想要高考的質變，首先要有量變的積累。高考加油!下面是學習啦小編為大家推薦的2017年高考模擬試題語文試題一，僅供大家參考!

2017年高考模擬試題語文試題一閱讀題

甲必考題

一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)

閱讀下面的文字，完成1～3題。

禮是外部對你言行的制約和限定，在這種制約和規(guī)范中，包含了很多禮的思想，形成了一種禮教，對人起到了教化作用，從而使人產生君子意識。理學，是一種精神的自我肯定，特別講究“內省”的功夫，向內觀察自己。它只是教化，沒有刑罰的手段來制約和規(guī)定。禮學的功效是鞏固社會秩序，而理學使人的精神得到了升華。

禮是由外到內的，是由不斷地學習，不斷地重復你的行為，逐漸形成的一種習慣，再用習慣來逐漸改變你的人格。孟子說“動容周旋中禮”。人的一舉一動，一言一行，能夠做到“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”，但是你內心究竟怎么樣，別人不知道。所以在這個過程中不可避免地有外部表現(xiàn)和內部精神不相吻合的情況，這種狀態(tài)，我們即稱其為“虛偽”。

禮是一種人格面具，是必需的。禮強調每個人在社會中，不同的地位就要有時自己不同的要求。一個人在社會中要接觸的人是很多的，接觸不同的人要相應地改變自己的身份。人接觸的對象是不斷改變的，自己的身份和地位也在不停地改變。所謂的“人格面具”也不是一套，是多變的。跟不同的人接觸，雖然都是禮，但是是有差別的，這是由社會地位和身份差別來決定的。既然禮是人格面具，這樣就產生了一種扮演意識，你的行為總是要符合自己的角色。

禮培養(yǎng)的是角色性人格，不能統(tǒng)一人精神的內在模式，不能為我們提供道德因子，同時也不能為我們提供精神依歸。所以說，禮有一定的局限性。比如說先秦禮是盛于當時的分封制的社會，秦始皇以后由分封制變?yōu)榭たh制，整個社會結構和先秦相比，已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。于是，不斷出現(xiàn)一些新的問題，同時先秦有的一些問題，到了后代已經(jīng)不存在了，而有些先秦禮中沒有的情況后代卻出現(xiàn)了。后代出現(xiàn)了很多的問題，這些問題是《三禮》中沒有的。唐代以后，社會已經(jīng)變化了，不僅禮的制度應當有變化，對禮學所不能解決的問題也要進一步思考。

這就產生了理學。真正代表從禮學到理學的轉變的，是宋代葉適《習學記言》中的一句話：“以禮決事，孰若以禮制心?！倍Y學是用來治世的，理學是治心的，這是一種轉變。從禮學到理學的轉化申，理學把禮學的很多概念觀點進一步深化了。禮學沒有提供給我們原始的核心性的東西，但是理學為我們提供了。理學都有一個原始基本點，我們可以模仿著“天賦人權”的說法，實際上就是“天賦良知”。禮學把人分成很多等級，比如天子、諸侯、卿、大夫、士、庶人等等，用禮來固化等級的差別。而就理學來說，天賦良知，大家都在一個平等的起跑線上。這樣就淡化以至于消除了人在社會中不同等級的觀念，在理的面前，等級性無效。

禮學是一種角色性人格，每個人扮演的角色應該做什么事，你就要把它做好。但理學是一種個人的追求，而不能成為對人的要求。就理學本身而言，理學可以作為一種學術來研究，自己自愿地將其作為一種修養(yǎng)的手段也很好，但是不能用理去要求別人。

(摘編自劉曉東《禮學與理學》)

1.下列關于原文內容的表述，不正確的一項是

A.禮在外部對人的言行進行制約和限定，它對人起到教化作用，從而讓人產生君子意識。

B.禮是一種人格面具，人對不同的人，因為社會地位和社會身份的不同會產生禮的差別。

C.禮不能統(tǒng)一人精神的內在模式，不能提供道德因子、精神依歸，對人的人格無盞。

D.禮會隨著社會的發(fā)展產生一些新的問題，社會變了，禮的制度也應該相應改變。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是

A.禮僅僅在外部對人進行制約和規(guī)范，而理則是在人的精神方面起自我肯定的作用。

B.人要有一種扮演意識，有意降低自己的身份比有意抬高自己的身份更符合禮的要求。

C人的外部表現(xiàn)和內部精神不相吻合，表現(xiàn)在人的言行和內心不一致，這是廣種“虛偽”。

D.禮學把人分成很多等級，但理學卻相反，它認為人人都是平等的，是沒有等級性的。

3.根據(jù)原文內容，下列理解和分析不正確的一項是

A.禮學和理學的功效是不相同的，前者是鞏固社會秩序，后者則是使人的精神得到升華。

B.禮學和理學會相互轉化，相互作用，前者將治世轉化為治心，后者將治心轉化為治世。

C.理學給我們提供了原始的核心性的東西，它還在轉化中將禮學概念觀點進行了深化。

D.禮學對人有要求，而理學只是個人追求，不是對所有人的要求，我們也不能用它去要求別人。

二、古代詩文閱讀(36分)

(一)文言文閱讀(19分)

閱讀下面的文言文，完成4～7題。

張旨，字仲微，懷州河內人。父延嘉，頗讀書，不愿仕，州上其行，賜號嵩山處士。旨進保定軍司法參軍，上書轉運使鐘離瑾，愿樸一縣尉，捕劇賊以自效。瑾壯其請，為奏徙安平尉，前后捕盜二百余人。嘗與賊斗，流矢中臂，不顧，猶手殺數(shù)十人。擢試秘書省校書郎、知遂城縣，遷著作佐郎。

明道中，淮南饑，自詣宰相陳救御之策。命知安豐縣，大募富民輸粟，以給餓者。既而浚漳河三十里，疏泄支流注芍陂，為斗門，溉田數(shù)萬頃，外筑堤以備水患。再遷太常博士、知尉氏縣，徙通判忻州。

元昊①反，特遷尚書屯田員外郎、通判府州。州依山無外城，旨將筑之，州將日：“吾州據(jù)險，敵必不來。”旨不聽。城垂就，寇大至，乃聯(lián)巨木補其罅，守以強弩。中外不相聞者累日，人心震恐。庫有雜彩數(shù)千段，旨矯詔賜守城卒，卒皆東望呼萬歲，賊疑以救至也。州無井，民取河水以飲，賊斷其路。旨夜開門率兵擊賊卻以官軍壁兩旁使民出汲復以渠泥覆積草賊望見以為水有余督居民乘城力戰(zhàn)賊死傷者眾隨解去以功遷都官員外郎，徙知萊州。

葉清臣舉材堪將帥，召對，改知邢州，擢提點河東路刑獄。范仲淹、歐陽修復言其鷙武②有謀略，除閣門使，固辭。進工部郎中、知鳳翔府，加直史館、知梓州，以直龍圖閣知荊南。入判尚書刑部，累遷光祿卿，知潞、晉二州。以老疾，權判西京御史臺，尋卒。

(選自《宋史·張旨傳》)

【注】①元昊：李元吳，黨項族人，西夏開國皇帝。②鷙(zhì)式：勇武。

4.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)

A.旨夜開門/率兵擊賊卻/以官軍壁兩旁/使民出汲/復以渠泥覆積草/賊望見/以為水有余/督居民乘城力戰(zhàn)賊/死傷者/眾隨解去/

B.旨夜開門/率兵擊賊/卻以官軍壁兩旁/使民出汲/復以渠泥覆積草/賊望見/以為水有余。踏膈颶泵城力戰(zhàn)/賊死傷者眾/隨解去/

C.旨夜開門，，率兵擊賊/卻以官軍壁兩旁/使民出汲/復以渠泥覆積草/賊望見/以為水有余/督居民乘城力戰(zhàn)/賊死傷者/眾隨解去/

D·旨夜開門/率兵擊賊卻/以官軍壁兩旁/使民出汲/復以渠泥覆積草/賊望見/以為水有余/督居民乘城力戰(zhàn)/賊死傷者眾/隨解去/

5.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)

A.處士：文中指有才德而隱居不愿做官的人;也可以泛指沒有做過官的讀書入。

B·擢：文中指提拔。表示授予官職或官職晉升的詞語還有“拜、除、辟、征、左遷”等。

C.博士：文中指學官名?！安┦俊弊鳛楣倜?，始于戰(zhàn)國，后代相承，有五經(jīng)博士、太常博士等。

D.工部：我國封建時代中央官署名，古代“六部”之一，掌管屯田、水利、交通等事務。

6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)

A.張旨毛遂自薦。張旨上書鐘離瑾，請求任縣尉抓捕盜賊，張旨后來前后抓了兩百鄉(xiāng)個盜賊，在與盜賊格斗時帶傷斬殺盜賊幾十人。

B·張旨恪盡職守。明道年間，淮南鬧饑荒，他到宰相那里陳述救治之策;他疏浚河流幾十里，引水灌溉田地幾萬頃，修堤防備水災。

C.張旨為國立功。元吳反叛，張旨力排眾議修筑外城，戰(zhàn)斗中，人心不穩(wěn)，朝廷下詔賞賜士兵綢緞，張旨與敵人斗智斗勇，守住了州城。

D·張旨被眾人舉薦，積極進取。葉清臣稱張旨有將帥之才;范仲淹、歐陽修稱張旨勇武而有謀略。張旨走了一條與他的父親不同的人生道路。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)命知安豐縣，大募富民輸粟，以給餓者。(5分)

(2)城垂就，寇大至，乃聯(lián)巨木補其罅，守以強弩。(5分)

(二)古代詩歌閱讀(11分)

閱讀下面這首宋詩，完成8～9題。

兵亂后雜詩(四)

呂本中

萬事多反復①，蕭蘭②不辯真。

汝為誤國賊，我作破家人。

求飽羹無糝③，澆愁爵④有塵。

往來梁上燕，相顧卻情深。

【注】①反復：作“翻復”。②蕭蘭：比喻壞人和好人。③糝(sǎn)：煮熟的米粒。④爵：古代的盛酒器具。

8.從情和景關系的角度簡要賞析詩的尾聯(lián)。(5分)

9.全詩表達了作者怎樣的思想感情?請簡要分析。(6分)

(三)名篇名句默寫(6分)

10.補寫出下列句子中的室缺部分。(6分)

(1)李白的《蜀道難》中“，”兩句，融會了五丁開山的神話，刻畫了蜀道的高危難行。

(2)蘇軾的《赤壁賦》中“，”兩句，運用對比手法慨嘆生命短促、外物永恒。

(3)張養(yǎng)浩的《山坡羊，潼關懷古》中“，”生動形象地描寫了潼關的壯景，并巧妙注入了作者吊古傷今而產生的滿腔悲憤之情。

乙選考題

請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。

三、文學類文本閱讀(25分)

11.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)

塔鋪

劉震云

我從部隊復員，回到了家。那是一九七八年，社會上剛興高考的第二年，我便想去碰碰運氣。就這樣，我來到鎮(zhèn)上中學，進了復習班。

復習班，是學校專門為社會上大齡青年考大學辦的。進復習班一看，許多人都認識。于是談各人復習的動機，王全說，他本不想來湊熱鬧，都有老婆的人了，還拉扯著兩孩子，上個什么學?可看到地方上鳳氣恁壞，貪官污吏盡吃小雞，便想來復習，將來一旦考中，做個州府縣官啥的，也來治治這些人?！澳プ馈?豫北土話，形容極矮的人)說，他不想當官，只是不想割麥子，毒日頭底下割來割去，把人整個賊死!最后輪到我，我說，一無所有，才來復習。

這所中學的所在鎮(zhèn)叫塔鋪。鎮(zhèn)名的由來，是因為鎮(zhèn)后村西壇上，豎著一座歪歪扭扭的磚塔。開學頭一天，上語文課，教室后邊傳來鼾聲。老師循聲尋入。大家發(fā)現(xiàn)是坐在后邊的“磨桌”伏在水泥板上睡著了。老師氣沖沖走了。教室炸了窩。有起哄的，有笑的，有埋怨“磨桌”的。這時我發(fā)現(xiàn)，亂哄哄的教室里，唯有一個人沒有參加搗亂，趴在水泥板上認真學習。她是個女生，正和尚入定一般看著眼前的書凝神細聲誦讀課文。我不禁敬佩，滿坑蛤蟆叫，就這一個是好學生。

①河邊落日將盡，一小束水流，被晚霞染得血紅，一聲不響慢慢淌著。遠處河灘上，有一農家姑娘在用筢子收草。只見那收草姑娘已將一大堆干草收起。這姑娘竟是課堂上那獨自埋頭背書的女同學李愛蓮。我問為什么割草，她臉蛋通紅，說家中困難，爹多病，下有兩弟一妹，只好割草賣錢，維持學業(yè)。我嘆息一聲，說不容易。她看我一眼，說：“現(xiàn)在好多著呢。以前家里更不容易。記得有一年，我才十玉，跟爹到焦作拉煤。那是年關，到了焦作，車胎放了炮，等找人修好車，已是半夜。我們父女在路上拉車，聽到附近村里人放炮過年，心里真不是滋味?，F(xiàn)在又來上學，總得好好用心，才對得起大人……”

后來我和李愛蓮同桌。我給她講當兵時在部隊里如何喂豬，她給我講小時候自己爬榆樹，一早晨爬了八棵，采榆錢回家做飯。家里媽挺善良，爹脾氣不好，愛喝酒，喝醉酒就打人。

②春天了。柳樹吐米芽了。一天晚飯，我在教室吃，李愛蓮悄悄推給我一個碗。我低頭一看，是幾個菜團子，嫩柳葉蒸做的。我感激地看她一眼，急忙嘗了嘗。競覺山珍海味一般。

這時發(fā)生了一件怪事，瘦得皮包骨頭的“磨桌”，突然臉蛋紅撲撲的。這秘密終于被我發(fā)現(xiàn)了。我到廁所解手，發(fā)現(xiàn)地上有幾張破紙在燒。火里爬著幾個剛出殼的幼蟬?！澳プ馈倍⒅腔?，蠻有興味地一個個撿起往嘴里填。接著就滿嘴亂嚼起來。我眼中涌出了淚，上前拉住他，猶如拉住自己的親兄弟：“磨桌，咱們回去吧?！?/p>

“五一”了，學校要改善生活。蘿卜燉肉，五毛錢一份。窮年不窮節(jié)，同學們紛紛慷慨地各買一碗，“哧溜哧溜”放聲吃。我端菜回教室，發(fā)現(xiàn)李愛蓮獨自在課桌前埋頭趴著，也不動彈。我猜想她經(jīng)濟又犯緊張，便將那菜吃了兩口，推給了她。地抬頭看看我，眼圈紅了，將那菜接了過去。我既是感動，又有些難過，還無端生出些崇高和想保護誰的念頭，眼中涌淚，扭身出了教室。

離高考剩兩個月了。這時傳來一個消息，說高考還考世界地理。學校原以為只考中國地理，沒想到臨到頭還考世界地理。大家一下都著了慌。這時我爹送來饃，問是什么書，我簡單給他講了，沒想到他雙手一拍：“你表姑家的大孩子，在汲縣師范教書，說不定他那兒有呢!”我說：“來回要走一百八十里呢!”

第二天早晨，爹從縣城回來了。這時我才發(fā)現(xiàn)，爹的鞋幫已開了裂，裂口處泅出一片殷紅殷紅的東西。我忙把爹的鞋扒下來，發(fā)現(xiàn)那滿是臟土和皺皮的腳上，密密麻麻排滿了血泡，有的已經(jīng)破了，那是一只血腳!

“爹!”我驚叫。卻是哭聲。

高考結束了。和王全僅分別了一個月，化卻大大變了樣。我想起李愛蓮，忙問：“李愛蓮爹的病怎么樣了?她說在新鄉(xiāng)考學，考得怎么樣?”

王全嘆了一口氣：“她根本沒參加考試，她出嫁啦!她爹這次病得不一般，要死要活的，一到新鄉(xiāng)就大吐血。沒五百塊錢人家不讓住院，不開刀就活不了命。一家人急得什么似的。錢哪里借得來?這時王莊的暴發(fā)戶呂奇說，只要李愛蓮嫁給他，他就出醫(yī)療費。你想，人命關天的事，又不能等，于是就……”

后來，我進了我國北方的一所最高學府。玉階飛檐，湖畔桃李，莘莘學子。但我的眼前始終浮動著、閃現(xiàn)著塔鋪的一切，一切。我不敢忘記，我是從那里來的一個農家子弟。

(有刪改)

(1)下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)膬身検?5分)

A.這篇小說由一些小故事連綴而成，娓娓道來，不緊不慢，將那一段生活、那一群人物展現(xiàn)在了讀者的面前。

B.王全年齡較大，因對地方官的不滿而決定參加高考，以求將來做官可以整治這些讓他痛恨的地方官，但后來他改變了主意。

C.小說以順敘的手法記述了“我”參加高考的過程，雖然敘事平淡，但真實而感人，寫出了那一代人的辛酸經(jīng)歷。

D.小說結尾一段寫“我”不敢忘記自己是一個農家子弟，這其實是表示“我”不敢忘記自己是如何從窮人雄里掙扎出來的。

E.沈從文的《邊城》和劉震云的《塔鋪》都把目光投向鄉(xiāng)村，都敘述了一個發(fā)生在塔邊的凄美故事，歌頌了人性的純真。

(2)小說中兩處畫線部分寫景各有什么作用?請簡要分析。(6分)

(3)小說中的李愛蓮具有哪些形象特點?請結合全文簡要分析。(6分)

(4)小說三次寫“我”流淚，每次心情都不一樣。請結合小說內容進行具體分析，并說明這樣寫有什么效果。(8分)

四、實用類文本閱讀(25分)

12.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)

春節(jié)文化消費：熱現(xiàn)象的冷思考

魯元珍

①

【數(shù)據(jù)】據(jù)國家旅游局發(fā)布的信息，今年春節(jié)假期，全國共接待游客3. 02億人次;實現(xiàn)旅游收入3651億元。北京、天津、承德、秦皇島等39個重點旅游城市，共接待游客1.12億人次，其中過夜游客為2172萬人次，一日游游客為9000萬人次。

以前，提起春節(jié)人們首先想到的是回家過年。如今，一家人旅游度假開始成為過年的時尚選擇。近年來，春節(jié)旅游人數(shù)不斷增長，特別是以家庭親子為主題的體閑旅游產品迎來了消費高潮。據(jù)某旅游網(wǎng)站發(fā)布的大數(shù)據(jù)信息，春節(jié)期間周邊游出游人次同比增長三倍鄉(xiāng);在線預訂自由行占比98.7%，創(chuàng)歷年新高;古鎮(zhèn)旅游、冰雪旅游、鄉(xiāng)村游、溫泉養(yǎng)生游等主題的旅游產品備受青睞。

不過相比之下，出境游的火爆更引人注目。據(jù)各大旅游網(wǎng)站發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，近六成的春節(jié)游客選擇出境旅游。中國旅游研究院和攜程發(fā)布的報告顯示，2016年春節(jié)出境游人數(shù)預計將達到570萬到600萬，如果以人均旅游相關費用1.5萬元計算，中國游客春節(jié)出境花費或將達到900億元。

隨著中國文化走向世界，許多國家推出的“中國年”活動別具風情：日本、韓國、泰國等周邊國家的慶典活動充滿中國傳統(tǒng)文化色彩，悉尼歌劇院點亮了“中國紅”，英國倫敦安排了舞龍舞獅、書法展示等一系列迎春活動……異國情調的新奇，旅游服務的到位，整體氣氛的平和安靜，都在吸引我國游客的目光?？梢钥闯?，許多國家抓住了中國的旅游市場。

我國游客越來越喜歡出國過年，由此反觀，國內旅游市場存在的問題值得反思。

②

【案例】來自四川的張先生今年第一次留在北京過年，逛一逛北京的廟會是他期待已久的新春“節(jié)目”?！霸缇拖敫惺芤幌吕媳本┑哪晡秲毫??！睆埾壬f，幾天時間里，他和朋友逛遍了地壇、八大處、陶然亭等公園的廟會，既看到了很多精彩的民俗表演，又品嘗了特色迥異的各地小吃。

近年來，春節(jié)的廟會、燈會、展覽成為人氣最旺的活動，無論本地人還是外地游客，越來越多人選擇通過體驗傳統(tǒng)民俗，過個有“文化味兒”的春節(jié)。

在北京，近百家博物館迎來客流高峰，迎客145.9萬人。在天津，很多傳統(tǒng)曲藝場館座無虛席，熱鬧非凡;一場場傳統(tǒng)花會上，秧歌、竹馬、高蹺、腰鼓等精彩的民間藝術表演引得陣陣喝彩。在鳳凰古城，景區(qū)內每天好戲連臺，梅花樁舞獅、鳳凰陽戲、鳳凰文茶燈、鳳凰儺堂戲等富有本土民俗文化的地方戲，吸引了大量本地市民和外地游客……

不過，也有不少游客抱怨，有些廟會的商業(yè)氣息越來越強，相似的小吃烤串，昂貴的紀念品，

讓人感到與過去“正宗”的民俗相比變了味兒，多了“商業(yè)味”，卻少了“文化味”。而有些廟會等

活動秩序管理不佳，造成客流擁擠，也大大降低了消費者的體驗滿意度。

③

【數(shù)據(jù)】春節(jié)期間參與互聯(lián)網(wǎng)平臺搶紅包活動的人數(shù)、紅包數(shù)量創(chuàng)下新高：除夕當日，微信紅包參鳥人數(shù)達4.2億人，收發(fā)總量80.8億個，是去年的近8倍;QQ紅包總用戶數(shù)為3.08億人，收發(fā)總量42億個;支付寶“咻一咻”總參與次數(shù)達3245億次，是羊年春晚互動次數(shù)的29.5倍。如今說起春節(jié)，許多年輕人想起的不再是放鞭炮、看春晚，而是“搶紅包”。

互聯(lián)網(wǎng)支付平臺的興起和流行，在不知不覺中改變著人們的消費習慣。春節(jié)期間是消費需求最旺盛的時期之一，如今，親友拜年、購買年貨、娛樂休閑消費、訂機票和火車票等以往春節(jié)必備的環(huán)節(jié)也變得更加方便且更具有時代感。

足不出戶購物既節(jié)省了時間與精力，又可以有更多更全的選擇。春節(jié)前期，各大電商紛紛主打“春節(jié)不打烊”購物主題，開展了網(wǎng)絡年貨節(jié)，不少“網(wǎng)上趕集’’“網(wǎng)上超市”等活動也提供了應有盡有的春節(jié)“必需品”。

阿里巴巴發(fā)布的《中國年貨大數(shù)據(jù)報告》顯示，2016年1月17日到1月21日阿里年貨節(jié)期間，人們累計從淘寶、天貓、聚劃算和村淘上買走了21億件年貨，相當于每人購買了1.5件年貨;如果按照阿里巴巴平臺上活躍用戶數(shù)4. 07億人計算，則相當于每人買走了5.2件年貨。

同時，春節(jié)期間的020(線上到線下)服務也更加普遍。一些服務類APP在年輕人中間成為“時髦”。如通過APP請家政上門清掃房屋、請大廚到家中做年夜飯、請造型師上門服務等。許多超市、商場等實體店抓住了假期節(jié)點與微信、支付寶等網(wǎng)絡支付平臺展開合作，推出了各式各樣的促銷活動，通過打析優(yōu)惠促進節(jié)慶消費。

對此，也有不少人提出質疑：“手機一族”降低了親友在現(xiàn)實中交流的頻度，以往準備過年的許多“必備科目”都打了折扣，沖淡了過年應有的韻味兒;非理性消費增多，網(wǎng)絡消費安全意識薄弱導致新隱患…”

(選自《光明日報》，有刪改)

(1)下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分)

A.最近六年，春節(jié)黃金周出游人數(shù)、旅游收入穩(wěn)步增長，這表明春節(jié)旅游度假如今已經(jīng)成為人們過年的時尚選擇。

B.隨著中國春節(jié)旅游人數(shù)的攀升，國外許多國家推出了別具風情的“中國年”活動來吸引中國游客觀光。

C.來自四川的張先生留在北京過年，體會老北京的年味，這說明外地人比本地人更喜歡過一個有“文化味”的春節(jié)。

D.互聯(lián)網(wǎng)支付平臺的興起和流行徹底改變了中國人的消費習慣，由上街逛超市購買年貨轉變?yōu)榫W(wǎng)上購買年貨。

E.除夕當日，微信紅包、支付寶“咻一咻”等網(wǎng)上手機活動再創(chuàng)新高，大家熱衷搶“網(wǎng)絡紅包”，因其是一種娛樂方式。

(2)根據(jù)材料內容，請為三部分調查擬寫小標題。要求：每個小標題都由“熱現(xiàn)象”和“冷思考”兩部分構成。(6分)

(3)在調查中，記者在每部分之前加了“數(shù)據(jù)”或“案例”，這樣寫有什么用意?(6分)

(4)有人說“車味兒”變了，有人說“年味兒”沒變，對此，你有怎樣的看法?請結合材料談談你的看法。(8分)