計(jì)算題對(duì)文科生來(lái)說(shuō)是一大難題,如何突破這一難題，就需要熟練掌握相關(guān)的知識(shí)和方法。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的政治高考計(jì)算題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，僅供大家參考!

　　政治高考計(jì)算題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練及參考答案

　　1.(09全國(guó)Ⅱ24)2008年某國(guó)生產(chǎn)甲種商品100萬(wàn)件，每件商品的價(jià)值量為6元。如果2009年該國(guó)生產(chǎn)甲種商品的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高20%，其他條件不變，則甲種商品的價(jià)值總量與單位商品的價(jià)值量分別為(C)

　　A.720萬(wàn)元，6元 B.720萬(wàn)元，5元 D.600萬(wàn)元，6元

　　【解析】解答此題的關(guān)鍵在于理解2009年生產(chǎn)甲種商品的勞動(dòng)生產(chǎn)率是屬于社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率。商品價(jià)值總量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率無(wú)關(guān)，因此仍然是600萬(wàn)元。單位商品價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比，因此，09年該商品的價(jià)值量為6÷(1+20%)=5元。所以選C。

　　2.(09全國(guó)Ⅰ24)某小企業(yè)2008年生產(chǎn)一件甲種商品的勞動(dòng)耗費(fèi)價(jià)值8元，產(chǎn)量為10萬(wàn)件，甲種商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間價(jià)值6元。如果該企業(yè)2009年的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高10%，其他條件不變，那么，該企業(yè)2009年甲種商品的銷(xiāo)售收入與2008年相比(B)

　　A.增加8萬(wàn)元 B.增加6萬(wàn)元 C.減少14萬(wàn)元 D.不變

　　【解析】本題與前兩年的高考計(jì)算題相比較，從計(jì)算的角度要簡(jiǎn)單一些，但對(duì)“商品的勞動(dòng)耗費(fèi)價(jià)值”、“社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間價(jià)值”兩個(gè)陌生的概念比較費(fèi)解。通過(guò)讀題，從“某小企業(yè)„生產(chǎn)一件甲種商品”必需明白“商品的勞動(dòng)耗費(fèi)價(jià)值”在本題中是指?jìng)€(gè)別勞動(dòng)時(shí)間而非僅指企業(yè)的生產(chǎn)成本，其次是“社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間價(jià)值”應(yīng)理解為社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的該商品的價(jià)值。因?yàn)?ldquo;商品價(jià)值是由生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的”，所以某小企業(yè)生產(chǎn)的甲種商品只能按社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的價(jià)值6元出信，即10萬(wàn)×6元=60萬(wàn)元，又因?yàn)樵?/p>

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　　企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率(即個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率)提高10%，即單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量增加10%(10萬(wàn)件×(1+10%)=11萬(wàn)件)，其它條件不變(重要的是社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間沒(méi)變)，所以，該企業(yè)的銷(xiāo)售收入為11萬(wàn)件×6元=66萬(wàn)元，所以，比上年度銷(xiāo)售收入增加6萬(wàn)元。所以本題選 B。

　　3.(09江蘇7)假定原先1臺(tái)電腦與4部手機(jī)的價(jià)值量相等，現(xiàn)在生產(chǎn)電腦的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高一倍，而生產(chǎn)手機(jī)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間縮短到原來(lái)的一半，其他條件不變，則現(xiàn)在1臺(tái)電腦與 部手機(jī)的價(jià)值量相等。(B)

　　A.2 B.4 C.8 D.16

　　【解析】本題考查價(jià)值量、社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率和社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間直接的關(guān)系，主要考查學(xué)生的理解和運(yùn)用知識(shí)的能力。生產(chǎn)電腦的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高一倍，即單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的電腦由原先的1臺(tái)變?yōu)?臺(tái);生產(chǎn)手機(jī)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間縮短一半，即社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高一倍，單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)手機(jī)的數(shù)量由原先的4部變?yōu)?部。現(xiàn)在的交換等式變?yōu)?臺(tái)電腦=8部手機(jī)，因此在其他條件不變的情況下，1臺(tái)電腦與4

　　部手機(jī)的價(jià)值量相等，故選B項(xiàng)。

　　4.(09安徽3)某商品生產(chǎn)部門(mén)去年的勞動(dòng)生產(chǎn)率是每小時(shí)生產(chǎn)1件商品，價(jià)值用貨幣表示為260元。該部門(mén)今年的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了30%。假定甲生產(chǎn)者今年的勞動(dòng)生產(chǎn)率是每小時(shí)生產(chǎn)2件商品，在其他條件不變情況下，甲生產(chǎn)者1小時(shí)內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值總量用貨幣表示為(B)

　　A.364元 B.400元 C.520元 D.776元

　　5.(09遼寧12)某企業(yè)年初自有資本400萬(wàn)元，銀行貸款100萬(wàn)元，當(dāng)年貸款的年利率為8%，企業(yè)的毛利潤(rùn)(毛利潤(rùn)/總資產(chǎn))為10%，則企業(yè)的年凈利潤(rùn)為(D)

　　A.29.2萬(wàn)元 B.32萬(wàn)元 C.39.2萬(wàn)元 D.42萬(wàn)元

　　6.(09北京30)右表是一個(gè)建筑公司某年度的部分經(jīng)營(yíng)信息，其中“稅金及附加”包含了該公司應(yīng)繳納的某種稅，這種稅的名稱(chēng)及計(jì)算正確的是(A)

　　A.營(yíng)業(yè)稅=1000萬(wàn)元×稅率 B.增值稅=1000萬(wàn)元×稅率

　　C.營(yíng)業(yè)稅=650萬(wàn)元×稅率 D.增值稅=650萬(wàn)元×稅率

　　7.(09上海9)農(nóng)民工小張返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)獲得當(dāng)?shù)劂y行40萬(wàn)元貸款支持，貸款期限2年，貸款年利率5%。如果按復(fù)利計(jì)算，貸款期滿時(shí)小張須支付的貸款利息為(C)

　　A.2萬(wàn)元 B.4萬(wàn)元 D.4.2萬(wàn)元

　　8.(09四川26)小張按1美元兌換8元人民幣的匯率換得1000美元，兩年后美元兌換人民幣的的匯率下跌了20%。小張又將1000美元換回人民幣。在不考慮其他因素的條件下，小張(A)

　　B.減少了人民幣損失1600元

　　C.損失了美元160元 D. 減少了美元損失160元

　　9.(09海南1)假設(shè)2007年1單位M國(guó)貨幣/1單位N國(guó)貨幣為1：5.5。2008年，M國(guó)的通貨膨脹率10%，其他條件不變，從購(gòu)買(mǎi)力角度來(lái)看，則兩國(guó)間的匯率為(B)

　　A.1：4.95 B.1：5 C.1：5.6 D.1：6.05

　　例1、高考文科綜合全國(guó)卷Ι第25小題。假設(shè)2007年某國(guó)一單位M商品，其價(jià)值用該國(guó)貨幣表示為15元。如果2008年生產(chǎn)M商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)生產(chǎn)率提高50%，且該國(guó)的貨幣價(jià)值下降20%(貶值20%)，在其他條件不變的情況下，2008年一單位M商品的價(jià)值用貨幣表示為 A、12元 B、12.5元 C、18元 D、18.75元

　　解析：本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)，商品的價(jià)值由生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，單位商品價(jià)值量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成正比、與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比，商品價(jià)值總量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間以及社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率無(wú)關(guān)，幣值的大小與商品價(jià)格的高低成反比。本題具有很大的迷惑性。計(jì)算此題分兩步：首先，可以把15元看成2007年1單位M商品的價(jià)值總量，2008年社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)生產(chǎn)率提高50%，即M商品的使用價(jià)值量就是1+50%，價(jià)值總量沒(méi)有改

　　變，所以2008年1單位的M商品的價(jià)值量為15÷(1+50%)=10;第二步，該國(guó)貨幣貶值20%，既過(guò)去1單位的貨幣價(jià)值，在現(xiàn)在僅為1-20% =80%，用貶值前的貨幣去表示M商品的價(jià)格為10元，貶值后的貨幣用來(lái)表示M商品的價(jià)格，如果把其設(shè)為X，則80%X=10 有X=12.5 綜合式為 15÷(1+50%)÷(1-20%)=12.5。正確答案應(yīng)為B 例2、全國(guó)高考文科綜合四川卷第24小題。假設(shè)某國(guó)2007年生產(chǎn)M商品10億件，單位商品的價(jià)格為10元，M商品的價(jià)值總額和價(jià)格總額均為100億元。如果2008年從事M商品生產(chǎn)的勞動(dòng)者數(shù)量增加10%，社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高10%，其它條件不變，則2008年M商品的價(jià)值總額和價(jià)格總額分別為

　　A、100億元和110億元 B、110億元和110億元 C、110億元和121億元 D、121億元和121億元

　　解析：此題考查的主要知識(shí)點(diǎn)有：勞動(dòng)生產(chǎn)率，社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與價(jià)值總額的關(guān)系，價(jià)格和價(jià)值的關(guān)系。如果把2007年M商品的價(jià)值總額100億元看成一個(gè)單位商品的價(jià)值量，其它條件不變，2008年勞動(dòng)者數(shù)量增加10%，即為M商品的使用價(jià)值量增加10%，使用價(jià)值總量為1+10%，則2008年M商品的價(jià)值總額為100億×(1+10%)=110億元。社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高10%，M商品的價(jià)值總額不變，但M商品數(shù)量增加10%，即現(xiàn)在的數(shù)量為1+10%。把110億元看成1單位商品價(jià)格總額，則1+10%個(gè)單位的M商品的價(jià)格總額為110億×(1+10%)=121億元。即M商品在2008年的價(jià)值總額=100億×(1+10%)=110億;價(jià)格總額=100×(1+10%)×(1+10%)=121億。正確答案應(yīng)為C。

　　例3、全國(guó)高考文科綜合北京卷第33小題。2006年、某商品價(jià)值為1元。2007年，生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)生產(chǎn)率提高了25%，其它條件不變，該商品的價(jià)值是 A、0.75元 B、0.80元 C、0.85元 D、1.25元

　　解析：此題相對(duì)于全國(guó)卷Ι和四川卷要容易的多。此題考查價(jià)值總額，單位商品價(jià)值量，及其與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系。把1元看成1單位商品的價(jià)值量，社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)生產(chǎn)率提高25%，即商品數(shù)量為1+25%，價(jià)值總量依然為1元，則單位商品價(jià)值量為1元÷(1+25%)=0.80元。正確答案應(yīng)為B。

　　例4、全國(guó)高考文科綜合寧夏卷第12小題。某國(guó)2007年生產(chǎn)M商品10億件，價(jià)值總額為100億元。如果2008年從事M商品生產(chǎn)的勞動(dòng)者數(shù)量增加10%，社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高20%，其它條件不變，則2008年M商品的價(jià)值總額為

　　A、110億元 B、120億元 C、130億元 D、132億元 解析：參看例2便可得出正確答案為A。

　　例5、全國(guó)高考海南政治卷第1卷第2題。假設(shè)某國(guó)生產(chǎn)M商品的企業(yè)只有甲乙兩家。2007年甲企業(yè)的產(chǎn)量為10萬(wàn)件，每件商品的生產(chǎn)時(shí)間為6小時(shí);乙企業(yè)的產(chǎn)量為8萬(wàn)件，每件商品的生產(chǎn)時(shí)間為10小時(shí)。如果2008年甲企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高20%，其他條件不變，則2008年的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間為 A.5小時(shí) B.7小時(shí) C.7.5小時(shí) D.8小時(shí)

　　解析：本小題主要考查了對(duì)社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間含義的理解。社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是指在現(xiàn)有的社會(huì)正常生產(chǎn)條件下，在社會(huì)平均勞動(dòng)熟練程度下制造某種使用價(jià)值所需要的勞動(dòng)時(shí)間。從題中可知生產(chǎn)M商品的甲乙兩家企業(yè)都是在社會(huì)正常的生產(chǎn)條件下，要求出2008年單位商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，也就是要求出在社會(huì)平均勞動(dòng)熟練程度下生產(chǎn)單位商品M的勞動(dòng)時(shí)間。首先要計(jì)算出甲乙兩家企業(yè)2008年生產(chǎn)M商品的數(shù)量和，10×(1+20%)+8=20萬(wàn)件。并計(jì)算出2008年兩企業(yè)生產(chǎn)所有商品所耗費(fèi)的總時(shí)間 6÷(1+20%)×12萬(wàn)+10×8萬(wàn)=140萬(wàn)小時(shí)。最后就可算出2008年每件M商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間 140萬(wàn)÷20萬(wàn)=7小時(shí)。此題正確答案是B。

　　例6、假定生產(chǎn)一件甲商品的社會(huì)要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間為2小時(shí)，價(jià)值為40 元。如果生產(chǎn)者A生產(chǎn)該商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間為1小時(shí)，A在4小時(shí)內(nèi)生產(chǎn)的使用價(jià)值總量、生產(chǎn)出的商品的交換價(jià)值總量和單位商品的價(jià)值量分別是 A.2 80 40

　　B.2 40 20 C.4 80 20 D.4 160 40 解析：該題考查考生對(duì)商品價(jià)值量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的關(guān)系的理解，對(duì)商品價(jià)值量與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間的關(guān)系的理解，涉及價(jià)值總量、交換價(jià)值總量和使用價(jià)值總量的認(rèn)識(shí)?？梢苑秩浇鉀Q：第一步，先求出勞動(dòng)生產(chǎn)率提高后4小時(shí)所生產(chǎn)的商品總數(shù)。根據(jù)題意可知，生產(chǎn)者A在4小時(shí)內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量為4件，即使用價(jià)值總量為4。第二

　　例2、全國(guó)高考文科綜合天津卷第26小題。天津“泥人張”彩塑形神畢肖、栩栩如生，被譽(yù)為民族藝術(shù)的奇葩，深受中外人士喜愛(ài)。如果該商品以人民幣表示的出口價(jià)格上漲5%，其它條件不變，美元貶值后該商品以美元標(biāo)價(jià)為( )

　　A、上漲不足5% B、上漲5%以上 C、下降不足5% D、下降5%以上

　　解析：此題主要考查匯率的有關(guān)知識(shí)。美元貶值后，即我國(guó)人民幣匯率上升，意味著等量的人民幣將會(huì)換得更多的美元，以人民幣表示的出口價(jià)格上漲5%，在其它條件不變的情況下，如果用美元來(lái)表示其價(jià)格，則上漲在5%以上。此題正確答案為B?；蛘哌@樣理解：人民幣比美元可以表示為 X：Y=(1+5%)X：(1+5%)Y 美元貶值后意味著數(shù)量X的人民幣換得的美元在數(shù)量Y以上，數(shù)量(1+5%)X的人民幣換得美元在數(shù)量(1+5%)Y以上，即在美元貶值后，增加5%的人民幣意味著增加5%以上的美元。

　　例3、全國(guó)高考文科綜合重慶卷第27小題。我國(guó)某企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)上，按10美元/件的價(jià)格售出100萬(wàn)件某商品，該企業(yè)生產(chǎn)該商品的成本為人民幣14元/件。假設(shè)結(jié)算當(dāng)日的匯率是1美元兌換人民幣7元，則該企業(yè)可以獲得利潤(rùn)為人民幣 A、1400萬(wàn)元 B、5600萬(wàn)元 C、7000萬(wàn)元 D、9800萬(wàn)元 解析：本小題主要考查了外匯匯率、企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益等知識(shí)點(diǎn)。首先，結(jié)合匯率知識(shí)算出用人民幣表示的每件商品價(jià)格為10×7=70，其次算出該企業(yè)的生產(chǎn)總值為70×100萬(wàn)=7000萬(wàn)，最后減去成本就是利潤(rùn)，7000萬(wàn)—14×100萬(wàn)=5600萬(wàn)。正確答案為B。