2017語(yǔ)文成人高考模擬試卷
語(yǔ)文高考試卷歷來(lái)都把識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音及字形作為高考的第一項(xiàng)要求,語(yǔ)音辨讀、漢字辨形也成為高考語(yǔ)文試卷中的必考題目,在日益重視語(yǔ)言文字規(guī)范化的今天,它的考查顯得尤為重要。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于2017語(yǔ)文成人高考模擬試卷的內(nèi)容，希望大家喜歡!
2017語(yǔ)文成人高考模擬試卷
第Ⅰ卷 閱讀題(70分)
甲 必考題
一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成1~3題。
在寫(xiě)文章時(shí)，我們通常會(huì)運(yùn)用以小見(jiàn)大，虛實(shí)相生，抑揚(yáng)結(jié)合，主次相成等寫(xiě)作手法，而這些章法，在建筑組合之中同樣可以被靈活應(yīng)用。大小、曲直、繁簡(jiǎn)、抑揚(yáng)、奇偶、虛實(shí)等手法在傳統(tǒng)建筑中相輔相成、相互滲透。
建筑中的“鉤心斗角”結(jié)構(gòu)便是很好的例證。心是指宮室的中心，角是指檐角，諸角向心，叫“鉤心”;諸角彼此相向，像戈相斗，叫做“斗角”。在曲阜的孔廟，就可以清晰地看到這樣的建筑結(jié)構(gòu)。“勾心斗角”原是建筑師為了節(jié)省空間及建筑結(jié)構(gòu)的美觀，而創(chuàng)造出的一門以巧補(bǔ)拙的建筑美學(xué)。其實(shí)就整個(gè)中國(guó)古代建筑，如故宮、雍和宮等的建筑結(jié)構(gòu)，都是縱橫交錯(cuò)、榫榫相咬，相互關(guān)聯(lián)又互相制約，針?shù)h相對(duì)。原本難以共存的擁擠的建筑，在建筑師的設(shè)計(jì)下反而和諧共生。
作為祭祀祖先神靈之用的天壇，其主要設(shè)計(jì)思想就是要突出天空的遼闊高遠(yuǎn)，以表現(xiàn)“天”的至高無(wú)上。其部宮殿、壇基都朝南成圓形，以象征天，兩重壇墻的南側(cè)轉(zhuǎn)角皆為直角，北側(cè)轉(zhuǎn)角皆為圓弧形，象征著“天圓地方”。而內(nèi)壇位于外壇的南北中軸線以東，圜丘壇和祈年壇又位于內(nèi)壇中軸線的東面，這些都是為了增加西側(cè)的空曠程度，使人們從西邊的正門進(jìn)入天壇后，就能獲得開(kāi)闊的視野，以感受到上天的偉大和自身的渺小。而全部宮殿、壇基都朝南成圓形，以象征天，兩重壇墻的南側(cè)轉(zhuǎn)角皆為直 角，北側(cè)轉(zhuǎn)角皆為圓弧形，象征著“天圓地方”，則體現(xiàn)了古人的宇宙觀。
就單體建筑，祈年殿和皇穹宇都使用了圓形攢尖頂，鑲著象征天空的藍(lán)色的琉璃瓦，它們外部的臺(tái)基和屋檐層層收縮上舉，也體現(xiàn)出一種與天接近的奇異感覺(jué)。尤其值得一提的是丹陛橋，它連接圜丘壇、皇穹宇、祈谷壇三座主建筑，貫通南北，由南向北逐漸升至 3米，象征著此道與天宮相接，皇帝由南至北步步升天。因此，當(dāng)跨出祈年殿的大門，在筆直的甬道不?；赝?jiàn)成貞門又與祈年殿相融為一，邊走邊回看，仿佛祈年殿越變?cè)礁?，如升入云天?/p>
可見(jiàn)，無(wú)論是大到整體布局還是小到一磚一瓦，天壇在幾乎處處傳遞著這種“天人合一”的思想，它在建筑中融入中國(guó)這一傳統(tǒng)的宇宙觀，讓孤立分散的建筑，通過(guò)巧妙地布局，仿佛也具有了靈魂。
不同的民族之間總是有很多的文化隔膜，建筑尤其需要適應(yīng)本民族的文化特征。中國(guó)古代建筑非但沒(méi)有一味排外，反而博采眾長(zhǎng)。一方面?zhèn)鹘y(tǒng)建筑尊重本民族歷史，但另一方面又力求創(chuàng)新，對(duì)于外來(lái)的建筑樣式，不是簡(jiǎn)單的照搬照抄，而是巧妙地將其改造、融合，賦予新意。因此，不同民族之間的交流融合，中外文化的兼容并蓄，反而讓傳統(tǒng)建筑更多了幾分異域的光彩，如圓明園中的西洋樓、“觀水法”。在宗教建筑中，這個(gè)特點(diǎn)體現(xiàn)得尤為明顯。
在北海公園湖面上傲然挺立的白塔，就是中外文化的完美結(jié)合的典型代表。塔是一種佛教建筑，相傳白塔是尼泊爾人阿哥尼的杰作。北海白塔，在這幅傳統(tǒng)中國(guó)山水畫(huà)中，非但無(wú)突兀之感，反而與藍(lán)天、白云、碧水、青山相映成趣，在陽(yáng)光照耀下，放佛渾然天成，讓人心生無(wú)限開(kāi)闊之感。
從最初西漢傳入佛教、唐代傳入伊斯蘭教、明清傳入基督教，這些宗教在中國(guó)本土落地生根，不斷開(kāi)枝散葉，與中國(guó)傳統(tǒng)建筑相融合，逐漸形成具有中華民族特色的宗教建筑形式。“和而不同”在其間大放異彩。
(節(jié)選自《從傳統(tǒng)建筑看中國(guó)文化的“和而不同”》)
1.下列關(guān)于建筑組合的表述不符合文意的一項(xiàng)是( )(3分)
A.建筑組合與寫(xiě)文章一樣，也會(huì)靈活運(yùn)用以小見(jiàn)大、虛實(shí)相聲、抑揚(yáng)結(jié)婚、主次相成等技巧，而且一般都不會(huì)單獨(dú)使用某一技巧。
B.使檐角向心，將諸個(gè)檐角彼此相向如同兵戈相斗，這種傳統(tǒng)建筑中的“鉤心斗角”結(jié)構(gòu)很好地體現(xiàn)了建筑組合的章法特點(diǎn)。
C.傳統(tǒng)建筑中以巧補(bǔ)拙的“鉤心斗角”結(jié)構(gòu)，本只是建筑師為了節(jié)省空間而設(shè)計(jì)，客觀上卻使建筑結(jié)構(gòu)和諧美觀，顯出組合之妙。
D.故宮、雍和宮等的建筑結(jié)構(gòu)，縱橫交錯(cuò)、榫榫相咬,相互關(guān)聯(lián)又互相制約,它們之所以顯得和諧，與運(yùn)用了組合的章法有關(guān)系。
下列對(duì)天壇設(shè)計(jì)理念的理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是( )(3分)
A.天壇的設(shè)計(jì)注意體現(xiàn)古人的宇宙觀，全部宮殿、壇基都朝南成圓形，以象征天，兩重壇墻的南側(cè)轉(zhuǎn)角皆為直角，北側(cè)轉(zhuǎn)角皆為圓弧形。
B.無(wú)論是整體布局還是外觀形式，天壇的全部設(shè)計(jì)都是為了突出天空的遼闊高遠(yuǎn)，表現(xiàn)“天”的至高無(wú)上，以供祭祀天地之用。
C.內(nèi)壇、外壇、圜丘壇的布局設(shè)計(jì)，增加了天壇西側(cè)的空曠程度，從而有利于人們感受到上天的偉大和自身的渺小。
D.天壇建筑幾乎處處體現(xiàn)出了“天人合一”這一傳統(tǒng)的思想，讓一些孤立分散的建筑，通過(guò)巧妙的布局，仿佛也具有了靈魂。
根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.不同民族因?yàn)楸姸嗟奈幕裟?，其傳統(tǒng)建筑總是固執(zhí)而鮮明地體現(xiàn)著各自的文化特征，努力保護(hù)自身不受異域文化的影響。
B.一種外來(lái)的建筑樣式，如果能與本民族本國(guó)家的建筑相融合，一定不是機(jī)械的照搬照抄，而是經(jīng)過(guò)一定改造、融合，賦予了新意。
C.佛教、伊斯蘭教、基督教等宗教帶來(lái)的建筑樣式，之所以能夠和中國(guó)傳統(tǒng)建筑相融合，與中國(guó)傳統(tǒng)文化包容性有很大的關(guān)系。
D.中國(guó)傳統(tǒng)建筑不僅重視建筑組合，還注意空間布局，善于博采眾長(zhǎng)，從而既滿足使用上的要求，又能取得和諧統(tǒng)一的藝術(shù)效果。
古代詩(shī)文閱讀(36分)
文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成4~7題。
淳于誕，字靈遠(yuǎn)。其先太山博人，后世居于蜀漢，或家安國(guó)之桓陵縣。父興宗，蕭賾南安太守。誕年十二，隨父向揚(yáng)州。父于路為群盜所害。誕雖童稚，而哀感奮發(fā)，傾資結(jié)客，旬朔之內(nèi)，遂得復(fù)仇，由是州里嘆異之。賾益州刺史劉悛召為主簿。蕭衍除步兵校尉。
景明中，自漢中歸國(guó)。既達(dá)京師，陳代蜀之計(jì)，世宗嘉納之。延昌末，王師大舉，除驍騎、假冠軍，都督別部司馬，領(lǐng)鄉(xiāng)導(dǎo)統(tǒng)軍。誕不愿先受榮爵，乃固讓實(shí)官，止參戎號(hào)。及奉辭之日，詔遣主書(shū)趙桃弓宣旨勞勉，若克成都，即以益州許之。師次晉壽，蜀人大震。屬世宗晏駕不果而還后以客例起家除羽林監(jiān)蕭衍遣將張齊攻圍益州詔誕為統(tǒng)軍與刺史傅豎眼赴援事寧還朝。
正光中，秦隴反叛，詔誕為西南道軍司、假冠軍、別將，從子午南出斜谷，趣建安，與行臺(tái)魏子建共參經(jīng)略。時(shí)衍益州刺史蕭淵猷遣將樊文熾、蕭世澄等率眾數(shù)萬(wàn)圍小劍戍，益州刺史邴虬令子建拒之。因轉(zhuǎn)營(yíng)，為文熾所掩，統(tǒng)軍胡小虎、崔珍寶并見(jiàn)俘執(zhí)。子建遣誕助討之。誕勒兵馳赴，相對(duì)月余，未能摧殄。文熾軍行之谷，東峰名龍須山，置柵其上以防歸路。誕以賊眾難可角力，乃密募?jí)咽慷儆嗳?，令夜登山攻其柵。及時(shí)火起，煙焰漲天。賊以還途不守，連營(yíng)震怖。誕率諸軍鳴鼓攻擊，文熾大敗，俘斬萬(wàn)計(jì)，擒世澄等十一人。文熾為元帥，先走獲免。
孝昌初，子建以誕行華陽(yáng)郡，帶白馬戍。二年，復(fù)以誕行巴州刺史。三年，朝議以梁州安康郡阻帶江山，要害之所，分置東梁州，仍以誕為鎮(zhèn)遠(yuǎn)、梁州刺史。永安二年四月卒，時(shí)年六十。贈(zèng)安西、益州刺史，謚曰莊。
(選自《魏書(shū)·列傳五十九》)
對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.蕭衍除步兵校尉 除：授予某項(xiàng)職務(wù)
B.師次晉壽，蜀人大震 次：按次序攻擊
C.誕以賊眾難可角力 角：比試、硬拼
D.詔誕為西南道軍司 詔：皇帝的命令或文告
下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.屬世宗晏駕不果/而還后/以客例起家/除羽林監(jiān)/蕭衍遣將張齊攻圍益州/詔誕為統(tǒng)軍/與刺史傅豎眼赴援/事寧還朝
B.屬世宗晏駕/不果而還后/以客例/起家除羽林監(jiān)/蕭衍遣將/張齊攻圍益州/詔誕為統(tǒng)軍/與刺史傅豎眼赴援/事寧還朝
C.屬世宗晏駕不果/而還后/以客例起家/除羽林監(jiān)/蕭衍遣將/張齊攻圍益州/詔誕為統(tǒng)軍/與刺史傅豎眼赴援/事寧還朝
D.屬世宗晏駕/不果而還/后以客例/起家除羽林監(jiān)/蕭衍遣將張齊攻圍益州/詔誕為統(tǒng)軍/與刺史傅豎眼赴援/事寧還朝
下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.淳于誕自小勇毅，敢于決斷。家居蜀漢時(shí)，其父在路上被賊人殺害，時(shí)雖年幼，但果斷地拿出全部資產(chǎn)結(jié)交俠士，沒(méi)有多久就報(bào)了父仇。
B.淳于誕為人實(shí)誠(chéng)，無(wú)功不受祿。自漢歸魏時(shí)，他上表進(jìn)獻(xiàn)攻打蜀國(guó)的計(jì)策，世宗采納了他的意見(jiàn)，后來(lái)又給他各種封賞，但他只領(lǐng)了虛銜。
C.淳于誕有勇有謀，善于征戰(zhàn)。不管是攻打蜀國(guó)，還是平定秦隴叛亂，他都執(zhí)掌兵權(quán)，既能憑軍威震懾?cái)橙?，也能用巧妙的?jì)策打敗敵人。
D.淳于誕能武功，懂文治。在蜀國(guó)時(shí)即當(dāng)過(guò)文吏，又做過(guò)武夫;投誠(chéng)魏國(guó)后，擔(dān)任過(guò)各種軍中職務(wù)，也擔(dān)任過(guò)太守、刺史等地方職務(wù)。
把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)因轉(zhuǎn)營(yíng)，為文熾所掩，統(tǒng)軍胡小虎、崔珍寶并見(jiàn)俘執(zhí)。(5分)
譯文：
(2)及時(shí)火起，煙焰漲天。賊以還途不守，連營(yíng)震怖。(5分)
譯文：
古代詩(shī)歌閱讀。(11分)
閱讀下面這首詩(shī)，完成8~9題。
寒夜作
釋函可
日光墮地風(fēng)烈烈，滿眼黃沙吹作雪。
三更雪盡寒更切，泥床如水衾如鐵。
骨戰(zhàn)唇搖膚寸裂，魂魄茫茫收不得。
誰(shuí)能直劈天門開(kāi)，放出日光一點(diǎn)來(lái)。
注：釋函可，明清之際僧人，俗姓韓，名宗騋，明代最后一位禮部尚書(shū)韓日纘的長(zhǎng)子。明時(shí)既已出家，因傳記體作品《再變記》而入獄。順治五年，清廷對(duì)他從輕發(fā)落，敕往沈陽(yáng)“慈恩寺”，以示大開(kāi)“慈恩”。函可被流放到了冰天雪地的盛京對(duì)佛思過(guò)，可以說(shuō)，他是身陷清朝文字獄的第一人。此詩(shī)作于被流放沈陽(yáng)之后。
8.詩(shī)歌首聯(lián)運(yùn)用了什么的修辭手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)
9.詩(shī)歌尾聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的情歌?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析作答。(6分)
(三)名篇名句默寫(xiě)(6分)
10.(1)《念奴嬌·赤壁懷古》中 ， 兩句描寫(xiě)了江水洶涌澎湃、波浪翻卷的景象。
(2)《莊子·逍遙游》中描寫(xiě)大鵬從海上奮力起飛、直達(dá)高空的句子是：
， 。
(3) ， 是王維《使至塞上》中所描寫(xiě)的大漠雄渾壯闊的景象。
乙 選考題
請(qǐng)考生在第11、12大題中選定其中一大題作答。注意：作答時(shí)必須用2B鉛筆在答題卡把所選大題號(hào)后的方框涂黑，只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。
文學(xué)類文本閱讀(25分)
閱讀下面的小說(shuō)，完成(1)~(4)題。
沒(méi)有對(duì)手的生活
侯德云
?、傥业木司送跷逋诵萘?，他說(shuō)：“我終于可以好好地休息一下啦。”可在我看來(lái)，他剛休息了三兩天，人就委頓得如同一片枯黃的菜葉。
?、谖疫@樣形容我的舅舅王五，并非故意對(duì)他不敬，而是因?yàn)?，他以前?jīng)常用同樣的話來(lái)諷刺我。所以，當(dāng)我看到他滿臉憔悴的樣子，就不由自主想起了那句話。我跟他之間的關(guān)系，已經(jīng)令人興奮地變成了一片黃菜葉與另一片黃菜葉之間的關(guān)系，這很好。
?、弁诵菀郧?，我的舅舅王五是這座城市里一個(gè)不大不小的領(lǐng)導(dǎo)干部。我呢，什么也不是。我辭掉了工作，回到家里睡覺(jué)。睡不著覺(jué)的時(shí)候，就靠讀書(shū)和寫(xiě)小說(shuō)打發(fā)時(shí)間。我整天披頭散發(fā)，吃穿都不講究，臉色也不太好。滿面紅光的舅舅對(duì)我很瞧不起。他跟我的母親也就是他的姐姐，或者別的什么人提起我時(shí)，總是說(shuō)“那片黃菜葉”如何如何。我心里對(duì)他很是反感。
?、茏兂闪肆硪黄S菜葉的舅舅以為自己生病了。他去醫(yī)院做了全方位的檢查，醫(yī)生說(shuō)：一切正常。他對(duì)這個(gè)結(jié)果很不滿意，連續(xù)換了兩家醫(yī)院，還是一切正常。他犯了糊涂，對(duì)家里的一只老花貓大發(fā)了一通脾氣。他說(shuō)：“沒(méi)病?沒(méi)病怎么渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣?沒(méi)病怎么吃不下飯?你能告訴我嗎?他媽的你說(shuō)你說(shuō)呀!”可憐的老花貓被他嚇壞了，在躍而起，以龍卷風(fēng)的速度逃掉了。
?、菸业木司送蝗恍难獊?lái)潮想寫(xiě)小說(shuō)。他親自屈尊來(lái)到我的狗窩般的小屋子里，還帶來(lái)了一條好煙。他知道我煙癮很大，不過(guò)在此之前我從來(lái)沒(méi)抽過(guò)他一支煙。他對(duì)我說(shuō)：“你看我整天閑著，都快閑出病來(lái)了。怎么辦呢?你教我寫(xiě)小說(shuō)吧。”他又說(shuō)：“我這一輩子，就是一部很好的長(zhǎng)篇小說(shuō)啊。”我一支接一支抽著他帶來(lái)的好煙，以沉默的方式與他喋喋不休的訴說(shuō)相抗衡。他告訴我他哪年哪月參加革命工作，又怎樣把一個(gè)又一個(gè)對(duì)手打下馬去，從而開(kāi)辟出嶄新的工作局面。他提到了一個(gè)又一個(gè)名字，這些名字，有的我熟悉，更多的是我第一次聽(tīng)說(shuō)。
⑥我的舅舅王五說(shuō)：“老丁，老丁你知道吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老丁我怎么會(huì)不知道呢?他跟王五是一個(gè)單位的，而且就住在王五的樓上。
我的舅舅王五說(shuō)：“哼，老丁!就憑老丁那點(diǎn)本事，也想跟我爭(zhēng)一把手的位置!”他沒(méi)有再說(shuō)下去。他瞇起眼睛，仰在那張不堪入目的破沙發(fā)里，臉上蕩漾著令人陶醉的幸福。
?、呶业木司送跷骞鎸?xiě)起了小說(shuō)。用他自己的話來(lái)說(shuō)，他寫(xiě)的是一部自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)。他寫(xiě)得很投入。他不允許任何人打擾他，連窗外那棵老楊樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不行。很多人都親眼看到他在一天下午跟那棵老楊樹(shù)以及樹(shù)上的麻雀?jìng)兺婷那榫埃?jiǎn)直可以說(shuō)是驚心動(dòng)魄。他從家中狂奔而出，用石頭擊打樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的麻雀。落葉紛紛，在地面上鋪了厚厚一層，細(xì)看，其中還夾雜著幾根麻雀的羽毛。鄰居們都驚呆了，他們不知道王五這個(gè)老家伙今天吃錯(cuò)了什么藥。如果不是老丁下班回家從轎車?yán)锾匠鲱^來(lái)沖他哈哈大笑了一陣子，我敢打賭，我的舅舅王五肯定會(huì)毫不留情地把那棵老楊樹(shù)上的最后一片葉子也給打下來(lái)。
⑧讓我感到意外的是，幾個(gè)月以后，我的舅舅王五又改變了想法，他不再寫(xiě)小說(shuō)了。他當(dāng)上了園丁，在家里蒔花弄草，各種各樣的花草擠滿了陽(yáng)臺(tái)。讓我感到更加意外的是，他的精神狀態(tài)也逐漸好轉(zhuǎn)了，幾乎達(dá)到了退休前的水平。
⑨我忍不住問(wèn)他：“舅舅，你為什么不寫(xiě)小說(shuō)了?”他瞥了我一眼，笑笑說(shuō)：“忙啊，沒(méi)時(shí)間哪!”緊接著，又壓低了聲音對(duì)我說(shuō)，“樓上的老丁也退下來(lái)了。他在家里養(yǎng)了不少花草，我要跟他好好比一比……”
⑩舅舅對(duì)我說(shuō)的悄悄話，一直讓我品味了很長(zhǎng)時(shí)間?，F(xiàn)在，我終于可以自豪地向全人類宣布，我對(duì)那個(gè)名叫王五的人有了比以前更深的了解。
下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(5分)
A.舅舅王五退休時(shí)說(shuō)“我終于可以好好地休息一下”，表明他厭倦了在單位的工作，為終于可以重新過(guò)一種自在清閑的生活而感動(dòng)由衷的高興。
B.舅舅王五明明身體一切正常，卻滿臉憔悴而“萎焉得如同一片枯黃的菜葉”，根本原因在于王五不適應(yīng)突然從領(lǐng)導(dǎo)崗位退下來(lái)的變化。
C.小說(shuō)將舅舅王五的形象刻畫(huà)地生動(dòng)形象，有賴于語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面成功的描寫(xiě)，以及比喻、排比等修辭手法的外貌描摹。
D.小說(shuō)以第一人稱來(lái)寫(xiě)作，便于抒發(fā)情感，并使情境顯得更為真切，讓故事具有一種真實(shí)性，同時(shí)還起到串聯(lián)故事情節(jié)的作用。
E.幽默是本文的一大特色，作者在詼諧的敘述中，將主人公的形象逐步勾畫(huà)出來(lái)，而幽默手法的運(yùn)用，也更有利小說(shuō)主旨的表達(dá)。
第③自然段在文中有何作用?請(qǐng)結(jié)合全文概括作答。(6分)
舅舅王五是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)結(jié)合全文概括作答。(6分)
有沒(méi)有對(duì)手，王五的退休生活狀態(tài)完全不一樣。你如何評(píng)價(jià)王五的這種情況?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)，談?wù)勀愕目捶ā?8分)
文學(xué)類文本閱讀(25分)
閱讀下面的小說(shuō)，完成(1)~(4)題。
?、俸钚①t：與世界靜默對(duì)視的孤獨(dú)道家，曾任第68屆戛納電影節(jié)落下帷幕，備受矚目的兩部華語(yǔ)電影都與金棕櫚失之交臂，但68歲的侯孝賢卻憑借西方人幾乎沒(méi)法看懂的《刺客聶隱娘》(以下簡(jiǎn)稱《聶隱娘》)加冕最佳導(dǎo)演，在他的老友楊德昌15年前曾經(jīng)加冕的地方，帶回了同一座獎(jiǎng)杯。
?、跅畹虏吆蟮陌四陼r(shí)光里，身為扎根臺(tái)灣電影界唯一的泰斗，在八年前，侯孝賢完成了自己上一部長(zhǎng)片作品《紅氣球之旅》，而《聶隱娘》的籌備，更是早在十年之前。在華語(yǔ)電影產(chǎn)業(yè)直逼房地產(chǎn)加速度膨脹的這十年，臺(tái)灣最優(yōu)秀的電影導(dǎo)演，同時(shí)也是整個(gè)華語(yǔ)電影界屈指可數(shù)的大師，為一眾后生弟子擔(dān)綱監(jiān)制提攜有加的先師侯孝賢，竟然找不到一筆屬于自己的不算巨額的投資。
?、垭S著自己的新作長(zhǎng)時(shí)間地淡出公眾視野，侯孝賢這個(gè)名字也在業(yè)界和評(píng)論界成了歷史記憶般的存在，每當(dāng)提及它，人們念叨最多的，還是“臺(tái)灣新浪潮”，是《童年往事》和《悲情城市》，是隨著楊德昌一起逝去的傳奇。他也時(shí)常被拿來(lái)與楊德昌相提并論或是比較，不少文藝青年永遠(yuǎn)樂(lè)衷于在二人之間分出一個(gè)高下。這樣的比較與絕大多數(shù)此類口角一樣沒(méi)有價(jià)值，因?yàn)闂畹虏碾娪笆钦撐?，它像是一個(gè)苦思冥想的儒家在向世界振聾發(fā)聵地表達(dá)著自己的憤懣與頓悟;而侯孝賢的電影是散文，它像是一個(gè)清心孤寂的道家在無(wú)聲無(wú)息間完成自我的修行，觀察并描摹這個(gè)世界，而這個(gè)世界并不具備什么鮮明的標(biāo)簽或色彩，也無(wú)關(guān)是非對(duì)錯(cuò)的判斷與衡量，它們是無(wú)數(shù)個(gè)真實(shí)且細(xì)微的碎片，是動(dòng)人但無(wú)言的瞬間。侯孝賢甚至無(wú)意把這些碎片與瞬間拼貼成一個(gè)工整完全的樣貌和形狀，而是任其自由地像他最初看見(jiàn)的那樣展現(xiàn)于世人眼前。也正是因此，楊德昌的觀點(diǎn)甫一開(kāi)始就擊穿了觀眾的心房，將它的凌厲與鋒芒嵌在了人們大腦的溝回。而侯孝賢的理念卻總是如同水月鏡花，隨著他年歲的攀升愈發(fā)語(yǔ)焉不詳。
?、芎钚①t的絕大部分觀眾都會(huì)無(wú)可救藥地愛(ài)上他八十年代的那些作品，從《風(fēng)柜來(lái)的人》到《冬冬的假期》，從《童年往事》到《戀戀風(fēng)塵》，侯孝賢早早樹(shù)立了自己的鏡頭語(yǔ)言，用質(zhì)樸平實(shí)的筆觸，記錄下他記憶里的少年時(shí)代。那些村莊瓦舍，那些白云青山，那些鐵軌機(jī)車，裹挾著他的電影中隨處可見(jiàn)的塵土，組成了屬于平凡你我的喜怒哀愁。那些記憶是《風(fēng)柜來(lái)的人》里濺血的菜刀，也是《戀戀風(fēng)塵》里的征兵通知書(shū)。沒(méi)有大人物，都是布衣百姓;沒(méi)有死別，更多是生離;沒(méi)有起伏跌宕的重大事件，但充滿了片刻瞬間的感動(dòng)與無(wú)奈。那些青澀少年們對(duì)于感情與人生的困頓迷茫，真正譜寫(xiě)的是國(guó)民黨遷往臺(tái)灣的前三十年往事。而當(dāng)《悲情城市》史無(wú)前例地打破臺(tái)灣的政治禁忌，用一個(gè)龐雜的大家族，試圖勾勒還原一個(gè)真正的大時(shí)代風(fēng)貌的時(shí)候，全世界都為這篇平實(shí)但卻深邃的史詩(shī)所折服。
?、莸钱?dāng)后來(lái)的侯孝賢逐漸轉(zhuǎn)向另一個(gè)軌道，試圖用他所迷戀的今古傳奇去解讀這個(gè)世界的時(shí)候，世界開(kāi)始不那么理解他?！赌蠂?guó)，再見(jiàn)南國(guó)》和《千禧曼波》是對(duì)于當(dāng)代都市新生代男女的寫(xiě)照，卻與人們耳聞目睹所熟知的這一群體印象大異其趣。作為侯孝賢最好的作品之一，《戲夢(mèng)人生》卻好似突然拉開(kāi)了與觀眾的距離。布袋戲藝人李天祿的前半生，其實(shí)是《悲情城市》(“二二八事件”)之前日據(jù)時(shí)期的臺(tái)灣縮影，但日語(yǔ)和閩南話片刻不停的細(xì)碎嘮叨，讓遠(yuǎn)離地域和時(shí)代語(yǔ)境的觀眾難以入戲?！稇驂?mèng)人生》實(shí)則依然在承續(xù)《童年往事》和《悲情城市》的傳統(tǒng)，卻把精髓未變的傳統(tǒng)前置于更為久遠(yuǎn)的歷史背景中，冷眼旁觀。后來(lái)的《海上花》更是在此基礎(chǔ)上再進(jìn)一步，不但時(shí)代背景成了看似與今日無(wú)關(guān)的清朝，就連語(yǔ)言也在很多時(shí)候被放棄使用。130分鐘的電影僅有38個(gè)鏡頭，大部分時(shí)間只是將鏡頭靜靜地安放于人物面前，記錄他們的起坐、穿衣、吃飯?！逗Ｉ匣ā分罂杀灰暈楹钚①t電影美學(xué)的新階段，他不再刻意地去表現(xiàn)自我眼中的世界，而更像是與世界于靜默間完成彼此的對(duì)視。此后的作品里，侯孝賢多次奉獻(xiàn)這種摒棄對(duì)白的純凈時(shí)刻，在《最好的時(shí)光》里甚至將其中的《自由夢(mèng)》一章直接拍成了默片，而在最新的《聶隱娘》中，對(duì)白非但以言簡(jiǎn)意賅的文言文呈現(xiàn)，而且也為數(shù)寥寥。侯孝賢似乎執(zhí)意以最電影的方式來(lái)表達(dá)電影本身，哪怕這意味著他與觀眾漸行漸遠(yuǎn)。
⑥但他卻始終如一、心無(wú)旁騖，沉浸于自己生長(zhǎng)的這片土壤與文化，將他一手創(chuàng)立的風(fēng)格發(fā)揚(yáng)到極致。他素來(lái)無(wú)意批判，甚至都不帶更多悲憫地去看待世界。這正是純粹東方的《聶隱娘》在難以被全盤理解的條件下依然能憑美學(xué)征服戛納的原因。
?、吆钚①t或許是當(dāng)今華語(yǔ)電影界唯一一個(gè)如此忠于自我的導(dǎo)演，也是唯一一個(gè)持續(xù)三十余年可供窺探新舊臺(tái)灣的窗口，更是極少數(shù)剝離了話題與內(nèi)容仍能以美學(xué)動(dòng)人的大師。理解侯孝賢，必須理解這片東方的土地在先。因此，即便在戛納載譽(yù)而歸，侯孝賢的身影依然倍顯孤獨(dú)。他只會(huì)以他的方式拍他想要的電影，而他所處的世界對(duì)于那樣一種方式，僅止于想象的階段。(文字有刪節(jié))
(摘自鳳凰衛(wèi)視·總編輯時(shí)間)
下面對(duì)文章內(nèi)容的理解、分析，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(5分)
A.雖然身為臺(tái)灣電影界的泰斗，但長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有新作問(wèn)世，仍然使侯孝賢逐漸淡出了人們的視野，人們頭腦中存下的，只有楊德昌留下的傳奇。
B.楊德昌的電影善于向世界振聾發(fā)聵地表達(dá)自己的憤懣與頓悟，其觀點(diǎn)容易擊穿觀眾的心房，使觀眾能深深地記住它的凌厲與鋒芒。
C.轉(zhuǎn)軌以后，侯孝賢的電影總是把生活中的一些片段鏡頭原樣地展現(xiàn)在世人眼前，如同鏡花水月般的散文，讓人感覺(jué)語(yǔ)焉不詳、難以理解。
D.盡管可能與觀眾漸行漸遠(yuǎn)，侯孝賢仍然試圖用他所迷戀的今古傳奇去解讀這個(gè)世界，似乎執(zhí)意以最電影的方式來(lái)表達(dá)電影本身，心無(wú)旁鷲。
E.無(wú)意義批判，不帶悲憫地去看待世界，只沉浸于臺(tái)灣的土壤和文化，《刺客聶隱娘》在難以被西方人理解的情況下仍然征服了戛納。
第①自然段在文中有什么作用?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要回答。(6分)
(3)作者認(rèn)為《刺客聶隱娘》獲得戛納電影節(jié)最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)的主要原因是什么?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。(6分)
(4)請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析標(biāo)題《侯孝賢：與世界靜默對(duì)視的孤獨(dú)道家》在文中多重意蘊(yùn)。(8分)
第Ⅱ卷 表達(dá)題(80分)
語(yǔ)言文字運(yùn)用。(20分)
填入下面文段空白的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)
基于①建立的空間和地面材料科學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置傳熱特性分析的仿真計(jì)算模型，②通過(guò)數(shù)值計(jì)算，從實(shí)驗(yàn)裝置的熱設(shè)計(jì)、樣品安瓿的熱設(shè)計(jì)、樣品制備加熱方案的優(yōu)化等方面③，建立地面樣品模擬空間樣品熱環(huán)境的方法。④在“天宮二號(hào)”上成功做實(shí)驗(yàn)，光有材料可不行，還⑤有承載實(shí)驗(yàn)的設(shè)備，⑥不得不說(shuō)說(shuō)這個(gè)“綜合材料實(shí)驗(yàn)平臺(tái)”的結(jié)構(gòu)組成。(摘自《“天宮二號(hào)”科普來(lái)了(三)：綜合材料實(shí)驗(yàn)·材料篇》)
?、佗冖邰堍茛?/p>
A/可考慮如果要看來(lái)
B已/入手要想需要這就
C要能/要得須
D從要著手/必須就
依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
(1)泉州有位“巴士速”，可算是“公交線路最強(qiáng)大腦”，對(duì)繁復(fù)的公交線路信息 ，泉州公交公司今年還主動(dòng)邀約他一起制作元宵節(jié)公交出行服務(wù)指南。(來(lái)源：泉州網(wǎng)·泉州有個(gè)“公交線路最強(qiáng)大腦” )
(2)太和殿啟動(dòng)室內(nèi)燈光照明系統(tǒng)后，觀眾能看清高臺(tái)上擺放的髹金漆云龍紋寶座了，甚至殿內(nèi)一些彩繪細(xì)節(jié)也能看得 。(來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)·北晚新視覺(jué))
(3)把二維碼作為農(nóng)產(chǎn)品合格證明的“身份證”，只要手機(jī)一掃，播種時(shí)間、使用農(nóng)藥以及檢測(cè)數(shù)據(jù)等信息便 。(來(lái)源：衢江新聞網(wǎng)·衢江打響“放心農(nóng)業(yè)”品牌)
下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分)
A.據(jù)斯坦福大學(xué)科學(xué)家報(bào)告稱，在中國(guó)北方某考古遺址發(fā)現(xiàn)的陶器中保存著大約5000年前的啤酒成分，啤酒配方中同時(shí)含有東西方的元素。(來(lái)源：參考消息網(wǎng)5月24日?qǐng)?bào)道·中西方結(jié)合產(chǎn)物)
B.中央必須遏制地方政府“炒地”、“炒房”之風(fēng)，要通過(guò)供給側(cè)改革，給房地產(chǎn)企業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新以機(jī)會(huì)，使其輕裝上陣，積極參與住房制度改革。(來(lái)源：新華社·必須遏制地方政府炒地與投機(jī)資本炒房之風(fēng))
C.轟動(dòng)中外媒體的中國(guó)留美學(xué)生校園施暴案中，被告人尹某直到出庭都還喂弄清所犯罪的嚴(yán)重性，面對(duì)最高可判“終身監(jiān)禁”完全“懵”了。(央視新聞1+1)
D.“考試作弊入刑”可以對(duì)作弊者起到極大的威懾作用，但能否從此就徹底解決考試作弊屢禁不止的情況，對(duì)此，很多人并不樂(lè)觀。(來(lái)源：央視點(diǎn)評(píng)松原高考舞弊案)
在下列文段的空缺處填入最恰當(dāng)?shù)木渥印?5分)
在學(xué)界， ① 。所謂大科學(xué)，便是大投入、大團(tuán)隊(duì)、大項(xiàng)目，也就是我們所理解的舉國(guó)體制。近來(lái)最出名的大科學(xué)項(xiàng)目便是引力波計(jì)劃。 ② 少量的科學(xué)家或者實(shí)驗(yàn)室做研究，很靈活，興趣導(dǎo)向也很明顯。說(shuō)白了，大科學(xué)項(xiàng)目像國(guó)企巨無(wú)霸，而 ③ ，前者集中力量辦大事，后者則船小好行駛。兩者缺一不可。(來(lái)源騰訊網(wǎng)：今日話題“三無(wú)”教授做世界一流發(fā)明：工坊式創(chuàng)新成績(jī))
① ② ③
請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹下列圖表的內(nèi)容，不超過(guò)120字。(6分)
六、作文(60分)
18.閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)
跳廣場(chǎng)舞的大媽為了掛包，竟對(duì)大樹(shù)施“釘刑”!近日有市民向12345熱線反映，巴人廣場(chǎng)里，不少大樹(shù)的樹(shù)干上被人扎滿釘子。記者走訪發(fā)現(xiàn)，最慘的一棵大樹(shù)上，足足被釘了25個(gè)釘子，慘不忍睹。采訪中，不少市民心疼大樹(shù)，擔(dān)心這些釘子會(huì)影響樹(shù)木生長(zhǎng)，還可能傷到游人，呼吁園林等部門介入，進(jìn)行查處。
讀了以上材料，你有什么感受?請(qǐng)依據(jù)材料內(nèi)容，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，選擇一個(gè)角度作文。
要求：自定立意，自選文體(詩(shī)歌除外);自擬標(biāo)題，不得抄襲、套作
2017語(yǔ)文成人高考模擬試卷答案
一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)
1.C(“本只是建筑師為了節(jié)省空間而設(shè)計(jì)”不準(zhǔn)確，還為了“建筑結(jié)構(gòu)的美觀”。)
2.B(“全部設(shè)計(jì) 都是為了”不準(zhǔn)確，原文為“主要設(shè)計(jì)思想就是要突出……”，意味著設(shè)計(jì)思想不僅僅是這個(gè)，下文還說(shuō)到“體現(xiàn)古人的宇宙觀”;“以供祭祀天地之用”也不準(zhǔn)確，應(yīng)是“祭天和祈禱五谷豐收”。)
3.A(“固執(zhí)”“努力保護(hù)自身不受異域文化的影響”錯(cuò)誤。)
二、古代詩(shī)文閱讀。(36分)
4.(3分)B(駐扎)
5.(3分)D(屬世宗晏駕，不果而還。后以客例，起家除羽林監(jiān)。蕭衍遣將張齊攻圍益州，詔誕為統(tǒng)軍，與刺史傅豎眼赴援。事寧還朝。)
6.(3分)C(“不管是攻打蜀國(guó)，還是平定秦隴叛亂，他都執(zhí)掌兵權(quán)”錯(cuò)，據(jù)原文第二段，伐蜀時(shí)，淳于誕沒(méi)有領(lǐng)實(shí)職，只領(lǐng)了虛銜，不可能“身居要職”)
7.(10分)
?、?5分)因轉(zhuǎn)遷兵營(yíng)，被文熾偷襲，統(tǒng)軍胡小虎、崔珍寶一起被敵軍俘獲。(“轉(zhuǎn)”“為”“掩”“并”“見(jiàn)”各1分。意思相同即可)
?、?5分)大火準(zhǔn)時(shí)燒起，煙焰熊熊，遮天蔽日。賊軍因?yàn)闅w路失守，諸營(yíng)將士一片驚慌和恐懼。(“及時(shí)”“漲天”“以”“不守”“邊營(yíng)”各1分。意思相同即可)
8.(5分)夸張、擬物、比喻。上句“墮”字將無(wú)形的日光當(dāng)作有形的物體，化虛為實(shí);下句將“黃沙”比作“雪”，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了寒風(fēng)大作、黃沙漫天的景象;全聯(lián)極力夸大風(fēng)的的作用，突出了天氣的寒冷。(答出夸張加另外任意一種，分析恰當(dāng)即可給5分，如果沒(méi)有答出夸張，答其他兩種修辭，最多得4分)
9.(6分)尾聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)清朝黑暗統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿。全詩(shī)前三聯(lián)極力描述了寒夜的黑暗與寒冷，以之象征清朝統(tǒng)治的極度黑暗、冷酷無(wú)情;尾聯(lián)直抒胸臆，表面看是呼喚月光，實(shí)為對(duì)光明的呼喚，表達(dá)了對(duì)清朝統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿。(意思相同即可)
10.(6分)⑴驚濤拍岸，卷起千堆雪⑵水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里⑶大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
(一句1分，見(jiàn)錯(cuò)包)
三、文學(xué)類文本閱讀。(25分)
11.(1)(5分)D項(xiàng)3分、E項(xiàng)2分、B項(xiàng)1分。(B項(xiàng)：“根本原因”不當(dāng);A項(xiàng)：“為終于可以重新過(guò)一種自在清閑的生活而感到由衷的高興”錯(cuò)誤，從下文看，他并不高興。C項(xiàng)：“心理”描寫(xiě)錯(cuò)誤，“運(yùn)用了比喻、排比的修辭手法來(lái)描摹外貌”也不當(dāng)。)
(2)(6分)①補(bǔ)充交待王五的身份與“我”的關(guān)系，豐富人物形象;②照應(yīng)前后情節(jié)，說(shuō)明前文“黃菜葉”來(lái)歷，為后文舅舅找“我”學(xué)寫(xiě)小說(shuō)作鋪墊;③點(diǎn)明“我”對(duì)舅舅的反感態(tài)度，有利于主題的表達(dá)。(每點(diǎn)2分)
(3)(5分)舅舅王五是一個(gè)熱衷于與對(duì)手較量、以爭(zhēng)強(qiáng)好勝為精神支柱的退休官員。(2分)從他“把一個(gè)又一個(gè)對(duì)手打下馬去”，跟老丁爭(zhēng)當(dāng)一把手、暗中比養(yǎng)花等可看出他熱衷于與對(duì)手較量;對(duì)老花貓發(fā)脾氣、跟麻雀?jìng)兺婷瓤梢?jiàn)他爭(zhēng)強(qiáng)好勝;剛退休時(shí)憔悴萎蔫，可以與老丁比養(yǎng)花后精神狀態(tài)又恢復(fù)到從前，可見(jiàn)他已經(jīng)將爭(zhēng)斗作為了精神支柱。(4分)
(4)(8分)示例(一)：王五需要對(duì)手才有精神，其實(shí)是一種病態(tài)。(3分)當(dāng)他有對(duì)手時(shí)，精神飽滿，沒(méi)有對(duì)手時(shí)就憔悴萎蔫、脾氣暴躁，說(shuō)明他完全被與對(duì)手較量的爭(zhēng)強(qiáng)好勝心理所異化，生活已經(jīng)被“對(duì)手”左右了。人應(yīng)該為自己而活，而不是為對(duì)手而活、因?qū)κ侄?，否則就失去了獨(dú)立的人格和自由的精神。(5分)
示例(二)：王五在退休后因有對(duì)手而精神煥發(fā)，無(wú)可厚非。(3分)工作了一輩子，都在與對(duì)手較量，可以說(shuō)這種“爭(zhēng)斗”的意識(shí)已經(jīng)深入骨髓;退休之后找不到對(duì)手，就變得憔悴萎蔫，連飯都吃不下去，可見(jiàn)“沒(méi)有對(duì)手”已經(jīng)嚴(yán)重影響了他的生活。而老丁退休，二人又可較量蒔花弄草，從而使他退休生活變得有目標(biāo)，精神狀態(tài)也好轉(zhuǎn)。且與對(duì)手較量也體現(xiàn)了一種不服輸?shù)目少F精神。因此，無(wú)可厚非。(5分)(意思大體相同即可得分)
四、實(shí)用類文本閱讀(25分)
12.⑴(5分)D項(xiàng)3分，B項(xiàng)2分，E項(xiàng)1分。(A從原文第③段首句可知，“人們頭腦中存下的，只有楊德昌留下的傳奇”中“只有”不妥。C“轉(zhuǎn)軌以后”錯(cuò)，應(yīng)是轉(zhuǎn)軌以前。E“難以被西方人理解”錯(cuò)，原文是“西方人幾乎沒(méi)法看懂”“難以被全盤理解”。)
⑵(6分)①交待侯孝賢獲最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)這一事實(shí)，引出傳主。②將侯孝賢與楊德昌并舉，為下文比較侯、楊電影的特點(diǎn)作鋪墊。③點(diǎn)出《刺客聶隱娘》讓西方人幾乎沒(méi)法看懂的特點(diǎn)，突出侯孝賢電影的獨(dú)特性，總領(lǐng)全文。激發(fā)閱讀興趣。(每點(diǎn)2分，意思相近即可)
⑶(6分)①《刺客聶隱娘》忠實(shí)于中國(guó)傳統(tǒng)文化，有鮮明的民族特色。②《刺客聶隱娘》以冷靜、客觀的電影語(yǔ)言講述故事、呈現(xiàn)世界。③《刺客聶隱娘》即使剝離了話題與內(nèi)容仍能以美學(xué)動(dòng)人。(每點(diǎn)2分，意思相近即可)
?、?8分)①侯孝賢是傳統(tǒng)文化的衛(wèi)道者，始終守護(hù)著傳統(tǒng)文化。②侯孝賢的守護(hù)不被大多數(shù)人理解，他十分孤獨(dú)。③對(duì)世人的不理解，侯孝賢不予理會(huì)，始終堅(jiān)持自己的藝術(shù)追求。④表達(dá)了作者對(duì)侯孝賢藝術(shù)追求的認(rèn)可。(每點(diǎn)2分，意思相近即可)
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用。(20分)
13.(3分)B
14.(3分)C(了如指掌：形容對(duì)事物了解得非常清楚，象把東西放在手掌里給人家看一樣。一目了然：一眼就看得很清楚。一清二楚：十分清楚、明白。)
15.(3分)B(A“據(jù)斯坦福大學(xué)科學(xué)家報(bào)告稱”雜糅，可去掉“據(jù)”。C成份殘缺，應(yīng)為“面對(duì)……的結(jié)果”。D“解決……情況”搭配不當(dāng))
16.(5分)①有大科學(xué)和小科學(xué)的概念②與之相反的是小科學(xué)③小科學(xué)項(xiàng)目則如同小型民企。(內(nèi)容恰當(dāng)、連貫即可)
17.(6分)細(xì)胞中的水包括可以相互轉(zhuǎn)化的自由水和結(jié)合水兩種存在形式。其中自由水的含量大約占95.5%，是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分;結(jié)合水的含量大約占4.5%，作用是運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝物、為細(xì)胞提供液體環(huán)境、作細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑、參與細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)。
六、作文(60分)
你跳舞非得讓樹(shù)“受傷”?
1.每天晚上，廣場(chǎng)舞都成為城市的風(fēng)景，跳舞的大媽們臉上洋溢著笑容。她們高漲的情緒，總能感染其他市民，讓大家體會(huì)到健身的快樂(lè)。但這份快樂(lè)，不應(yīng)建立在“毀綠”之上!
2.為自己健康，非得讓大樹(shù)“受傷”?
3.人們常說(shuō)“修身養(yǎng)性”，真正的健康應(yīng)該是身心全面發(fā)展。如果只顧自己盡興，罔顧樹(shù)木的成長(zhǎng)，無(wú)視其他人的安全，也許能實(shí)現(xiàn)“身”的強(qiáng)壯，卻忽視了“心”的鍛煉——丟掉了同情心、公德心，即使身體練得再好，也是殘缺不全的“健康”。(僅供參考)
18.(60分)
【文言參考譯文】
淳于誕，字靈遠(yuǎn)。祖籍是泰山博縣人，后世居住在蜀漢，家居安固的桓陵縣。父親興宗，是蕭賾的南安太守。淳于誕十二歲那年，隨父親到揚(yáng)州。父親在路上被群盜殺害。淳于誕雖然是童幼之年，卻能夠悲哀奮發(fā)，立志報(bào)殺父之仇。他拿出全部資財(cái)結(jié)交俠士，十天半月之內(nèi)，就復(fù)仇成功，因此州郡里的人士很驚異和嘆服。蕭賾的益州刺史劉悛召用他為主簿。蕭衍授予他步兵校尉職務(wù)。
景明年間，他從漢中投誠(chéng)到魏國(guó)。到京師之后，上表陳述伐蜀之計(jì)，世宗嘉獎(jiǎng)并采納了他的建議。延昌末年，王師大舉進(jìn)軍蜀地，任命他為驍騎、代理冠軍，都督別部兵馬，領(lǐng)向?qū)Ыy(tǒng)軍。淳于誕不愿意未功就先接受榮譽(yù)和爵位，于是堅(jiān)決請(qǐng)求不當(dāng)實(shí)職，只掛的銜號(hào)。到大軍啟程辭京的那天，皇帝下詔派遣主書(shū)趙桃弓宣旨對(duì)他加以勉勵(lì)和犒勞，并宣稱如果攻克了成都，就任命他為益州刺史。大軍駐扎在晉壽，蜀人極度震恐。碰上世宗皇帝駕崩，這次軍事行動(dòng)只好在沒(méi)有結(jié)果的情況下還朝。后來(lái)以投誠(chéng)的條例，一開(kāi)始就任羽林監(jiān)。蕭衍派遣大將張齊進(jìn)軍包圍益州，詔令淳于誕為統(tǒng)軍，與刺史傅豎眼開(kāi)赴益州增援。事情平定之后回朝。
正光年間，秦隴地區(qū)發(fā)生叛亂，詔令淳于誕為西南道軍司、代理冠軍、別將，率軍從子午道南出斜谷向建安進(jìn)發(fā)與行臺(tái)魏子建共同負(fù)責(zé)此次征討行動(dòng)。這時(shí)，蕭衍的益州刺史蕭淵猷派將領(lǐng)樊文熾、蕭世澄等率兵數(shù)萬(wàn)包圍小劍戍，益州刺史邴虬命令兒子邴達(dá)領(lǐng)兵迎戰(zhàn)。因轉(zhuǎn)遷兵營(yíng)，被文熾偷襲，統(tǒng)軍胡小虎、崔珍寶一起被敵軍俘獲。子建命令淳于誕協(xié)助討伐。淳于誕帶著一批人馬趕到前線，與敵軍對(duì)峙一個(gè)多月，未能摧毀消滅他們。文熾的軍隊(duì)行進(jìn)在山谷，谷東邊是龍須山，他們?cè)谏缴显O(shè)置營(yíng)柵以防敵退路。淳于誕見(jiàn)賊軍兵力強(qiáng)大，難以與之硬拼，就秘密招募?jí)咽慷儆嗳?，令他們乘夜登山襲擊敵營(yíng)。大火準(zhǔn)時(shí)燒起，煙焰熊熊，遮天蔽日。賊軍見(jiàn)歸路失守，諸營(yíng)之士一片驚慌和恐懼。淳于誕率眾將士擊鼓進(jìn)軍，大軍勇猛向前奔?xì)?，文熾大敗，被俘被斬達(dá)萬(wàn)人，并生擒世澄等十一人。文熾是元帥，先行逃走，因而沒(méi)有被活捉。
孝昌初年，子建作用淳于涎為華陽(yáng)郡代理太守，兼領(lǐng)白馬戍防務(wù)。孝昌二年，又任淳于誕為巴州刺史。孝昌三年，進(jìn)行認(rèn)為梁州的安康郡，臨山帶江，是軍事要害之地，應(yīng)分置東梁州，任命淳于誕為鎮(zhèn)遠(yuǎn)、梁州刺史。永安二年四月去世，終年六十歲。追贈(zèng)安西、益州刺史，謚號(hào)為莊。
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