔ)曰/卒得廩米陳/惡有怨言/不更給善米/且生變。
7.以下各組句子中,全都能夠表明趙概“為官才干”的一組是( )(3分)
?、僮嗍碌钪校首诿尜n銀緋 ②概聞,請(qǐng)郡,除天章閣待制
?、鄹胖?,首言之,茂實(shí)竟去 ④自左丞轉(zhuǎn)吏部尚書
?、轂椤吨G林》百二十卷上之 ⑥坐張誥貶六年,念之終不衰
A.①③⑤ B.②③④ C.①②④ D.③⑤⑥
8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.洪州屬官鄭陶、饒奭把持郡里事務(wù),并編造流言說士兵得到餉米都是陳舊腐爛之米。后陶、奭二人斬殺容州駐地逃歸的士卒,趙概借此趁機(jī)查辦了陶、奭二人。
B.蘇舜欽等人因聚眾飲酒被放逐貶謫,趙概認(rèn)為如把這些參與群飲的名士貶謫不用,會(huì)讓士大夫們因不滿而心生怨恨,于國(guó)不利,最終蘇舜欽等人沒被上報(bào)朝廷。
C.官員因年老辭官回家后,一般都是唯恐自己的一些說辭、議論等傳到朝廷,但趙概即使退居在家,卻依然能夠忠耿盡職,用編書的方式提醒皇上注意納諫。
D.趙概秉性平各,與人無怨怒。雖然在一些事情上表面上像是沒有說什么,但暗地里對(duì)別人有利的事情做了不少,連一句對(duì)趙概冷淡的歐陽(yáng)修最終也為之折服。
9.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
?、疟菹率济嬷I申錫毋面從,今黜之,何以示天下?(5分)
⑵及修有獄,概獨(dú)抗章明其罪,言為仇者所中傷,不可以天下法為人報(bào)怨(5分)
(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)
閱讀下面這首詞,完成10~11題。
念奴嬌
吳淵
我牛渚①,聊登眺、客里襟懷如豁。誰著危亭②當(dāng)此處,占斷古今愁絕。江勢(shì)鯨奔,山形虎踞,天險(xiǎn)非人設(shè)。向舟艦,曾掃百萬胡羯③。
追念照水然犀,男兒當(dāng)似此,英雄豪杰。歲月匆匆留不住,鬢已星星堪鑷。云暗江天,煙昏淮地,是斷魂時(shí)節(jié)。欄干捶碎,酒狂忠憤俱發(fā)。
【注釋】①牛渚:在今安徽馬鞍山市長(zhǎng)江東岸,下臨長(zhǎng)江,突出江中處為采石磯,風(fēng)光綺麗,形勢(shì)險(xiǎn)峻,自古為兵家必爭(zhēng)之地。②危亭:就是“然犀亭”,與下文的“照水然(同“燃”)犀”,是同一典故,東晉溫嶠“路經(jīng)牛渚采石磯,聽當(dāng)?shù)厝苏f磯下多妖怪,便命燃犀角而照之,須臾水族覆滅,奇形怪狀,或乘車馬著赤衣者。” 《晉書·溫嶠傳》)后人常用“燃犀”形容洞察奸邪。③胡羯:指金兵。
10.簡(jiǎn)析“客里襟懷如豁”中“豁”的作用。(5分)
11.下闋抒發(fā)了作者怎樣的情感,請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析。(6分)
(三)名篇名句默寫(6分)
12. 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1) ,臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡, ?
(2) ,彩徹區(qū)明。 ,秋水共長(zhǎng)天一色。
(3)但以劉日薄西山, ,人命危淺, 。
三、文學(xué)類文本閱讀(24分)
13.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(24分)
虎嘯震千山
聶鑫森
年逾古稀的老畫家高昌,闊別故鄉(xiāng)虎山縣三年后,欣然歸了。不是應(yīng)縣委、縣政府的邀請(qǐng),而是主動(dòng)打電話要,聲明路費(fèi)、住宿費(fèi)、餐飲費(fèi)都由自個(gè)兒掏,決不增加公家的任何負(fù)擔(dān)。
虎山縣在本省的西南角,從省城坐火車去也就十幾個(gè)小時(shí),高昌居然三年沒。以前,每年他必兩三次,都是縣委、縣政府邀請(qǐng)的?;⑸娇h一直戴著頂“貧困縣”的帽子,屬“老、少、邊、窮”地區(qū)。
為了穩(wěn)穩(wěn)地戴牢“貧困縣”的帽子,省城、京城若有掌實(shí)權(quán)的大人物下視察,縣里沒有什么稀罕東西款待,就提早把高昌接,現(xiàn)場(chǎng)畫張指畫相贈(zèng),既不算是行賄,但畫的名貴明擺著的,于是便會(huì)不斷得到各級(jí)部門的扶貧救助款。除此之外,高昌只要聽說縣里有建希望小學(xué)、救災(zāi)、助殘的消息,便會(huì)慷慨地寄錢過去。盡管他出讀書、工作幾十年了,老家也沒什么直系親屬。
“著名指畫家”的頭銜沒變,對(duì)桑梓之地豈能不關(guān)心?”
三年前,虎山縣新?lián)Q了縣委書記和縣長(zhǎng)。一個(gè)叫荒薪,一個(gè)叫魏艾。都是三十歲不到,是名副其實(shí)的“80后”。他們到省城開完會(huì)后,特地看望高昌。
荒薪說:“高老,這么多年,家鄉(xiāng)真的麻煩你了,又是畫畫,又是捐款。我們上任后,下決心帶領(lǐng)全縣人民脫貧致富。”
“好。你們需要我做什么?盡管提。”高昌一捋花白的胡須,說。
魏艾說:“在沒有摘掉‘貧困縣’這項(xiàng)帽子前,我們絕不邀請(qǐng)你回家鄉(xiāng),也決不麻煩你去作什么應(yīng)酬畫。靠國(guó)家撥款扶貧,那是庸人之舉,得苦干、實(shí)干、巧干,把經(jīng)濟(jì)搞上去!”
高昌說:“畫畫,捐錢,我愿意!更佩服你們年輕人,有膽有識(shí),敢想敢干。好,我在省城的家里靜候佳音。”
末了,荒薪說:“高老,我們想最后麻煩你一次,請(qǐng)你畫一張畫,就掛在縣委常委會(huì)議室里,讓我們一看見畫,就臉紅,就心跳,就不敢有絲毫松懈。”
高昌一笑,說:“你一定想好畫題了,快說,讓我畫什么?”
“遠(yuǎn)景是家鄉(xiāng)的虎跳山,近景是花樹叢中的一個(gè)鷂窩,襁褓中睡著一個(gè)嬰兒。題款為:‘靠國(guó)家財(cái)政哺乳,貧困縣永遠(yuǎn)是貧困縣。’”
高昌驀地站起,向內(nèi)室喊道:“老伴,快拿酒!這幅畫我想了好多年了,只是怕沖撞了父母官,沒有畫。你們有這種心懷,老夫要謝謝你們了。”
這三年,虎山縣沒邀他回去畫過應(yīng)酬畫,也再?zèng)]上門求畫去送人。
高昌看報(bào)看電視,或者打電話找熟人打探消息,虎山縣真的甩開膀子干得熱火朝天:發(fā)展多種經(jīng)營(yíng),培育規(guī)模產(chǎn)業(yè),種糧、造林之外,開辟了中草藥園、水果園、蘑菇基地、蔬菜大棚、野豬和野兔養(yǎng)殖場(chǎng)。并引進(jìn)外資、內(nèi)資,辦工廠進(jìn)行深加工,家具廠、竹器廠、罐頭廠、臘制品廠、醬菜廠、石料廠、中藥廠……“貧困縣”的帽子摘掉了。
可荒薪、魏艾沒有邀請(qǐng)高昌回老家。
高昌心想:這兩個(gè)年輕人野心不小,還想好上加好,要讓他真正地刮目相看。他等不及了,打電話通報(bào)一聲,自個(gè)兒就了。
到車站接車的,只有兩個(gè)年輕人,他們說,書記、縣長(zhǎng)交代了,由他們陪高老參觀,想去哪都行。高老滿意了,書記和縣長(zhǎng)才敢拜謁,否則,無臉見人啊。
高昌扎扎實(shí)實(shí)參觀了四天,走工廠,訪園圃,看基地,問農(nóng)家,雖然有些累,卻心花怒放,不是一朵兩朵,而是成團(tuán)成簇。
高昌用手機(jī)聯(lián)系上了書記和縣長(zhǎng),說他要設(shè)晚宴感謝縣委常委全體同志,人必須到齊。吃完飯,他要當(dāng)眾展示他帶的一幅指畫新作。有一個(gè)不吃飯的,他就立馬回省城去!
晚宴設(shè)在高昌下榻的五星級(jí)“虎山賓館”,是由一位虎山縣籍的臺(tái)商開辦的。
荒薪說:“高老考察了幾天,你說滿意了,我們才敢。”
“舊貌換新顏,我太高興了。”
魏艾說:“你請(qǐng)客,怎么行?我已通知辦公室的人去埋單。”
“我是代表老百姓,謝謝你們。這點(diǎn)錢,我還出得起,早把款付了。,我敬各位一杯,你們辛苦了!”
酒過三巡。
高昌拿起放在身邊的一個(gè)長(zhǎng)條型木盒子,從里面取出一軸畫。
“荒薪、魏艾二位小友,請(qǐng)你們一個(gè)人拿住一端,展開。”
這是一幅四尺整宣的橫幅,畫的是一只立于山崗上的老虎,仰天長(zhǎng)嘯;身后是青松、翠柏、杜鵑花。畫名為《一嘯震千山》,還題了一首小詩(shī):“方興未艾致富忙,放眼故鄉(xiāng)著新裝。襁褓不留哺乳虎,雄風(fēng)卷過萬山崗。”
宴會(huì)廳里響起一片掌聲。
(1)下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4分)( )
A.老畫家要回故鄉(xiāng)看看卻聲稱自己掏錢,是因?yàn)樵谒哪恐?,虎山縣還是那么貧窮落后,不想再增加公家的負(fù)擔(dān)。
B.高昌雖然對(duì)縣領(lǐng)導(dǎo)用自己的名氣換取救助款的事深惡痛絕,但只要家鄉(xiāng)需要建學(xué)校、救災(zāi)、助殘,他還是會(huì)慷慨相助。
C.新任縣領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)高老畫一幅“襁褓”圖,用心良苦,是希望可以借此激勵(lì)自己奮發(fā)圖強(qiáng),帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民擺脫貧困。
D.虎山縣實(shí)現(xiàn)了脫貧,縣領(lǐng)導(dǎo)卻沒有主動(dòng)邀請(qǐng)高老前,他們是想讓老畫家不請(qǐng)自,以便給他一個(gè)驚喜。
E.小說最后宴會(huì)廳里響起的一片掌聲,既有對(duì)老畫家精湛畫藝的贊許,也有對(duì)縣領(lǐng)導(dǎo)勤政為民的執(zhí)政作風(fēng)的褒揚(yáng)。
(2)小說敘事采用雙線結(jié)構(gòu),線索分別是什么?有什么作用?試做簡(jiǎn)要分析。(6分)
(3)小說中的老畫家高昌有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。(6分)
(4)小說的主人公是老畫家高昌,還是縣領(lǐng)導(dǎo)荒薪、魏艾?請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ā?8分)