高考的意義就是通過相對(duì)公平合理的測(cè)試給你一個(gè)進(jìn)大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)，而這個(gè)機(jī)會(huì)是要靠你自己爭(zhēng)取的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的2017山東卷高考語(yǔ)文試題，僅供大家參考!

　　語(yǔ)文摸底考試試卷

　　一、課內(nèi)文言知識(shí)(9分)

　　1.下列與課本相關(guān)的文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.“敕造”意為奉皇帝之命建造。“敕”本來(lái)是通用于長(zhǎng)官對(duì)下屬、長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的

　　用語(yǔ)，南北朝以后作為皇帝發(fā)布詔令的專稱。

　　B.《孟子》是記載戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家孟軻言行的書，由孟軻及其弟子編成。全書共7

　　篇，內(nèi)容涉及政治活動(dòng)、政治學(xué)說(shuō)以及哲學(xué)、倫理、教育思想，是儒家經(jīng)典著作之一。

　　C.“空聞虎旅傳宵柝，無(wú)復(fù)雞人報(bào)曉籌”中的“宵柝”是夜間巡邏時(shí)用的梆子，“雞人”是宮中掌握時(shí)間的衛(wèi)士，“籌”是更籌，是敲擊報(bào)時(shí)用的竹簽，這里代指時(shí)間。

　　D.“謹(jǐn)庠序之教”中的“庠序”都是學(xué)校，其中，商代叫庠，周代叫序;太學(xué)是中國(guó)古代的國(guó)立大學(xué)， 是古代設(shè)在京城的全國(guó)最高學(xué)府。

　　2.下列加點(diǎn)字，意義和用法不同的一組是( )(3分)

　　A.①棄甲曳兵而走 ② 吾嘗終日而思矣

　　B.①翟景、 蘇厲、 樂毅之徒通其意 ②率疲弊之卒， 將數(shù)百之眾

　　C.①不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士 ②鑄以為金人十二，以弱天下之民

　　D.①謫戍之眾，非抗于九國(guó)之師也 ②青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)

　　3.下列加點(diǎn)字，意義和用法相同的一組是( )(3分)

　　A.① 然秦以區(qū)區(qū)之地 ②何乃太區(qū)區(qū)

　　B.①谷不可勝食 ②不勝杯勺

　　C.①諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦 ②強(qiáng)國(guó)請(qǐng)服，弱國(guó)入朝

　　D.①假公濟(jì)私 ②善假于物也

　　二、現(xiàn)代文閱讀(25分)

　　(一)閱讀下面的文字，完成4—6題。

　　一語(yǔ)未了，只聽后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客!”黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮?”心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵;項(xiàng)上帶著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了。”黛玉正不知以何稱呼，只見眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子。”黛玉雖不識(shí)，也曾聽見母親說(shuō)過，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女，自幼假充男兒教養(yǎng)的，學(xué)名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮，以“嫂”呼之。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了!況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了!”說(shuō)著，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來(lái)招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來(lái)，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。”這熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢!我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打!”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了?可也上過學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我;丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。”一面又問婆子們：“林姑娘的行李東西可搬進(jìn)來(lái)了?帶了幾個(gè)人來(lái)?你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ?rdquo;

　　4.下列對(duì)人物語(yǔ)言的理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客!”

　　“未寫其形，先使聞聲”，王熙鳳放誕無(wú)禮、先聲奪人的出場(chǎng)是一種“宣告”：各位聽著，我鳳姐來(lái)了;也是一種道歉：老祖宗，我遲到了。

　　B.“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了!況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。”

　　表面上是稱贊了林黛玉的風(fēng)姿，實(shí)際上卻是在阿諛賈母，又不忘安慰迎春等那些嫡親的孫女兒，真是圓滑之至。

　　C.“正是呢!我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打!”

　　王熙鳳一心都在賈母身上，其虛偽和機(jī)變逢迎的性格暴露得淋漓盡致。

　　D.“妹妹幾歲了?可也上過學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我;丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。”

　　體現(xiàn)出鳳姐對(duì)黛玉無(wú)微不至的真誠(chéng)關(guān)懷，也顯示了鳳姐在賈府中的特殊地位和威儀。

　　5.王熙鳳初見黛玉有哪幾個(gè)動(dòng)作?意圖如何?(3分)

　　6.王熙鳳初見黛玉時(shí)的表情有怎樣的變化?為什么會(huì)有這樣的變化?(3分)

　　(二)閱讀下面的文字，完成7—9題。

　　烏 米〔俄〕阿•馬•高爾基

　　①……每當(dāng)早晨醒來(lái)，我便打開房間的窗戶，傾聽著從山上透過果園中茂密的綠陰向我傳來(lái)的心事重重的歌聲。無(wú)論我醒得多早，這歌聲都已經(jīng)回蕩在充滿著盛開的桃花和無(wú)花果的香甜氣息的晨空里了。

　?、谇屣L(fēng)從阿伊——偑特里山巍峨的峰頂簌簌吹來(lái)，微微地拂動(dòng)著我窗前濃密的樹葉，樹葉的簌簌聲給歌聲增添了許多令人心曠神怡的美感。歌曲本身并不優(yōu)美，而且有些單調(diào)，整個(gè)曲調(diào)很不和諧。在看來(lái)本應(yīng)該停頓的地方，聽到的卻是悲傷而激動(dòng)的呼號(hào)，隨后這一驚心動(dòng)魄的喊叫又同樣出人意外地變作了柔腸百轉(zhuǎn)的怨訴。這歌是一個(gè)蒼老而顫抖的嗓音唱出來(lái)的，日復(fù)一日，從早到晚，什么時(shí)候都能聽到這支像山溪一般流下來(lái)的唱不盡的歌子。

　?、鄞迕駛儗?duì)我說(shuō)，這心事重重的歌聲他們已經(jīng)聽了七個(gè)年頭。我問他們：“這是誰(shuí)在唱?”他們告訴我，這是一個(gè)叫烏米的瘋老婆子唱的。六年前她的丈夫和兩個(gè)孩子出海捕魚，至今沒有回來(lái)。

　?、軓哪菚r(shí)起，烏米便每天坐在自家土屋的門檻上，望著大海歌唱，等待著自己的親人。一次，我去看她。我沿著蜿蜒的小道，經(jīng)過幾個(gè)佇立在山坡上的土屋，穿過一個(gè)個(gè)果園和葡萄園，爬上了高山。在山石背后翠綠樹叢中，我看到了烏米老太婆的那所半坍塌的土屋。在從亞伊拉山頂滾下的巨石中間，長(zhǎng)著幾株法國(guó)梧桐、無(wú)花果樹和桃樹。溪水潺潺地流著，在它流過的地方形成許多小小的瀑布，土屋頂上長(zhǎng)著青草，墻上爬著曲曲彎彎的藤蔓，屋門正對(duì)著大海。

　　⑤烏米坐在門旁的石頭上，她的身材勻稱頎長(zhǎng)，白發(fā)蒼蒼。她那布滿細(xì)小皺紋的臉，已被太陽(yáng)曬成了棕褐色。層層疊疊的石堆，年久失修的半塌的土屋，在炎熱的藍(lán)天襯托下的阿伊——偑特里山的灰色峰頂，以及在太陽(yáng)照耀下寒光熠熠的大海，所有這一切在老人周圍形成了一種肅穆靜謐的氣氛。在烏米腳下的山坡上，有一些零零落落的村舍。透過果園的綠樹叢看去，它們那五顏六色的屋頂，酷似一個(gè)被打翻了的顏料箱。從山下不時(shí)傳來(lái)馬具的叮當(dāng)聲，還有潮水拍擊海岸的沙沙聲。偶爾還可以聽到聚集在集巿上咖啡館附近的人們的喧嚷聲。在這兒的山頂上是一片寧?kù)o，只有淙淙的溪水，伴隨著還在六年前已經(jīng)開始了的烏米的幽思漫漫的歌聲。

　　⑥烏米一面唱，一面用笑臉迎著我。她的臉在微笑時(shí)皺得越發(fā)厲害了。她的眼睛年輕而明亮，眼里燃燒著專心致志的期待之火。她溫存地打量了我一眼，重又凝視著一片荒漠似的大海。

　　⑦我走近前去，在她身旁坐下，聽著她歌唱。歌子是那樣奇特：滿懷信心的曲調(diào)不時(shí)為憂思所代替，其中含有焦灼不安和疲倦的調(diào)子，它時(shí)而中斷，寂然無(wú)聲;時(shí)而又響起來(lái)，充滿了喜悅和希望……

　　⑧但是不論這歌曲表現(xiàn)什么樣的情緒，烏米老太太的臉上卻只有一種表情，那是一種堅(jiān)信不疑的期待，一種滿懷信心的、安詳而喜悅的期待。

　?、嵛覇査?ldquo;你的丈夫叫什么名字?”她粲然一笑，回答說(shuō)：“阿布德拉伊姆……大兒子叫阿赫喬姆，還有一個(gè)叫尤努斯……他們很快就會(huì)回來(lái)的。他們正在路上，我馬上就會(huì)看到船了。你也會(huì)看見的”

　　⑩她說(shuō)“你也會(huì)看見的”這句話時(shí)，似乎深信，見到他們父子對(duì)我說(shuō)來(lái)也將是莫大的幸福，似乎當(dāng)她丈夫的漁船出現(xiàn)在海天之際，出現(xiàn)在她那被南方的烈日曬干了的、木乃伊般的棕色手指所指的那一道深藍(lán)色的細(xì)線上時(shí)，我會(huì)感到莫大的快樂。

　　⑾隨后她又唱起了那支期待和希望之歌。我看著她，一面聽，一面想：“就這樣懷著希望該有多好啊!心里充滿了對(duì)未來(lái)巨大歡樂的期待，這樣活著該有多好啊!”

　?、袨趺滓恢痹诔⑿Φ?fù)u晃著身軀，目不轉(zhuǎn)睛地凝視著在日光下閃爍著耀眼光輝的茫茫大海。

　?、阉耆龄显谝环N思念里，不理會(huì)任何別的東西了，坐在她身旁的我對(duì)她說(shuō)來(lái)已不復(fù)存在。我對(duì)她這種全神貫注的神態(tài)滿懷敬意，我覺得，她這種只懷著一種希望的生活很值得羨慕，我沉默著，情愿讓她把我忘卻。這一天海上風(fēng)平浪靜，它像一面明鏡，映射出明亮的天色，但并未使我產(chǎn)生什么希望。隨后我便滿懷惆悵悄然離去。身后傳來(lái)了歌聲和溪水響亮的淙淙聲，海鷗在海上翱翔，一大群海豚在離岸不遠(yuǎn)的地方盡情嬉戲，遠(yuǎn)方是蒼茫的大海。

　　⒁年邁的烏米永遠(yuǎn)等不到什么了，但她將懷著希望活著和死去……

　　7.(5分)

　　⑴請(qǐng)用一句概括烏米歌聲的情感內(nèi)涵。(不超過10個(gè)字)(2分)

　　⑵文中反復(fù)寫她的歌聲有何目的?(3分)

　　8.指出第5自然段中景物描寫所采用的手法，并簡(jiǎn)析該段景物描寫的作用。(5分)

　　9.魯迅《祝?！分械?ldquo;我”既是不可或缺的人物形象，又是主人公祥林嫂命運(yùn)的見證，其重要性與本篇中的“我”相似。請(qǐng)賞析《烏米》中“我”的形象與作用。(6分)

　　三、古詩(shī)文閱讀

　　(一)文言文閱讀(19分)

　　閱讀下面的文言文，完成10?13題

　　尹翁歸傳

　　尹翁歸字子兄，河?xùn)|平陽(yáng)人也，徙杜陵，翁歸少孤，與季父居。為獄小吏，曉習(xí)文法，喜擊劍，人莫能當(dāng)。是時(shí)大將軍霍光秉政，諸霍在平陽(yáng)，奴客持刀兵入市斗變，吏不能禁，及翁歸為市吏，莫敢犯者。公廉不受饋，百賈畏之。

　　后去吏居家。會(huì)田延年為河?xùn)|太守，行縣至平陽(yáng)，悉召故吏五六十人，延年親臨見，令有文者東，有武者西。閱數(shù)十人次到翁歸獨(dú)伏不肯起對(duì)曰翁歸文武兼?zhèn)湮ㄋ┰O(shè)功曹以為此吏倨傲不遜延年曰何傷?”遂召上辭問，甚奇其對(duì)，除補(bǔ)卒吏，便從歸府。案事發(fā)奸，窮竟事情，延年大重之，自以能不及翁歸，徙署督郵。

　　河?xùn)|二十八縣，分為兩部，閎孺部汾北，翁歸部汾南。所舉應(yīng)法，得其罪辜，屬縣長(zhǎng)吏雖中傷，莫有怨者。舉廉為緱氏尉，歷守郡中，所居治理，遷補(bǔ)都內(nèi)令，舉廉為弘農(nóng)都尉。

　　征拜東海太守，過辭廷尉于定國(guó)。定國(guó)家在東海，欲屬托邑子兩人，令后堂待見。定國(guó)與翁歸語(yǔ)終日，不敢見其邑子。既去，定國(guó)乃謂邑子曰：“此賢將，汝不任事也，又不可干以私。”

　　10.下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是：

　　A閱數(shù)十人次/到翁歸/獨(dú)伏不肯起/對(duì)曰/翁歸文武兼?zhèn)?唯所施設(shè)功曹/以為此吏倨傲不遜/延年曰/何傷/

　　B.閱數(shù)十人/次到翁歸/獨(dú)伏不肯起/對(duì)曰/翁歸文武兼?zhèn)?唯所施設(shè)/功曹以為此吏倨傲不遜/延年曰/何傷/

　　C.閱數(shù)十人/次到翁歸獨(dú)伏/不肯起/對(duì)曰/翁歸文武兼?zhèn)?唯所施設(shè)/功曹以為此吏/倨傲不遜/延年曰/何傷/

　　D.閱數(shù)十人/次到翁歸/獨(dú)伏不肯起對(duì)/曰/翁歸文武兼?zhèn)?唯所施設(shè)/功曹以為此吏倨傲不遜/延年曰/何傷/

　　11.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

　　A.文中的“季父”指叔父， 古代以伯、仲、叔、季來(lái)表示兄弟間的排行順序，伯為老大，仲為老二，叔為老三，季排行最小。

　　B.文中的“獨(dú)”指幼年喪父，“鰥寡孤獨(dú)”鰥：指無(wú)妻或喪妻的男子。寡：婦女死了丈夫。孤：年幼喪父的孩子。獨(dú)：年老無(wú)子女的人。

　　C.文中的“除”是指授予官職，常見的“拜”、“除”都是任命官職的意思，而直接含有升遷之意的詞語(yǔ)有“擢”‘升’，含有貶謫之意的有“陟”“黜”。

　　D. 文中的“舉廉’指“推舉孝廉”，孝廉是漢代選舉官吏的兩種科目。孝，孝悌之人。廉，清廉之士。被舉薦之人稱為孝廉。

　　12.下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是( )

　　A.尹翁歸通曉法令條文，精于擊劍，且不畏權(quán)貴，不受賄賂，所以他官職雖小，商人們都很怕他。

　　B.得到太守田延年的賞識(shí)器重之后，尹翁歸表現(xiàn)出很強(qiáng)的辦案能力，按罪量刑，依法辦案。

　　C.尹翁歸第二次為官后，仕途通達(dá)，由卒史而督郵，而都內(nèi)令，又升遷為弘農(nóng)都尉，最終官拜東海太守。

　　D.尹翁歸能取得優(yōu)異的政績(jī)而青史留名，田延年功不可沒。因?yàn)橐虤w雖然倨傲狂妄，但田延年不但沒有計(jì)較他、苛求他，反而采取了寬容態(tài)度，并放手重用他。

　　13.結(jié)合上下文翻譯文中兩個(gè)畫線句子。

　　①案事發(fā)奸，窮竟事情，延年大重之，自以能不及翁歸，徙署督郵。

　　譯文：

　　②既去，定國(guó)乃謂邑子曰：“此賢將，汝不任事也，又不可干以私。”

　　譯文：

　　(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)

　　閱讀下面這唐詩(shī)，完成14-15題(11分)

　　東屯北崦

　　杜甫

　　盜賊浮生困，誅求異俗貧。

　　空村唯見鳥，落日未逢人。

　　步壑風(fēng)吹面，看松露滴身。

　　遠(yuǎn)山回白首，戰(zhàn)地有黃塵。

　　【注】東屯，在今四川夔州(今奉節(jié))縣境。大歷二年(767 年)杜甫因避戰(zhàn)亂遷居到此;崦，山。誅求:強(qiáng)制征收

　　14.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是( 5 分 )

　　A. 詩(shī)歌首聯(lián)概述百姓因“盜賊”般的貪官污吏的殘酷搜刮而陷于赤貧，甚至連偏遠(yuǎn)的山民也被搜刮得一無(wú)所有。

　　B. 詩(shī)歌頷聯(lián)中“空村唯見鳥”一句與王籍《入若耶溪》一詩(shī)中的“鳥鳴山更幽”一句都使用了襯托的藝術(shù)手法，寫出了鄉(xiāng)村的寧?kù)o清幽。

　　C.詩(shī)歌頸聯(lián)寫詩(shī)人漫步山林，微風(fēng)拂面，清露滴身，詩(shī)人的心情似乎略有舒緩，是詩(shī)章節(jié)奏的一個(gè)變化。

　　D. 詩(shī)歌尾聯(lián)體現(xiàn)了詩(shī)歌的跳躍性，詩(shī)句看似斷裂,合理想象后，可知語(yǔ)意為：眺望遠(yuǎn)山，見戰(zhàn)地有黃塵，回白首。

　　E. 詩(shī)歌首聯(lián)直抒胸臆，頷聯(lián)頸聯(lián)寓情于景，尾聯(lián)卒章顯志，直接揭示詩(shī)的主旨，這體現(xiàn)了杜詩(shī)手法的靈活多樣。

　　15.詩(shī)歌抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。(6 分)

　　(三)名篇名句默寫(6分)

　　16.補(bǔ)習(xí)出下列句子中的空缺部分。(6分)

　　(1)李白《蜀道難》中“_____________________，_____________________”兩句寫山勢(shì)高險(xiǎn)，即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過。

　　(2)《琵琶行》中運(yùn)用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩(shī)句是：____________________，_________________________。

　　(3) 杜甫在《登高》中發(fā)出“_____________________，_____________________”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情，也蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛?