17年高考如何選擇合適專(zhuān)業(yè)
選擇自己適合的東西是人生非常重要的環(huán)節(jié),高考考生選擇合適專(zhuān)業(yè)也一樣,這關(guān)系到以后工作方向的發(fā)展,下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的17年高考如何選擇合適專(zhuān)業(yè)資料,希望大家喜歡。
17年高考如何選擇合適專(zhuān)業(yè)
第一點(diǎn)、心理準(zhǔn)備
這種心理準(zhǔn)備,不僅僅只是考生,也包括家長(zhǎng)的準(zhǔn)備。高考是整個(gè)家庭的大事,所以理應(yīng)整個(gè)家庭成員都要做好充分的準(zhǔn)備。不僅要讓孩子在心里明白,高考是一家人在戰(zhàn)斗,更要讓孩子感覺(jué)得到背后是有家長(zhǎng)在緊緊的依靠。
在這一年里,家長(zhǎng)既要幫助孩子準(zhǔn)備緊張起來(lái),積極準(zhǔn)備高考,又要減輕孩子的心理負(fù)擔(dān)和壓力。所以家長(zhǎng)要盡早做好這一年的時(shí)候安排,并指定一名家長(zhǎng)負(fù)責(zé)孩子高考之年的各項(xiàng)事宜,同時(shí)也幫助孩子竟可能的減少各種與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。家長(zhǎng)要做到工作上少出差,對(duì)孩子多關(guān)注。對(duì)孩子少訓(xùn)斥,多鼓勵(lì),少放任,多監(jiān)督。
家長(zhǎng)要幫助孩子更好的調(diào)整學(xué)習(xí)方法,各科各項(xiàng)都要齊頭并進(jìn),各科各項(xiàng)之間不能是不能出現(xiàn)短處的。要幫助孩子養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣,每次考試都要達(dá)到最好的做題效率。
高考之年既是對(duì)考生心理上的一種考驗(yàn),也是對(duì)家長(zhǎng)的一種考驗(yàn)。高考是考生一生之中很重要的時(shí)刻,將會(huì)影響考生的一生。高考是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻,為了夢(mèng)想我們必須去拼搏??忌图议L(zhǎng)都要有足夠的心理承受能力和完善的準(zhǔn)備。概括起來(lái)就是,考生在高考之年的主要心理表現(xiàn)為:期待、緊張、糾結(jié)、郁悶、壓抑、焦慮、煩燥、釋然、輕松、滿(mǎn)足、成就、自豪。
第二點(diǎn)、環(huán)境準(zhǔn)備
高考之年,一定要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好、和諧、關(guān)愛(ài)、親切的環(huán)境,建立一個(gè)良好的家庭關(guān)系,父母之間勁量不要因?yàn)橐恍┘?xì)小的事吵架,影響孩子的情緒和心理。在這一年里,不管任何事情都要先放在一邊,以不影響孩子為一切事情處理的原則。為考生營(yíng)造一個(gè)安靜的心理和學(xué)習(xí)環(huán)境。
這一年,要減少親朋好友的往來(lái),包括走親訪友,外出聚餐,外出旅游,最好謝絕不必要的客人來(lái)訪。
給孩子營(yíng)造一個(gè)舒適方便的小的學(xué)習(xí)環(huán)境,要有獨(dú)立的房間,房間的室內(nèi)環(huán)境要適宜孩子學(xué)習(xí),燈光、桌椅、書(shū)架要配備合適。孩子的各種學(xué)習(xí)用具,各種文件夾、筆、本等,都要及時(shí)準(zhǔn)備到位。
如果有條件,這一年最好接送孩子上學(xué)。因?yàn)楹⒆涌梢栽诰o張的學(xué)習(xí)之余,在來(lái)回的路上,稍作休息,也避免公交車(chē)的擁擠。
第三點(diǎn)、溝通準(zhǔn)備
這一年,家長(zhǎng)必須建立與孩子良好的溝通渠道,因?yàn)楦呖疾皇强忌约阂粋€(gè)人的事,而是全家人共同的目標(biāo),很多事情都是需要全家人一起商量來(lái)做決定。不能把這個(gè)任務(wù)單純地只交給考生一個(gè)人去承擔(dān)。這就要需要家長(zhǎng)建立與孩子的溝通渠道。
在家長(zhǎng)成員中,有些家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)子女要求嚴(yán)厲,孩子有什么想法,也不敢對(duì)父母說(shuō)?;蛘?,對(duì)父母提的一些要求,就會(huì)遭到不明不白的訓(xùn)斥,這樣是不利于溝通。 在高考之年的各個(gè)階段,家長(zhǎng)要及時(shí)掌握孩子的心理動(dòng)向,這也是需要溝通的,
每個(gè)階段溝通的內(nèi)容是不一樣的,高考之年,是一個(gè)階段做一個(gè)階段的事情,不要跨階段去做,也不要跨階段去溝通,這樣可以減少孩子的壓力。
家長(zhǎng)要注意與孩子溝通的方式和內(nèi)容,家長(zhǎng)對(duì)每一階段的事情要做到心中有數(shù),比如,孩子進(jìn)入了自主招的筆試準(zhǔn)備階段,這一階段就不要說(shuō)一些面試方面的事,拿到面試通知單或筆試后感覺(jué)良好時(shí),再談面試的事。
在這一年家長(zhǎng)們要切記,孩子更多的是需要鼓勵(lì),而不是泄氣。所以不要把每一次考后失利的安慰話(huà)放到考前。說(shuō)句通俗一點(diǎn)的是,到哪兒就說(shuō)哪兒的話(huà),沒(méi)到哪兒就不要說(shuō)??记澳阋膊恢揽荚嚂?huì)是什么樣的結(jié)果,你的一些泄氣的話(huà),可能會(huì)使孩子失去信心,孩子會(huì)認(rèn)為這是家長(zhǎng)對(duì)孩子的一種不信任,這樣不利考試的正常發(fā)揮。當(dāng)考試失利時(shí),要鼓勵(lì)孩子,要給孩子信心,要幫助孩子尋找原因,分析問(wèn)題所在,及時(shí)調(diào)整方式方法,而不是指責(zé)。在高考的這一年中,家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是孩子心理最大的依靠。
第四點(diǎn)、資料準(zhǔn)備
這一年家長(zhǎng)要準(zhǔn)備的資料也比較多,包括上一年高考的大致情況,所在中學(xué)的高考情況,所在中學(xué)在區(qū)和市的情況,中學(xué)及區(qū)的排名與區(qū)及市排名的對(duì)應(yīng)關(guān)系,這些資料都是需要家長(zhǎng)在網(wǎng)上提前準(zhǔn)備好的。
家長(zhǎng)要在孩子的指導(dǎo)下,幫助孩子整理各科的資料,試卷歸類(lèi),錯(cuò)題整理,這樣可以節(jié)省孩子寶貴的時(shí)間。但是不要擅自幫孩子整理,因?yàn)楹⒆佑凶约旱牧?xí)慣。 在孩子的指導(dǎo)下,根據(jù)各階段的側(cè)重點(diǎn),幫助孩子購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)的資料和書(shū)籍。 第五點(diǎn)、志愿準(zhǔn)備
志愿準(zhǔn)備是家長(zhǎng)高考之年各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中最重要的一項(xiàng)工作。這項(xiàng)工作要在對(duì)孩子有充分明確的定位后才能做。在一模前,不要急于定位,要多觀察多分析多了解。
高考志愿填報(bào)中的一志愿非常重要,一志愿中的前三個(gè)專(zhuān)業(yè)尤其重要。沒(méi)有最好的學(xué)校和專(zhuān)業(yè),只有是否適合自己且能夠達(dá)到要求的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。適合自己的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)才是最好的。一志愿明確了,二志愿就更有目標(biāo)性和針對(duì)性了。二志愿填報(bào)也很重要。如無(wú)特殊情況,二志愿的三個(gè)學(xué)校的各個(gè)專(zhuān)業(yè)都要填報(bào)。下一批次的一志愿也要認(rèn)真準(zhǔn)備。
志愿表里可填的空格(學(xué)校和專(zhuān)業(yè))是有限的,浪費(fèi)志愿就等于是浪費(fèi)機(jī)會(huì)。高考志愿表實(shí)際上是給你幾次機(jī)會(huì)。你要把握好。在有限的空格里,填上你更多的選擇機(jī)會(huì)。這樣才不會(huì)浪費(fèi)志愿。
第六點(diǎn)、考務(wù)和考后準(zhǔn)備
家長(zhǎng)在為孩子積極準(zhǔn)備高考中各項(xiàng)考務(wù)服務(wù),包括考場(chǎng)考點(diǎn),用車(chē)用餐,交通路線安排。同時(shí)也要注意安撫好孩子,做好孩子心理輔導(dǎo)。既要重視,又不能過(guò)于緊張。家長(zhǎng)要積極參與到高考中來(lái),考試的這兩天,家長(zhǎng)最好都請(qǐng)假,全力為孩子做好后勤服務(wù)工作。
考后出成績(jī)是最緊張的時(shí)候,有可能好,也有可能壞。要做到鼓勵(lì)和安慰并舉。 在錄取過(guò)程中,要做好各批次征集志愿補(bǔ)錄準(zhǔn)備,及時(shí)了解實(shí)錄信息和補(bǔ)錄信息。
錄取結(jié)果和錄取通知書(shū)是孩子期盼的,也是家長(zhǎng)所期待的。不管錄取到哪個(gè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè),都應(yīng)該是最滿(mǎn)意的,都要為孩子感到高興,都要進(jìn)行慶祝。
17年高考志愿填報(bào)自己的專(zhuān)業(yè)
1、專(zhuān)業(yè)選擇務(wù)必遵循考生性格特征、興趣愛(ài)好兩大要素
確定興趣選專(zhuān)業(yè),是填報(bào)高考志愿的前提。你的興趣在哪方面,你認(rèn)為自己是什么性格類(lèi)型的,知道了自己的性格分類(lèi),你就可以進(jìn)行有針對(duì)性的篩選專(zhuān)業(yè)了。一般 來(lái)說(shuō),外向的人更適合選擇能夠充分發(fā)揮自己行動(dòng)能力和積極性的專(zhuān)業(yè),例如管理、法律、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等;內(nèi)向的人更適合選擇能夠發(fā)揮自己的計(jì)劃性、敏感 性、邏輯性的職業(yè),例如研發(fā)人員、會(huì)計(jì)、技術(shù)人員等。人格與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿(mǎn)意度、成就感的基礎(chǔ),如果一個(gè)人的人格類(lèi)型與職業(yè)環(huán)境類(lèi)型都屬于同一個(gè)類(lèi)型,那么他的職業(yè)滿(mǎn)意度和成就感就會(huì)高些。
2、看職業(yè)選專(zhuān)業(yè),應(yīng)側(cè)重就業(yè)角度。
近年來(lái),各地人事部門(mén)都會(huì)公布當(dāng)?shù)鼐o缺人才目錄,通過(guò)對(duì)這些目錄的了解,可以了解各地對(duì)人才需求的大致走勢(shì),同時(shí)對(duì)考生填報(bào)高考志愿特別是選擇專(zhuān)業(yè)有一定的參考價(jià)值。
每年,教育部都會(huì)公布高校新設(shè)置或調(diào)整的專(zhuān)業(yè),尤其是新增專(zhuān)業(yè)備受大家關(guān)注。這里的新增專(zhuān)業(yè)包含兩個(gè)意思,一個(gè)是針對(duì)全國(guó)而言新開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè),也就是首創(chuàng); 一個(gè)是針對(duì)某所高校而言新開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)。這些新增設(shè)的專(zhuān)業(yè)大部分與我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的支柱、新興產(chǎn)業(yè)密切相關(guān),大都屬于目前或?qū)?lái)人才市場(chǎng)上的熱銷(xiāo)人 才、緊缺人才培養(yǎng)領(lǐng)域。因而新增專(zhuān)業(yè)透露出的緊缺人才趨勢(shì)圖可成為考生和家長(zhǎng)們選擇專(zhuān)業(yè)的參考依據(jù)。
這里所說(shuō)的就業(yè)熱點(diǎn)主要指人事部門(mén)、人才市場(chǎng)、招聘網(wǎng)等機(jī)構(gòu)公布有時(shí)效性的人才需求信息,尤其是一些大型人才市場(chǎng)、招聘網(wǎng)每月、每季度都會(huì)公布當(dāng)期最多的工作崗位、最急需的專(zhuān)業(yè)人才等信息。
3、澄清考生的職業(yè)價(jià)值觀
職業(yè)價(jià)值觀在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)是個(gè)較為復(fù)雜的因素,它既受社會(huì)文化環(huán)境、性別和年齡等方面的影響,又受個(gè)人的性格、興趣等內(nèi)在的影響。一般說(shuō)來(lái),職業(yè)價(jià)值觀與理 想基本是一致的,但無(wú)論是以什么專(zhuān)業(yè)作為理想專(zhuān)業(yè)的人,職業(yè)價(jià)值體系中均應(yīng)以充分體現(xiàn)自己的興趣,發(fā)揮個(gè)人能力及個(gè)性為第一位,然后,再考慮一些外在因 素,如這個(gè)專(zhuān)業(yè)將來(lái)對(duì)應(yīng)職業(yè)的工資、社會(huì)地位、穩(wěn)定性等。在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)選擇時(shí),考生家庭中的成員最好就這個(gè)方面的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的討論,澄清個(gè)人和家庭的核心 職業(yè)價(jià)值觀是什么,再做出專(zhuān)業(yè)和將來(lái)的職業(yè)選擇。
4、考生需要考慮自己的能力水平能否達(dá)到該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)要求。
考生對(duì)自己的能力要有一個(gè)充分的了解,知道自己能夠在哪方面取得成就。能力可以分為一般能力和特殊能力。一般能力包括觀察力、記憶力、注意力、思維力、想 象力力等,它是人們從事一切需要一定智力水平活動(dòng)的必要條件。特殊能力是在特殊活動(dòng)中發(fā)生作用的能力,如繪畫(huà)、作曲等??梢?jiàn),個(gè)人能力與專(zhuān)業(yè)的關(guān)系是相當(dāng) 密切的。
具體在選擇專(zhuān)業(yè)填報(bào)志愿時(shí),考生需要知道的是,有些專(zhuān)業(yè)是需要考生具備一些特殊能力才能報(bào)考和學(xué)習(xí)的,如美術(shù)、音樂(lè)、表演等。但是就其他大部分專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō), 對(duì)學(xué)生能力的要求是不超出一般范圍的。另外,在學(xué)生所處年齡這個(gè)階段,可以說(shuō),他們能力發(fā)展的空間是相當(dāng)大的,尤其進(jìn)入大學(xué)階段后,隨著眼界的擴(kuò)大,知識(shí) 的擴(kuò)展、鍛煉能力機(jī)會(huì)的增加,他們的能力會(huì)不斷得到提高,所以,在專(zhuān)業(yè)選擇時(shí),雖然能力是一個(gè)需要考慮的因素,但是不宜作為一個(gè)絕對(duì)化的考慮因素。
從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),事實(shí)上,我國(guó)的高考制度經(jīng)過(guò)近幾年的改革,已越來(lái)越表現(xiàn)為是對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)考察,也可以說(shuō)主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行的是基本學(xué)習(xí)能力的測(cè)試, 只不過(guò)高考這種能力測(cè)試是隱含在各門(mén)學(xué)科的考試中的,例如語(yǔ)文考試,主要測(cè)查的就是學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、辨證思維能力等。而考生的高考成績(jī),既在一定程度 上反映了學(xué)生當(dāng)前各科知識(shí)積累和學(xué)習(xí)能力狀況,同時(shí)在我國(guó)目前的招生政策下,也決定了考生能否順利升入大學(xué),學(xué)習(xí)自己感興趣的專(zhuān)業(yè),因此,在選擇專(zhuān)業(yè),填 報(bào)志愿時(shí),考慮到能力的因素,主要的參照點(diǎn)還是學(xué)生的高考成績(jī)。
總之,報(bào)志愿選專(zhuān)業(yè)的千萬(wàn)不能跟著感覺(jué)走,盲目性選擇,這樣就會(huì)容易出現(xiàn)極大的偏差。2017年高考志愿填報(bào)專(zhuān)業(yè)選擇技巧還有很多,大家要根據(jù)自己的情況來(lái)做出相應(yīng)的調(diào)整。
17年高考如何選擇合適專(zhuān)業(yè)
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