高考必刷題語(yǔ)文1答案與解析(2)
第Ⅱ卷 表達(dá)題(71分)
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(11分)
21.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一組是( )(3分)
?、?旅游業(yè)已成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，這里巧奪天工的自然美景聞名天下，每年都吸
引大量游客前來(lái)觀賞。
②.魯迅雜文的語(yǔ)言，多一字會(huì)顯冗余，少一字則現(xiàn)不足，妙喻層出，諷刺深刻，旁征博引，
可謂一字千金，充分展示了作者非凡的文字功底。
?、圻M(jìn)入工業(yè)革命時(shí)代后，民眾生活明顯改變，咖啡成為下里巴人的重要飲品。當(dāng)時(shí)，工人
生活環(huán)境惡劣，工作時(shí)間長(zhǎng)，咖啡成為保持精力的必需品。
④1978年鄧小平曾發(fā)出疾呼:“再不實(shí)行改革，我們的現(xiàn)代工業(yè)化事業(yè)和社會(huì)主義事業(yè)就會(huì)被葬送。”這樣的判斷，現(xiàn)在聽來(lái)，依然振聾發(fā)聵。
?、?近年來(lái)發(fā)生的多起攙扶老人反被訛詐的事件，使許多人面對(duì)摔倒的老人變得猶豫不決、
期期艾艾，這不禁讓人感嘆信任危機(jī)已經(jīng)出現(xiàn)。
?、?馬克思、恩格斯 認(rèn)為，“全部歷史的過程”不是由那些自命不凡的思想家或少數(shù)杰出人物所決定，而是“決定于活生生的人民群眾本身的發(fā)展” 。
A.①②④ B. ③④⑤ C. ②④⑥ D.④⑤⑥
22.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是( )(3分)
A.為減少PM2.5的濃度，北京將進(jìn)一步淘汰不符合首都功能的污染企業(yè)，以世界上最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)治理北京市工業(yè)污染。
B.植樹節(jié)的意義不在于種下了多少棵樹，而在于讓更多的人關(guān)注生態(tài)環(huán)境問題，在于通過植樹造林來(lái)增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)美麗中國(guó)。
C.近期發(fā)射的首個(gè)中國(guó)自行研制的貨運(yùn)飛船“天舟”一號(hào)與“天宮”二號(hào)交會(huì)對(duì)接，開展推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加等技術(shù)驗(yàn)證，為中國(guó)建成空間站搭橋鋪路。
D.今年國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日在央視一套播出了以“用責(zé)任匯聚誠(chéng)信的力量”為主題的“3•15”晚會(huì)，滿足了觀眾渴望了解消費(fèi)侵權(quán)事件的收視期待。
23.填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)
匾額，在中國(guó)古代被稱為“門楣上家國(guó)、梁柱間文脈”。小小匾額， ① 如此重要?一是歷史上，題匾掛匾曾有廣泛深厚的社會(huì)基礎(chǔ)，民國(guó)文獻(xiàn)中 ② 留城鄉(xiāng)“無(wú)處不匾、無(wú)室不匾”的描述。匾額分布范圍 ③ 限于國(guó)內(nèi)，在海外，也可以說 ④ 有華人的地方就有匾額。 ⑤ 匾文幾乎都引經(jīng)據(jù)典，字字珠璣，以其特有的魅力彰顯中國(guó)思想、華夏風(fēng)采。二是優(yōu)秀匾額的文字多 ⑥ 了中華人文的要義， ⑦ 承載著傳統(tǒng)文化中仁義禮智信等優(yōu)秀道德，與中華文明的神、魂、道血肉相融，持久地散發(fā)出核心價(jià)值觀中筋骨與溫度的正能量。三是優(yōu)秀的匾額往往還具有很高的藝術(shù)價(jià)值， ⑧ 是點(diǎn)睛之語(yǔ)還是書法藝術(shù)，都令人嘆服。
序號(hào) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
A 何以 尚 并非 只要 而且 凝聚 / 無(wú)論
B 何以 不論 并非 只有 而且 宣傳 / 不僅
C 為何 也 不論 只有 / 宣傳 就是 而且
D 為何 尚 并非 只要 而且 凝聚 不僅 /
24.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)
冰窗花兒的美，還在于它變幻、亮麗的色彩。___。____。____。____。____，記下了自己的晶瑩剔透，記下了自己曾經(jīng)的絢麗和多姿。
?、俦盎▋?，開始放射出七彩的繽紛
②太陽(yáng)的光線越來(lái)越熱，冰窗花兒開始溶化，在窗玻璃上縱橫流淌，把曾經(jīng)的輝煌，變成了一道道流淌的記憶
?、圩畛?，只是一種明亮，漸漸地，不同的色彩從冰花上散射出來(lái)
?、芴?yáng)出來(lái)了，冬日的太陽(yáng)，淡淡的，以一種柔弱的姿態(tài)，照射到冰窗花兒上
?、菹仁情冱S的，橘黃中帶著一種淺紫和淡藍(lán)，慢慢地又變成一種耀眼的紅
A.①④③⑤② B.①③④②⑤ C.④③①②⑤ D.④①③⑤②
四、寫作(60分)
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一片不少于800字的文章：
一條瀑布，有的水草經(jīng)不住沖擊，被水流裹挾而下;有的水草順勢(shì)而倒，僅僅留下一些綠壁;有的水草則用力扎根，在潛流中生長(zhǎng)起來(lái)。
讀后你有什么想法，進(jìn)行了哪些思考?要求選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。
高考必刷題語(yǔ)文1參考答案
1.B 由“保國(guó)者，其君其臣，肉食者謀之;保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣”可知“又是一個(gè)普通百姓義不容辭的責(zé)任”錯(cuò)。
2.A “這一觀念的思想根源來(lái)自孟子”錯(cuò)，原文是“可以追溯于《周易》《大學(xué)》《中庸》等典籍，不過以孟子之學(xué)最為集中”。
3. B“ 最終就能成為像堯舜那樣的的人”的說法絕對(duì)，原文是“每一個(gè)人都有成為圣賢的可能”。
4. D(“翻譯成就的偉大他人難以比擬”，理解錯(cuò)誤)
5.C、E(每項(xiàng)2分。A“令人窒息的文化封鎖”只是背景，作為目的，依據(jù)不足。B“影響了翻譯的質(zhì)量”“白璧微瑕”評(píng)價(jià)不當(dāng)。D水平超過任何莎劇譯本，無(wú)依據(jù))
6.(5分)①滿懷熱情翻譯莎劇，消耗了全部青春年華。②譯作兩次毀于戰(zhàn)亂，堅(jiān)持重譯，堅(jiān)定執(zhí)著。
?、鄯g前反復(fù)揣摩，翻譯中反復(fù)吟誦，精益求精。④在只有兩本工具書的條件下，不懼困難，完成譯作。
(每點(diǎn)1分，兩點(diǎn)3分，三點(diǎn)5分，意思對(duì)即可)
7.B、D【解析】B項(xiàng)中稱余會(huì)全聽說羊的來(lái)歷后情緒激動(dòng)，深感自己處境與之相似，這與原文中所描寫的“似乎有什么深遠(yuǎn)的意思一閃而過”情況不符，余會(huì)全所受到的觸動(dòng)并不是強(qiáng)烈而明確的。C項(xiàng)中“木架像一個(gè)龐然大物的骨架標(biāo)本”主要表現(xiàn)了余會(huì)全在消沉的情緒之下眼中事物的頹敗、空洞，與鄉(xiāng)土氣息沒有關(guān)系。
8.①“谷倉(cāng)頂上的羊”情形反常，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。②“谷倉(cāng)頂上的羊”點(diǎn)明行文線索，小說以它為情節(jié)發(fā)展的線索，展現(xiàn)了主人公的心理變化.③ “谷倉(cāng)頂上的羊”具有象征意義，它象征著獨(dú)立自由的生命意志，營(yíng)造了強(qiáng)烈的藝術(shù)
效果.④“谷倉(cāng)項(xiàng)上的羊”是小說的主要描寫對(duì)象，以之為題與情節(jié)相呼應(yīng)，切合小說的主要內(nèi)容。(答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)給4分)
9.①這一情節(jié)是理解余會(huì)全人物形象的關(guān)鍵。谷倉(cāng)頂上的羊所展現(xiàn)的自信、自豪、自由的精神面貌，與余會(huì)全先前在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中流露出來(lái)的生命活力的委頓，形成鮮明對(duì)比，引起了他對(duì)自我生存方式的反思。而身為副市長(zhǎng)的余會(huì)全再次提起這段往事，更加說明，那只羊深深觸動(dòng)了余會(huì)全，時(shí)時(shí)鞭策他直面困境。拼搏努力。
?、谶@一情節(jié)是理解小說主旨的關(guān)鍵。谷倉(cāng)頂上的羊所表現(xiàn)出來(lái)對(duì)生命力量，深深震撼了文中主人公。作者借主人公平等地看待一只羊的生存意志，從中思索并理解生命的意義，體味生命的價(jià)值，表達(dá)了對(duì)生命力量的贊美。這一主旨蘊(yùn)藏著人類對(duì)生命本質(zhì)的參悟，映射出一種對(duì)生命自由存在的向往之情。
10、A 11、C 12、D 13、C 14、B 15、B 16、D
17、①我這樣做的原因，是把國(guó)家的危難放在前面，而把個(gè)人的私仇放在后面。(判斷句1分，“所以”、“先”、“后”三處各1分)
②蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒，強(qiáng)健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，這是由于它用心專一啊。(定語(yǔ)后置1分，上1分，黃泉1分)
?、垡虼瞬还艿匚毁F賤，不管年紀(jì)大小，道理存在的地方就是老師所在的地方。(是故、無(wú)、判斷句各1分)
18、參考答案：選CD。解題說明：本體考查的是詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)手法的分析與鑒賞能力。本詞實(shí)際上是化實(shí)為虛，運(yùn)用想象，以虛襯實(shí)，以理想仙境之虛襯托現(xiàn)實(shí)黑暗、作者內(nèi)心不滿之實(shí)。C項(xiàng)，“我欲穿花尋路”三句虛寫想象、以虛襯實(shí)，寫詞人幻想能找到一個(gè)自由施展才能的理想世界，含蓄地表示對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。D項(xiàng)“只恐花深里，紅露濕人衣”承接前三句，寫詞人擔(dān)心仙境里花深露濕，沾濕人衣，既寫現(xiàn)實(shí)的游覽，又曲折地表現(xiàn)他對(duì)紛亂人世的厭倦但又不甘心離去的矛盾。所以D錯(cuò)。
19、參考答案：①詞人想象“坐玉石、倚玉枕、拂金徽(彈瑤琴)”表現(xiàn)他的志行高潔、與眾不同。‚②接著說李白不在，無(wú)人陪他飲酒，是說他缺乏知音，感到異常寂寞，同時(shí)曲折地表達(dá)出他對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。
?、墼~人說自己到仙境探索是為了得到靈芝仙草，不是為了得到像“朱唇丹臉”一樣的桃花，即使得不到又何必長(zhǎng)嘯呢?以象征性的語(yǔ)言說明自己不必去為得不到功名利祿而憂愁嘆息。
?、茏詈髢删涿鑼懺~人醉后搖搖晃晃，下山翩翩起舞，明月伴他歸去的形象，表現(xiàn)他想逃避現(xiàn)實(shí)卻又不甘心如此的矛盾心理及孤寂心境。 (答對(duì)其中三點(diǎn)給滿分)
20①《荀子•勸學(xué)篇》指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”這與韓愈《師說》中“師不必賢于弟子，弟子不必不如師”的觀點(diǎn)是相同的。
?、凇赌钆珛?bull;赤壁懷古》中起轉(zhuǎn)承作用：江山如畫，一時(shí)多少豪杰。
?、邸端堃?bull;登建康賞心亭》中描寫江南壯闊景象詩(shī)句：楚天千里清秋，水隨天氣秋無(wú)際，
?、堋队烙鰳?bull;京口北固亭懷古》中作者借三國(guó)吳主表達(dá)自己抗敵決心：千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。
?、荨队炅剽彙分斜憩F(xiàn)出“無(wú)聲勝有聲”、“盡在不言中”藝術(shù)效果的詩(shī)句：執(zhí)手相看淚眼，競(jìng)無(wú)語(yǔ)凝噎。
21. C(①巧奪天工：精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。使用錯(cuò)誤。②一字千金：增損一字，賞予千金，稱贊文辭精妙，價(jià)值極高，不可更改。使用正確③下里巴人：泛指通俗的普及的文學(xué)藝術(shù)。使用錯(cuò)誤。④振聾發(fā)聵：比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人。使用正確。⑤期期艾艾：形容口吃。望文生義，使用錯(cuò)誤。)⑥自命不凡：強(qiáng)調(diào)自以為不平凡，比別人高明。使用正確。
22.答案 B
思路點(diǎn)撥 A.搭配不當(dāng)，減少——濃度不搭配C.語(yǔ)序不當(dāng)，“片個(gè)”位置錯(cuò)誤。D.結(jié)構(gòu)混亂或成分殘缺，把第一個(gè)分句的“了”改為“的”，或在第二分句前加“晚會(huì)”。
23.A
24 .D【解析】解答本題，首先應(yīng)關(guān)注本題中的時(shí)間性詞語(yǔ)，如“出來(lái)”“最初”“漸漸”“先是”“ 開始”“越來(lái)越”確定④為第一句，④和①有頂真關(guān)系，并有
作文立意：立意：順勢(shì)而倒與扎根生長(zhǎng);人生不要盲從，要自主自立;勿盲從，當(dāng)自主;勿流俗，勿盲從，要獨(dú)立思考;
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