高考模擬信息卷&押題卷語(yǔ)文九(2)
五、語(yǔ)言運(yùn)用與表達(dá)(14分)
15.請(qǐng)完成(1)到(4)題。
(1).依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( )
?、僭鴰缀螘r(shí)，來(lái)自網(wǎng)絡(luò)用戶對(duì)網(wǎng)費(fèi)、網(wǎng)速的吐槽聲早已____________，但人們從網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商口里聽(tīng)到的仍然多為“網(wǎng)費(fèi)并不高”“網(wǎng)速不比外國(guó)慢”等嘵嘵辯解。
?、?月11日上午，剛剛建成不久的威海乒羽健身中心____________，來(lái)自全市的體育愛(ài)好者們齊聚一堂，慶祝第五屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)暨中小學(xué)體育聯(lián)賽開(kāi)幕。
?、圩叩狡俨几?，一剎那的感覺(jué)我無(wú)法形容，那____________的喧囂讓我熱血沸騰，那奔騰怒吼的波濤讓我的血脈不由自主地隨之跳動(dòng)。
A.人聲鼎沸震耳欲聾沸反盈天B.沸反盈天人聲鼎沸震耳欲聾
C.人聲鼎沸沸反盈天震耳欲聾D.震耳欲聾人聲鼎沸沸反盈天
(2).下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：(3分)( )
A.來(lái)自中俄兩軍以及我國(guó)地方科研院校的專家學(xué)者共百余人，緊緊圍繞“世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)與中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)”這一主題進(jìn)行研討交流。
B.門羅的許多小說(shuō)寫(xiě)的是平凡小鎮(zhèn)上的普通人物，因而文筆細(xì)膩、精致，能夠精確把握節(jié)奏和氣氛，準(zhǔn)確拿捏人物心理。
C.中國(guó)著名女科學(xué)家屠呦呦所從事的科學(xué)工作，顯著降低了瘧疾患者，為促進(jìn)人類健康和減少病患痛苦作出了無(wú)法估量的貢獻(xiàn)。
D.中國(guó)將為來(lái)華工作的外國(guó)人才，提供進(jìn)一步便利條件，使其在得到中國(guó)政府支持的項(xiàng)目、獎(jiǎng)項(xiàng)等方面，與中國(guó)公民享受同等待遇。
(3).閱讀下面這段文字，用四字短語(yǔ)分條概括成都茶文化的特點(diǎn)(不超過(guò)20字)。
成都是泡在茶缸里的城市。早在公元前59年，資中人王褒的《僮約》里就記載了在西蜀人家里烹茶的情景：“舍中有客，提壹行酤。烹茶盡具，已而蓋藏。”成都的茶館，民國(guó)時(shí)期就有400多家，時(shí)至今日，已發(fā)展到3000多家，從豪華時(shí)尚的高檔茶樓到街邊老樹(shù)下的露天小茶館一應(yīng)俱全，消費(fèi)少至兩三元多到數(shù)百元，一年四季生意興隆。茶倌摻茶有許多絕活，他們可以把裝滿開(kāi)水、有一米長(zhǎng)壺嘴的大銅壺玩得風(fēng)車斗轉(zhuǎn)，表演的花樣有“蛟龍?zhí)胶?rdquo;“飛天仙女”“童子拜觀音”……普通花茶和綠茶一般都是用蓋碗茶具來(lái)喝。茶蓋謂天，茶船謂地，茶杯喻人，茶水沖上，蓋子一蓋，意思就是天地人和，您說(shuō)多有講究。(4分)
_______________________________________________________________________
(4).仿照下面詩(shī)歌的擬人手法，選取新的事物，另寫(xiě)一組意思完整、句式相近的句子。(不要求與原詩(shī)各句字?jǐn)?shù)相同)(4分)
眼睛很寬容 _________________________________
能裝下整個(gè)世界 _________________________________
它又很苛刻 _________________________________
容不得一粒沙塵 _________________________________
六、寫(xiě)作(50分)
16.閱讀下面材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，以《也談閱讀》為題，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。(50分)
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的熱度還未散去，央視又推出一套全新文化類節(jié)目《朗讀者》，開(kāi)播好評(píng)如潮。有網(wǎng)友稱，一系列電視讀書(shū)節(jié)目的火爆會(huì)帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)了一個(gè)慢慢讀、細(xì)細(xì)品的文化空間，為閱讀迎來(lái)一個(gè)新的春天;而有的網(wǎng)友指出指望一兩個(gè)電視節(jié)目來(lái)激發(fā)國(guó)民的閱讀風(fēng)潮，拯救日漸稀薄的讀書(shū)，實(shí)在是一種天真的樂(lè)觀。
高考模擬信息卷&押題卷語(yǔ)文九參考答案
一、 選擇題 ( 本大題共8小題，共24.0分)
1. 下列句式類型不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )
【答案】
A【解析】A項(xiàng)是賓語(yǔ)前置，B、C、D三項(xiàng)均為狀語(yǔ)后置
2. C【解析】A項(xiàng)，古義：指經(jīng)久不變的必然性。今義：指表示常量的數(shù)。B項(xiàng)，古義：指農(nóng)事。今義：指本領(lǐng)。C項(xiàng)，古今義相同。D項(xiàng)，古義：力役，人民所服的勞役。今義：指努力，盡力。
3.
D【解析】
A項(xiàng)，名詞作動(dòng)詞，遵行;B項(xiàng)，名詞作動(dòng)詞，下雨;C項(xiàng)，名詞作動(dòng)詞，統(tǒng)治。D項(xiàng)，形容詞的意動(dòng)用法，以……為怪。
4. D【解析】
A項(xiàng)，祅，同“妖”。B項(xiàng)，黨，通“儻”，偶然地;見(jiàn)，同“現(xiàn)”。C項(xiàng)，爾，通“邇”，近。
5. 【答案】B【解析】
B項(xiàng)，或：不定指代詞，有的。
6. 【答案】
B【解析】B項(xiàng)與例句都是名詞用作動(dòng)詞，A、D都是形容詞用作動(dòng)詞，C項(xiàng)是形容詞意動(dòng)用法。
7. D. 而藺相如徒以口舌為勞 D【解析】
D項(xiàng)中的“徒”與例句意義相同，都是“僅僅，只是”之義;A項(xiàng)的“徒”意為“同類的東西”;B項(xiàng)的“徒”意為“同類或同一派別的人”;C項(xiàng)的“徒”意為“白白地”。
8. 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A. 天下皆知美之為美，斯惡已(兇惡) B. 鑿戶牖以為室(窗戶)
C. 合抱之木，生于毫末(萌芽) D. 知人者智，自知者明(圣明)
【答案】
A【解析】A項(xiàng)中的“惡”是“丑陋”之義。二、 文言文閱讀 ( 本大題共1小題，共20.0分)11. 翻譯下列句子。
【答案】
1.C2.A3.(1)那些輕易發(fā)出諾言的，必定缺乏誠(chéng)信;把事情看得太容易，勢(shì)必遭受很多困難。因此，有道的圣人總是看重困難，所以就終于沒(méi)有困難了。
(2)安然平穩(wěn)，便容易持守;未見(jiàn)兆端，可從容圖謀。脆弱不支的，容易瓦解;細(xì)微不顯時(shí)，容易消散。
三、名句默寫(xiě)
12.答案：小知不及大知，小年不及大年。 舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮。
詩(shī)歌鑒賞
【小題1】
比喻，把“水面”比作“明鏡”。
【小題2】
前兩句以“水面平”“明鏡”“照檐楹”等寫(xiě)出了雨后池塘的靜態(tài)美;后兩句用“忽起”“垂楊舞”以及垂楊葉子上的雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出“萬(wàn)點(diǎn)”聲響，表現(xiàn)了雨后池塘的動(dòng)態(tài)美。動(dòng)靜結(jié)合，組成了一幅雨后池塘春景圖。
三、 現(xiàn)代文閱讀 ( 本大題共1小題，共30.0分)
答案： (1)BE (2)①設(shè)置了懸念，吸引讀者，能夠激發(fā)閱讀興趣;②是貫穿全文的線索，小說(shuō)情節(jié)圍繞它展開(kāi);③用了比喻，趙德法就像檢驗(yàn)鈔票真假的“驗(yàn)鈔機(jī)”，他專門檢驗(yàn)人的善惡美丑;④暗示了主題，在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，要正直做人、成就事業(yè)，每個(gè)人心中都應(yīng)該有檢驗(yàn)鑒別人的真假善惡的法寶.
(3)答案一：我認(rèn)為梁醒是小說(shuō)的主人公.因?yàn)棰傩≌f(shuō)敘述了梁醒在不違背原則、不避嫌疑的情況下知恩報(bào)恩的故事，體現(xiàn)了正直官員的良好形象.②梁醒善于采納正確的意見(jiàn)和建議，工作盡心盡職，大公無(wú)私.③梁醒的為官之道是官員的楷模，體現(xiàn)了正能量，令人敬佩.
答案二：我認(rèn)為趙德法是小說(shuō)的主人公.因?yàn)棰傩≌f(shuō)主要圍繞趙德法這個(gè)“驗(yàn)鈔機(jī)”來(lái)展開(kāi)故事情節(jié)，梁醒事業(yè)成功有他的功勞.②趙德法這個(gè)形象豐滿，有立體感，給讀者印象更深刻.③趙德法刑滿釋放后勇于改過(guò)，他的臨終遺言給現(xiàn)實(shí)中的官員一個(gè)深刻的警示.
四、 語(yǔ)言表達(dá) ( 本大題共1小題，共14.0分)
15.請(qǐng)完成(1)到(4)題。
(1).【答案】B【解析】
試題分析：本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力。沸反盈天：盈，充滿。聲音像水開(kāi)鍋一樣沸騰翻滾，充滿了空間。形容人聲喧鬧，亂成一片。人聲鼎沸：形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開(kāi)了鍋一樣。震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了
(2).【答案】(3分)A【解析】試題分析：B不合邏輯，句子前后無(wú)因果關(guān)系;C 成分殘缺，“降低”缺賓語(yǔ)，可在“瘧疾患者”后加“的死亡率”;D語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“進(jìn)一步提供”。 病句題歷來(lái)是高考熱點(diǎn)，復(fù)習(xí)中首先要熟悉高考常考的六種病句類型——搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯，積累經(jīng)驗(yàn)，辨析時(shí)可采用緊縮主干法，先審主干再審枝葉。
(3).閱讀下面這段文字，用四字短語(yǔ)分條概括成都茶文化的特點(diǎn)(不超過(guò)20字)。
___歷史悠久(2)茶館眾多(3)檔次多樣(4)茶技高超(5)茶具講究
____________________________________________________________________
(4).仿照下面詩(shī)歌的擬人手法，選取新的事物，另寫(xiě)一組意思完整、句式相近的句子。(不要求與原詩(shī)各句字?jǐn)?shù)相同)(4分)
【答案】嘴巴很豁達(dá)，吞得下所有辛酸;它又很狹隘，說(shuō)不得一點(diǎn)是非。(合理答案的要求：擬人手法2分，反映同一事物的正反兩方面并體現(xiàn)在句式結(jié)構(gòu)上2分)
五、 作文 ( 本大題共1小題，共50.0分)
12.閱讀下面材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，以《也談閱讀》為題，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的熱度還未散去，央視又推出一套全新文化類節(jié)目《朗讀者》，開(kāi)播好評(píng)如潮。有網(wǎng)友稱，一系列電視讀書(shū)節(jié)目的火爆會(huì)帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)了一個(gè)慢慢讀、細(xì)細(xì)品的文化空間，為閱讀迎來(lái)一個(gè)新的春天;而有的網(wǎng)友指出指望一兩個(gè)電視節(jié)目來(lái)激發(fā)國(guó)民的閱讀風(fēng)潮，拯救日漸稀薄的讀書(shū)，實(shí)在是一種天真的樂(lè)觀。
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