2017高考政治試題總體來說堅持了考試大綱“總體保持穩(wěn)定,深化能力立意,積極改革創(chuàng)新”的指導思想。下面是學習啦小編為大家推薦的高考政治全國卷，僅供大家參考!

高考政治全國卷試題及解析

12.甲與乙是互補商品，甲商品具有需求彈性。假定甲的價格下降，其他條件不變，則乙的需求變動圖示是

首先第一題，第12題考察的依然是在我們經(jīng)濟生活當中比較常見的叫做函數(shù)曲線題，題目是：甲與乙是互補商品，甲商品具有需求彈性，假定甲的價格下降，其他條件不變，乙的需求變動圖是怎樣的?我們都知道對于兩種商品是互補品來講，一種商品價格下降，另外一種商品它的價格是不變的，所以我們自動的排除了AB兩個選項，那么我們剩下了C跟D，C價格不變，需求量增加，D價格不變，需求量減少。我們知道甲商品的價格是下降的，所以它的需求量增加，乙商品的需求量也會增加，所以正確答案是C。對于這道題來講，可以說是我們近五年以來全國一卷考察的函數(shù)曲線題里面最簡單的一道，所以請同學們注意一下考點。

13.某地政府逐步將市政道路、地下管網(wǎng)、污水和垃圾處理、土壤和水土修復等公益類項目和非運營類項目向社會開放，允許企業(yè)參股投資和經(jīng)營。這一做法的目的在于

①發(fā)揮不同所有制經(jīng)濟的優(yōu)勢

②提高公益類項目的運營效率

③讓市場決定公共資源的配置

④逐步建立國有資本退出機制

A.①②B.①③C.②④D.③④

第13題，依然是經(jīng)濟生活的題目。某地政府逐步將市政道路地下管網(wǎng)、污水和邏輯處理向社會開發(fā)。這里面有兩個關鍵詞，第一個叫做原來叫做公益類項目，現(xiàn)在叫向社會公開。也就是說原來對于這種完全的公有制現(xiàn)在我們可以向社會進行公開了，允許企業(yè)參股投資和經(jīng)營了，下面我們來看一下選項。第一，發(fā)揮了不同所有制經(jīng)濟的優(yōu)勢，是正確的。因為我們的企業(yè)有很多種所有制的形式。第二，提高公益類項目的運營效率，也是正確的，所以正確答案是A。三是讓正常決定公共資源的配置，這個選項首先是錯誤的，它考察的是我們經(jīng)濟生活的四單元發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟當中關于市場在資源配置中起決定性作用的內(nèi)容。四，逐步建立國有資本退出機制，這個選項更是錯誤的，那么我們要充分的去發(fā)揮國有資本的作用，而不是讓他退出，這是第13題。

14.國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)表示一個國家(或地區(qū))在一定時期(通常為一年)內(nèi)所生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和勞務的價格總和。下列計入中國GDP的產(chǎn)品或勞務是

A.北京廚師為家人做了一頓豐盛晚餐

B.上海商人購買的一件精美的清代瓷器

C.中國某企業(yè)在紐約工廠生產(chǎn)的汽車玻璃

D.外國某企業(yè)在武漢工廠生產(chǎn)的空調(diào)和冰箱

下面來看一下第14題，國內(nèi)生產(chǎn)總值也就是GDP表示，一個國家在一定時期內(nèi)所產(chǎn)生的最終產(chǎn)品和勞務的價格總和，下列計入中國GDP的產(chǎn)品或勞務是。我們看這道題，雖然題目本身非常簡單，但是它很符合我們近幾年來新課標卷考察的情況，這道題是新概念、新的名詞解釋題。我們平時只講GDP，很少具體講到它的一個關于概念的解釋。我們就需要在概念當中去提取一下有效的最核心的關鍵信息，也就是由誰來生產(chǎn)的，一個國家在一定時期內(nèi)生產(chǎn)的。所以那么我們在A選項當中，北京廚師為家人做了一頓豐盛的晚餐，主體就不對。B，上海商人購買一件精美的清代瓷器，商人也不對。C，中國某企業(yè)在紐約工廠生產(chǎn)的汽車玻璃，他創(chuàng)造的是紐約的GDP。D，外國某企業(yè)在在武漢工廠生產(chǎn)的空調(diào)和冰箱，他屬于在我們國內(nèi)生產(chǎn)的，所以正確答案選D。這道題目比較簡單。但是給了我們在2018年即將參加全國卷高考的同學們的一個有效信息，就是新名詞解釋題將成為我們今年或者是未來幾年考察的一個方向，它主要考察的是同學們對于新名詞結實的能力問題。

黨的____以來，黨中央為全面建成小康社會，提出到2020年確保我國現(xiàn)行標準下的農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困的目標任務，對“十三五”脫貧攻堅作出了全面部署。根據(jù)材料回答15~16題。

15.實施脫貧攻堅戰(zhàn)略，開展精準扶貧精準脫貧

①是發(fā)展成果由人民共享的必然要求

②發(fā)揮了我國的政治優(yōu)勢和制度優(yōu)勢

③優(yōu)先維護了貧困人口的政治經(jīng)濟權利

④是完善農(nóng)村基層群眾性組織的重要舉措

A.①②B.①④C.②③D.③④

下面第15題，黨的以來，以為核心的黨中央為全面建成小康社會提出要2020年確保我國現(xiàn)行標準下的農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困的目標任務，對“十三五”脫貧攻堅進行了全面的部署，根據(jù)材料回到15題和16題。在高考說明當中有相應的體現(xiàn)的，也就是所謂的一托二的題目，在一個小的背景材料下考察兩道選擇題，如果體現(xiàn)這樣的題目的話，同學一定要注意他很有可能在打亂了我們原有的正常的考點分布的格局。我們先來看一下第15題，說實施脫貧攻堅戰(zhàn)略開展精準扶貧，怎么樣了，精準扶貧，對于我們這道題的背景材料來講其實在2016年的全國二卷有體現(xiàn)，曾經(jīng)考察過的。2017年到了全國一卷上來考察，下面我們來看一下選項。一，是發(fā)揮成果由人民共享的必然要求，可以，這是我們在上提出的關于全面健成小康社會新要求里面的內(nèi)容，所以正確。二，發(fā)揮了我國的政治優(yōu)勢和制度優(yōu)勢，也是可以的。我們來看看正確答案選的是A選項，三四錯在哪里呢?三，優(yōu)先維護了貧困人口的政治經(jīng)濟權利，這點是錯的，在我們國家公民在法律前面一律平等，不管你是農(nóng)民還是城市人口，我們并沒有誰有優(yōu)先的權利，所以三是錯的。四，是完善農(nóng)村基層群眾性組織的重要舉措，我們知道基層群眾性組織是有活動地點的，活動地點就是我們的村委會和居委會，但是在本道題當中并沒有出現(xiàn)這兩個自治的機構、自治的組織，所以四選項肯定不能選的。

以上就是非常非常符合我們自2012年的全國卷到2013年的新課標卷，一直到2016年以來全部的考點的分布，12題到第15題考察了經(jīng)濟，今年有一點小小的創(chuàng)新，就是在第15題當經(jīng)濟生活和政治生活的考點做了一點點小的有機結合。這也給我們在2018年參加高考的考生一點點提示，也就是我們未來的考察方向很可能不僅僅是在我們四本必修書之內(nèi)進行考察，我們還有可能就是將四本必修書進行一個有效的結合來進行考察。這樣的提示其實在我們后面的主觀大題當中也是有相關的體現(xiàn)的。

16.2016年9月，某省探索發(fā)行易地扶貧搬遷債券，用于彌補國家級扶貧工作重點縣的資金缺口。該債券首期額度5億元，社會資本學科&網(wǎng)認購高達35億元。以發(fā)行債券方式支持扶貧，可以

A.擴大扶貧資金的使用范圍

B.減少政府扶貧資金的支出

C.拓寬扶貧資金的籌措渠道

D.促進扶貧資金的精準運用

下面我們來看第16題，說了2016年9月某省探索異地扶貧搬遷債券，用于彌補國家級扶貧工作重點縣的資金缺口，首期額度5億元，社會資本認購高達35億元，以發(fā)行債券的方式支持扶貧，對于這道題來講非常簡單，我們的題目說的是發(fā)行債券，發(fā)行債券的作用也就是我們在進行籌集資本，這樣的話就非?？焖俚陌袮和D這兩個選項排除掉，因為A和D說的都是使用資本，而在我們的材料當中是不涉及使用資本這個范圍的。我們再來看一下B，減少政府扶貧資金的支出，這個選項也不選，因為我們已經(jīng)涉及到了扶貧資本來源于我們的債券，所以正常答案選C，拓寬扶貧資金的籌措渠道，這道題比較簡單。

17.2015年12月，國務院辦公廳出臺《關于解決無戶口人員登記戶口問題的意見》要求，進一步完善戶口登記政策，禁止設立不符合戶口登記規(guī)定的任何前置條件：加強戶口登記管理，切實保障每個公民依法登記一個常住戶口。此舉的主要目的在于 ①推進法治建設，保障公民基本權利 ②轉變政府職能，題干服務效率 ③完善戶籍制度，提高社會管理水平 ④縮小城鄉(xiāng)差別，提高人口素質(zhì) A.①② B.①③.C.②④D.③④

第17題，2015年12月國務院辦公廳出臺《關于無戶口人員登記戶口問題的意見》要求，進一步完善戶口政策，禁止設立不符合戶口登記規(guī)定的任何前置條件，加強戶口管理，此舉的主要目的是為什么。很可能同學們讀完了材料之后并沒有讀懂當中具體的意思，關于政治生活的知識或者考題，不管是主觀題還是選擇題，同學們采用的方法都是主體區(qū)分法，我們這道題當中很明顯的出現(xiàn)了兩個主體，一個是國務院，一個是公民，也就是政府和公民。在強調(diào)的是政府的工作還是公民的權利呢?很顯然在解決公民戶口的問題，是在解決公民權利的問題。一，推進法治建設，保障公民的基本權利，這是可以的。第二，轉變政府職能，提高服務的效率，這道題當中效率是沒有體現(xiàn)的，所以我們不能選。第三，完善戶籍制度，提高社會管理水平是可以的，因為我們以前的戶籍制度存在不完善的現(xiàn)象。四，縮小城鄉(xiāng)差別，提高人口素質(zhì)，并沒有體現(xiàn)出城鄉(xiāng)之間的差別，所以選擇B。

18.近些年來，中國同有關國家共同發(fā)起成立上海合作組織，建立中國—東盟執(zhí)法安全合作部長級對話機制，共同建設瀾滄江—湄公河綜合執(zhí)法安全合作中心，積極支持“壓制相互協(xié)作與信任措施會議”加強能力和機制建設，參與東盟主導的安全對話合作機制。中國的上述行動表明 ①中國積極推動形成適應本地區(qū)特點和需要的安全架構 ②中國堅持走和平發(fā)展道路，積極開展睦鄰友好合作 ③雙邊合作是中國推動地區(qū)安全機制建設的主要方式 ④中國已逐步成為協(xié)調(diào)亞太地區(qū)各國間安全事務的中心 A.①② B.①③.C.②④D.③④

第18題，也是非常符合我們近幾年來新課標卷考點的分布，考察了國際政治的知識。近年來中國同有關國家共同發(fā)起成立上海合作組織，建立中國東盟執(zhí)法安全合作部長，積極支持亞洲向協(xié)作與信任措施會議，加強能力和機制建設，參與東盟主導的安全對話合作機制，中國的上述行動表明了什么?雖然這道題考察的是國際政治，但是一定永遠都和中國有關系的。我們中國始終是一個負責人的大國，我們一定會在維護好本國利益的同時要堅固他國合理關系，下面看一下選項。一，中國積極推動形成適應本地區(qū)的特點和需要的安全架構，是可以的。因為東盟離我們非常近，所以會遇到很多相同的問題。二，中國堅持走和平發(fā)展的道路，積極開展睦鄰友好合作也是可以的，正確答案選A。我們來看看三四為什么不能選，三，雙邊合作是中國推進地區(qū)安全機制建設的主要方式，我們在題目當中并沒有出現(xiàn)主要方式是什么。第四，中國已逐步形成協(xié)調(diào)亞太地區(qū)各國間安全事務的中心，這都是不正確的，因為中國始終是不稱霸于世界的，不能起主導的作用。

19.黨的以來，我國大力推進科技創(chuàng)新，世界一流科技成果不斷涌現(xiàn)。世界第一顆量子通訊衛(wèi)星“墨子號”遨游太空，50米口徑球面射電望遠鏡世界領先，“蛟龍?zhí)枴眲?chuàng)造了作業(yè)類載人潛水器下潛深度新的世界紀錄，超級計算機排名穩(wěn)居世界第一……大力推進科技創(chuàng)新的文化意義在于 ①凸顯了科學素養(yǎng)在文化素養(yǎng)中的核心地位 ②為文化發(fā)展提供強大的物質(zhì)技術手段 ③強化文化的統(tǒng)一性、縮小文化的差異性 ④增強對中國特色社會主義的文化自信 A.①② B.①③.C.②④D.③④

第19題，也沿用了我們近幾年來考點的分布，考察了文化生活的一道選擇題。我們來看一下這道題，黨的以來我國大力推進科技創(chuàng)新，世界一流科技成果不斷的涌現(xiàn)，世界第一粒量子通衛(wèi)星遨游太空，500米口徑球面電射望遠鏡世界領先，蛟龍?zhí)杽?chuàng)新了新的世界紀錄，超級計算及排名穩(wěn)居世界第一，大力推進科技創(chuàng)新的文化意義在什么?從2016年到2017年文化生活的熱點問題大多數(shù)都與科技文化相關，不負重望的是我們在2017年的全國一卷當中終于考察了這道關于文化創(chuàng)新，也就是在于科技的作用。我們來看一下第一，凸顯了科學素養(yǎng)在文化素養(yǎng)當中的核心地位，文化素養(yǎng)主要指的是我們的世界觀、人生觀、價值觀，這是核心素養(yǎng)。二，為文化發(fā)展提供了強大的物質(zhì)技術手段，這個選項是正確的。三，強化文化的統(tǒng)一性，縮小文化的差異性。大家記住，我們是需要文化的差異性的，在哪里學的呢?在文化生活第二單元第一個小的知識點，世界文化的多樣性。四，增強對中國特色社會主義的文化自信，也是正確的。在哪里體現(xiàn)自信呢?蛟龍?zhí)杽?chuàng)造了新的世界紀錄，超級計算機排名世界第一，這些都是文化自信的體現(xiàn)。

文化生活說完了以后最后的題目也都是選擇題當中的哲學部分，很多同學對于哲學的選擇題一直比較畏懼，因為很多哲學的理論同學們并不能非常直接的理解它。在這兒我們首先來給在備考2018年高考的同學們一點點小的建議，所有的哲學理論要按照生活當中的實際例子進行理解和記憶。

20.2015年12月聯(lián)合國巴黎氣候變化大會通過《巴黎協(xié)定》要求，各國以“自主貢獻”的方式參與全球應對氣候變化行動，發(fā)達國家繼續(xù)帶頭減排，并對發(fā)展中國家減緩和適應氣候變化提供資金、技術和能力建設的支持。協(xié)定堅持了發(fā)達估計與發(fā)展中國家共同但有區(qū)分的責任原則，這一原則體現(xiàn)的唯物辯證法道理是 ①矛盾的主要方面規(guī)定了事物的性質(zhì) ②主要矛盾在事物發(fā)展中起決定作用 ③任何事物都是共性與個性、一般與個別的統(tǒng)一 ④只有把握矛盾的普遍性與特殊性的聯(lián)結，才能認識事物的本質(zhì) A.①② B.①③.C.②④D.③④

第20題，2015年12月聯(lián)合國巴黎氣候變化大會通過《巴黎協(xié)定》要求，各國以自主貢獻的方式參與全球應對氣候變化行動，發(fā)達國家繼續(xù)帶頭減排，并對發(fā)展中國家提供資金、技術、能力的支持，協(xié)定堅持了發(fā)達國家與發(fā)展中國家共同但有區(qū)別的責任原則，這一原則體現(xiàn)的唯物辯證法的道理是什么。這個題首先考察的是范圍是唯物變法，有幾個知識點呢?有聯(lián)系觀、發(fā)展觀、矛盾觀、創(chuàng)新意識，所以第一步先排除范圍，如果四個選項當中符合它的話，我們就可以選擇了。簡單的看一下四個選項都在辯證法的范圍內(nèi)，所以就要到材料當中找關鍵詞，協(xié)定堅持了發(fā)達國家與發(fā)展中國家共同但有區(qū)別的責任原因，共同但有區(qū)別。一當中說了矛盾的主要方面規(guī)定了事物的性質(zhì)，這個選項錯了。決定事物性質(zhì)的是主要矛盾的主要方面。第二，主要矛盾在事物的發(fā)展中起決定性作用，這個是正確的。它考察的是主要矛盾的含義。但是同學們不選它，為什么呢?因為我們現(xiàn)在在分析發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間的問題，所以分析問題我們用的是矛盾的主要方面，而不是主次矛盾。三，任何事物都是共性與個性，一般與個別的統(tǒng)一，在題目當中有。發(fā)達國家與發(fā)展中國家是共同但有區(qū)別的責任原因，就是共性與個性，一般與個別。四，只有把握矛盾的普遍性與特殊性的聯(lián)結，才能正確，才能認識事物的本質(zhì)，也是正確的。我們學習矛盾這個關鍵的時候，經(jīng)常放在一起考察大家，你如果是2018年高考學生，你記住三句話，第一個就是分析問題時分析好矛盾的主次方面。第二句話是解決問題時解決主次矛盾，第三句話是當我們遇到先試點后推廣時，所采用的是矛盾的普遍性與特殊性的聯(lián)結，這三句話特別的重要。這三句話可以說是我們解答所有有關矛盾題目時候的一個關鍵點，一把小鑰匙。

21.某科技創(chuàng)業(yè)園區(qū)創(chuàng)建了集創(chuàng)業(yè)者、專家等多種資源于一體的創(chuàng)新平臺——“零工社區(qū)”。各類專家以“打零工”的方式回答、解決創(chuàng)業(yè)者提出的問題，創(chuàng)業(yè)者通過與專家交流，獲得信息資源，把創(chuàng)新思路轉化為產(chǎn)品，提高了創(chuàng)業(yè)成功率。“零工社區(qū)”推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展得益于

①專家及時回應和解答創(chuàng)業(yè)實踐中的新問題

②創(chuàng)業(yè)者用直接經(jīng)驗檢驗專家的間接經(jīng)驗

③專家及時把創(chuàng)業(yè)者的實踐經(jīng)驗上升為系統(tǒng)的理論

④創(chuàng)業(yè)者善于把創(chuàng)新認識轉化為創(chuàng)業(yè)實踐成果

A.①②B.①④C.②③D.③④

第21題，某科技創(chuàng)業(yè)園區(qū)創(chuàng)建了集創(chuàng)業(yè)者、專家等多種資源于一體的創(chuàng)新平臺，零工社區(qū)。創(chuàng)業(yè)者通過與專家交流，獲得信息信息資源，把創(chuàng)新思路轉為產(chǎn)品，零工社區(qū)推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展得益于什么。一，專家及時回應和解答創(chuàng)業(yè)實踐當中的新問題，這個選項是可以的，因為里面說過了創(chuàng)業(yè)者通過與專家交流獲得信息。二，創(chuàng)業(yè)者用直接經(jīng)驗檢驗專家的間接經(jīng)驗，專家的經(jīng)驗并不一定是間接經(jīng)驗，所以不能選擇。三，專家及時把創(chuàng)業(yè)者的實踐經(jīng)驗上升為系統(tǒng)的理論，我們需要的是大量的實踐工作，所以三也是不能選的。四，創(chuàng)業(yè)者善于把創(chuàng)新認識轉化為創(chuàng)業(yè)實踐成果，是可以的。這道題很多同學拿到之后他不能夠快速的一步就分析出相關的考點來，他考察的是實踐和認證的辯證關系。

22.傳統(tǒng)石油鉆井產(chǎn)生了大量的廢棄泥漿，占用土地，污染環(huán)境，某油氣田采用“泥漿不落地處理與循環(huán)利用技術”，將廢棄泥漿制成免燒磚等，既有效消除了鉆井污染隱患，又節(jié)約了土地、水泥等資源，鉆井廢棄泥漿的資源利用佐證了

①通過實踐活動可以建立事物的新聯(lián)系

②正確發(fā)揮主觀能動性就能消除客觀條件的制約

③事物聯(lián)系的多樣性決定于人類實踐活動的多樣性

④把握事物聯(lián)系的多樣性有利于價值的創(chuàng)造性實現(xiàn)

A.①②B.①④C.②③D.③④

第22題，傳統(tǒng)石油鉆井產(chǎn)生了大題的廢棄泥漿，占用土地，污染環(huán)境，某油氣田采用泥漿不落地處理與循環(huán)利用技術，將廢棄泥漿制生面燒磚，鉆井廢棄泥漿的資源化利用佐證了什么。我們來看這道題，通過實踐活動可以建立事物的聯(lián)系，是可以的。因為我們的聯(lián)系分為自在事物的聯(lián)系和人為事物的聯(lián)系，這道題目當中也就是把本來沒有關系的兩種東西通過實踐連理起來的聯(lián)系，這就是人為事物的聯(lián)系，是可以的。二，正確發(fā)揮主觀能動性，就能消除客觀條件的制約，這是錯的。第三，事物聯(lián)系的多樣性決定于人類實踐活動的多樣性，并不是。事物的多樣性是由于復雜世界的多樣性來決定的。四，把握事物聯(lián)系的多樣性有利于價值的創(chuàng)造性實現(xiàn)是可以的，我們利用好不同的聯(lián)系，我們要將一切以時間、地點、條件為轉移。

23.2016年12月，在全國高校思想政治工作會議上發(fā)表講話強調(diào)，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學生成長規(guī)律，不斷提高工作能力和水平。上述論斷包含的哲學方法論是

①一切以時間、地點、條件為轉移

②以創(chuàng)新意識作為實踐的出發(fā)點

③從一般到個別、再到一般的認識方法

④把發(fā)揮主觀能動性和遵循客觀規(guī)律結合起來

A.①②B.①④C.②③D.③④

下面看選擇題的最后一題，2016年12月在全國高校思想政治工作會議上發(fā)表講話強調(diào)，做好高校思想政治工作要因事而話，要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循學生成長規(guī)律，不斷提高工作能力和水平，上述論斷包含的哲學方法論是什么。我們看選項，一，一切以時間、地點、條件為轉移，正確。第二，以創(chuàng)新意識作為實踐的出發(fā)點，實踐的出發(fā)點是可以的，但是我們這里面并沒有提到要去創(chuàng)新，所以不選。第三，從一般到個別，再到一般的認識方法，我們這里面沒有。從一般到個別，我們應該是從特殊到普遍，再到特殊的認識方法，所以三這個選項是不正確的。四，把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律相結合，這個選項可以。

下面我們的12道選擇題就給大家講完了，回顧一下這12道選擇題，總體來講難度并不大，而且考點分布非常有規(guī)律。所以對于2018年即將參加高考的全國一卷的同學們來講，備考的時候請大家一定要注意基礎知識的回顧和復習，一輪復習期間大家尤其要注意那些教材上面的小字部分，以及一些特別重要的考點部分。

下面來進入主觀題，2017年的全國Ⅰ卷的主觀題出現(xiàn)了一點點小的變動，也就是往常我們政治學科的主觀題只有兩道題在38題和39題，38題分別是考察一道經(jīng)濟，一道政治。今年的變化就是在38題和39題分別考察了一道經(jīng)濟生活的主觀題和政治生活的主觀題，對于我們考生來講其實并沒有太大的影響，因為匯總起來只有五問。只不過同學們在考場上出現(xiàn)這樣問題的時候，可能有一點點心慌，認為這是一個大的變化，實際不然。這也就是預示著我們的高考試題部分每年都在改革，每年都在變化，我們要在變化中去尋找到它的一些規(guī)律部分。

下面我們就進入到主觀題的部分，對于2017年我們的第一道主觀題來講，其實它的難度并不是特別大的。我們依然按照正常的分析主觀題的方法來看。

38.閱讀材料，完成下列要求。(14分)

我國是一個消費品制造大國，也是消費大國。

目前，我國生產(chǎn)的消費品中，家電、塑料、五金、食品、陶瓷等行業(yè)100多種產(chǎn)品產(chǎn)量居世界第一。其中，家電、制鞋、棉紡、服裝等產(chǎn)能占全球的50%以上。

據(jù)統(tǒng)計，2005～2014年我國境外消費年均增長25.2%，是同期國內(nèi)社會消費總額增速的2倍。2016年我國出境人次達1.35億，境外消費達2600多億美元，其中一半以上用于購買服裝、化妝品、箱包、奶粉、手表等商品。2016年中國奢侈品消費超過1100億美元，其中76%的消費發(fā)生在境外。

上述材料反映出我國消費品供給存在什么突出問題?

38題其實還是兩小問的主觀題，上述材料反映我國消費者供給存在什么樣的突出問題，這是第一個小問，我國的突出問題是什么。所以你需要在材料當中找到問題所在。第二點，給了一個主體，就是企業(yè)如何解決這個問題，我們一起來找到材料當中的關鍵詞。材料分為三小段，第一段告訴你我們國家是消費者大國，也是生產(chǎn)大國，我們來看對于第二段就講了現(xiàn)在第一個問題是什么，目前我國生產(chǎn)的消費品中家電、塑料、五金、食品、陶瓷等行業(yè)100多種產(chǎn)品，產(chǎn)量居世界第一。其中家電、制鞋、棉紡、服裝等產(chǎn)能占全球的50%以上。產(chǎn)量居世界第一，還有生產(chǎn)在全球的50%以上，告訴我們生產(chǎn)出來的數(shù)量是非常多的。接下來據(jù)統(tǒng)計2015年至2014年我國境外消費年均增長25.2%，是同期消費總額增速的兩倍，其中一半以上用于購買服裝、化妝品。2016年中國奢侈品消費超過1100億美元，其中76%的消費發(fā)生在境外。那么這么多消費，我們可以看出來什么呢?也就是告訴給大家我們的消費是不能夠滿足國人的需求，所以大家要到國外去買。綜上所述這道題我們所看出來的問題就是，我們現(xiàn)在的生產(chǎn)是不能夠滿足國人的消費，并不是因為我們的產(chǎn)量不夠，也是因為我們生產(chǎn)的產(chǎn)品的結構不夠合理，并且這些產(chǎn)品不太符合我們國人的需求，這就是第一問的答案。我國消費品的生產(chǎn)與消費之間存在結構的矛盾，生產(chǎn)部能滿足消費者的需要，這是第一問。

我國生產(chǎn)企業(yè)應如何應對?

第二問，問的是企業(yè)應該如何應對。主體非常直接，就是企業(yè)。對于企業(yè)來講我們想想應該怎么辦呢，在這之前我們中間不能少掉一個環(huán)節(jié)，既然出現(xiàn)了問題，我們就來想想為什么會出現(xiàn)這樣的問題，我們找到了原因之后，只要企業(yè)能夠相應的去解決這些問題，那么這就是企業(yè)的措施。下面我們來看一下這個問題，為什么這些消費者品是由中國產(chǎn)生的，我們還要去國外買，我們買的主要奢侈品、服裝、化妝品、箱包、奶粉、手表，我們總結起來一共有幾種原因，大家到國外去購買。第一個原因是質(zhì)量問題，對于企業(yè)來講如何解決質(zhì)量問題呢?他要提高創(chuàng)新能力，他要去嚴格把控質(zhì)量標準。第二個原因品牌問題，我們買一些大牌子可能要去國外買，因為我們中國的自主品牌能力現(xiàn)在相對來講還是比較弱的，所以我們要到國外買。第三個原因是性價比的問題，比如說同樣一輛車子在國外賣30萬，在我們國內(nèi)就需要50萬，這是第三個問題。第四個原因就是產(chǎn)品結構的問題，所以對于上述問題來講，我們企業(yè)應該怎樣去解決呢?質(zhì)量問題要去提高自主創(chuàng)新能力，要建立自己的質(zhì)量標準。品牌問題，我們要樹立品牌意識。第三個是性價比問題，也就是我們要降低生產(chǎn)成本。第四是產(chǎn)品結構問題，我們要調(diào)整產(chǎn)品結構，以符合我們現(xiàn)在國內(nèi)的一些需求。所以綜上所述來講我們的答案就有這四部分。第一個企業(yè)采取先進工藝和高的質(zhì)量標準，提高消費者的質(zhì)量問題。第二，加大高端消費品的研發(fā)，優(yōu)化消費者的供給結構問題。第三，加強品牌培育和推廣，提升自主品牌的價值。最后，我們要降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品性價比。這樣的話我們的企業(yè)就能夠生產(chǎn)出滿足國人需求的消費品，所以這樣的問題就有效的解決了。

我們綜上所述這道題是怎么做出來的呢?首先先讀設問，找到問題的所在，找到相應的主體。第二問回到材料當中找到相應的關鍵詞。第三步，將我們的問題和關鍵詞進行有機的結合，最后一步梳理答案，這就是通常給大家講的定展連寫四個步驟，在一輪復習的時候一定要按照這樣的步驟去答題，這樣的話我們的高考經(jīng)濟生活這道題你才能夠得滿分。這是第一道主觀題。

39. 閱讀材料，完成下列要求。(12分)

香港特別行政區(qū)基本法第一百零四條規(guī)定，有關公職人員在“就職時必須依法宣誓擁護中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法，效忠中華人民共和國香港特別行政區(qū)”。

2016年10約12日，在香港特別行政區(qū)第六界立法會新當選議員的宣誓儀式上，個別候任議員在宣誓時擅自篡改誓詞是否有效以及是否應該重新安排宣誓的爭議，并由此影響立法會的正常運作。

根據(jù)中華人民共和國憲法和香港特別行政區(qū)基本法的規(guī)定，2016年11月7日，全國人大會通過《關于香港特別行政區(qū)基本法第一百零四條的解釋》，就相關公職人員“就職時必須依法宣誓”作如下解釋：宣誓是該條所列公職人員的法定條件和必經(jīng)程序;宣誓必須符合法定的形式和內(nèi)容要求;宣誓必須在法律規(guī)定的監(jiān)誓人面前進行。

結合材料，說明為什么必須由全國人大會對香港基本法第一百零四條作出解釋以及這一解釋的重要意義。(12分)

下面來看一下第二道主觀題，我們還是依然先來讀一下設問，結合材料說明為什么必須由全國人大會對香港基本法第104條做出解釋，這是第一個問原因，第二就是以及這一解釋的重要意義是什么。所以我們可以看出來這道題所考的主體就是全國人大會，給我們一些啟示，2016年的考察了一道關于黨和政協(xié)之間的關系，這是一個比較偏的主體。而今年在2017年的全國Ⅰ卷考察了一道關于全國人大會，這也是一道不太常見的考點。全國人大會的原因為什么要做出解釋呢?這道題即使大家不讀材料的話也能夠去答出來，原因有兩點。第一點就是全國人大及全國人大會的性格，第二點就是為什么，因為全國人大會有相應的權利解釋法律，也就是立法權。下面我們再去找找這一解釋的重要意義，先找到第一句話。說中華人民共和國香港特別行政區(qū)，解決中國香港的問題，中國香港跟我們內(nèi)地大陸是什么關系呢?我們是一國兩制的問題，所以有效的維護一國兩制的秩序。再一個關鍵詞就是蓄意宣揚“_”主張，由全國人大會解釋這個法律，在法律層面上規(guī)定了禁止有_的主張。代來看影響到立法會議的正常運行，立法是由全國人大會去進行立法的。最后一個，全國人大會通過對這部法律的解釋，所以我們來看一下這道題的答案。前兩問說的就是原因，全國人民代表大會是最高國家權力機構，全國人大會是全國人大的常設機關，所以能解釋法律。第二個原因，根據(jù)憲法和香港基本法的規(guī)定，全國人大會有解釋基本法的權力，這是前兩點原因。后面就是意義了，我們由全國人大會做出這個解釋之后可以維護國家的主權安全和國家的利益，可以維護憲法和香港基本法的尊嚴，以及可以維護一國兩制的方針政策。這是我們的第二道主觀題。給同學們的啟示是，我們在2018年備考的時候要注意一些冷門的考點，第二個就是大家要進行全面復習，要找到主體能做什么，不能做什么。

40.閱讀材料，完成下列要求。

“賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美?！?017年春節(jié)期間，大型文化類競賽節(jié)目《中國詩詞大會》在中央電視臺播出，成為陪伴人們歡度新春佳節(jié)的一道文化大餐。

《中國詩詞大會》節(jié)目組以傳承中華優(yōu)秀文化為己任，僅僅抓住受眾的中國詩詞文化情結，在賽制和表現(xiàn)形式等方面大膽創(chuàng)新。比賽詩詞涵蓋《詩經(jīng)》、楚辭、唐宋詩詞、毛澤東詩詞等，主要選自中小學教材，聚焦愛國、仁義、友善等主題。參賽選手來自各行各業(yè)，有學生、教師，有工人、農(nóng)民、公務員，有海外華人、外國留學生。嘉賓現(xiàn)場點評，或分析詩詞的深刻內(nèi)涵，或發(fā)掘詩詞的道德價值，或講述詩詞背后的歷史故事。賽會設置競猜、“飛花令”等環(huán)節(jié)，啟用水霧臺、大屏幕展示等舞美設計，應用新媒體互動、多屏傳播等技術手段，打造出一場全民參與的詩詞文化盛宴。節(jié)目的播出，引起強烈的反響，總首飾觀眾超過11億人次，引發(fā)新一輪中國詩詞熱。

(1)《中國詩詞大會》是傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的成功案例，運用文化生活知識說明其成功的原因。(10分)

再看一下后面的第40題，這道主觀題和我們2013年以來到2016年的題目是完全一樣的，考察了三小問，文化一道題，哲學一道題，還有開放性試題。下面我們看一下第一小問，《中國詩詞大會》是傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的案例，考察的是傳承，考察的是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。對于傳統(tǒng)文化來講。節(jié)目組以傳承和創(chuàng)新，傳承中心中華優(yōu)秀文化為己任，在賽制和表現(xiàn)形式等方面大膽創(chuàng)新，既有繼承，也有創(chuàng)新。繼承傳統(tǒng)，推陳出新，這是第一個原因。第二個原因，就是選取的這些詩詞在《詩經(jīng)》，楚詞，唐宋詩詞，毛澤東詩詞當中，這些都是優(yōu)秀文化，都是我們中華文化的一個精髓部分。第三句大家要看到的是，由學生、教師、有工人、公民、公務員、海外華人、外國留學生等等，這個就告訴你，對于我們這個傳承來講應該是符合這些人民群眾的需求的一個部分，所以這是第三點。最后，應用了新媒體互動，多屏傳播等技術手段，這是我們利用新的大眾傳媒手段。所以以上這四點歸結起來就是我們的答案部分。選擇這種價值高，影響大，代表性強的詩詞，像楚詞，《詩經(jīng)》，可以集中的去展現(xiàn)中華詩詞的魅力。第二個就是發(fā)覺人民需求的需求，可以引導人們向美向善。第三個原因可以利用現(xiàn)代傳媒的手段注重一些文化的互動性和趣味性，從而增強這種文化的感染力。最后激發(fā)民眾內(nèi)心的中華詩詞文化情結，引導民眾廣泛的參與到文化發(fā)展當中來。所以這道題考察的是文化生活第二單元，對于傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展的問題。

(2)結合材料，運用社會歷史主體的知識說明在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中如何堅持以人民為中心。(12分)

下面來看哲學題目，非常有代表性。雖然考察的是哲學，但是給我們一個隱含的含義，在未來考察我們哲學文化，或者是經(jīng)濟政治領域，很少會考察單一的一本書，很可能考察的就是我們關于幾本書當中一個綜合選題。結合材料運用社會歷史主體，這是我們在哲學地四單元講的，社會歷史主體也就是人民群眾，人民群眾是社會歷史主體，是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，是精神財富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定性力量，所以我們要堅持群眾觀點和群眾路線。對于同學來講我們可以看到《中華詩詞大會》有這么多的人民群眾參與其中，體現(xiàn)了人民群眾是精神財富的創(chuàng)造者。再有后面說了，如何堅持以人民為中心，除了人民參與以外，這些內(nèi)容上，這些形式上都要符合人民群眾的一些需求，這樣的話才能夠引起強烈的反響，才能夠引起人民群眾強烈的共鳴，才能夠獲得較高的收視率。所以我們來看一下，在這個題目當中最重要的一句話就是有這些人參與到我們的文化發(fā)展過程中來，打造出一場全民參與的詩詞文化盛宴。接下來就是引起強烈的反響，我們來看一下，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，所以我們要發(fā)揮人民群眾的文化主體的意識。我們要根據(jù)人民群眾的需求去發(fā)展，再有就是我們要在人民群眾的生產(chǎn)生活中發(fā)展人民喜聞樂見的文化，這就是文化生活的題目。

(3)請就學校如何開展中華優(yōu)秀文化教育提兩條建議。(4分)

最后一問依然是一條提意見和建議類的題，對于這樣的題目我們總結2012年到2016年，甚至今年的2017年以來考察的主要有兩種方式，第一種方式就是有范圍的建議，有范圍的建議一般會選擇請你提兩條哲學方法論。還有一種就是無范圍的建議，無范圍的建議請大家一定要注重的就是你的建議必須要具有可操作性，也就是大家能夠實實在在的去干這件事情。題目是請就學校如何開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育提兩條建議，范圍有學校以及教育，也就是一定要在學校當中開展的。我們可以開展什么呢?比如說我們可以開展這種詩詞大會，詩朗誦行動，再比如說可以開展講座活動，再比如說可以開展中華詩詞，對于繼承發(fā)展的辯論賽的活動。這是我們答案當中給的，可以開設中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的課程，可以開展我們的主題實踐活動，以及可以宣傳一些優(yōu)秀的文化網(wǎng)站，以及微信的公眾號，所以這道題相當?shù)拈_放，同學們答的時候只要符合學校這個范圍，只要符合我們的主體以及學生教師，都是可以給分的。