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2017屆高考語(yǔ)文押題試題

時(shí)間: 劉惠25 分享

  有目標(biāo),才有動(dòng)力前進(jìn)。大膽的給自己樹(shù)立一個(gè)高考目標(biāo),并奮力朝之前進(jìn),總會(huì)到達(dá)的。祝高考成功!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的2017屆高考語(yǔ)文押題試題,僅供大家參考!

  2017屆高考語(yǔ)文押題試題第一部分

  一、語(yǔ)言文字運(yùn)用:共24分,其中選擇題每小題3分。

  1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)的字注音全都正確的一組是

  A.旋窩(xuàn) 巷道(hàng)焚膏繼晷(guǐ)鎩羽而歸(shā)

  B.譎詐(jué) 桎梏(gù) 溘然長(zhǎng)逝(kè) 拋頭露面(lù)

  C.感喟(kuì) 鏖戰(zhàn)(áo) 臉色刷白(shuā)量體裁衣(liàng)

  D.便箋(qiān) 熾熱(chì) 博聞強(qiáng)識(shí)(zhì)烜赫一時(shí)(xuān)

  2.下列句子中無(wú)錯(cuò)別字的一句是

  A.首先登陸華夏天空小說(shuō)網(wǎng),然后在搜索框中搜索《鳳凰斗之絕色皇妃》,這樣你就可以看到它的詳細(xì)信息了,更多章節(jié)更新請(qǐng)關(guān)注鳳凰斗之絕色皇妃官網(wǎng)、縱橫中文網(wǎng)或關(guān)注新浪微博鳳凰斗之絕色皇妃。

  B.明星(袁姍姍、陳曉、范冰冰、韓庚等)到底會(huì)不會(huì)有自己的微信號(hào)、qq號(hào)或是MSN,到底會(huì)不會(huì)親自回復(fù)普通網(wǎng)友的留言?或許是工作太忙,或許是自身感情的牽制。畢競(jìng),他們是公眾人物。

  C.英國(guó)《XXX報(bào)》的報(bào)道說(shuō),今年已經(jīng)是四年來(lái)航空事故死難最多的1年。僅14年7月就出現(xiàn)了3起飛機(jī)事故,使不少網(wǎng)友認(rèn)為飛機(jī)是交通工具的殺手澗。但華爾街見(jiàn)聞?wù)戆l(fā)現(xiàn),目前飛機(jī)還是最安全的交通工具。

  D.中國(guó)如今維護(hù)其海洋主張有多重戰(zhàn)略:不僅訴諸小棒外交,還奉行釣魚(yú)竿外交,北京的釣魚(yú)竿外交能否如愿以償?或許我們只能拭目以待。在自己的領(lǐng)土上做些“尋常事”,如閑庭信步般地釣魚(yú)。從某種程度看,北京這種戰(zhàn)略乃“天才之道”。

  3.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

  A.關(guān)于酒駕危害成本的警方告示出現(xiàn)在江蘇省宿遷市城鄉(xiāng)各建筑工地的宣傳板報(bào)上,其別出心裁的“計(jì)算”方式引來(lái)不少建筑工人的圍觀。

  B.一些商家煞費(fèi)苦心先以模糊的廣告詞來(lái)請(qǐng)君入甕,然后再用若干霸王條款限制消費(fèi)者,讓消費(fèi)者啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出。

  C.為了慈善足球賽,羅納爾多在環(huán)球電視臺(tái)的節(jié)目中公開(kāi)表示自己減肥的決心。他的減肥行動(dòng)多少帶著幾分將自己逼上梁山的味道。

  D.上海大學(xué)不分專業(yè)的招生政策,其實(shí)是邯鄲學(xué)步,恐怕不但達(dá)不到外國(guó)不分專業(yè)招生模式的效果,反而會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果。

  4.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

  A.曹操的性格具有雙重性,他的雄才大略與奸詐兇狠對(duì)于任何一個(gè)扮演他的演員來(lái)說(shuō)都具有挑戰(zhàn)性,也是個(gè)難得的表演機(jī)會(huì)。

  B.自從他回家看了病危的父親后,一直悶悶不樂(lè),不說(shuō)一句話,不吃一點(diǎn)東西。

  C.對(duì)于這種侵害顧客利益的行為,商場(chǎng)負(fù)責(zé)人拒不認(rèn)錯(cuò),于是幾位顧客只好狀告法院,以求公正。

  D.史鐵生多年來(lái)與疾病頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑒?chuàng)作出大量?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品,這些作品不僅給人們帶來(lái)美的享受,而且成為激勵(lì)人們戰(zhàn)勝苦難的精神財(cái)富。

  5.在一次辯論會(huì)上,主持人講了下面一個(gè)故事,請(qǐng)你根據(jù)以下內(nèi)容引出甲、乙兩方辯題。要求:雙方辯題語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔,各不超過(guò)10個(gè)字,具有可辯性。(4分)

  兩個(gè)失敗者沮喪地躺在屋子里,同時(shí)看到下面的情景:

  一只蜘蛛要在天棚的拐角處結(jié)網(wǎng),它向另一面墻壁蕩過(guò)去,在即將接近那面墻壁的那一剎那,它掉了下來(lái)——這是它第七次失敗了。蜘蛛的舉動(dòng)觸動(dòng)了他們。甲說(shuō):可敬的蜘蛛,你怎么那么自信而執(zhí)著!我是人,難道不如一只蜘蛛嗎?我要振作起來(lái)!乙說(shuō):可憐的蜘蛛,你只要稍微改動(dòng)一下爬行的方向,就可以成功。我是人,不是蜘蛛,我要重新選擇方向!

  甲方辯論題目:

  乙方辯論題目:

  6.已知:

 ?、賯淇记跋Γ耗硨W(xué)校高三(10)班晚10:30下自習(xí)。

 ?、诎嘀魅斡辛睿好客硐伦粤?xí)后須自學(xué)一小時(shí)。

  求:考入重點(diǎn)大學(xué)。

  解:眾里尋他千百度。

  答:那人(周公)在燈火闌珊處。

  (1)這是一道別出心裁的數(shù)學(xué)題,你從中獲取了哪些信息,請(qǐng)寫(xiě)兩條出來(lái)。(2分)

  信息:

  (2)請(qǐng)你給該學(xué)校提一條切合實(shí)際的建議。(2分)

  建議:

  7.冰心的名句“雨后的青山,好像淚洗過(guò)的良心”拿抽象的良心,來(lái)比具象的青山。清新鮮活,巧妙精致。請(qǐng)從“秋雨、陽(yáng)光、時(shí)間、美夢(mèng)”中選擇兩個(gè)為本體造兩個(gè)句子。要求第一個(gè)以具體的事物,比喻抽象的事物;第二個(gè)以抽象的事物,比喻具體的事物。(4分)

  (1)以具體的事物,比喻抽象的事物:

  (2)以抽象的事物,比喻具體的事物:

  二、現(xiàn)代文閱讀:共29分,其中選擇題每小題3分.

  (一)閱讀下面的文字,完成8—10題。(9分)

  “中國(guó)向何處去”的時(shí)代問(wèn)題給中國(guó)哲學(xué)的近現(xiàn)代轉(zhuǎn)型打下了時(shí)代的烙印,使得中國(guó)近現(xiàn)代哲學(xué)呈現(xiàn)出一種獨(dú)特的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

  從內(nèi)容上看,中國(guó)近現(xiàn)代哲學(xué)思想與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)系非常密切,沒(méi)有充分地體現(xiàn)出哲學(xué)理論的抽象性和純理論性特征。如果說(shuō)西方近現(xiàn)代哲學(xué)發(fā)展更多地體現(xiàn)了哲學(xué)觀念之間的邏輯聯(lián)系,因而其理論具有很強(qiáng)的抽象性;那么中國(guó)哲學(xué)的近現(xiàn)代轉(zhuǎn)型,由于是以“中國(guó)向何處去”的問(wèn)題為中心而展開(kāi)的,則更多體現(xiàn)了哲學(xué)觀念與歷史文化之間的聯(lián)系,因而其理論的現(xiàn)實(shí)性特征相當(dāng)明顯。

  中國(guó)哲學(xué)近代轉(zhuǎn)型的歷史極短,最多只有不足80年的時(shí)間,并且其內(nèi)容主要局限在歷史觀和文化觀,并初步涉及到政治哲學(xué)領(lǐng)域。這就使得近代形態(tài)的中國(guó)哲學(xué)極不發(fā)達(dá),中國(guó)哲學(xué)以西化的形式進(jìn)入了現(xiàn)代形態(tài)的發(fā)展階段,造成了現(xiàn)代形態(tài)中國(guó)哲學(xué)與傳統(tǒng)形態(tài)中國(guó)哲學(xué)之間的某種斷裂:中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)不再“接著”中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)講。之所以產(chǎn)生這種狀況,就是因?yàn)橹袊?guó)近現(xiàn)代哲學(xué)轉(zhuǎn)型是以“中國(guó)向何去”的時(shí)代問(wèn)題為中心展開(kāi)的,它并不是哲學(xué)反思的產(chǎn)物,它的產(chǎn)生和發(fā)展不是直接來(lái)自于傳統(tǒng)哲學(xué)的困境,而是中國(guó)哲學(xué)家對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)危機(jī)的反映。“中國(guó)向何處去”的問(wèn)題的緊迫性不允許中國(guó)哲學(xué)有足夠的時(shí)間來(lái)展開(kāi)其近代形態(tài)。

  中國(guó)哲學(xué)的近現(xiàn)代轉(zhuǎn)型是在古今中西文化大碰撞的背景下進(jìn)行的,社會(huì)生活的根本性變革、西方理論的引入和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)思想的徹底性批判,使中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)家具有一種自由的活躍的創(chuàng)造力和豐富的思想資源,使他們比同時(shí)代的西方哲學(xué)家和以前的中國(guó)哲學(xué)家更能深入地研究哲學(xué)問(wèn)題,特別是中國(guó)哲學(xué)的問(wèn)題。對(duì)于同一哲學(xué)問(wèn)題,中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)家有著不同的回答,因而形成了多種多樣的哲學(xué)思潮,對(duì)哲學(xué)問(wèn)題的研究就以各種哲學(xué)思潮相爭(zhēng)論的形式展開(kāi)的。無(wú)論在中國(guó)哲學(xué)發(fā)展史上,還是西方哲學(xué)發(fā)展史上,從來(lái)沒(méi)有在如此短的時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)這么多的思潮相互爭(zhēng)論、交流和發(fā)展??梢哉f(shuō),眾多現(xiàn)代哲學(xué)思潮的興起和展開(kāi)就是中國(guó)近現(xiàn)代哲學(xué)轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)形式。究其原因,還是因?yàn)?ldquo;中國(guó)向何處去”的問(wèn)題沒(méi)有得到很好的解答,促使了中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)家們從不同的角度、不同層面反復(fù)思考這一時(shí)代的問(wèn)題。不僅如此,能否解決“中國(guó)向何處去”的問(wèn)題還是中國(guó)人接受或支持某一哲學(xué)思潮的主要理由。在“科玄”論戰(zhàn)中,科學(xué)之所以取得了勝利,獲得了更多人的支持,并不是因?yàn)?ldquo;科學(xué)”派從理論上駁倒了“玄學(xué)”派,而是人們普遍相信科學(xué)比玄學(xué)更有助于解決“中國(guó)向何處去”的問(wèn)題??梢哉f(shuō),“中國(guó)向何去”的時(shí)代問(wèn)題實(shí)際上決定了中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)思潮的興衰成敗。

  (選自《中國(guó)哲學(xué)近現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的基本特征》,作者都蘭軍,有刪改)

  8.與“中國(guó)哲學(xué)的近現(xiàn)代轉(zhuǎn)型”有關(guān)的內(nèi)容,下列表述不符合文意的一項(xiàng)是

  A.它的背景是中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)大變革和古今中西文化大碰撞。

  B.它的產(chǎn)生是中國(guó)哲學(xué)家對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)危機(jī)的一種反映。

  C.它的作用是使得中國(guó)近現(xiàn)代歷史呈現(xiàn)一種獨(dú)特的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

  D.它的目的是為了從哲學(xué)上回答“中國(guó)向何處”的時(shí)代問(wèn)題。

  9.下列對(duì)原文思路的分析,不正確的一項(xiàng)是

  A.第一段開(kāi)宗明義,鮮明地提出了文章的中心論點(diǎn),指出中國(guó)哲學(xué)的近現(xiàn)代轉(zhuǎn)型與“中國(guó)向何處去”這一時(shí)代性問(wèn)題之間存在密不可分的聯(lián)系。

  B.第二段運(yùn)用對(duì)比,將西方近現(xiàn)代哲學(xué)的特點(diǎn)與中國(guó)近現(xiàn)代哲學(xué)的特點(diǎn)加以細(xì)致比較,用意在于突出西方哲學(xué)發(fā)展比中國(guó)哲學(xué)發(fā)展更具合理性。

  C.第三段指出現(xiàn)代形態(tài)的中國(guó)哲學(xué)與傳統(tǒng)形態(tài)的哲學(xué)之所以形成某種斷裂,并非全然由于西方哲學(xué)的影響,而更多是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的危機(jī)。

  D.第四段意在說(shuō)明中國(guó)近現(xiàn)代哲學(xué)轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)形式就是眾多現(xiàn)代思潮的興起和展開(kāi),其目的還是為了更好地解答“中國(guó)向何處去”的時(shí)代問(wèn)題。

  10.根據(jù)文意,分別概括出中國(guó)近代哲學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)存在的不足。(3分)

  答:

  (二)閱讀下面的文字,完成11-15題。(20分)

  櫥窗里的幸福

  【意大利】莫拉維亞

  (1)每天傍晚時(shí)分,退休的老公務(wù)員米隆內(nèi)就帶上體態(tài)肥胖的老伴兒埃爾米妮,以及已是青春年華但心情憂郁、臉色蒼白的女兒?jiǎn)倘f(wàn)娜,到大街上去遛達(dá)。

  (2)一家三口隨著埃爾米妮笨重、蹣跚的步子,從他們居住的自由廣場(chǎng)出發(fā),沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的里安佐大街的人行道慢慢悠悠逛去,認(rèn)真地欣賞每一家商店的櫥窗。踱到復(fù)興廣場(chǎng),便轉(zhuǎn)向?qū)γ娴娜诵械?,仍然很仔?xì)地觀賞著商店的櫥窗,折回到自由廣場(chǎng)。

  (3)這樣的散步每次大約持續(xù)2小時(shí),回到家恰好是晚飯時(shí)間。對(duì)于經(jīng)濟(jì)拮據(jù)、久已未有福分進(jìn)電影院和咖啡店的米隆內(nèi)一家來(lái)說(shuō),這種散步委實(shí)是他們生活中的唯一樂(lè)趣。

  (4)有一天像往常那樣,他們沿著里安佐大街遛達(dá)。快走到復(fù)興廣場(chǎng)時(shí),他們的注意力不約而同地被一家新開(kāi)張的商店吸引住了。奇怪!這兒昨天分明還是一片塵上飛揚(yáng)的破木柵,而今櫥窗里射出炫目的光輝,使人難以瞧清楚陳列的商品。三人忙走幾步,一言不發(fā),在這家商店櫥窗前擺下了半圓形的陣勢(shì)。

  (5)現(xiàn)在可以清清楚楚地看到出售的商品了——幸福。和世上所有人一樣,米隆內(nèi)一家對(duì)這種貨物聞名已久,卻至今未有緣真正見(jiàn)過(guò)。

  (6)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,踏破鐵鞋無(wú)覓處。在這家商店里,人人都可隨意買(mǎi)到幸福了,好像買(mǎi)皮鞋、鍋碗一樣平常方便。米隆內(nèi)一家三口在櫥窗前佇立時(shí)流露出癡癡呆呆的神情,這確實(shí)是不難理解的。

  (7)這家商店寬敞的玻璃櫥窗,四周用華麗的大理石鑲邊,閃爍出異樣的光彩;招牌、柜臺(tái)是最摩登式樣,所有的內(nèi)部裝飾都亮閃閃的。在櫥窗里邊,幸福猶如無(wú)數(shù)復(fù)活節(jié)的雞蛋,花色繁多,品種齊全;每一只幸福的樣品都附著精致的標(biāo)簽,上面用優(yōu)雅的筆跡標(biāo)明售價(jià)。

  (8)終于,米隆內(nèi)老頭用長(zhǎng)輩的口氣,說(shuō):“唉,我……無(wú)論如何沒(méi)有想到……”

  (9)“為什么,爸爸?”女兒幼稚地問(wèn)。

  (10)老頭兒有點(diǎn)生氣了說(shuō)道:“多少年了,我們聽(tīng)人說(shuō),意大利沒(méi)有幸福,幸福在我們這兒供不應(yīng)求,從國(guó)外進(jìn)口又貴得要命……現(xiàn)在卻突然開(kāi)了一家專門(mén)出售幸福的商店。”

  (11)“也許是發(fā)現(xiàn)了新的幸福產(chǎn)地。”女兒說(shuō)。

  (12)“什么新的產(chǎn)地?在哪里?”老頭發(fā)火了,“不是一直向我們宣傳什么意大利地下資源貧乏嗎?沒(méi)有石油,沒(méi)有鐵礦,沒(méi)有煤炭,沒(méi)有幸福……不,這樣的事情瞞不了人的。你想想,要真是那樣,報(bào)紙不早就吹開(kāi)了。不,這一定是外國(guó)貨。”

  (13)“不過(guò),”母親溫和地說(shuō),“這有什么不好呢?他們那里的幸福太多,而我們一點(diǎn)也沒(méi)有,所以向我們輸出……不是很平常的事嗎?”

  (14)老頭子憤怒地聳了聳肩膀:“女人家的淺薄之見(jiàn)……如今大家在餓肚子……糧食是最急需的東西……不,太太,不能這樣,才積累了這么一星半點(diǎn)的外匯,卻糟蹋掉去換這種商品!”

  (15)“可是幸福我們也需要啊。”女兒從旁提醒,“我多想買(mǎi)一個(gè)小小的幸福。”

  (16)“走!”老頭陰沉而又堅(jiān)決地說(shuō)道。

  (17)埃爾米妮和喬萬(wàn)娜馴服地邁動(dòng)了腳步。

  (18)“喬萬(wàn)娜,我實(shí)在沒(méi)有料到,你竟會(huì)這樣放肆。”

  (19)“為什么?爸爸。”

  (20)“你也知道,像幸福這類貨只有投機(jī)商人、大亨、百萬(wàn)富翁才買(mǎi)得起,一個(gè)小小的公務(wù)員無(wú)力也不該貪圖幸福。你說(shuō)你想買(mǎi)一個(gè),這證明你至少是太無(wú)知了。再說(shuō),我們的房子是花錢(qián)租的,退休金總是到下月初才能領(lǐng)到。而你……唉!你一點(diǎn)兒也不知道體貼我,絲毫不懂人情世故。”

  (21)女兒的眼睛慢慢潤(rùn)濕起來(lái)。母親開(kāi)始為女兒打抱不平:

  (22)“你瞧,你這是干什么?你老是傷她的心。她年紀(jì)輕輕的,什么世面都沒(méi)見(jiàn)過(guò),想買(mǎi)個(gè)幸福,又有什么可大驚小怪的?”

  (23)“自然沒(méi)有什么大驚小怪的,可她的爸爸沒(méi)有幸福也對(duì)付著過(guò)了一輩子,她沒(méi)有幸福也照樣能活下去。”

  (24)他們走到了復(fù)興廣場(chǎng)。老頭子一反慣例,硬要順著原來(lái)的人行道走回去。再一次踱到幸福商店跟前的時(shí)候,他停了下來(lái),久久地盯視著櫥窗,然后斷然說(shuō)道:

  (25)“你們可知道,我在想什么?這是假冒的商品!”

  (26)“我昨天剛在報(bào)上看到一條消息,說(shuō)是最小號(hào)的幸福在美國(guó),價(jià)值數(shù)百美元……在這兒用這樣低賤的價(jià)格出售,怎么可能呢?光運(yùn)費(fèi)也比這貴上好幾倍。這是假的幸福,人造貨,一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。”

  (27)“可是許多人都在購(gòu)買(mǎi)。”母親怯生生地說(shuō)。

  (28)“世上有什么東西不能拿來(lái)做買(mǎi)賣?買(mǎi)到家里過(guò)幾天,他們就會(huì)后悔的。”

  (29)散步在繼續(xù)。喬萬(wàn)娜在悲傷地哽咽,可是她心里仍然堅(jiān)持著:她需要幸福,縱然它是假的。

  (有刪改)

  作家簡(jiǎn)介。阿爾貝托•莫拉維亞(1907-1990)是意大利當(dāng)代最著名的小說(shuō)家。他以寫(xiě)實(shí)的筆法,通過(guò)發(fā)生在人們身邊的平常故事,揭示社會(huì)問(wèn)題,觸到了人的心靈深處。他的作品在意大利文學(xué)界乃至世界文學(xué)界都產(chǎn)生了重大的影響。

  11.小說(shuō)一開(kāi)始就敘寫(xiě)米隆內(nèi)一家三口每天傍晚時(shí)分到大街上去遛達(dá),這樣寫(xiě)有什么用意?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

  答:

  12.小說(shuō)第7段對(duì)幸福櫥窗的環(huán)境描寫(xiě)有什么主要作用?(5分)

  答:

  13.小說(shuō)第12段反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?請(qǐng)分條簡(jiǎn)要回答。(5分)

  答:

  14.“櫥窗里的幸福”作為小說(shuō)的標(biāo)題,意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?5分)

  答:

  15.小說(shuō)的結(jié)尾部分,敘寫(xiě)了米隆內(nèi)老頭“一反慣例”的行為,這樣安排有什么作用?根據(jù)小說(shuō),請(qǐng)從兩個(gè)不同的角度談?wù)勀愕囊?jiàn)解。(6分)

  答:

  2017屆高考語(yǔ)文押題試題第二部分

  三、古詩(shī)文閱讀:共37分,其中選擇題每小題3分.

  (一)閱讀下面的文言文,完成16-20題。(19分)

  郭舒,字稚行。幼請(qǐng)其母從師,歲余便歸,粗識(shí)大義。鄉(xiāng)人、宗人咸稱舒當(dāng)為后來(lái)之秀,終成國(guó)器。始為領(lǐng)軍校尉,坐擅放司馬彪,系廷尉,世多義之。

  王澄聞其名,引為別駕。澄終日酣飲,不以眾務(wù)在意,舒常切諫之。及天下大亂,又勸澄修德養(yǎng)威,保完州境。澄雖不能從,然重其忠亮。荊土士人宗庾廞嘗因酒忤澄,澄怒,叱左右棒廞。舒厲色謂左右曰:“使君過(guò)醉,汝輩何敢妄動(dòng)!”澄恚曰:“別駕狂邪,誑言我醉!”因遣掐其鼻,灸其眉頭,舒跪而受之。澄意少釋,而廞遂得免。

  澄之奔敗也,欲將舒東下,舒曰:“舒為萬(wàn)里紀(jì)綱,不能匡正,令使君奔亡,不忍渡江。”乃留屯沌口,采稆湖澤以自給。鄉(xiāng)人盜食舒牛,事覺(jué),來(lái)謝。舒曰:“卿饑,所以食牛耳,余肉可共啖之。”世以此服其弘量。

  舒少與杜曾厚,曾嘗召之,不往,曾銜之。至是,澄又轉(zhuǎn)舒為順陽(yáng)太守,曾密遣兵襲舒,遁逃得免。

  王敦召為參軍,轉(zhuǎn)從事中郎。敦謀為逆,舒諫不從,使守武昌。高官督護(hù)繆坦嘗請(qǐng)武昌城西地為營(yíng),太守樂(lè)凱言于敦曰:“百姓久買(mǎi)此地,種菜自贍,不宜奪之。”敦大怒曰:“王處仲①不來(lái)江湖,當(dāng)有武昌地不,而人云是我地邪!”凱懼,不敢言。舒曰:“公聽(tīng)舒一言。”敦曰:“平子②以卿病狂,故掐鼻灸眉頭,舊疢③復(fù)發(fā)邪!”舒曰:“古之狂也直。昔堯立誹謗之木,舜置敢諫之鼓,然后事無(wú)枉縱。公為勝堯、舜邪?乃逆折舒,使不得言。何與古人相遠(yuǎn)!”敦曰:“卿欲何言?”舒曰:“繆坦可謂小人,疑誤視聽(tīng),奪人私地,以強(qiáng)陵弱。晏子稱君曰其可臣獻(xiàn)其否以成其可是以舒等不敢不言。”敦即使還地。眾咸壯之。敦重舒公亮,給賜轉(zhuǎn)豐,數(shù)詣其家,表為梁州刺史。

  (選自晉書(shū)•卷四十三•列傳十三》,有刪節(jié))

  【注】①處仲:王敦的字。②平子:王澄的字。③疢(chèn):病。

  16.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

  A.然重其忠亮 重:敬重 B.事覺(jué),來(lái)謝 謝:感謝

  C.種菜自贍 贍:供養(yǎng) D.以強(qiáng)陵弱 陵:欺侮

  17.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是

  A.宗庾廞嘗因酒忤澄 因遣掐其鼻

  B.汝輩何敢妄動(dòng) 卿欲何言

  C.乃留屯沌口      乃逆折舒

  D.古之狂也直 舜置敢諫之鼓

  18.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是

  A.郭舒年幼時(shí)拜師求學(xué),學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng),但粗略懂得了為人治學(xué)的要旨;鄉(xiāng)里人和宗族人都認(rèn)為他會(huì)成為國(guó)家的棟梁之材。

  B.郭舒認(rèn)為,自己作為州郡官員不能匡正亂世,導(dǎo)致使君王澄失敗而逃,于是以不忍渡江為由,謝絕了王澄帶自己東下的要求。

  C.郭舒在王澄的手下曾先后擔(dān)任領(lǐng)軍校尉、別駕、順陽(yáng)太守;后來(lái)又受到王敦的征召,歷任參軍、從事中郎及武昌太守等職。

  D.王敦的手下強(qiáng)占了武昌百姓的菜地,引起百姓的不滿,后來(lái)王敦讓手下退還了土地,人們知道原委后,都稱贊郭舒為人豪壯。

  19.用“/”給文中畫(huà)波浪線的部分 斷句。(3分)

  晏 子 稱君 曰 其 可 臣 獻(xiàn) 其否 以 成 其 可 是 以 舒 等 不 敢 不 言

  20.將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)

 ?、僮梅潘抉R彪,系廷尉,世多義之。(4分)

  答:

  ②舒少與杜曾厚,曾嘗召之,不往,曾銜之。(3分)

  答:

2017屆高考語(yǔ)文押題試題

有目標(biāo),才有動(dòng)力前進(jìn)。大膽的給自己樹(shù)立一個(gè)高考目標(biāo),并奮力朝之前進(jìn),總會(huì)到達(dá)的。祝高考成功!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的2017屆高考語(yǔ)文押題試題,僅供大家參考! 2017屆高考語(yǔ)文押題試題第一部分 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用:共24分,其中選擇題每小題3分。 1.
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