高考政治題型答題技巧
我們在高考中會遇到哪些題型呢?它們有什么答題技巧呢?下面是學習啦小編給大家整理的高考政治題型答題技巧,供大家參閱!
高考政治辨析題答題技巧
辨析題,顧名思義就是要求對題中的觀點作辨證地分析。辨析題的觀點一般是對兩個或兩個以上的事物的關系作出一種界定(大多是兩個或三個事物)。這種界定可能有正確或合理的成分,同時又是有缺陷的或錯誤的。
解答此類題目的基本要求是:
論證正確點,分析錯誤點,澄清模糊點,補充不全點。
具體步驟一般是:
?、僬J可、簡析命題中的正確或合理成分。如該命題是不正確的,但其隱含的前提可能是正確的;該命題在現(xiàn)象上有合理性;該命題欠全面或走極端,但在某一方面還是有正確成分等。
②分析這一關系的不足并完善。如未揭示出本質(zhì)的聯(lián)系;關系表述不全面;極端性的危害;關系的成立缺少的必然性或條件性等;
?、叟c關系主體中的結果性因素相關的應該是(或還有)哪些因素?
?、軐γ}中的關系進行倒置性思考。
?、莺喴赋鲥e誤的性質(zhì)。
此外,高考試卷中較少出現(xiàn)完全正確或完全錯誤的命題,故籠統(tǒng)地下結論要慎之又慎,且不宜放在答案的開頭;要樹立多層辨析的意識,多個因素間關系的分析要力求全面。
例:(2004年江蘇卷)36、實踐出真知。人們只要參加實踐,就能認識事物的本質(zhì)和規(guī)律。 答案:(1)實踐是認識的基礎。人們只有在實踐活動中,才能獲得對事物的認識。因此,實踐出真知。
(2)僅僅從事實踐活動,未必就能認識事物的本質(zhì)和規(guī)律。要獲得對客觀事物本質(zhì)和規(guī)律的認識,必須實現(xiàn)從感性認識上升到理性認識的飛躍。
(3)要實現(xiàn)這一飛躍,人們必須通過實踐,占有豐富而真實的感性材料,并且運用科學的思維方法,對感性材料進行加工制作,才能透過現(xiàn)象認識事物的本質(zhì)和規(guī)律。
解析:①論證正確點:真知出于實踐;②分析錯誤點;實踐也會出“錯知”;③澄清模糊點:實踐未必都會出真知;④補充不全點:實踐中如何出真知(即從感性認識上升到理性認識飛躍的兩個條件)。
高考政治選擇題答題方法
1、答題基本要求“四審五排法”
四審:
①審題干:把握關鍵詞(時間、方位、主要、核心、根本等)明確題目主旨意思 ②審設問(正向或逆向選擇)
③審題肢(正確或錯誤)
?、軐忣}干與題肢的關系
五排:
?、倥胖嚪?排錯法)
?、谂女惙ǎ河^點正確,但與題干無關
?、叟胖胤ǎ号c題干意思相同,重復的題肢
④排倒法:因果關系顛倒的題肢
⑤排亂法:題肢的共性或個性,與題干共性或個性不符的題肢
2、例:我國現(xiàn)階段,階級斗爭已不是社會的主要矛盾,這是因為(DGH)
A、敵對勢力和敵對分子已經(jīng)消滅(排謬)
B、國際競爭的重點已經(jīng)轉(zhuǎn)向綜合國力的競爭(排異)
C、我國的主要矛盾已經(jīng)發(fā)生變化(排重)
D、剝削階級和剝削制度已經(jīng)消滅
E、我國的根本任務是解放和發(fā)展生產(chǎn)力(排倒)
F、地主階級已經(jīng)被消滅(排亂)
G、我國的階級結構已經(jīng)發(fā)生根本變化
H、我國的社會主義制度已經(jīng)建立
3、注意幾種特殊的選擇題
I、組合選擇題
此類題目在審清題意的基礎上,可以確定候選項中有些應該選或應該不選。在四個選項中,包含有不該選的內(nèi)容可以排除,不包含有該選的內(nèi)容的也可排除。(即排誤與選對相結合)。
例:(2004年湘鄂川渝卷)28、手機短信方便了人們交流溝通,也被少數(shù)人用來進行詐騙或騷擾。對此,正確的認識是:B
?、賹Υ魏问挛锒紤撘环譃槎膽B(tài)度
?、谑謾C短信弊大于利
?、墼u價手機短信的利弊要看其主流
?、苋∠謾C短信,發(fā)展替代性服務
A、①② B、①③ C、②④ D、③④
解析:結合哲學知識,聯(lián)系社會實際,不難判斷出第①項是正確的,第④項是錯誤的,據(jù)此,可以立即排除含有第④項的C、D。第②既不符合實際,在題干中也沒有反映,故選B項。
II、反向選擇題
此類題目的題干設問常為“下列理解錯誤的有”或“下列說法不正確的是”。
例:(2004年福建浙江卷)32、21世紀初,我國和非洲國家之間建立了發(fā)展關系和深化合作的“中非合作論壇”,中國與“論壇”參與國確定長期穩(wěn)定、平等互利的新型伙伴關系。三年來,中非貿(mào)易每年以超過20%的速度增長。下列關于中非貿(mào)易增長的觀點中,不正確的是:C
A、中非經(jīng)濟的互補性,促進了雙方貿(mào)易的增長
B、中非貿(mào)易增長建立在平等互利的基礎上
C、中非貿(mào)易發(fā)展中,我國要最大限度地追求順差
D、發(fā)展中非貿(mào)易符合中非雙方利益
解析:此類試題為反向選擇,在整個試卷中間或會出現(xiàn)一、兩題,受思維定勢的影響,稍不留神,就會選反。所以,審題必須要細心。
III、辨析型選擇題
此類題目一般以引文、漫畫等作為材料。引文的內(nèi)容不正確或不完全正確,漫畫往往帶有諷刺性。該類題型注重考生的理解和判斷能力??忌軌蚶斫庖幕蚵嬛械娜宋锍霈F(xiàn)的錯誤是什么?原因又是什么?要特別注意:
?、偃绻}目的“設問”考查對引文或漫畫的理解,那么判斷一個選項選與不選并不是以這個選項正確與否為依據(jù),而是以該選項的觀點是否蘊涵在材料中為依據(jù)。即使這個觀點是錯誤的,也可能選;
②如果題目的“設問”考查分析引文的作者或漫畫中的人物錯誤及其原因,請注意是站在“我們”的角度,還是站在材料作者或漫畫中的人物的角度,這是有區(qū)別的。
例如:2001年全國卷的第15、16題(題目略)。這一組兩題中,前一題是從寄希望于“大腦靈”的考生的角度,后一題是從漫畫中廣告的角度。兩題的四個選項中有兩個選項完全相同。其中,15題C項是正確的,在16題中作為D項則是錯誤項,原因在于視角不同。 IV、不定項選擇題
此類題目判斷選項是否入選的標準是:在正向選擇的情況下,該選項說法錯誤的不選;觀點正確,但與題意無關的不選;與題意有關,但不符合題目設問具體要求的不選。注意,在不定選中即使僅與題干中某層意思吻合,也可能入選。特別要題干最后的設問性表述。通過上述思考仍不能排除的,應該入選。
例:(2004年江蘇卷)30、我國改革開放20多年來,隨著經(jīng)濟政治的變化發(fā)展,人們的人才觀念、就業(yè)觀念、消費觀念和價值觀念發(fā)生了很大變化。這表明( B )
A、人的思想觀念決定社會的發(fā)展
B、社會存在決定社會意識
C、社會意識對社會存在具有反作用
D、社會意識具有相對獨立性
解析:A項違背了歷史唯物主義的基本觀點,是錯誤的;D項正確,但與題意無關;C項說法正確,且也是關于社會存在和社會意識關系問題的表述,但依據(jù)題干設問,與材料的意思不吻合,也不能選。只有B項完全符合題干要求。
總之,單項選擇題是政治試卷上比較容易得分的題型,但也必須要慎重考慮,馬虎不得。不定項選擇題是容易失分的題型,一定要反復斟酌、再三推敲,既不能抱投機思想,也不能為了保證的一分而放棄三分的機會。