江蘇2017語文高考試卷及語文押題試題(2)
(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首詩歌,完成14-15題。
臨江仙 陳克 ①
四海 十年兵不解,胡塵直到江城 ②。歲華銷盡客心驚,疏髯渾似雪,衰涕欲生冰。送老齏鹽③何處是?我緣應在吳興。故人相望若為情,別愁深夜雨,孤影小窗燈。
[注]①陳克:南宋詞人。②江城:指建康,今江蘇南京。③齏鹽:細碎的腌菜,這里代指養(yǎng)老之處。
14.下列對這首詞的分析與鑒賞,不恰當?shù)膬身検?5分)
A.“四海十年兵不解,胡塵直到江城” 交代了危急的時局,點明感慨的原因,具有統(tǒng)領全詞
的作用。
B.“疏髯渾似雪,衰涕欲生冰”運用比喻、擬人的手法,形象地描寫出詩人的落魄形象,也
點出“客心驚”的緣由。
C.“送老”一詞承上啟下,上承 “十年”“歲華銷盡”“疏髯”“衰涕”,下啟“應吳
興”“別愁”“孤影”。
D.“別愁深夜雨,孤影小窗燈”兩句,以景結情,營造迷離恍惚的氣氛,寄托詞人難言的苦
衷,含不盡之意。
E.這首詞感情真摯,巧設意象,意境深美,語言清新淡雅,淺處皆深,讀來韻味十足感人至
深。
15.詞中寄寓了詞人哪些情感?請結合全詞簡要分析。(6分)
(三)名句名篇默寫((5分)
16.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)杜牧在《阿房宮賦》中以“ , ”來質問秦統(tǒng)治者,批判其貪婪與揮霍。
(2)屈原的《離騷》中“ , ”兩句寫出了當時違背準則、取悅別人的嚴酷現(xiàn)實。
(3)陸游的《游山西村》中表達出豁然開朗的人生境界的句子是“ ”。
第Ⅱ卷 表達題(80分)
三、語言文字運用(20分)
17.下列各句中加點的成語,使用恰當?shù)囊唤M是(3分)
?、儆袡嗬牡胤骄托枰O(jiān)督,黨員領導干部更要防微杜漸,小毛病如果不及時糾正,就會演變
成大問題。
②《速度與激情》系列、漫威電影的眾多續(xù)集中,動作場面、武器隨著科技發(fā)展而不斷升級,
但故事及人物的部分就顯得黔驢之技,最后無非是有團隊的就內訌、有固定形象的就反轉、
單打獨斗的就組隊。這已讓好萊塢市場暴露出“續(xù)集病”跡象。
③在這個碎片化、淺閱讀的時代,無論是寫一本或者讀一本厚重的書都是不容易的。幸運的是,
《撞見未來》深刻而不艱澀,嚴肅而又活潑,全書一蹴而就,時時妙語連珠,令閱讀變成一
件輕松愉悅的事。
④ “互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展是中華民族的一個重要歷史機遇,必須牢牢抓住,決不能同這樣的歷史機遇
失之交臂。”阿里巴巴集團董事局主席馬云說。
?、?ldquo;五、一”小長假即將來臨,請外出旅游的業(yè)主出行前鎖好門窗,以防不法分子登堂入室行
竊。
A.①② B.①④ C.③④ D.③⑤
18.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)
A.《朗讀者》采用“明星結合素人”的嘉賓陣容,知名人士或普通百姓的人生故事與文學佳
作相結合,用最平實的情感讀出文字背后的價值。
B.雄安新區(qū)作為北京非首都功能的集中承載地,將在優(yōu)化以首都為核心的世界級城市群的布
局和京津冀空間結構中起到關鍵作用。
C.水下滑翔機這種新型的水下機器人可以對特定海域進行高精度大范圍的水體觀測,能夠有
效擴大海洋環(huán)境的空間和時間測量密度。
D.除了要在食品安全方面繼續(xù)細化監(jiān)管,對于如何保證網(wǎng)上訂餐平臺所掌握的大量用戶信息,
也是加強網(wǎng)絡餐飲監(jiān)管所應該關注的問題。
19.填入下面文段空白處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是(3分)
人們相信偽科學和謠言的另一個重要原因是人類個體的“偷懶”習慣——我們在認如上的“吝嗇”,會讓我們通過捷徑來處理信息。 ① 這種認知捷徑會受到先入為主的信息左右, ② 起初我們接受的信息存在著偏差, ③ 后續(xù)改變這種態(tài)度和觀點的難度就會很大, ④ 我們會用已有的觀點來同化后續(xù)的信息和觀點。 ⑤ 從這個角度來說,我們就要注重科學傳播的質量——這不僅包括科學性, ⑥ 要和公眾的日常生活結合起來,讓科學更接地氣。
?、?② ③ ④ ⑤ ⑥
A 但雖然 但是 / 所以 更
B / 即便 然而 雖然 因此 而且
C 而 如果 那么 因為 / 還
D 然而 因為 所以 因而 其實 /
20.在下面—段文字橫線處補寫恰當而簡練的句子,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每句不超過20字。(6分)
不可否認,這些年來,我們的國民閱讀率一直偏低。”中國社會科學院文學研究所研究員白燁表示,一方面,現(xiàn)在 的國民,尤其是年輕一代,重物質甚于重精神, ① 。另一方面,我們在滿足年輕一代閱讀需求、引導社會大眾閱讀取向上,還有不到位、不切實的地方。同時也要看到,隨著數(shù)字化傳播方式的增強,尤其是青少年讀者的成長,新興的數(shù)字化閱讀與傳統(tǒng)的紙質閱讀并駕齊驅,甚至大有超越的趨向。 ② ?為了便于調查,謝錫文等人在2013年底創(chuàng)辦了一個公益性文學經(jīng)典閱讀平臺——文學生活館,面向社會開放,講座現(xiàn)場只可容納200人,每期報名人數(shù)卻達四五百人??梢姡?③ 。
21. 下面是考研查分調劑復試流程圖,請把這個流程圖寫成一段話,要求內容完整,表述準確,語言連貫,簡潔明了。(5分)
四、寫作(60分)
22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。 (60分)
這段時間,一些文化現(xiàn)象相繼引發(fā)人們關注:央視《朗讀者》節(jié)目激起了人們對文化經(jīng)典的熱情;民謠歌手趙雷在歌曲《成都》里唱出了文化韻味而給人們帶來感動;中學生武亦姝在央視《中國詩詞大會》上一鳴驚人而受到大家贊賞……
對此,有人認為是相關人員個人魅力的影響,有人認為是人們對泛濫娛樂節(jié)目的審美疲勞,還有人認為是人們對優(yōu)雅文化的渴望正在被喚醒……
那么,你又如何看待呢?請整體把握材料,聯(lián)系現(xiàn)實,自選角度作文。要求自定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;書寫規(guī)范。
寫作之前請精心構思,最好先列個提綱,想好了再動筆,努力寫出自己作文的亮點。請注意自己的書寫,清爽整潔的卷面對自己以及閱卷者都是一種美好的享受。
參考答案
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)論述 類文本閱讀(9分,每小題3分)
1.B(3分)(理解有誤。“用馬隊和駱駝隊踏出了一條橫貫歐亞大陸的草原絲路”的是“北方和西北游牧民族”,不包括“漢族”。)
2.B(3分)(理解有誤。草原絲路又稱“回紇道”并非因其被回紇控制而得名,而是因為“‘安史之亂’后”,……唐朝和西域各國的交往一度繞道回紇居住地”而得名。)
3.D(3分)(無中生有。“元朝以前絲綢之路以物產交流為主,而元朝以后則以科技文化交流為主”錯誤,從原文中看不出有這樣的不同和變化。)
(二)文學類文本閱讀(14分)
4.B(3分)(A.一開始寫他在醫(yī)院并不是要裝病,而是后來母親以死相逼不讓他捐骨髓,他才不得不裝病來讓母親理解捐獻骨髓是怎么回事的。C.“為了和兒子喝幾盅,還與兒子一起隱瞞真相”,理解浮于表面。D.“小說‘愛心如同韭菜’是以醫(yī)生的話為題目”表述不當,醫(yī)生的話是“骨髓就像韭菜,捐了又會長出來的”。)
5.(5分)
答案①愛子情深。怕兒子捐骨髓影響身體;得知兒子“有病”,當天打車到醫(yī)院,砸鍋賣鐵也要救兒子;為救兒子準備下跪求女孩“捐骨髓”。②善良淳樸。知道捐獻骨髓沒什么損害,才求女孩給兒子“捐骨髓”;得知真相后,看到女孩臉上毫無血色,病情嚴 重,同意兒子捐骨髓。③明白事理(通情達理)。知道捐獻骨髓是怎么回事,就不阻攔兒子捐獻;雖然自己被騙,也不怪丈夫和兒子。(答出一點給1分,答出兩點給3分,答出三點給5分。意思答對即可)
6.(6分)
答案觀點一:作為兒子的“他”,不應該欺騙娘。①欺騙說明兒子對母親不真誠;②娘為人善良,可以把實情直接告知她,她會同意捐獻的;③欺騙會使母親誤解或因過于擔心兒子而著急。
觀點二:作為兒子的“他”,欺騙娘是有原兇的。①兒子考慮到母親的情緒,才采用欺騙的方式;②母親態(tài)度堅決,用死來反對兒子捐獻骨髓;③母親不懂捐獻骨髓是怎么同事,不能明說。
(分析每點2分,意思對即可,如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分)
(三)實用類文本閱讀(12分)
7.B(3分)(B 項強加因果。)
8.CE(5分)(C 項中“人們也沒有提出多少批評的意見”不合文意。E 項中“淡泊名利”文中表現(xiàn)不明顯。)(答對一項給 2 分,答對兩項給 5 分。)
9.(4分)答案①豐富文章內容,增強文本的真實性。②使周有光的人物形象更豐滿,彰顯傳主的精神風貌和品格。③有助于讀者真切、深刻了解周有光的人格魅力和影響,提升傳記的閱讀價值。(答出其中一點給 2 分,答出其中兩點給 4 分。意思對即可。)
二、古代詩文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(19分)
10.D(3分)(諤善馭士卒,臨敵出奇,戰(zhàn)必勝,然詐誕殘忍,左右有犯立斬,或先刳肺肝,坐者掩面,諤飲食自若。)
11.A(3分)(“‘字’與‘名’意思相同或相近”不全面,“字”與“名”意思有相同或相近的,也有相反的,如曾點,字晳,點為黑污,晳為白色。)
12.C(3分)(“皇帝認為種諤正值壯年,有征討西夏的決心”錯,文中“帝壯之,決意西討”意思是“皇帝認為他豪壯,決意西征”。)
13.(1)陸詵詢問種諤如何答復,種諤說:“(如果)一定要討還令㖫,就應當用景詢來交換。”
[5分;關鍵詞“所以”(“用來……話”“如何”)、“報”(“回復”“答復”)、“易”(交換)各1分,大意2分。]
(2)李文喜于是拿出所接受的金盂給嵬名山看,嵬名山丟掉槍哭泣,于是率領眾人跟從種諤南歸。[5分;關鍵詞“因”(于是,就)、“示”(給……看)、“南”(“南歸”“南行”“向南去”)各1分,大意2分。]
注意:①“關鍵詞”與“大意”不重復扣分;②“關鍵詞”譯成近義詞也可;③“關鍵詞”翻譯從嚴,“大意”翻譯從寬。
參考譯文:
種諤字子正,因父親恩蔭多次升官至左藏庫副使,延州守帥陸詵舉薦他掌管青澗城。西夏酋長令㖫歸附,陸詵怕惹起事端,不打算接納,種諤請求接納他。西夏派人來索要令㖫。陸詵詢問種諤如何答復,種諤說:“(如果)一定 要討還令㖫,就應當用景詢來交換。”西夏人才停止要人。景詢,是從中原逃亡到西夏去的人。西夏將領嵬名山部落在以前的綏州境內,他的弟弟夷山先歸降,種諤派人通過嵬夷山來誘降嵬名山,用金盂賄賂他,嵬名山的手下小吏李文喜接受了金盂并答應歸降,嵬名山卻還不知道此事。種諤立即把此事奏明朝廷,皇帝詔令轉運使薛向和陸詵委托種諤招納嵬名山。種諤不等嵬名山答復,就發(fā)動他所統(tǒng)領的全部士兵長驅向前,包圍嵬名山的軍營。嵬名山驚慌,拿起槍想要作戰(zhàn),嵬夷山大喊道:“兄長已經(jīng)相約投降,你為什么還要這樣做?”李文喜于是拿出所接受的金盂給嵬名山看,嵬名山丟掉槍哭泣,于是率領眾人跟從種諤南歸。宋軍獲得三百酋長首領、一萬五 千戶、一萬兵士。種諤跟從李憲出兵邊塞,收復洮州,攻占東宜等城市,乘敵不備進襲到黃河,斬殺敵軍七千人。升任東上閣門使、文州刺史、涇州知州,又轉任鄜延副總管。上奏說:“西夏國王秉常被其母親囚禁,可趕快由本路官兵直搗他的巢穴。”種諤于是入朝見皇帝,夸口說:“西夏國沒有人才,秉常是個孩子,我前去即可抓住他的手臂把他帶來。”皇帝認為他豪壯,決意西征,任命他做經(jīng)略安撫副使,眾將全聽他的指揮。敵人屯兵于夏州,種諤率領本路和京畿內的七個將領所屬的軍隊攻打米脂,三天沒有攻克。西夏八萬軍隊來援救,種諤在無定川抵御,伏兵出擊,截斷敵軍的首尾,大破西夏援軍。捷報傳到朝廷,皇帝大喜,群臣都向皇帝祝賀。種諤升任鳳州團練使、龍神衛(wèi)四廂都指揮使。種諤善于駕馭士兵,每當遇敵能出奇計,每戰(zhàn)必勝,但為人狡詐殘忍,身邊的人有犯法的立即斬首,有時先剖取肺肝,同坐的人掩面不忍看,種諤飲酒吃飯如故。敵人也懼怕他勇敢善戰(zhàn),所以他屢有戰(zhàn)功。曾經(jīng)在渡黃河時,突然遇上敵人,種諤欺騙門下客說:“事情緊急,你可以穿上我的衣服,乘坐我的馬,讓旗鼓和千騎跟隨,趕快趕到大軍那里去。”門客相信了他,敵人以為是種諤,隨后追擊,門下客差點兒丟了性命。自從熙寧年間首次開拓綏州,到后來兩次進行西征,都是種諤首先謀劃,最終招致永樂之敗。議論者說種諤不死,邊事不會停止。
(二)古代詩歌閱讀(11分)
14.BE(5分)(B項3分,E項2分。 B項“擬人”錯誤, E項“語言清新淡雅”錯誤。)
15.(6分)
答案①亡國之悲憤。詞人作此詞時,中原已淪陷,兵臨建康,作者面此痛心疾首,又無可奈何,滿腔忠憤溢于言表。
?、谀耆A已逝之悲恨。“歲華銷盡”,鬢發(fā)如雪,作者對自己年華老去、無法馳騁疆場深表遺恨。
?、蹖Π簿由畹目释?。詞人生逢亂世,僑居異鄉(xiāng),渴望能歸老吳興。
?、茈x別的哀愁。詞人想歸老吳興,但又對建康的老朋友依戀不舍,離愁別緒籠罩心頭。
(評分標準:每點2分,答出任意三點給6分)
(三)名篇名句默寫(5分)
16.(1)奈何取之盡錙銖 用之如泥沙 (2)背繩墨以追曲兮,競周容以為度。
(3)柳暗花明又一村 (5分;每答出一空給1分,有錯別字則該空不給分)
三、語言文字運用(20分)
17.B(3分)(黔驢之技:含貶義,借指虛有其表的人很有限的一點兒本領,且不是動詞性。一蹴而就:踏一步就成功。比喻事情輕而易舉,一下子就成功。應該“一氣呵成”。登堂入室:比喻學問由淺入深、循序漸進、達到更高的水平。也比喻學藝深得師傳。后也形容唐突進入,指魯莽不禮貌的行為。)
18.B(3分)(A項中途易轍,應改為“將知名人士或普通百姓的人生故事與文學佳作相結合”。C項搭配不當,應改為“能夠有效增加海洋環(huán)境的空間和時間測量密度”。D項成分殘缺,應改為“保證網(wǎng)上訂餐平臺所掌握的大量用戶信息的安全”。)
19.C(3分)
20.(6分)
?、賹﹂喿x缺乏應有的熱情(答出“不喜歡閱讀”或“不重視閱讀”也可)
?、诘遣皇钦f中國人就不愛讀書了呢?(這究竟是為什么呢?——給1分)
?、勖癖妼τ谖膶W經(jīng)典還是懷有極大的求知熱情(“民眾還是有著極強的閱讀興趣”亦可)
21.(5分,意思接近即可)
考生查分后,查詢分數(shù)線。同時上國家線和學校線的考生進入復試,復試成功則準備入學。如考生僅未上學校線通過調劑可參加復試。所有考研不成功的考生可以選擇其他出路。
四、寫作(60分)
22.審題角度:
?、傥幕F(xiàn)象關注。
?、谠蛩伎迹簜€人魅力、娛樂過度后的平衡、文化優(yōu)雅的內心渴望……
?、郜F(xiàn)實及未來、傳統(tǒng)及歷史等的思考。